A、“頹唐、突然、燦爛、應(yīng)該”都是形容詞。
B、短語(yǔ)“繁榮經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、聯(lián)系實(shí)際、熱愛勞動(dòng)”都是動(dòng)賓短語(yǔ)。
C、健康休閑是一種以恢復(fù)身心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動(dòng)。這句話的主干是“休閑是活動(dòng)”。
D、“除非你親自去解釋，他才會(huì)相信”這個(gè)復(fù)句是假設(shè)關(guān)系。

　　亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。
　　時(shí)先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之�！�
　　由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”
　　亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”
　　先主曰：“善！”于是與亮情好日密。
　　關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言！”羽、飛乃止。
1．解釋下列句中劃線詞在文中的意思。
（1）凡三往，乃見。因屏人曰　　屏（　　�。�
（2）欲信大義于天下　　　　　　信（　　�。�
（3）于是與亮情好日密　　　　　日（　　�。�
（4）愿諸君勿復(fù)言　　　　　　　愿（　　�。�
2．下列劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（　　 ）。
A．猶魚之有水也　　　　　　　予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說(shuō)》）
B．國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用　　下視其轍，登軾而望之（《曹劌論戰(zhàn)》）
C．高祖因之以成帝業(yè)　　　　　安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）
D．曹操比于袁紹　　　　　　　此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（《鄒忌諷齊王納諫》）
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中的句子。
（1）此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。
翻譯：_____________________________________________
（2）將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？
翻譯：_____________________________________________
4．下列對(duì)文章的理解和分析正確的一項(xiàng)是（　　 ）。
A．在“隆中對(duì)策”前，作者先采用側(cè)面敘寫的方式襯托出諸葛亮的與眾不同和非凡才智。
B．諸葛亮以高祖劉邦在益州成就帝業(yè)為例提示劉備可以將益州作為建立蜀漢大業(yè)的基地。
C．諸葛亮分析天下形勢(shì)，既論及地理、經(jīng)濟(jì)、軍事等因素，又提到了恤民和用賢的重要。
D．文章通過(guò)隆中對(duì)策這一核心事件，突出展示了諸葛亮作為政治家和軍事家的遠(yuǎn)見卓識(shí)。