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        1. 給下面加粗的字注音正確的是
          ①確(    )②菜(    )③桑(    )

          A、①záo;②qí;③shè
          B、①záo;②w。虎踫hèn  
          C、①záo;②qí;③shèn  
          D、①cáo;②qí;③shèn  
          C
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

          閱讀下文,回答(1)~(8)題。

          啄木鳥(niǎo)的“手術(shù)刀”

           。1)在樹(shù)林里,有時(shí)人們會(huì)聽(tīng)到“篤、篤、篤”的響聲。如果你躡手躡腳、屏住呼吸走上前去,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這是森林“醫(yī)生”啄木鳥(niǎo)在“工作”。啄木鳥(niǎo)長(zhǎng)著一把天生的“手術(shù)刀”,這就是像鋼鑿一樣的嘴殼。它世代相傳,用于食蟲(chóng)。當(dāng)它停落在樹(shù)干上時(shí),就舉起“手術(shù)刀”東敲敲、西啄啄,從敲擊樹(shù)干的聲音中,得知害蟲(chóng)潛伏的部位,然后在樹(shù)上啄一個(gè)小洞,把細(xì)長(zhǎng)的舌頭伸進(jìn)去,利用上面的黏液和小鉤,將蟲(chóng)子鉤出來(lái)吃掉。害蟲(chóng)雖然隱藏在樹(shù)干深處,但一旦被啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn),便休想逃命。

           。2)根據(jù)調(diào)查和研究,啄木鳥(niǎo)勤勤懇懇,從不貪懶,每天都要敲打樹(shù)干500600次。近年來(lái),有人通過(guò)高速攝影測(cè)算出,啄木鳥(niǎo)啄樹(shù)的沖擊速度,是每小時(shí)2080千米a當(dāng)啄木鳥(niǎo)的頭部從樹(shù)上彈回來(lái)時(shí),它減速的沖擊力也大得驚人——約有1000個(gè)重力常數(shù)。要知道,一輛汽車如果以每小時(shí)56千米的速度撞在一堵磚墻上,其力量才不過(guò)10個(gè)重力常數(shù)?上攵,1000個(gè)重力常數(shù),這是多么巨大的沖擊力b奇怪的是,啄木鳥(niǎo)從來(lái)不會(huì)因此而得腦震蕩,頭顱也不會(huì)受到任何損傷。

           。3)①為什么啄木鳥(niǎo)有這種神奇的本領(lǐng)?②科學(xué)家進(jìn)行了仔細(xì)的觀察和研究,還對(duì)啄木鳥(niǎo)作了解剖。③結(jié)果發(fā)現(xiàn),啄木鳥(niǎo)的頭部是一種天然防震器。④它的構(gòu)造與眾不同c腦子被細(xì)密而松軟的骨骼包裹著;在腦子的外腦膜與腦髓之間,有一條狹窄的空隙,這樣一來(lái),通過(guò)流體傳動(dòng)的振動(dòng)波,也許會(huì)得到減弱。⑤此外,啄木鳥(niǎo)的頭部有非常大而有力的肌肉系統(tǒng),也能起消震和吸震的作用。⑥以后,科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更重要的原因,這就是啄木鳥(niǎo)的頭部和它的“手術(shù)刀”是一前一后作直線運(yùn)動(dòng)的,一點(diǎn)也沒(méi)有側(cè)向運(yùn)動(dòng)。

          1)給下列加粗字注音。

          ( 。 (  )  ( 。

          ( 。 ( 。 ( 。

          2)給方框處的ab、c加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

          ___________________________________________________________

          3)第(1)段有兩個(gè)“它”,指代的對(duì)象一樣嗎?它們指代什么?

          ___________________________________________________________

          4)第(2)段中畫(huà)橫線的句子有什么作用?

          ___________________________________________________________

          5)第(3)段共有六句話,請(qǐng)用“||”劃分層次。

          ①、凇、邸、堋、荨、

          6)第(3)段中,有一個(gè)句子的詞語(yǔ)順序錯(cuò)了,請(qǐng)找出來(lái)并改正。

          ___________________________________________________________

          7)這幾段文字中運(yùn)用的說(shuō)明方法有哪幾種?

          ___________________________________________________________

          8)啄木鳥(niǎo)在啄木時(shí)能防震的兩個(gè)原因是什么?

          ___________________________________________________________

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀文言文《右溪記》,完成問(wèn)題。
            道州城西百余步,有小溪,南流數(shù)十步,合營(yíng)溪。水抵兩岸,悉皆怪石,攲嵌盤屈,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相蔭。此溪若在山野,則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州已來(lái),無(wú)人賞愛(ài);徘徊溪上,為之悵然。乃疏鑿蕪穢,俾為亭宇,植松與桂,兼之香草,以裨形勝。為溪在州右,遂命之曰右溪?蹄懯,彰示來(lái)者。
          1、給下列加粗字注音并解釋。
          ①垂陰相______(   )
          ②乃疏鑿蕪______(   )
          2、翻譯下面的句子。
          清流觸石,洄懸激注。
          _______________________________________________________
          3、下面有關(guān)本文的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(  。
          A、“則可為都邑之勝境”和“為溪在州右”兩句中“為”字的意義和用法不相同。
          B、因?yàn)橛蚁丫盁o(wú)人賞愛(ài),所以作者對(duì)它進(jìn)行修葺與美化,以彰示此景。
          C、本文前一部分是記敘,介紹了小溪的位置、環(huán)境和特點(diǎn)。后一部分都是議論,通過(guò)對(duì)比表達(dá)了對(duì)右溪“無(wú)人賞愛(ài)”的遺憾以及介紹名稱的由來(lái)。
          D、本文通過(guò)敘述右溪優(yōu)美的自然景觀以及寫(xiě)這篇記的目的,表達(dá)了作者怡情山水的情感,同時(shí)也流露出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的些許不滿。
          4、文中畫(huà)線句子從哪些角度描寫(xiě)右溪的水?請(qǐng)分別舉例說(shuō)明。
          _______________________________________________________
          5、右溪的自然景觀有哪些奇特之處?作者對(duì)右溪的喜愛(ài)與眷戀同王維在《山居秋暝》中的“,”兩句表達(dá)的情感有異曲同工之妙。
          _______________________________________________________

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用七年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048

          閱讀《丑石》,完成1~5題。

          丑石

            我常常遺憾,我家門前那塊丑石呢。它黑黝黝地臥在那里,牛似的模樣;誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候留在這兒的,誰(shuí)也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)占竟?jié),門前攤上麥子,奶奶總是說(shuō):這塊丑石,多礙地面喲,多時(shí)把它搬走吧。

            ……

            它不像漢白玉那樣細(xì)膩,可以鑿下刻字雕花,也不像青石那樣光滑,可以供來(lái)浣紗捶布。它靜靜地臥在那里,院邊的槐蔭沒(méi)有庇護(hù)它,花兒也不在它身邊生長(zhǎng),荒草便繁衍出來(lái),枝蔓上下,慢慢地,它竟銹紅了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的,也討厭起它來(lái),曾合伙要搬走它,但力氣又不足;雖時(shí)時(shí)咒駕它,嫌棄它,也無(wú)可奈何,只好任它留在那里了。

            ……

            終于有一日,村子里來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過(guò)突然發(fā)現(xiàn)了這塊丑石,眼光立刻就拉直了。他再?zèng)]有走去,就住了下來(lái);以后又來(lái)了好些人,都說(shuō)這是一塊隕石,從天上落下來(lái)已經(jīng)二三百年了,是一件了不起的東西。不久便來(lái)了車,小心翼翼地將它運(yùn)走了。

            這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭,原來(lái)是天上的呢!它補(bǔ)過(guò)天,在天上發(fā)過(guò)熱,閃過(guò)光,我們的祖先或許仰望過(guò)它,它給了我們光明、向往、憧憬;而它落下來(lái)了,在污泥里,荒草里,一躺就是幾百年了!

            ……

            我感到自己的無(wú)知,也感到了丑石的偉大,我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受這一切?而我又立刻深深地感受到它那種不于誤解,寂寞的生存的偉大。

          1.給下列加粗的字注音

          黑黝(  )

          護(hù)( 。

          ( 。

          憬(  )

          2.文中寫(xiě)“以后又來(lái)了好些人”這“好些人”具體指

          [  ]

          A.村里村外的人

          B.看熱鬧的人

          C.關(guān)心丑石命運(yùn)的人

          D.對(duì)天文學(xué)有研究的人

          3.對(duì)“眼光立刻就拉直了”理解正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.表明要再仔細(xì)、專心地看一看這塊石頭。

          B.表示發(fā)現(xiàn)這塊石頭時(shí)的驚喜,是對(duì)它的高度重視。

          C.表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭后感到莫名其妙。

          D.表明對(duì)這塊石頭的顏色、姿態(tài)感到奇怪。

          4.文中加粗的“屈”準(zhǔn)確理解的是

          [  ]

          A.理虧

          B.彎曲

          C.屈服

          D.委屈

          5.作者所以贊揚(yáng)丑石是因?yàn)?/P>

          [  ]

          A.它不屈于誤解,寂寞的生存。

          B.我感到自己的無(wú)知。

          C.它補(bǔ)過(guò)天,在天上發(fā)過(guò)熱,閃過(guò)光。

          D.它給了我光明、向往、憧憬。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

          請(qǐng)閱讀選文,然后回答文后問(wèn)題。

          瘋狂的冬婆婆

            冬婆婆發(fā)了狠:她想弄死所有的生物。她第一要向鳥(niǎo)兒報(bào)復(fù),因?yàn)樗鼈冎ㄖ?b>喳喳叫得她實(shí)在厭煩。

            冬婆婆把寒氣吹來(lái)。刮掉森林里的樹(shù)葉,把它們刮得滿地都是。鳥(niǎo)兒們沒(méi)地方住,一群群聚攏來(lái)動(dòng)腦筋。它們集合起來(lái),叫著,飛過(guò)高山,飛過(guò)綠海,飛到溫暖的地方去了。麻雀留下來(lái)沒(méi)走,也就躲到屋檐下面去了。

           、俸饕魂嚤纫魂噥(lái)得厲害,穿過(guò)一棵一棵的樅(冷杉)樹(shù),還把它們凍得裂開(kāi),來(lái)嚇唬走獸。②冬婆婆看到她弄不了鳥(niǎo)兒,就去對(duì)付走獸。③走獸并沒(méi)有怕:它們有些有暖和的毛皮,有些躲進(jìn)深洞里去。④松鼠在樹(shù)洞里啃著松子;熊在洞里舔腳掌;小兔子跳著在取暖;馬呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜欄里啃著儲(chǔ)備好的干草,喝著溫和的飲料。⑤她用雪蓋住了田野,在樹(shù)林里積起雪堆來(lái),替樹(shù)罩上一層冰皮,還把一陣一陣的寒流推過(guò)來(lái)。

            冬婆婆越發(fā)地懊惱,她就向魚(yú)去報(bào)復(fù),把一陣一陣的寒流推過(guò)去,一陣還比一陣兇。寒流橫沖直撞,拿起子沉重地打著,沒(méi)有栓子,沒(méi)有鑿子,卻在湖里、河里都筑起橋梁來(lái)了。河和湖都凍上了,可是只是上面:魚(yú)都游到底下去,因?yàn)樵诒鶎酉旅嬖桨l(fā)的溫暖。

            “呀,算了吧,”冬婆婆想,“我去找人吧!币魂囈魂嚨暮魍七^(guò)去,一陣還比一陣厲害。寒流把冰花結(jié)滿在窗子上,沖到墻上,沖進(jìn)門去,沖得屋梁都像要斷了?墒侨藗兩鸹馉t,烤好熱氣騰騰的薄餅,還在取笑冬婆婆哩。有人要到樹(shù)林里去砍柴,他就穿上了毛皮的外套、氈靴,戴好暖和的手套;當(dāng)他用斧頭砍的時(shí)候,汗還要淌下來(lái)啦。在路上,好像在取笑冬婆婆一樣,車子在走著;馬身上熱氣騰騰,車夫踏踏腳,拍拍手套,聳聳肩膀,還說(shuō)冷得好哩。

            冬婆婆覺(jué)得最不痛快的就是小孩子們,連他們都不怕她。他們穿著冰鞋滑冰啦,坐在小雪上滑雪啦,玩雪啦,做雪人啦,堆雪山啦,潑水啦,還向著寒流在喊:“快來(lái)幫忙啊!”

            冬婆婆恨得在一個(gè)小孩子的耳朵上刺了一下,在另一個(gè)的鼻子上刺了一下,他們的耳朵和鼻子都發(fā)白了;可是孩子抓了一把雪,就擦起來(lái)了,他們的臉也就紅得跟火一樣。

            冬婆婆看到她怎么也不行了,恨得哭了起來(lái)。冬婆婆的眼淚從屋檐上淌下來(lái)了……大家就知道春天已經(jīng)不遠(yuǎn)啦。

          (1)給下列加粗字注音。

          儲(chǔ)

          (2)選文屬于什么體裁?與我們學(xué)過(guò)的哪篇文章相同?

          (3)文題“瘋狂的冬婆婆”,在文章中哪句話最能體現(xiàn)出她的“瘋狂”?

          (4)冬婆婆為了弄死所有的生物,采取了哪些手段?

          (5)冬婆婆的眼淚在文中指的是什么?

          (6)文中第三段語(yǔ)序排列不正確,正確的順序是什么?

          (7)選文運(yùn)用哪些修辭手法塑造了“冬婆婆”的形象?

          (8)你喜歡童話嗎?結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)你的理由。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

          請(qǐng)閱讀選文,然后回答文后問(wèn)題。

          瘋狂的冬婆婆

            冬婆婆發(fā)了狠:她想弄死所有的生物。她第一要向鳥(niǎo)兒報(bào)復(fù),因?yàn)樗鼈冎ㄖ?b>喳喳叫得她實(shí)在厭煩。

            冬婆婆把寒氣吹來(lái)。刮掉森林里的樹(shù)葉,把它們刮得滿地都是。鳥(niǎo)兒們沒(méi)地方住,一群群聚攏來(lái)動(dòng)腦筋。它們集合起來(lái),叫著,飛過(guò)高山,飛過(guò)綠海,飛到溫暖的地方去了。麻雀留下來(lái)沒(méi)走,也就躲到屋檐下面去了。

           、俸饕魂嚤纫魂噥(lái)得厲害,穿過(guò)一棵一棵的樅(冷杉)樹(shù),還把它們凍得裂開(kāi),來(lái)嚇唬走獸。②冬婆婆看到她弄不了鳥(niǎo)兒,就去對(duì)付走獸。③走獸并沒(méi)有怕:它們有些有暖和的毛皮,有些躲進(jìn)深洞里去。④松鼠在樹(shù)洞里啃著松子;熊在洞里舔腳掌;小兔子跳著在取暖;馬呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜欄里啃著儲(chǔ)備好的干草,喝著溫和的飲料。⑤她用雪蓋住了田野,在樹(shù)林里積起雪堆來(lái),替樹(shù)罩上一層冰皮,還把一陣一陣的寒流推過(guò)來(lái)。

            冬婆婆越發(fā)地懊惱,她就向魚(yú)去報(bào)復(fù),把一陣一陣的寒流推過(guò)去,一陣還比一陣兇。寒流橫沖直撞,拿起子沉重地打著,沒(méi)有栓子,沒(méi)有鑿子,卻在湖里、河里都筑起橋梁來(lái)了。河和湖都凍上了,可是只是上面:魚(yú)都游到底下去,因?yàn)樵诒鶎酉旅嬖桨l(fā)的溫暖。

            “呀,算了吧,”冬婆婆想,“我去找人吧!币魂囈魂嚨暮魍七^(guò)去,一陣還比一陣厲害。寒流把冰花結(jié)滿在窗子上,沖到墻上,沖進(jìn)門去,沖得屋梁都像要斷了?墒侨藗兩鸹馉t,烤好熱氣騰騰的薄餅,還在取笑冬婆婆哩。有人要到樹(shù)林里去砍柴,他就穿上了毛皮的外套、氈靴,戴好暖和的手套;當(dāng)他用斧頭砍的時(shí)候,汗還要淌下來(lái)啦。在路上,好像在取笑冬婆婆一樣,車子在走著;馬身上熱氣騰騰,車夫踏踏腳,拍拍手套,聳聳肩膀,還說(shuō)冷得好哩。

            冬婆婆覺(jué)得最不痛快的就是小孩子們,連他們都不怕她。他們穿著冰鞋滑冰啦,坐在小雪上滑雪啦,玩雪啦,做雪人啦,堆雪山啦,潑水啦,還向著寒流在喊:“快來(lái)幫忙!”

            冬婆婆恨得在一個(gè)小孩子的耳朵上刺了一下,在另一個(gè)的鼻子上刺了一下,他們的耳朵和鼻子都發(fā)白了;可是孩子抓了一把雪,就擦起來(lái)了,他們的臉也就紅得跟火一樣。

            冬婆婆看到她怎么也不行了,恨得哭了起來(lái)。冬婆婆的眼淚從屋檐上淌下來(lái)了……大家就知道春天已經(jīng)不遠(yuǎn)啦。

          1)給下列加粗字注音。

          儲(chǔ)

          2)選文屬于什么體裁?與我們學(xué)過(guò)的哪篇文章相同?

          3)文題“瘋狂的冬婆婆”,在文章中哪句話最能體現(xiàn)出她的“瘋狂”?

          4)冬婆婆為了弄死所有的生物,采取了哪些手段?

          5)冬婆婆的眼淚在文中指的是什么?

          6)文中第三段語(yǔ)序排列不正確,正確的順序是什么?

          7)選文運(yùn)用哪些修辭手法塑造了“冬婆婆”的形象?

          8)你喜歡童話嗎?結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)你的理由。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下文并完成問(wèn)題。
          瘋狂的冬婆婆
            冬婆婆發(fā)了狠:她想弄死所有的生物。她第一要向鳥(niǎo)兒報(bào)復(fù),因?yàn)樗鼈冎ㄖㄔ械盟龑?shí)在厭煩。
            冬婆婆把寒氣吹來(lái)。刮掉森林里的樹(shù)葉,把它們刮得滿地都是。鳥(niǎo)兒們沒(méi)地方住,一群群聚攏來(lái)動(dòng)腦筋。它們集合起來(lái),叫著,飛過(guò)高山,飛過(guò)綠海,飛到溫暖的地方去了。麻雀留下來(lái)沒(méi)走,也就躲到屋檐下面去了。
           、俸饕魂嚤纫魂噥(lái)得厲害,穿過(guò)一棵一棵的樅(cōng,冷杉)樹(shù),還把它們凍得裂開(kāi),來(lái)嚇唬走獸。②冬婆婆看到她弄不了鳥(niǎo)兒,就去對(duì)付走獸。③走獸并沒(méi)有怕:它們有些有暖和的毛皮,有些躲進(jìn)深洞里去。④松鼠在樹(shù)洞里啃著松子;熊在洞里舔腳掌;小兔子跳著在取暖;馬呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜欄里啃著儲(chǔ)備好的干草,喝著溫和的飲料。⑤她用雪蓋住了田野,在樹(shù)林里積起雪堆來(lái),替樹(shù)罩上一層冰皮,還把一陣一陣的寒流推過(guò)來(lái)。
            冬婆婆越發(fā)地懊惱,她就向魚(yú)去報(bào)復(fù),把一陣一陣的寒流推過(guò)去,一陣還比一陣兇。寒流橫沖直撞,拿起槌子沉重地打著,沒(méi)有栓子,沒(méi)有鑿子,卻在湖里、河里都筑起橋梁來(lái)了。河和湖都凍上了,可是只是上面:魚(yú)都游到底下去,因?yàn)樵诒鶎酉旅嬖桨l(fā)的溫暖。
            “呀,算了吧,”冬婆婆想,“我去找人吧!币魂囈魂嚨暮魍七^(guò)去,一陣還比一陣厲害。寒流把冰花結(jié)滿在窗子上,沖到墻上,沖進(jìn)門去,沖得屋梁都像要斷了?墒侨藗兩鸹馉t,烤好熱氣騰騰的薄餅,還在取笑冬婆婆哩。有人要到樹(shù)林里去砍柴,他就穿上了毛皮的外套、氈 靴,戴好暖和的手套;當(dāng)他用斧頭砍的時(shí)候,汗還要淌下來(lái)啦。在路上 ,好像在取笑冬婆婆一樣,車子在走著;馬身上熱氣騰騰,車夫踏踏腳,拍拍手套,聳聳肩膀,還說(shuō)冷得好哩。
            冬婆婆覺(jué)得最不痛快的就是小孩子們,連他們都不怕她。他們穿著冰鞋滑冰啦,坐在小雪橇上滑雪啦,玩雪啦,做雪人啦,堆雪山啦,潑水啦,還向著寒流在喊:“快來(lái)幫忙呀!”
            冬婆婆恨得在一個(gè)小孩子的耳朵上刺了一下,在另一個(gè)的鼻子上刺了一下,他們的耳朵和鼻子都發(fā)白了;可是孩子抓了一把雪,就擦起來(lái)了,他們的臉也就紅得跟火一樣。
            冬婆婆看到她怎么也不行了,恨得哭了起來(lái)。冬婆婆的眼淚從屋檐上淌下來(lái)了……大家就知道春天已經(jīng)不遠(yuǎn)啦。
          1.給下列加粗字注音
          (。(。┭( )
          2.冬婆婆發(fā)了狠:她想弄死所有的生物。她第一要向鳥(niǎo)兒報(bào)復(fù),然后是________、________和________。結(jié)果________,冬婆婆哭的原因是________。
          3.文中第三段語(yǔ)序排列不正確,正確的順序是:________________。
          4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(。
          A.《瘋狂的冬婆婆》重點(diǎn)寫(xiě)冬婆婆對(duì)人的報(bào)復(fù)——從屋里寫(xiě)到屋外,從大人寫(xiě)到小孩。
          B.《瘋狂的冬婆婆》的文體是童話,童話是通過(guò)豐富的想像、幻想和夸張來(lái)塑造形象,反映生活,情節(jié)離奇可笑,可以不合情理。
          C.“冬婆婆的眼淚從屋檐上淌下來(lái)”一句寫(xiě)得很逼真,春天近了,屋檐上的冰雪首先融化了,一滴滴下來(lái)就像“冬婆婆的眼淚”。
          D.“馬呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜欄里啃著儲(chǔ)備好的干草,喝著溫和的飲料”中第一個(gè)“和”字音為huo,第二個(gè)“和”字音為hé。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)七年級(jí)  語(yǔ)文(上) 題型:048

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          瘋狂的冬婆婆

            冬婆婆發(fā)了狠:她想弄死所有的生物。她第一要向鳥(niǎo)兒報(bào)復(fù),因?yàn)樗鼈冎ㄖㄔ械盟龑?shí)在厭煩。

            冬婆婆把寒氣吹來(lái)。刮掉森林里的樹(shù)葉,把它們刮得滿地都是。鳥(niǎo)兒們沒(méi)地方住,一群群聚攏來(lái)動(dòng)腦筋。它們集合起來(lái),叫著,飛過(guò)高山,飛過(guò)綠海,飛到溫暖的地方去了。麻雀留下來(lái)沒(méi)走,也就躲到屋檐下面去了。

            ①寒流一陣比一陣來(lái)得厲害,穿過(guò)一棵一棵的樅(c#ng,冷杉)樹(shù),還把它們凍得裂開(kāi),來(lái)嚇唬走獸。②冬婆婆看到她弄不了鳥(niǎo)兒,就去對(duì)付走獸。③走獸并沒(méi)有怕:它們有些有暖和的毛皮,有些躲進(jìn)深洞里去。④松鼠在樹(shù)洞里啃著松子;熊在洞里舔腳掌;小兔子跳著在取暖;馬呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜欄里啃著儲(chǔ)備好的干草,喝著溫和的飲料。⑤她用雪蓋住了田野,在樹(shù)林里積起雪堆來(lái),替樹(shù)罩上一層冰皮,還把一陣一陣的寒流推過(guò)來(lái)。

            冬婆婆越發(fā)地懊惱,她就向魚(yú)去報(bào)復(fù),把一陣一陣的寒流推過(guò)去,一陣還比一陣兇。寒流橫沖直撞,拿起槌子沉重地打著,沒(méi)有栓子,沒(méi)有鑿子,卻在湖里、河里都筑起橋梁來(lái)了。河和湖都凍上了,可是只是上面:魚(yú)都游到底下去,因?yàn)樵诒鶎酉旅嬖桨l(fā)的溫暖。

            “呀,算了吧,”冬婆婆想,“我去找人吧。”一陣一陣的寒流推過(guò)去,一陣還比一陣厲害。寒流把冰花結(jié)滿在窗子上,沖到墻上,沖進(jìn)門去,沖得屋梁都像要斷了。可是人們生起火爐,烤好熱氣騰騰的薄餅,還在取笑冬婆婆哩。有人要到樹(shù)林里去砍柴,他就穿上了毛皮的外套、氈靴,戴好暖和的手套;當(dāng)他用斧頭砍的時(shí)候,汗還要淌下來(lái)啦。在路上,好像在取笑冬婆婆一樣,車子在走著;馬身上熱氣騰騰,車夫踏踏腳,拍拍手套,聳聳肩膀,還說(shuō)冷得好哩。

            冬婆婆覺(jué)得最不痛快的就是小孩子們,連他們都不怕她。他們穿著冰鞋滑冰啦,坐在小雪橇上滑雪啦,玩雪啦,做雪人啦,堆雪山啦,潑水啦,還向著寒流在喊:“快來(lái)幫忙呀!”

            冬婆婆恨得在一個(gè)小孩子的耳朵上刺了一下,在另一個(gè)的鼻子上刺了一下,他們的耳朵和鼻子都發(fā)白了;可是孩子抓了一把雪,就擦起來(lái)了,他們的臉也就紅得跟火一樣。

            冬婆婆看到她怎么也不行了,恨得哭了起來(lái)。冬婆婆的眼淚從屋檐上淌下來(lái)了……大家就知道春天已經(jīng)不遠(yuǎn)啦。

          1.給下列加粗字注音:( 。(  ) 雪( 。

          2.冬婆婆發(fā)了狠:她想弄死所有的生物。她第一要向鳥(niǎo)兒報(bào)復(fù),然后是________、________和________。結(jié)果________,冬婆婆哭的原因是________________。

          3.文中第三段語(yǔ)序排列不正確,正確的順序是:________

          4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.《瘋狂的冬婆婆》重點(diǎn)寫(xiě)冬婆婆對(duì)人的報(bào)復(fù)從屋里寫(xiě)到屋外,從大人寫(xiě)到小孩。

          B.《瘋狂的冬婆婆》的文體是童話,童話是通過(guò)豐富的想像、幻想和夸張來(lái)塑造形象,反映生活,情節(jié)離奇可笑,可以不合情理。

          C.“冬婆婆的眼淚從屋檐上淌下來(lái)”一句寫(xiě)得很逼真,春天近了,屋檐上的冰雪首先融化了,一滴滴下來(lái)就像“冬婆婆的眼淚”。

          D.“馬呀、牛呀、羊呀早就在暖的畜欄里啃著儲(chǔ)備好的干草,喝著溫的飲料”中第一個(gè)“和”字音為huo,第二個(gè)“和”字音為h6

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

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          瘋狂的冬婆婆

            冬婆婆發(fā)了狠:她想弄死所有的生物。她第一要向鳥(niǎo)兒報(bào)復(fù),因?yàn)樗鼈冎ㄖㄔ械盟龑?shí)在厭煩。
            冬婆婆把寒氣吹來(lái)。刮掉森林里的樹(shù)葉,把它們刮得滿地都是。鳥(niǎo)兒們沒(méi)地方住,一群群聚攏來(lái)動(dòng)腦筋。它們集合起來(lái),叫著,飛過(guò)高山,飛過(guò)綠海,飛到溫暖的地方去了。麻雀留下來(lái)沒(méi)走,也就躲到屋檐下面去了。
           、俸饕魂嚤纫魂噥(lái)得厲害,穿過(guò)一棵一棵的樅(cōng,冷杉)樹(shù),還把它們凍得裂開(kāi),來(lái)嚇唬走獸。②冬婆婆看到她弄不了鳥(niǎo)兒,就去對(duì)付走獸。③走獸并沒(méi)有怕:它們有些有暖和的毛皮,有些躲進(jìn)深洞里去。④松鼠在樹(shù)洞里啃著松子;熊在洞里舔腳掌;小兔子跳著在取暖;馬呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜欄里啃著儲(chǔ)備好的干草,喝著溫和的飲料。⑤她用雪蓋住了田野,在樹(shù)林里積起雪堆來(lái),替樹(shù)罩上一層冰皮,還把一陣一陣的寒流推過(guò)來(lái)。
            冬婆婆越發(fā)地懊惱,她就向魚(yú)去報(bào)復(fù),把一陣一陣的寒流推過(guò)去,一陣還比一陣兇。寒流橫沖直撞,拿起槌子沉重地打著,沒(méi)有栓子,沒(méi)有鑿子,卻在湖里、河里都筑起橋梁來(lái)了。河和湖都凍上了,可是只是上面:魚(yú)都游到底下去,因?yàn)樵诒鶎酉旅嬖桨l(fā)的溫暖。
            “呀,算了吧,”冬婆婆想,“我去找人吧!币魂囈魂嚨暮魍七^(guò)去,一陣還比一陣厲害。寒流把冰花結(jié)滿在窗子上,沖到墻上,沖進(jìn)門去,沖得屋梁都像要斷了?墒侨藗兩鸹馉t,烤好熱氣騰騰的薄餅,還在取笑冬婆婆哩。有人要到樹(shù)林里去砍柴,他就穿上了毛皮的外套、氈靴,戴好暖和的手套;當(dāng)他用斧頭砍的時(shí)候,汗還要淌下來(lái)啦。在路上,好像在取笑冬婆婆一樣,車子在走著;馬身上熱氣騰騰,車夫踏踏腳,拍拍手套,聳聳肩膀,還說(shuō)冷得好哩。
            冬婆婆覺(jué)得最不痛快的就是小孩子們,連他們都不怕她。他們穿著冰鞋滑冰啦,坐在小雪橇上滑雪啦,玩雪啦,做雪人啦,堆雪山啦,潑水啦,還向著寒流在喊:“快來(lái)幫忙呀!”
            冬婆婆恨得在一個(gè)小孩子的耳朵上刺了一下,在另一個(gè)的鼻子上刺了一下,他們的耳朵和鼻子都發(fā)白了;可是孩子抓了一把雪,就擦起來(lái)了,他們的臉也就紅得跟火一樣。
            冬婆婆看到她怎么也不行了,恨得哭了起來(lái)。冬婆婆的眼淚從屋檐上淌下來(lái)了……大家就知道春天已經(jīng)不遠(yuǎn)啦。
          1.給下列加粗字注音
          (   ) 氈(   ) 雪(   )
          2.冬婆婆發(fā)了狠:她想弄死所有的生物。她第一要向鳥(niǎo)兒報(bào)復(fù),然后是________、________和________。結(jié)果________,冬婆婆哭的原因是________。
          3.文中第三段語(yǔ)序排列不正確,正確的順序是:________________。
          4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(   )
          A.《瘋狂的冬婆婆》重點(diǎn)寫(xiě)冬婆婆對(duì)人的報(bào)復(fù)——從屋里寫(xiě)到屋外,從大人寫(xiě)到小孩。
          B.《瘋狂的冬婆婆》的文體是童話,童話是通過(guò)豐富的想像、幻想和夸張來(lái)塑造形象,反映生活,情節(jié)離奇可笑,可以不合情理。
          C.“冬婆婆的眼淚從屋檐上淌下來(lái)”一句寫(xiě)得很逼真,春天近了,屋檐上的冰雪首先融化了,一滴滴下來(lái)就像“冬婆婆的眼淚”。
          D.“馬呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜欄里啃著儲(chǔ)備好的干草,喝著溫和的飲料”中第一個(gè)“和”字音為
          huo,第二個(gè)“和”字音為hé。

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