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        1. 選出下列詞語(yǔ)的古義。
          吾知所以距子也                      

          A、 用來(lái)……的方法。
          B、表示因果關(guān)系的連詞。
          A
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:精編教材全解 語(yǔ)文 九年級(jí)上冊(cè) 人教版 題型:048

          閱讀下面語(yǔ)段,完成后面問(wèn)題。

            臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),________,________。先帝不以臣卑鄙,很自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,________,________,爾來(lái)二十有一年矣。

            先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

          (1)

          你能夠解釋下列詞語(yǔ)的古今詞義嗎?嘗試解釋下列句中詞語(yǔ)。

          (1)未嘗不嘆息痛恨于桓靈也。

          痛恨 古義:________ 今義:________

          (2)臣本布衣。

          布衣 古義:________ 今義:________

          (3)先帝不以臣卑鄙。

          卑鄙 古義:________ 今義:________

          (4)由是感激。

          感激 古義:________ 今義:________

          (2)

          你能夠解釋下列多義詞嗎?嘗試解釋下列句中詞語(yǔ)。

          (3)

          選出與原文完全相同的一項(xiàng)

          [  ]

          A.

          然侍衛(wèi)之士不懈于內(nèi),忠志之臣忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也

          B.

          愚以為營(yíng)中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所

          C.

          此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也

          D.

          至于斟酌損益,竭盡忠言,則攸之、祎、允之任也

          (4)

          下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

          [  ]

          A.

          表,是古代向帝王上書言事的一種文體

          B.

          諸葛亮寫這篇表以議論為主,在議論中融以敘事和抒情,以做到對(duì)劉禪曉之以理、動(dòng)之以情而達(dá)到勸諫的目的

          C.

          表中7次提到“陛下”,其作用是為向后主劉禪表示忠于漢室之情

          D.

          這篇表的主旨是使劉禪認(rèn)識(shí)到諸葛亮是一片忠心,要聽從他的意愿

          (5)

          第六段作者自述身世的目的何在?

          ________

          (6)

          第七段追憶“白帝城托孤”(臨崩寄臣以大事)在文中起什么作用?

          ________

          (7)

          出師的目的是什么?(用文段的話來(lái)回答)

          ________

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

            謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義,俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“______________!毙峙唬骸癬________________!惫笮(lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。
          1.選出下列劃線字的意思不同的一項(xiàng)
          [     ]
          A.尊在否
          B.待久不至
          C.君與家期日中
          2.對(duì)“公大笑樂(lè)”理解不正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.說(shuō)明謝太傅對(duì)兩個(gè)答案都表示滿意。
          B.謝太傅“笑”前喻,而“樂(lè)”后喻。
          C.為“柳絮”一喻而“笑樂(lè)”。
          D.謝太傅認(rèn)為后一喻沒(méi)有前一喻好。
          3.“兒女”一詞古今義有何差別。
            古義:______________________________________
            今義:______________________________________
          4.文中兩個(gè)以雪為喻句子是_______________;__________________。你認(rèn)為哪個(gè)更好?為什么?
           ______________________________________________
          5.文中“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣氛?
           ______________________________________________

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期定時(shí)作業(yè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          小石潭記

          從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

          潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

          潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

          坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

          同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

          1.解釋下列句子中加線的詞語(yǔ)。(4分)

          (1)水清冽(        )           (2)佁然不動(dòng) (       )

          (3)往來(lái)翕忽(        )           (4)悄愴幽邃(       )

          2.翻譯文中劃線句子。(4分)

          (1)潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。

                                                                       

          (2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

                                                                       

          3.選出對(duì)文章意思理解不正確的一項(xiàng)(   ) (3分)

          A.本文選自柳宗元的《永州八記》,是他被貶謫到永州以后寫的。是一篇情景交融的佳作。

          B.文章先寫所見景物,然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水,再寫潭上景物和自己的感受。

          C.文章第四段寫出了小石潭周圍幽深冷寂的氣氛,作者在寫景中傳達(dá)出他貶居生活中孤凄悲涼的心境。

          D.從“似與游者相樂(lè)”中可以看出作者對(duì)小石潭的整體感受是寧?kù)o幽雅,清新自然的。

          4.《小石潭記》短短一百余字,向來(lái)以筆簡(jiǎn)意豐為人稱許。清代學(xué)者何義門評(píng)點(diǎn)文中“聞水聲,如鳴珮環(huán)!币痪湔f(shuō)道:“水激石而成聲,一句中將下兩層都暗領(lǐng)!币饧创司涿鲗懰祵懯,言簡(jiǎn)而意豐。請(qǐng)你任選文中一句,用精辟的語(yǔ)言點(diǎn)評(píng)作者高超的寫作技法。(4分)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆重慶市重慶一中九年級(jí)下學(xué)期定時(shí)作業(yè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          小石潭記
          從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
          潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
          潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
          坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
          同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
          【小題1】解釋下列句子中加線的詞語(yǔ)。(4分)
          (1)水清冽(        )           (2)佁然不動(dòng) (       )
          (3)往來(lái)翕忽(        )           (4)悄愴幽邃(       )
          【小題2】翻譯文中劃線句子。(4分)
          (1)潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。
                                                                       
          (2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
                                                                       
          【小題3】選出對(duì)文章意思理解不正確的一項(xiàng)(   ) (3分)

          A.本文選自柳宗元的《永州八記》,是他被貶謫到永州以后寫的。是一篇情景交融的佳作。
          B.文章先寫所見景物,然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水,再寫潭上景物和自己的感受。
          C.文章第四段寫出了小石潭周圍幽深冷寂的氣氛,作者在寫景中傳達(dá)出他貶居生活中孤凄悲涼的心境。
          D.從“似與游者相樂(lè)”中可以看出作者對(duì)小石潭的整體感受是寧?kù)o幽雅,清新自然的。
          【小題4】《小石潭記》短短一百余字,向來(lái)以筆簡(jiǎn)意豐為人稱許。清代學(xué)者何義門評(píng)點(diǎn)文中“聞水聲,如鳴珮環(huán)!币痪湔f(shuō)道:“水激石而成聲,一句中將下兩層都暗領(lǐng)!币饧创司涿鲗懰祵懯,言簡(jiǎn)而意豐。請(qǐng)你任選文中一句,用精辟的語(yǔ)言點(diǎn)評(píng)作者高超的寫作技法。(4分)
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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初二語(yǔ)文(上) 題型:048

          閱讀理解:

          小石潭記

            從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

            潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。

            潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

            坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

            同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

          1.解釋下列句子中加粗的詞。

          A.水清洌

          B.潭中魚百許頭

          C.乃記之而

          D.而從者

          2.選項(xiàng)中“之”字用法不同的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.黔婁妻有言

          B.以其境過(guò)清,不可久居,乃記而去。

          C.昂首觀

          D.宣王死,湣王立,好一一聽

          3.詞語(yǔ)古今義發(fā)生了較大變化的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.下小潭
          B.蒙絡(luò)
          C.佁然不動(dòng)
          D.不可久

          4.選出沒(méi)有比喻義的一項(xiàng)。

          A.如鳴佩環(huán),心樂(lè)之
          B.皆若空游無(wú)所依
          C.斗折蛇行,明滅可見
          D.其岸勢(shì)犬牙差互

          5.理解填空。(用文中原句作答)

          (1)文章取名“小石潭”的緣由是________。

          (2)表明作者坐潭上時(shí)的感受的句子是________。

          6.翻譯文言語(yǔ)句。

          以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

          __________________________________________________________

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