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        1. 選出下面銜接不對的一項(xiàng)

          A、三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。
          B、城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
          C、故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,曾益其所不能,所以動心忍性。
          D、入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。
          C
          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文段,完成問題。
          詞語權(quán)變之妙
          馬挺生
            漢語是世界上最豐富的語言之一。在具體運(yùn)用中,若注意靈活變通,如調(diào)整語序、更換詞語、增添詞語、巧用標(biāo)點(diǎn)等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達(dá)效果。試舉數(shù)例,略談其妙。
            一、調(diào)整語序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來請他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅:“不要隨處小便!庇诶闲南,寫的這些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來客取到條幅滿懷喜悅,心生一計(jì),把條幅上的字逐個剪開,再調(diào)整詞語順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是__________________________     
            二、更換詞語。唐代詩人李商隱有這樣的詩句:“夕陽無限好,只是近黃昏!痹娭星檎{(diào)顯得低沉、消極、無奈,表現(xiàn)出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”。經(jīng)他妙筆一改,真是筆下生輝,情調(diào)高昂,心境顯得特別開朗,化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。
            三、尾添“字眼”。“字眼”是一句中的關(guān)鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個秀才在自家大門上貼上一副對聯(lián),上聯(lián)“身無分文”,下聯(lián)“家徒四壁”,橫批“自得其樂”。對聯(lián)貼出后,惹得旁人嘲笑,說是這個秀才窮到如此地步,還能“自得其樂”嗎?豈料,這位秀才走出門來,在上下聯(lián)之下各補(bǔ)上一個字,對聯(lián)成為“身無分文債,家徒四壁書”,轉(zhuǎn)貧為富了。旁觀者個個驚嘆這位秀才很有點(diǎn)能耐,怪不得可以“自得其樂”了?磥,根據(jù)上下文意,銜接上恰當(dāng)?shù)脑~語,即一句中的“字眼”,也不失為妙法。
            四、巧拆成語。就是用表達(dá)語氣的標(biāo)點(diǎn)巧妙地點(diǎn)斷原有的成語。國共合作和談時,有一次,國民黨的代表和中共代表周恩來在談判時,國民黨代表提出種種無理?xiàng)l件,均遭到周恩來的嚴(yán)詞駁斥。國民黨代表理屈詞窮,惱羞成怒,拍案且蠻橫地說:“跟你周恩來談判是對牛彈琴!敝芏鱽頇C(jī)智地接過其話鋒,從容不迫地說:“對!牛彈琴!睂Ψ秸_蔑的成語“對牛彈琴”,用表語氣的感嘆號巧妙點(diǎn)斷,以子之矛,攻子之盾,駁得對方自知理虧,啞口無言。
            五、妙斷語句。標(biāo)點(diǎn)是無聲的語言,是書面語言的五官。語句中恰當(dāng)增添標(biāo)點(diǎn),把整句分開,可以使語句中的意思正好相反。據(jù)稱,抗日戰(zhàn)爭時期,敵占區(qū)農(nóng)村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標(biāo)語:“糧食不賣給八路軍。”老百姓看了很氣憤。出于義憤,老百姓中有人冒著生命危險,在標(biāo)語上巧妙地增加了一個逗號,變成“糧食不賣,給八路軍”,與原標(biāo)語的意思正相反。一個小小的標(biāo)點(diǎn)的增添,把句子分拆,充分體現(xiàn)了當(dāng)時敵占區(qū)人民愛憎分明的大仁大義。……
          1.根據(jù)文意,解釋標(biāo)題中“權(quán)變”一詞的意思。
          ___________________________________________
          2.文章主要使用了____、____兩種說明方法,文章說明了__________事理。
          3.文中“調(diào)整語序”部分的最后一句“真是_____________,下面選項(xiàng)中,填入該句空格的最佳一項(xiàng)是(   ) 
          A.化俗為雅,點(diǎn)石成金!
          B.別出心裁,字字珠璣!
          C.功夫不負(fù)有心人!
          D.得來全不費(fèi)功夫
          4.“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏!敝熳郧甯睦钌屉[詩,已屬妙筆,而葉帥《八十書懷》中的“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”,則是更勝一籌。葉帥詩句比朱自清詩句好在哪里?請作簡要分析(說出一點(diǎn)即可)。
          ___________________________________________
          5.明代的徐文長,人稱“滑稽才子”,因遇梅雨季節(jié)久住朋友家。一日,朋友留下一張字條:下雨天留客天留我不留(字條沒有標(biāo)點(diǎn);其意思是:下雨天留客,天留我不留。)徐文長看后,故意錯誤斷句來曲解其意,仍是久住不走。請你先將“下雨天留客天留我不留”這句話抄在答題卡上,然后運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)斷句,顯示出徐文長的曲解之意。
          ___________________________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文段,完成1—6題。

          詞語權(quán)變之妙

          漢語是世界上最豐富的語言之一。在具體運(yùn)用中,若注意靈活變通,如調(diào)整語序、更換詞語、增添詞語、巧用標(biāo)點(diǎn)等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達(dá)效果。試舉數(shù)例,略談其妙。

          一、調(diào)整語序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來請他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅:“不要隨處小便!庇诶闲南,寫的這些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來客取到條幅滿懷喜悅,心生一計(jì),把條幅上的字逐個剪開,再調(diào)整詞語順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是_______________________

          二、更換詞語。唐代詩人李商隱有這樣的詩句:“夕陽無限好,只是近黃昏!痹娭星檎{(diào)顯得低沉、消極、無奈,表現(xiàn)出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”。經(jīng)他妙筆一改,真是筆下生輝,情調(diào)高昂,心境顯得特別開朗,化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。

          三、尾添“字眼”!白盅邸笔且痪渲械年P(guān)鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個秀才在自家大門上貼上一副對聯(lián),上聯(lián)“身無分文”,下聯(lián)“家徒四壁”,橫批“自得其樂”。對聯(lián)貼出后,惹得旁人嘲笑,說是這個秀才窮到如此地步,還能“自得其樂”嗎?豈料,這位秀才走出門來,在上下聯(lián)之下各補(bǔ)上一個字,對聯(lián)成為“身無分文債,家徒四壁書”,轉(zhuǎn)貧為富了。旁觀者個個驚嘆這位秀才很有點(diǎn)能耐,怪不得可以“自得其樂”了?磥恚鶕(jù)上下文意,銜接上恰當(dāng)?shù)脑~語,即一句中的“字眼”,也不失為妙法。

          四、巧拆成語。就是用表達(dá)語氣的標(biāo)點(diǎn)巧妙地點(diǎn)斷原有的成語。國共合作和談時,有一次,國民黨的代表和中共代表周恩來在談判時,國民黨代表提出種種無理?xiàng)l件,均遭到周恩來的嚴(yán)詞駁斥。國民黨代表理屈詞窮,惱羞成怒,拍案且蠻橫地說:“跟你周恩來談判是對牛彈琴。”周恩來機(jī)智地接過其話鋒,從容不迫地說:“對!牛彈琴!睂Ψ秸_蔑的成語“對牛彈琴”,用表語氣的感嘆號巧妙點(diǎn)斷,以子之矛,攻子之盾,駁得對方自知理虧,啞口無言。

          五、妙斷語句。標(biāo)點(diǎn)是無聲的語言,是書面語言的五官。語句中恰當(dāng)增添標(biāo)點(diǎn),把整句分開,可以使語句中的意思正好相反。據(jù)稱,抗日戰(zhàn)爭時期,敵占區(qū)農(nóng)村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標(biāo)語:“糧食不賣給八路軍!崩习傩湛戳撕軞鈶。出于義憤,老百姓中有人冒著生命危險,在標(biāo)語上巧妙地增加了一個逗號,變成“糧食不賣,給八路軍”,與原標(biāo)語的意思正相反。一個小小的標(biāo)點(diǎn)的增添,把句子分拆,充分體現(xiàn)了當(dāng)時敵占區(qū)人民愛憎分明的大仁大義。

          ……                                                        (作者:馬挺生)

          1.根據(jù)文意,解釋標(biāo)題中“權(quán)變”一詞的意思。

          我的解釋:    ______________   

          2.文章主要使用了__________、___________兩種說明方法。

          3.文章說明了什么事理?我的概括:      ______________ 

          4.文中“調(diào)整語序”部分的最后一句:“真是_________  ”。下面選項(xiàng)中,填入該句空格的最佳一項(xiàng)是:(    )

          A.化俗為雅,點(diǎn)石成金!                   B.別出心裁,字字珠璣!

          C.工夫不負(fù)有心人!                    D.得來全不費(fèi)功夫!

          5.“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏!敝熳郧甯睦钌屉[詩,已屬妙筆,而葉帥《八十書懷》中的“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”,則是更勝一籌。葉帥詩句比朱自清詩句好在哪里?請作簡要分析(說出一點(diǎn)即可)。

          我的分析:   _____________________________________    

          6.明代的徐文長,人稱“滑稽才子”,因遇梅雨季節(jié)久住朋友家。一日,朋友留下一張字條:下雨天留客天留我不留(字條沒有標(biāo)點(diǎn);其意思是:下雨天留客,天留我不留。)徐文長看后,故意錯誤斷句來曲解其意,仍是久住不走。請你先將“下雨天留客天留我不留”這句話抄在答題卡上,然后運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)斷句,顯示出徐文長的曲解之意。

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          科目:初中語文 來源:2008年四川省梅州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048

          閱讀下面的文段,完成下題。

          詞語權(quán)變之妙

            漢語是世界上最豐富的語言之一。在具體運(yùn)用中,若注意靈活變通,如調(diào)整語序、更換詞語、增添詞語、巧用標(biāo)點(diǎn)等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達(dá)效果。試舉數(shù)例,略談其妙。

            一、調(diào)整語序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來請他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅:“不要隨處小便!庇诶闲南,寫的這些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來客取到條幅滿懷喜悅,心生一計(jì),把條幅上的字逐個剪開,再調(diào)整詞語順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是________

            二、更換詞語。唐代詩人李商隱有這樣的詩句:“夕陽無限好,只是近黃昏!痹娭星檎{(diào)顯得低沉、消極、無奈,表現(xiàn)出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”。經(jīng)他妙筆一改,真是筆下生輝,情調(diào)高昂,心境顯得特別開朗,化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。

            三、尾添“字眼”!白盅邸笔且痪渲械年P(guān)鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個秀才在自家大門上貼上一副對聯(lián),上聯(lián)“身無分文”,下聯(lián)“家徒四壁”,橫批“自得其樂”。對聯(lián)貼出后,惹得旁人嘲笑,說是這個秀才窮到如此地步,還能“自得其樂”嗎?豈料,這位秀才走出門來,在上下聯(lián)之下各補(bǔ)上一個字,對聯(lián)成為“身無分文債,家徒四壁書”,轉(zhuǎn)貧為富了。旁觀者個個驚嘆這位秀才很有點(diǎn)能耐,怪不得可以“自得其樂”了?磥恚鶕(jù)上下文意,銜接上恰當(dāng)?shù)脑~語,即一句中的“字眼”,也不失為妙法。

            四、巧拆成語。就是用表達(dá)語氣的標(biāo)點(diǎn)巧妙地點(diǎn)斷原有的成語。國共合作和談時,有一次,國民黨的代表和中共代表周恩來在談判時,國民黨代表提出種種無理?xiàng)l件,均遭到周恩來的嚴(yán)詞駁斥。國民黨代表理屈詞窮,惱羞成怒,拍案且蠻橫地說:“跟你周恩來談判是對牛彈琴!敝芏鱽頇C(jī)智地接過其話鋒,從容不迫地說:“對!牛彈琴!睂Ψ秸_蔑的成語“對牛彈琴”,用表語氣的感嘆號巧妙點(diǎn)斷,以子之矛,攻子之盾,駁得對方自知理虧,啞口無言。

            五、妙斷語句。標(biāo)點(diǎn)是無聲的語言,是書面語言的五官。語句中恰當(dāng)增添標(biāo)點(diǎn),把整句分開,可以使語句中的意思正好相反。據(jù)稱,抗日戰(zhàn)爭時期,敵占區(qū)農(nóng)村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標(biāo)語:“糧食不賣給八路軍!崩习傩湛戳撕軞鈶。出于義憤,老百姓中有人冒著生命危險,在標(biāo)語上巧妙地增加了一個逗號,變成“糧食不賣,給八路軍”,與原標(biāo)語的意思正相反。一個小小的標(biāo)點(diǎn)的增添,把句子分拆,充分體現(xiàn)了當(dāng)時敵占區(qū)人民愛憎分明的大仁大義。

            ……

          (作者:馬挺生)

          (1)

          根據(jù)文意,解釋標(biāo)題中“權(quán)變”一詞的意思。

          我的解釋:________

          (2)

          文章主要使用了________、________兩種說明方法。

          (3)

          文章說明了什么事理?

          我的概括:____________________________________

          (4)

          文中“調(diào)整語序”部分的最后一句:“真是________”。下面選項(xiàng)中,填入該句空格的最佳一項(xiàng)是:

          [  ]

          A.

          化俗為雅,點(diǎn)石成金!

          B.

          別出心裁,字字珠璣!

          C.

          工夫不負(fù)有心人!

          D.

          得來全不費(fèi)功夫!

          (5)

          “但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏!敝熳郧甯睦钌屉[詩,已屬妙筆,而葉帥《八十書懷》中的“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”,則是更勝一籌。葉帥詩句比朱自清詩句好在哪里?請作簡要分析(說出一點(diǎn)即可)。

          我的分析:_____________________________

          (6)

          明代的徐文長,人稱“滑稽才子”,因遇梅雨季節(jié)久住朋友家。一日,朋友留下一張字條:下雨天留客天留我不留(字條沒有標(biāo)點(diǎn);其意思是:下雨天留客,天留我不留。)徐文長看后,故意錯誤斷句來曲解其意,仍是久住不走。請你先將“下雨天留客天留我不留”這句話抄在答題卡上,然后運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)斷句,顯示出徐文長的曲解之意。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2008年廣東省梅州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048

          閱讀下面的文段,完成下題。

          詞語權(quán)變之妙

            漢語是世界上最豐富的語言之一。在具體運(yùn)用中,若注意靈活變通,如調(diào)整語序、更換詞語、增添詞語、巧用標(biāo)點(diǎn)等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達(dá)效果。試舉數(shù)例,略談其妙。

            一、調(diào)整語序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來請他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅:“不要隨處小便。”于老心想,寫的這些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來客取到條幅滿懷喜悅,心生一計(jì),把條幅上的字逐個剪開,再調(diào)整詞語順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是________。

            二、更換詞語。唐代詩人李商隱有這樣的詩句:“夕陽無限好,只是近黃昏!痹娭星檎{(diào)顯得低沉、消極、無奈,表現(xiàn)出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”。經(jīng)他妙筆一改,真是筆下生輝,情調(diào)高昂,心境顯得特別開朗,化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。

            三、尾添“字眼”。“字眼”是一句中的關(guān)鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個秀才在自家大門上貼上一副對聯(lián),上聯(lián)“身無分文”,下聯(lián)“家徒四壁”,橫批“自得其樂”。對聯(lián)貼出后,惹得旁人嘲笑,說是這個秀才窮到如此地步,還能“自得其樂”嗎?豈料,這位秀才走出門來,在上下聯(lián)之下各補(bǔ)上一個字,對聯(lián)成為“身無分文債,家徒四壁書”,轉(zhuǎn)貧為富了。旁觀者個個驚嘆這位秀才很有點(diǎn)能耐,怪不得可以“自得其樂”了?磥恚鶕(jù)上下文意,銜接上恰當(dāng)?shù)脑~語,即一句中的“字眼”,也不失為妙法。

            四、巧拆成語。就是用表達(dá)語氣的標(biāo)點(diǎn)巧妙地點(diǎn)斷原有的成語。國共合作和談時,有一次,國民黨的代表和中共代表周恩來在談判時,國民黨代表提出種種無理?xiàng)l件,均遭到周恩來的嚴(yán)詞駁斥。國民黨代表理屈詞窮,惱羞成怒,拍案且蠻橫地說:“跟你周恩來談判是對牛彈琴!敝芏鱽頇C(jī)智地接過其話鋒,從容不迫地說:“對!牛彈琴!睂Ψ秸_蔑的成語“對牛彈琴”,用表語氣的感嘆號巧妙點(diǎn)斷,以子之矛,攻子之盾,駁得對方自知理虧,啞口無言。

            五、妙斷語句。標(biāo)點(diǎn)是無聲的語言,是書面語言的五官。語句中恰當(dāng)增添標(biāo)點(diǎn),把整句分開,可以使語句中的意思正好相反。據(jù)稱,抗日戰(zhàn)爭時期,敵占區(qū)農(nóng)村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標(biāo)語:“糧食不賣給八路軍!崩习傩湛戳撕軞鈶。出于義憤,老百姓中有人冒著生命危險,在標(biāo)語上巧妙地增加了一個逗號,變成“糧食不賣,給八路軍”,與原標(biāo)語的意思正相反。一個小小的標(biāo)點(diǎn)的增添,把句子分拆,充分體現(xiàn)了當(dāng)時敵占區(qū)人民愛憎分明的大仁大義。

            ……

          (作者:馬挺生)

          (1)

          根據(jù)文意,解釋標(biāo)題中“權(quán)變”一詞的意思。

          我的解釋:________

          (2)

          文章主要使用了________、________兩種說明方法。

          (3)

          文章說明了什么事理?

          我的概括:____________________

          (4)

          文中“調(diào)整語序”部分的最后一句:“真是________”。下面選項(xiàng)中,填入該句空格的最佳一項(xiàng)是:

          [  ]

          A.

          化俗為雅,點(diǎn)石成金!

          B.

          別出心裁,字字珠璣!

          C.

          工夫不負(fù)有心人!

          D.

          得來全不費(fèi)功夫!

          (5)

          “但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏。”朱自清改李商隱詩,已屬妙筆,而葉帥《八十書懷》中的“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”,則是更勝一籌。葉帥詩句比朱自清詩句好在哪里?請作簡要分析(說出一點(diǎn)即可)。

          我的分析:___________________

          (6)

          明代的徐文長,人稱“滑稽才子”,因遇梅雨季節(jié)久住朋友家。一日,朋友留下一張字條:下雨天留客天留我不留(字條沒有標(biāo)點(diǎn);其意思是:下雨天留客,天留我不留。)徐文長看后,故意錯誤斷句來曲解其意,仍是久住不走。請你先將“下雨天留客天留我不留”這句話抄在答題卡上,然后運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)斷句,顯示出徐文長的曲解之意。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          狼的娘心

          祖克慰

              (1)碰上狼的那天,劉彩芝正在山上挖一棵山藥。6歲的兒子,在離她不遠(yuǎn)的一片開闊地玩耍。

              (2)那棵山藥,劉彩芝挖了足足半個小時。她伸了個懶腰,準(zhǔn)備坐下歇歇。就在這時,她聽見了異樣的聲音,像馬奔跑,有點(diǎn)急促,但沒有馬奔跑的聲音大。劉彩芝想起了兒子,丟下手中的活兒,朝兒子跑去。就在這時,她看見一個黃色的東西在她眼前一晃,她揉揉眼——那是一匹奔跑的狼。

              (3)狼正是沖著他的兒子跑過去的。那一刻,她的兒子,正低著頭玩一個什么東西,對即將來臨的危險一無所知。劉彩芝來不及細(xì)想,迎著那匹狼沖了上去。

              (4)那匹狼看見突然沖出來的劉彩芝,愣了一下,站住了。劉彩芝也站住了。劉彩芝的本意是想讓那匹狼改變方向?赡瞧ダ遣]有理會她,停了一下,繼續(xù)朝她的兒子奔跑。作為母親,劉彩芝想也沒想,跑到了狼的前面,攔住它。

              (5)狼終于停了下來,看著面前的劉彩芝。狼的眼里閃爍著一種可怕的光,那道光,看得劉彩芝心里直發(fā)慌。此刻她赤手空拳,唯一的防身工具——那把挖山藥的镢頭,丟在了山野里。

              (6)人與狼,相距只有十米之遙,隔著一條小溪。劉彩芝的姿勢很有趣,她伸開雙臂,用空空的兩只手,攔住了狼的去路。

              (7)狼似乎不想與她對峙,開始尋找前進(jìn)的方位。它繞了個彎,想從劉彩芝的左邊沖出去,那是經(jīng)過山溝可以到達(dá)開闊地的唯一出路。劉彩芝看出了狼的意圖,在狼開始前沖的瞬間,劉彩芝跳過去再次攔住了狼。

              (8)狼看起來很憤怒,發(fā)出一聲低吼,一下把劉彩芝撲倒在地?赡苁怯昧^猛,狼和劉彩芝一下子倒在了小溪里。劉彩芝突然覺得胳膊一陣疼痛,她看到,狼尖利的牙齒深陷在她的胳膊里。血,順著薄薄的衣服流了下來,把小溪里的水都染紅了,一縷一縷隨著水漂浮。

              (9)奇怪的是,狼很快就松開了口,轉(zhuǎn)頭又向劉彩芝兒子的方向跑去。劉彩芝不知哪里來的力氣,一只手死命拽住了狼的尾巴,另一只手在小溪里亂摸,抓到一塊石頭,就在狼轉(zhuǎn)身撲過來的瞬間,狠狠地砸向狼的腦袋。轟的一聲,狼倒下了。

              (10)劉彩芝踉踉蹌蹌地站起來,她看到,狼還在喘氣,肚子一鼓一鼓地呼吸著。她還看到,奄奄一息的狼,眼睛卻直直地盯著兒子的方向!芭R死時還想著自己的兒子,太可恨了!”于是,劉彩芝又搬起一塊石頭,對準(zhǔn)狼的腦袋狠狠砸去。

              (11)狼終于不動彈了,但眼睛依然瞪得很大,目光中有一種無法說出的意味。黯淡的眼睛里,                                       。那目光,讓劉彩芝心里五味雜陳。

              (12)劉彩芝顧不得多想,跑到兒子面前,一把抱起了兒子。突然,她看到,兒子的懷里抱著一只狗崽。劉彩芝頓時明白了,那不是狗崽,是狼崽,一只兩三個月大的狼崽。

          (13)劉彩芝驀地坐在地上大哭了起來。

          (14)哭完了,她用镢頭挖了一個大坑,還撿了一抱柴草,正正經(jīng)經(jīng)地把母狼埋在小溪邊,并用石頭把母狼的墳?zāi)箛似饋恚衤袢四菢印?/p>

              (15)埋葬了母狼之后,劉彩芝把兒子和小狼崽一起帶回了家。

              (16)劉彩芝后來說:“那匹小狼,在我家待了三個多月,小狼大了,我就把它送到后山放生了。前兩次,它又摸著回來了。第三次,我把它的眼睛蒙上,送到三十多里外的大山里。”

          16、根據(jù)示例,梳理小說情節(jié),填在相應(yīng)的橫線上。(4分)

          山中遇狼,勇護(hù)兒子                            明白原因,埋葬母狼                17、小說結(jié)尾才點(diǎn)破母狼的護(hù)子之心,其實(shí)前文有多處伏筆,下列選項(xiàng)中不屬于它的伏筆的一項(xiàng)是(     )(2分)

          A.那一刻,她的兒子,正低著頭玩一個什么東西。

          B.狼的眼里,閃著一種可怕的光芒,那道光,看得劉彩芝心里直發(fā)毛。

          C.奇怪的是,狼很快就松開了口,轉(zhuǎn)頭又向劉彩芝兒子的方向跑去。

          D.她還看到,奄奄一息的狼,眼睛卻直直地盯著兒子的方向。

          18、第(11)段寫狼的“目光中有一種無法說出的意味”,請發(fā)揮想象,用一個句子描述這種意味,填在橫線處,使前后文自然銜接。(2分)

              黯淡的眼睛里,                                                           

          19、劉彩芝為何在殺死母狼后“驀地坐地大哭”?(3分)

                                                                                       

          20、小說原來的題目是“母愛對決”,和本文的題目比較,哪一個更好?為什么?(3分)

                                                                                        

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          科目:初中語文 來源:安徽省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀文章,回答問題。
          三十年的重量
          余秋雨
           。1)時至歲末,要我參加的多種社會文化活動突然擁塞在一起,因此我也變得“重要”起來,一位朋友甚至夸張地說,他幾乎能從報紙的新聞上排出我最近的日程表。難道真是這樣了?我只感到渾身空蕩蕩、虛飄飄。
           。2)實(shí)在想不到,在接不完的電話中,生愕愕地插進(jìn)來一個蒼老的聲音。待對方報清了名字,我不由自主握著話筒站起身來:那是我30年前讀中學(xué)時的語文老師穆尼先生。他在電話中說,30年前的春節(jié),我曾與同班同學(xué)曹齊合作,畫了一張賀年片送給他。那張賀年片已在“文革”初抄家時遺失,老人說:“你們能不能補(bǔ)畫一張送我,作為我晚年最珍貴的收藏?”老人的聲音,誠懇得有點(diǎn)顫抖。
           。3)放下電話,我立即斷定,這將是我最繁忙的歲末活動中最有意義的一件事。
           。4)我呆坐在書桌前,腦海中出現(xiàn)了60年初歡樂而清苦的中學(xué)生活。那時候,中學(xué)教師中很奇異地隱藏著許多出色的學(xué)者,記得初中一年級教我們自修課的督課老師竟是著名學(xué)者鄭逸梅先生,現(xiàn)在說起來簡直有一種奢侈感。到高中換了一所學(xué)校,依然學(xué)者林立。我的英語老師孫玨先生對英語和中國古典文學(xué)的雙重造詣,即便在今天的大學(xué)教師中也不多見。穆尼先生也是一位見過世面的人,至少當(dāng)時我們就在舊書店里見到他在青年時代出版的三四本著作,不知什么原因躲在中學(xué)里當(dāng)個語文教師。記得就在他教我們語文時,我的作文在全市比賽中得了大獎,引得外校教師紛紛到我們班來聽課。穆尼老師來勁了,課程內(nèi)容越講越深,而且專挑一些些特別難的問題當(dāng)場向我提問,我?guī)缀跻淮我泊鸩怀鰜,情景十分尷尬。我在心中抱怨:穆尼老師,你明知道有那么多人聽課,向我提這么難的問題為什么不事先打個招呼呢!后來終于想通:這便是學(xué)者,半點(diǎn)技巧也不會。
           。5)哪怕是再稚嫩的目光,也能約略辨識學(xué)問和人格的亮度。我當(dāng)時才十四五歲吧,一直傻傻地想著感激這些老師的辦法。憑孩子們的直覺,這些老師當(dāng)時似乎都受著或多或少的政治牽累,日子過得很不順心。到放寒假,終于有了主意,全班同學(xué)約定在大年初一到所有任課老師家拜年。那時的中學(xué)生是買不起賀年片的,只能湊幾張白紙自己繪制,然后成群結(jié)隊(duì)地一家家徒步送去。說好了,什么也不能吃老師家的,怯生生地敲開門,慌忙捧上土土的賀年片,囁囁地說上幾句就走。老師不少,走得渾身冒汗。節(jié)日的街道上,一隊(duì)匆匆的少年朝拜者。
           。6)我和曹齊代表全班同學(xué)繪制賀年片。曹齊當(dāng)時就畫得比我好,總該是畫得多一點(diǎn),我負(fù)責(zé)寫字。不管畫什么,寫什么,也超不過十多歲的中學(xué)生的水平。但是,就是那點(diǎn)稚拙的涂畫,竟深深地鐫刻在一位長者的心扉間,把30多年的歲月都刻穿了。
            (7)今日的曹齊,已是一位知名的書畫家,在一家美術(shù)出版社供職。我曾看到書法選集乃至月歷上印有他的作品,畫廊上也有他的畫展。當(dāng)他一聽到穆尼老師的要求,和我一樣,把手上的工作立即停止,選出一張上好宣紙,恭恭敬敬畫上一幅賀年清供,然后迅速送我的學(xué)院。我早已磨好濃濃的一硯墨,在畫幅上端滿滿寫上事情的始末,蓋上印章,再送去精細(xì)裱裝。現(xiàn)在,這卷書畫已送穆尼老師手上。
           。8)老師,請?jiān),我們已?jīng)忘記了30年前的筆墨,失落了那番不能復(fù)制的純凈,只得用兩只中年人的手,卷一卷30年的酸甜苦辣給你。在你面前,為你執(zhí)筆,我們頭上一切名號、頭銜全都抖落了,只剩下兩個赤誠的學(xué)生。只有在這種情況下,我們才能超拔煩囂,感悟到某種跨越時空的人間至情。
           。9)憑借著這種至情,我有資格以30年前的中學(xué)生的身份對今天的青少年朋友說:記住,你們或許已在創(chuàng)造著某種永恒。你們每天所做的事情中,有一些立即就會后悔,有一些卻有穿越幾十年的重量。
          1.第(1)段中“我只感到渾身空蕩蕩、虛飄飄”,作者意欲說明什么?
          _____________________________________________
          2.第(4)至第(6)段在記敘的順序上屬于___________(填序號)記敘方法?
          A.順序
          B.倒敘
          C.插敘
          D.補(bǔ)敘
          3.第(4)段中記敘了一件什么事?表現(xiàn)了穆尼老師怎樣的品質(zhì)?
          _____________________________________________
          4.第(8)段中的“感悟到某種超越時空的人間至情”,作者指的是一種什么樣感情?
          _____________________________________________
          5.下列表述不正確的選項(xiàng)是(不定項(xiàng)選擇)(     )
          A.第二段中“老人的聲音,誠懇得有點(diǎn)顫抖”表現(xiàn)了穆民老師索要賀年卡片的熱切心情。
          B.為老師補(bǔ)一張賀年卡,是作者心目中占有重要地位的事,因此,“這將是我繁忙的歲末活動中最有意義的一件事!
          C.第四段中作者列舉幾位中學(xué)時代老師學(xué)識的目的是表達(dá)自己的自豪和自得之情。
          D.第五段開頭一句在文中結(jié)構(gòu)上有承上啟下的作用。
          E.“30年的重量”這一標(biāo)題擬得好,它具體地掂量出了師生間情意的分量。

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          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

          閱讀下文,完成1~8題。 

          不久前,我應(yīng)邀參加了女生惠子的生日晚會,到場的還有她的班主任和另外幾位同學(xué)。

          惠子的父親是我的同鄉(xiāng),也是我二十多年前的學(xué)生。我知道惠子生于難產(chǎn),母親九死一生才將她帶到這個世界。她又是獨(dú)生女,自然被父母當(dāng)作掌上明珠。

          客廳里飄蕩著輕音樂。天花板上的燈孔里灑下縷縷清輝,門對面的珍珠窗簾低垂,像掛下一道綠色瀑布,窗下的空調(diào) ① 習(xí)習(xí)涼風(fēng)?蛷d中央擺著一桌豐盛的酒席,雪白的臺布中心一個玉塔般的大蛋糕亮麗照眼,四圍高腳玻璃杯里紅艷艷的葡萄酒 ②絲絲甜香。

          蠟燭點(diǎn)燃了,蛋糕上十四支小燭搖曳著燭光。燭光映出一張稚氣未盡的臉,春風(fēng)蕩漾,恰似綻開的一朵月季!白D闵湛鞓贰笔煜さ男稍诿總人心上流淌。老師同學(xué)頻頻向惠子舉杯,杯里盛滿祝福。葡萄酒的芬芳給惠子的臉上抹上了兩片紅霞。她的心醉了……

          年輕的母親從廚房里款款走來。她系著圍裙,挽著袖子,掛著汗珠的臉上寫著喜悅。她端著酒杯走到女兒身邊,先給女兒斟上酒,然后向女兒舉起了酒杯……霎時,我愕然了。我覺得半空中的那杯酒好濃,好濃,太重,太重。我的心在顫抖、在呼喊,年輕的母親啊,你讓孩子如何承受這樣重、這樣濃的酒。

          事情已經(jīng)過去多日,但母親向女兒舉杯的那個鏡頭卻深深地定格在我的心上,久久地,揮之不去。我總覺得那杯里盛的不是酒,而是血,是一位母親為女兒付出的心血!母親付出的已經(jīng)夠多了,難道該敬酒的是母親?難道女兒不該向母親舉起酒杯?要知道女兒的生日正是母親災(zāi)難的紀(jì)念日!我無意指責(zé)女兒,因?yàn)樗吘惯小!罢l言寸草心,報得三春暉!笔堑,母恩浩蕩,兒女即使一生結(jié)草銜環(huán)亦難報其一,但寸草之心不可失落。我只希望到明年的生日,惠子能向她的母親敬上一杯酒,道一聲“媽媽,您辛苦了”,說一聲“謝謝”!寫到這里,我怵然而驚:后天是老母親六十六歲生日,我得趕緊下鄉(xiāng)把母親接來。

          1.“我知道惠子生于難產(chǎn),母親九死一生才將她帶到這個世界”這句插敘的作用是什么?

          2.選詞填空。

          ①處填(        ②處填(      (A.襲來  B.送來)

          3.“她的心醉了……”心因何而醉?試歸納兩點(diǎn)。

          4.“我”為什么愕然?請簡要回答。(不超過10字)

          5.文中的“那杯酒好濃,好濃,太重,太重”一句該怎樣理解?

          6.畫出與“女兒的生日正是母親災(zāi)難的紀(jì)念日啊”相呼應(yīng)的句子。

          7.“我怵然而驚”的原因是                         

          8.就“年輕的母親啊,你讓孩子如何承受這樣重、這樣濃的酒啊”一句,分析作者的感情態(tài)度,錯誤的兩項(xiàng)是(   

          A.酒的酒精含量太高,擔(dān)心女兒喝醉。

          B.女兒不能承受來自自己母親的敬重和過度寵愛。

          C.對母親向女兒敬酒的行為肯定、贊許。

          D.對時下在一些年輕父母中流行的“女兒為貴,自己為賤”的觀念憂慮。

           

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