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        1. 選出下列加粗詞古義。   
          于是鴟得腐鼠   古義:_______   

          A、在這時(shí),連詞   
          B、表示后一事緊接著前一 事,有時(shí)表示因果關(guān)系
          A
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初二語(yǔ)文(上) 題型:048

          閱讀理解:

          夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。

          1.選出句中加粗字理解正確的一項(xiàng)。

          (1)又留蚊于帳中

          [  ]

          A.無(wú)色,透明  B.淺色  C.白色

          (2)怡然

          [  ]

          A.贊揚(yáng)  B.說(shuō),叫  C.叫做

          2.比較下列加粗詞的古今含義。

          (1)千或百    古義________  今義________

          (2)帳中     古義________  今義________

          3.找出“之”的用法不同類的一項(xiàng)。

          [  ]

          A.心之所向  B.昂首觀之  C.項(xiàng)為之強(qiáng)

          4.本文中是否有通假字?若有,請(qǐng)指出。

          5.對(duì)這一段文字中心,概括正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.寫(xiě)夏天蚊子有時(shí)也有樂(lè)趣

          B.寫(xiě)夏天觀察蚊子的樂(lè)趣

          C.寫(xiě)夏天蚊子有趣味。

          6.翻譯句子。

          (1)又留蚊于素帳中,徐噴以煙。

          __________________________________________________________

          (2)昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)

          __________________________________________________________

          7.概括這段文章的內(nèi)容:

          __________________________________________________________

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:雙色筆記  九年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048

          閱讀理解

          蔣氏大戚,汪然出涕曰:“……蓋一歲之犯死者二( 。;其余,則熙熙而樂(lè)。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是( 。〗耠m死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后( 。,又安敢毒(  )?”

          1.文段選自________,其作者是“唐宋八大家”之一,另“七家”是________、________、________、________、________、________、________。

          2.解釋下列加粗詞的古義、今義。

          ①汪然出  古義________今義________

          ②吾祖死于是  古義________今義________

          可以已大風(fēng)  古義________今義________

          ④向吾不為斯役,則久已矣  古義________今義________

          3.文段括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)的語(yǔ)氣詞,依次是________、________、________、________。

          4.文中對(duì)“鄉(xiāng)鄰之生日蹙”的具體描寫(xiě)是________,________,________,________,________,________,________,________。

          5.下面是對(duì)選段中“樂(lè)”字的幾種理解,聯(lián)系全文選出符合文意、準(zhǔn)確體現(xiàn)作者寫(xiě)作意圖的幾項(xiàng)

          [  ]

          A.蔣氏所說(shuō)的“樂(lè)”是相對(duì)于“鄉(xiāng)鄰之旦旦有是”而言的,是一種不幸之中的自我慶幸。

          B.蔣氏以比受賦斂之苦的鄉(xiāng)鄰“后死”為樂(lè),其實(shí)根本無(wú)樂(lè)可言,作者這里是以樂(lè)寫(xiě)悲。

          C.蔣氏除一年兩次涉死外,其余時(shí)間可以逍遙自在,苦盡甘來(lái),也可算是一大樂(lè)事。

          D.蔣氏不愿“更役復(fù)賦”,是因?yàn)椴渡唠m苦,但苦中有樂(lè),樂(lè)在其中。

          E.這個(gè)“樂(lè)”用得十分巧妙,含義十分深刻。捕蛇盡管非常危險(xiǎn),但可以免除官吏的騷擾,可以后死于不捕蛇的鄉(xiāng)鄰,由此突出了,“賦斂之毒有甚是蛇”的主旨。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀理解。
            子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
            曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
            子曰:“溫故而知新,可以為師矣!
            子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!
            子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!
            子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”
            子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!?BR>  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”
            子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!
            子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”
            子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
          1.解釋加粗的詞。
          (1)見(jiàn)思齊焉_____________
          (2)內(nèi)自_____________
          2.選出下面各句中翻譯最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。
          (1)見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。(    )
          A.看見(jiàn)賢明的地方便想著與之對(duì)齊,看見(jiàn)不賢明的地方就檢查自己。
          B.看見(jiàn)賢明的人便想要向他看齊,看見(jiàn)不賢明的人便要檢查自己。
          C.看見(jiàn)賢明的人思念齊國(guó),看見(jiàn)不賢明的人就返回內(nèi)地或自己所在的省。
          D.發(fā)現(xiàn)賢明的人思念齊國(guó),看見(jiàn)不賢明的人就要檢查自己。
          (2)歲寒,然后知松柏之后凋也。(    )
          A.到了冬天,才知道松柏葉是最后凋零的。
          B.天氣寒冷了,才知道松柏葉是最后凋零的。
          C.(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏樹(shù)是最后落葉的。
          D.到了寒冷的冬季,才知道松柏樹(shù)是最后落葉的。
          3.一詞多義是古漢語(yǔ)的常見(jiàn)現(xiàn)象,多積累對(duì)我們閱讀文言文幫助很大,請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境解釋下列加粗的詞。
          (1)而
          學(xué)時(shí)習(xí)之_____________
          溫故知新_____________
          學(xué)不思則罔_____________
          (2)知
          人不而不慍_____________
          之為知之_____________
          溫故而新_____________
          (3)之
          學(xué)而時(shí)習(xí)_____________
          知之為知_____________
          擇其善者而從_____________
          (4)為
          人謀而不忠乎_____________
          可以師矣_____________
          知之知之,不知為不知_____________
          (5)焉
          見(jiàn)賢思齊_____________
          三人行則必有我?guī)?STRONG>焉_____________
          4.下列句子停頓劃分有誤的一項(xiàng)是(    )
          A.人不知/而不慍,不亦/君子乎?
          B.為人謀/而不忠乎?與朋友交/而不信乎?
          C.士不可以不/弘毅,任重/而道遠(yuǎn)。
          D.學(xué)而不思/則罔,思而不學(xué)/則殆。
          5.孔子認(rèn)為應(yīng)該終身遵守的準(zhǔn)則是什么?
          _____________________________________________________
          6.孔子認(rèn)為我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)?
          _____________________________________________________
          7.你從本文學(xué)到了哪些學(xué)習(xí)方法?
          _____________________________________________________

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省營(yíng)口市2012年中考模擬(一)語(yǔ)文試題 題型:048

          閱讀下面文言文,完成下題

           。奂祝萼捣颍∮鑷L求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

          (選自《岳陽(yáng)樓記》)

           。垡遥莘段恼,蘇州人;平生好施與,擇其親而貧、疏而賢者,咸施之。方顯貴時(shí)置負(fù)郭常稔之田①十畝號(hào)曰義田,以養(yǎng)濟(jì)群族之人。日有食歲有衣,嫁娶兇葬皆有贍。

            注釋:①負(fù)郭常稔之田:靠近城市而且常年豐收的田地。

          (1)

          解釋下面句中加粗字

          (1)予嘗古仁人之心________

          (2)施之________

          (2)

          翻譯下列句子

          (1)微斯人,吾誰(shuí)與歸?________

          (2)日有食歲有衣________

          (3)

          用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)

          方 顯 貴 時(shí) 置 負(fù) 郭 常 稔 之 田 十 畝 號(hào) 曰 義 田

          (4)

          選出和所給例句中加粗的詞意義相同的一項(xiàng)

          物喜

          [  ]

          A.

          養(yǎng)濟(jì)群族之人

          B.

          先帝簡(jiǎn)拔

          C.

          美于徐公

          D.

          屬于作文記之

          (5)

          概括甲文的內(nèi)容。

          (6)

          從甲文我們可以讀出范仲淹憂國(guó)憂民的情懷,乙文中哪些事情是其憂國(guó)憂民的具體表現(xiàn),請(qǐng)寫(xiě)出兩處。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初二語(yǔ)文(上) 題型:048

          閱讀理解:

          小石潭記

            從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

            潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。

            潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

            坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

            同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

          1.解釋下列句子中加粗的詞。

          A.水清洌

          B.潭中魚(yú)百許頭

          C.乃記之而

          D.而從者

          2.選項(xiàng)中“之”字用法不同的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.黔婁妻有言

          B.以其境過(guò)清,不可久居,乃記而去。

          C.昂首觀

          D.宣王死,湣王立,好一一聽(tīng)

          3.詞語(yǔ)古今義發(fā)生了較大變化的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.下見(jiàn)小潭
          B.蒙絡(luò)
          C.佁然不動(dòng)
          D.不可久

          4.選出沒(méi)有比喻義的一項(xiàng)。

          A.如鳴佩環(huán),心樂(lè)之
          B.皆若空游無(wú)所依
          C.斗折蛇行,明滅可見(jiàn)
          D.其岸勢(shì)犬牙差互

          5.理解填空。(用文中原句作答)

          (1)文章取名“小石潭”的緣由是________。

          (2)表明作者坐潭上時(shí)的感受的句子是________。

          6.翻譯文言語(yǔ)句。

          以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

          __________________________________________________________

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