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          根據(jù)拼音寫漢字正確的選項是
          （jié）____然不同 （cuō）____捻著花葉 混為一（tán）_____ 

          A、截；差；談
          B、截；搓；談
          C、截；搓；淡
          D、裁；搓；談
          			
          

			
			
			
		
          



							
          
				相關習題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語文
				來源：2007年福建省三明市初中畢業(yè)生升學考試語文試題
				題型：043
			
          
									
          

          　　①泰山月，是很美的。那空明澄碧的月色，令人想起ch2n　ch2n的清泉。坐在泰山極頂?shù)挠^月峰上賞月，云淡風輕，玉盞般的圓月，悄然聲息地懸在空中，那樣的清，那樣的靜，恰似一（　�。┬顫M瓊漿的晶亮亮的湖，恍如一伸手，就可以掬下一（　�。┣遒母事赌�！
          

          　　②我見過西子湖的平湖秋月。十里荷花，一（　�。熢啤Ｔ聝簞偮赌�，漫天就抖下迷迷蒙蒙的霧，那月色總是潮潤潤的，w(媚中頗有幾絲纏綿。泰山月的韻致，卻ji%ng然不同。萬里平疇，獨尊一岳。那月光，明朗得很，干凈得很。上了南天門，便是“天街”，凡塵淘盡，一碧如洗�！疤旖帧眱蓚龋瑥R宇、古道、高樓、綠樹，剔透玲瓏，xi1n塵不染，全浸潤在脈脈的月色里。極遠的地方，有一（　�。嵃椎脑颇�，輕盈而扶搖直上，欲乘風飄去，那便是中華民族的搖籃黃河嗎？游目騁懷，你不得不贊嘆古人創(chuàng)造的“月華如水”的妙喻。
          

          　　③泰山一片月，消融了山的險峻、樹的蒼涼，消融了古廟的寂寞、峽谷的幽深。白日里，“云端掛天梯”的“十八盤”此刻也完全失卻了峭拔和威嚴，而幻成泛著銀暈的飄帶，寧靜而溫柔地飄浮著、飄浮著……
          

          節(jié)選自沈世豪的《泰山一片月》，略有改動
          

          1．根據(jù)拼音寫漢字。
          

          （1）ch2n　ch2n________的清泉
          

          （2）w(________媚
          

          （3）ji%ng________然不同
          

          （4）xi1n________塵不染
          

          2．給加粗字注音。
          

          （1）脈脈的月色（　　）
          

          （2）銀暈的飄帶（　�。�
          

          3．結合語境，選擇恰當?shù)脑~填在括號里。
          

          備選詞：杯、縷、泓、派
          

          （1）一（　�。┬顫M瓊漿的晶亮亮的湖
          

          （2）一（　�。┣遒母事�
          

          （3）十里荷花，一（　�。熢�
          

          （4）一（　�。嵃椎脑颇�
          

          4．給加粗字選擇恰當?shù)牧x項，將義項序號填在括號里。
          

          韻致（　�。ˋ．招致　B．情致　C．以致　D．精致）
          

          失卻（　　）（A．后退　B．推辭　C．去，掉　D．表轉折）
          

          5．用正楷抄寫下列漢字。
          

          盞　冽　剔　染　騁　幽
          

          ________________________
          

          6．將文中第③段抄在下列橫線上，要求：書寫正確、端正、整潔，注意行款格式及標點符號的規(guī)范。
          

          ________________________
          

          

          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：同步題
				題型：閱讀理解與欣賞
			
          
									
          閱讀下列文字，按要求答題。     
          　　我為尋你爬上了高高的嶺，原只是因為好奇，卻想不到你如此強烈地①振動了我的心懷。我不愿離去了。我望見②（jiàn）底泉水③閃（shuó），我明白那是你含淚的微笑。   
          　　秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍，把林子里A松、B唐棋、C楊、D楓，打扮得④五采繽紛。瞧！陽光現(xiàn)在多么喜愛它們，好像它從來就是這么⑤慷概。
          　　風兒從我腳下的林子里鉆出來，送來林濤愉悅而又深沉的低吟。你的歌是唱給曾在困難中真誠地幫助過你的伙伴們聽的嗎？它們如今都到哪兒去了呢……  
          　　干枯的小草兒在我腳下發(fā)出⑥（sù sù）的響聲，似乎在提醒我注意它。它確實比你這地下森林要高出好幾公分呢，這得意的小草兒。然而我卻想攀著⑦古膝下去，下到深深的谷底去。那兒的樹木雖然遠不如山上的小草高，但它卻可以自豪地宣布：我是森林！
          　　啊，我昕見了，聽見了  E的回聲：我是森林！
          　　大自然每一次劇烈的運動，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強的生命，不會屈服，絕不屈服��！地下森林，我們古老的地球生命中新⑧（jué）起的驕子，謝謝你的啟迪。 
          1．請將上面語段中標序號的加粗的詞語書寫有誤的字改正過來或根據(jù)拼音寫漢字，依次寫在下面。
          ____________________________________________________________
          2．請從下列選項中給文中A、B、C、D處填合適的詞語。   
          選項：火紅的 墨綠的 橘黃的 金色的   
          A____    B____   C____    D____ 
          3．請依據(jù)語境給文中E處補寫最合適的語句，使上下文語意連貫。 
          ____________________________________________________________ 
          4．作者把對地下森林的描寫放在后面，這樣安排有什么用意？
          ____________________________________________________________  
          5．談談你對選文最后一段中畫線句子的理解。 
          ____________________________________________________________ 
          

			
          
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