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        1. 句子中加粗詞語的解釋不正確的一項是  

          A、昨夜見軍帖(軍中的文告)
          B、愿為鞍馬(街市)
          C、萬里赴機(軍機、軍事,這里指戰(zhàn)爭)
          D、雌兔眼迷離(瞇著眼)
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列句子中加粗詞語的解釋不正確的一項是
          [     ]
          A.我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。(抽噎,抽抽搭搭地)
          B.斜陽里,想起秋風(fēng)顏色,就寬恕了那煩人的聒聒! (持續(xù)不斷地說話,形容口才好)
          C.在山的那邊,是海!是用信念凝成的。(“海”指一種信念,一種理想)     
          D.紫色的瀑布遮佳了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。(比喻樹干曲折盤旋的樣子)

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          科目:初中語文 來源:黃岡學(xué)霸(蘇教版)七年級語文(下) 題型:013

          下列句子中加粗詞語的解釋不正確的是

          [  ]

          A.它們的葉子和花都不一樣,各有各的鮮為人知(很少被人知道)的秘密。

          B.我在村子里玩了整整一上午,覺得膩味(吃了很油膩的食物而惡心的感覺)透了。

          C.這一摞書,是我第二個理想,想當一名著作等身(著作堆疊起來和身體一樣高。形容著作很多)的作家。

          D.但我終于發(fā)現(xiàn)了它的秘密,于是躡手躡腳(形容走路時腳步放得很輕)地走過去,閃電一般捏住葉子的上半部,把它堵在里面……

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          科目:初中語文 來源:初一語文試卷(上學(xué)期) 開明版 初一(上) 題型:013

          選出對句中加粗詞語的解釋不正確的一項

          [  ]

          A.他過地下道時,在熙熙攘攘的人流中,看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘。

          熙熙攘攘:形容人來人往,非常熱鬧。

          B.東西倒不占分量,可是用途卻很蹊蹺

          蹊蹺:奇怪。

          C.他感慨良深地對我說:“栽垂柳的時候,我那個小子才五歲。如今在一條核潛艇上當總機械長了!

          感慨良深:感慨很深。

          D.他一面往衣兜里揣,一面故弄玄虛地說:“等會兒你就明白啦!

          故弄玄虛:這里指故意玩弄花招,用不正當?shù)氖侄魏头椒ㄆ垓_人,迷惑人。

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          科目:初中語文 來源: 題型:013

          選出對句中加粗詞語的解釋不正確的一項

          [  ]

          A.他過地下道時,在熙熙攘攘的人流中,看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘。

          熙熙攘攘:形容人來人往,非常熱鬧。

          B.東西倒不占分量,可是用途卻很蹊蹺。

          蹊蹺:奇怪。

          C.他感慨良深地對我說:“栽垂柳的時候,我那個小子才五歲。如今在一條核潛艇上當總機械長了!

          感慨良深:感慨很深。

          D.他一面往衣兜里揣,一面故弄玄虛地說:“等會兒你就明白啦!

          故弄玄虛:這里指故意玩弄花招,用不正當?shù)氖侄魏头椒ㄆ垓_人,迷惑人。

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列句子中加粗詞語的解釋全部正確的一項是


          1. A.
            業(yè)(已經(jīng))箱(箱子) 寡不(敵人)眾  永(垂下)不朽
          2. B.
            (學(xué)習(xí)、仿效) 阻(阻止) 短兵相(靠近、接觸)名(辜負)其實
          3. C.
            (因寒冷而哆嗦) 匍匐(爬行)  鑄劍(作為)犁  (高舉)竿而起
          4. D.
            (傾斜) 驚(害怕) 一(大丈夫)當關(guān)  草木(都是)兵

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          科目:初中語文 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·語文·八年級·上冊 題型:013

          下列句子中加粗詞語的解釋全部正確的一項是

          [  ]

          A.業(yè)已(已經(jīng))

          (箱子)

          寡不(敵人)眾

          (垂下)不朽

          B.典范(學(xué)習(xí)、仿效)

          (阻止)

          短兵相(靠近、接觸)

          (辜負)其實

          C.寒噤(因寒冷而哆嗦)

          匍匐(爬行)

          鑄劍(作為)犁

          (高舉)竿而起

          D.仄歪(傾斜)

          (害怕)

          (大丈夫)當關(guān)

          草木(都是)兵

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          科目:初中語文 來源:通用奧林匹克ABC卷及解析(初二語文) 題型:013

          對句子中加粗的詞語解釋不正確的一項是

          [  ]

          A.這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。

          壓迫:這里是摧殘的意思。

          B.它沒有婆娑的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝。

          婆娑:盤旋舞蹈的樣子。

          C.這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié),力求上進的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩,用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?

          縱橫決蕩:縱橫馳騁,沖殺突擊。

          D.那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的密語那樣的芳醇;低低地,輕輕地,像微風(fēng)拂過琴弦;像落花飄在水上。

          芳醇:親密真誠。

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          科目:初中語文 來源:北大附中題庫 八年級語文(第2版)上冊、第一單元 測試卷 題型:013

          下列句子中加粗詞語的解釋全部正確的一項是

          [  ]
          A.

          業(yè)已(已經(jīng)) 箱(箱子) 寡不(敵人)眾 永(垂下)不朽

          B.

          典范(學(xué)習(xí)、仿效) 阻(阻止) 短兵相(靠近、接觸) 名(辜負)其實

          C.

          寒噤(因寒冷而哆嗦) 匍匐(爬行) 鑄劍(作為)犁 揭(高舉)竿而起

          D.(傾斜) 驚(害怕) 一(大丈夫)當關(guān) 草木(都是)兵

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          科目:初中語文 來源:新教材完全解讀 九年級語文(下冊)(配語文版新課標) 語文版新課標 題型:013

          下列句子中加粗詞語的解釋有誤的一頂是

          [  ]

          A.因此,氣象學(xué)家們總是憂心忡忡,深感內(nèi)疚和不安。(形容心事重重、憂愁不安的樣子)

          B.干裂的嘴唇一張一翕地發(fā)出低低的聲音。(一開一合的意思)

          C.在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,通過綜合分析,提出切合實際的真知灼見。(正確而透徹的見解)

          D.我們跟大家討論××廠下崗職工如何克服困難自強不息的事跡。(形容性格堅強,做事果斷)

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下面句子中加粗的詞語解釋不正確的一項是


          1. A.
            我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子。 稍縱即逝:稍微放松一下便立即消失了。這里形容時間過得快。
          2. B.
            (每一朵盛開的花)又像一個忍俊不禁的笑容。 忍俊不禁:不禁要忍住俊俏的樣子。
          3. C.
            也許他們太崇尚血與火,覺得幸福無足掛齒。 無足掛齒:不值得一提。
          4. D.
            貧困中相濡以沫的一塊糕餅。 相濡以沫:水干了,魚靠在一起以唾沫互相濕潤身體(語見《莊子·大宗 師》),后用以比喻同處困境,互相救助。

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          同步練習(xí)冊答案