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        1. 下列句中加粗的詞與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是

          A、可以一戰(zhàn)                   
          B、宮婦左右莫不私王
          C、何苦而不平                 
          D、參差荇菜,左右流之
          D
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:新疆自治區(qū)同步題 題型:單選題

          下列句中加粗的詞與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是
          [     ]
          A、可以一戰(zhàn)                   
          B、宮婦左右莫不私王
          C、何苦而不平                 
          D、參差荇菜,左右流之

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列句中加粗的詞與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.可以一戰(zhàn)   
          B.犧牲玉帛,弗敢加也    
          C.何苦而不平    
          D.參差荇菜,左右之

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          科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·九年級(jí)語文下(北京課改版)·銀版 北京課改版·銀版 題型:013

          下列句中加粗的詞與現(xiàn)代漢語意義用法相同的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.日侍坐,備顧問

          B.

          乞人不屑也

          C.有司業(yè)、博士為之師

          D.鮮肥滋味之享

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          科目:初中語文 來源: 題型:013

            下列句中加粗詞與現(xiàn)代漢語意義用法相同的一項(xiàng)是

          [  ]

            A.日侍坐,備顧問

            B乞人不屑也

            C.有司業(yè)、博士為之師

            D.無鮮肥滋味之享

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列各句中加粗的詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是


          1. A.
            阡陌交通,雞犬相聞
          2. B.
            率妻子邑人來此絕境
          3. C.
            乃不知有漢,無論魏晉
          4. D.
            南陽劉子驥,高尚士也

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          科目:初中語文 來源:語文學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)  九年級(jí)上冊(cè) 題型:013

          下列各句中加粗的詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.阡陌交通,雞犬相聞

          B.率妻子邑人來此絕境

          C.乃不知有漢,無論魏晉

          D.南陽劉子驥,高尚士也

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          科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下列文言文,完成問題。
          曹劌論戰(zhàn)
          《左傳》
            十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀!蹦巳胍姟枺骸昂我詰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也!惫唬骸盃奚癫ジ壹右,必以信!睂(duì)曰:“小信未孚,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
            公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。
            既克,公問其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!
          1.解釋下列句中加粗詞在文中的意思。
          (1)肉食者/鄙:___________________
          (2)小惠未/徧:___________________
          (3)神弗也/福:___________________
          (4)齊師敗績(jī)/敗績(jī):___________________
          2.下列加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(。
          A.登軾望之/臨溪漁,溪深而魚肥(《醉翁亭記》)
          B.戰(zhàn)長(zhǎng)勺/皆以美徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)
          C.何戰(zhàn)/無從致書觀(《送東陽馬生命》)
          D.入見/家祭無忘告翁(《示兒》)
          3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中的句子。
          (1)公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。
          翻譯:____________________________________________
          (2)夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。
          翻譯:____________________________________________
          4.本文選自《左傳》,記敘的是長(zhǎng)勺之戰(zhàn),在選作課文時(shí)編者卻將標(biāo)題定為《曹劌論戰(zhàn)》,請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)此的理解。
          答:________________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下列選文,完成問題。
            魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
            一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。(《魚我所欲也》)
          1.解釋下列加粗詞在文中的含義。
          (1)故有所不辟也 患:____________
          (2)爾而與之   蹴:____________
          (3)鄉(xiāng)為身死而不受 鄉(xiāng):____________
          (4)是亦不可以乎 已:____________
          2.下列各組加粗詞意思和用法相同的一項(xiàng)是(   )。
          A.由是則生有不用也  婦拍嗚之(《口技》)
          B.此之謂失本心    真不知馬也(《馬說》)
          C.所識(shí)窮乏得我與   至于負(fù)歌于途(《醉翁亭記》
          D.萬鐘不辯禮義而受之 此岳陽樓之大觀也(《岳陽樓記》)
          3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。
          (1)如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?
          翻譯:_________________________________________________
          (2)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
          翻譯:_________________________________________________
          4.文反復(fù)論證了一個(gè)什么觀點(diǎn)?主要用了哪些論證方法?
          答:_________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:新課標(biāo)讀想用九年級(jí)語文(上) 題型:048

          閱讀下列語段,然后答題。

            風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

            水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

            夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

          1.解釋句中加粗的詞。

          窺谷忘( 。 ∠s則千轉(zhuǎn)不( 。

          2.選出下列加粗詞的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)

          [  ]

          A.從流飄蕩
          B.任意東西
          C.互相軒邈
          D.天下獨(dú)絕

          3.文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是________________。

          4.文中總領(lǐng)全文的句子是________。

          5.作者描繪異水時(shí)抓住了________的特點(diǎn);描繪奇山時(shí),緊扣________的特征。

          6.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

          鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

          譯:________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:2012年四川省瀘州市高中階段學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試卷 題型:048

          閱讀下列文言文,完成下題。

          曹劌論戰(zhàn)

          《左傳》

            十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:肉食者謀之,又何間焉?劌曰:肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。乃入見。問:何以戰(zhàn)?公曰:衣食所安,弗敢專也,必以分人。對(duì)曰:小惠未,民弗從也。公曰:犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。對(duì)曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之獄,雖不能察,必以情。對(duì)曰:忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。

            公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:未可。齊人三鼓。劌曰:可矣。齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:未可。下視其轍,登軾而望之,曰:可矣。遂逐齊師。

            既克,公問其故。對(duì)曰:夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。

          (1)

          解釋下列句中加粗詞在文中的意思。

          (1)肉食者  鄙:________

          (2)小惠未  徧:________

          (3)神弗也  福:________

          (4)齊師敗績(jī)  敗績(jī):________

          (2)

          下列加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          登軾望之  臨溪漁,溪深而魚肥(《醉翁亭記》)

          B.

          戰(zhàn)長(zhǎng)勺   皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)

          C.

          戰(zhàn)    無從致書觀(《送東陽馬生命》)

          D.

          入見    家祭無忘告翁(《示兒》)

          (3)

          用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

          (1)公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。

          翻譯:____________________

          (2)夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。

          翻譯:____________________

          (4)

          本文選自《左傳》,記敘的是長(zhǎng)勺之戰(zhàn),在選作課文時(shí)編者卻將標(biāo)題定為《曹劌論戰(zhàn)》,請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)此的理解。

          答:______________________

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