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        1. 下面形近字組詞正確的一項(xiàng)是

          A、脈絡(luò) 落葉
          B、惆儻 倜悵 
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面文言文,完成下面題目。(每小題3分,共9分)

          從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

          潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

          潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

          坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

          同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

          1.對下面語句中劃線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是    (     )

          A.神寒骨凄:凄涼

          B.而從者隸:跟隨

          C.如佩環(huán)鳴:發(fā)出的聲音

          D.佁然不動佁然:呆呆的樣子

          2.下列句子中劃線詞的意義相同的一組是(     )       

          A.心之似與游者相

          B.潭中魚百許頭不久居

          C.其境過清先帝不臣卑鄙

          D.乃記之去! ∷级粚W(xué)

          3.下面對本文內(nèi)容和寫法理解不正確的一項(xiàng)是   (    )

          A.作者把地處幽僻的小石潭作為描寫對象,意在借荒遠(yuǎn)之景,寓貶謫之怨,傾抑郁之情。

          B.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,采用了移步換景的寫法。

          C.作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無依的魚兒、斗折蛇行的小溪、竹樹環(huán)合的四周,把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫。

          D.本文語言凝練。寫卷石的形態(tài)各異,僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫;寫小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁,僅用了“過清”二字加以揭示。

          4.將文言材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分,共4分)

          (1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

          (2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

           

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市階段統(tǒng)一招生考試語文模擬試卷(六) 題型:文言文閱讀

          閱讀下面文言文,完成下面題目。(每小題3分,共9分)

          從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

          潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

          潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

          坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

          同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

          1.對下面語句中劃線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是    (     )

          A.神寒骨凄:凄涼

          B.而從者隸:跟隨

          C.如佩環(huán)鳴:發(fā)出的聲音

          D.佁然不動佁然:呆呆的樣子

          2.下列句子中劃線詞的意義相同的一組是(     )       

          A.心之似與游者相

          B.潭中魚百許頭不久居

          C.其境過清先帝不臣卑鄙

          D.乃記之去! ∷级粚W(xué)

          3.下面對本文內(nèi)容和寫法理解不正確的一項(xiàng)是   (    )

          A.作者把地處幽僻的小石潭作為描寫對象,意在借荒遠(yuǎn)之景,寓貶謫之怨,傾抑郁之情。

          B.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,采用了移步換景的寫法。

          C.作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無依的魚兒、斗折蛇行的小溪、竹樹環(huán)合的四周,把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫。

          D.本文語言凝練。寫卷石的形態(tài)各異,僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫;寫小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁,僅用了“過清”二字加以揭示。

          4.將文言材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分,共4分)

          (1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

          (2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面文言文,完成下面題目。(每小題3分,共9分)
          從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
          潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
          潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
          坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
          同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
          【小題1】對下面語句中劃線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是    (     )
          A.神寒骨凄:凄涼
          B.而從者隸:跟隨
          C.如佩環(huán)鳴:發(fā)出的聲音
          D.佁然不動佁然:呆呆的樣子
          【小題2】下列句子中劃線詞的意義相同的一組是(     )       
          A.心之似與游者相
          B.潭中魚百許頭不久居
          C.其境過清先帝不臣卑鄙
          D.乃記之去。  思而不學(xué)
          【小題3】下面對本文內(nèi)容和寫法理解不正確的一項(xiàng)是   (    )
          A.作者把地處幽僻的小石潭作為描寫對象,意在借荒遠(yuǎn)之景,寓貶謫之怨,傾抑郁之情。
          B.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,采用了移步換景的寫法。
          C.作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無依的魚兒、斗折蛇行的小溪、竹樹環(huán)合的四周,把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫。
          D.本文語言凝練。寫卷石的形態(tài)各異,僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫;寫小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁,僅用了“過清”二字加以揭示。
          【小題4】將文言材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分,共4分)
          (1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
          (2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

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          科目:初中語文 來源:2012屆四川省成都市高中階段統(tǒng)一招生考試語文模擬試卷(六) 題型:文言文閱讀

          閱讀下面文言文,完成下面題目。(每小題3分,共9分)
          從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
          潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
          潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
          坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
          同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
          【小題1】對下面語句中劃線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是    (     )

          A.神寒骨凄:凄涼
          B.而從者隸:跟隨
          C.如佩環(huán)鳴:發(fā)出的聲音
          D.佁然不動佁然:呆呆的樣子
          【小題2】下列句子中劃線詞的意義相同的一組是(     )       
          A.心之似與游者相
          B.潭中魚百許頭不久居
          C.其境過清先帝不臣卑鄙
          D.乃記之去。  思而不學(xué)
          【小題3】下面對本文內(nèi)容和寫法理解不正確的一項(xiàng)是   (    )
          A.作者把地處幽僻的小石潭作為描寫對象,意在借荒遠(yuǎn)之景,寓貶謫之怨,傾抑郁之情。
          B.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,采用了移步換景的寫法。
          C.作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無依的魚兒、斗折蛇行的小溪、竹樹環(huán)合的四周,把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫。
          D.本文語言凝練。寫卷石的形態(tài)各異,僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫;寫小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁,僅用了“過清”二字加以揭示。
          【小題4】將文言材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分,共4分)
          (1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
          (2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

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          科目:初中語文 來源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初三語文(上) 題型:048

          閱讀答題。

            濟(jì)陰之賈人①,渡河而亡其舟,棲于浮苴之上②,號焉。有漁者以舟往救之,未至,賈人急號曰:“我濟(jì)上之巨室也③,能救我,予爾百金!”

            漁者載而升諸陸,則予十金。

            漁者曰:“向許百金,而今予十金,無乃不可乎!”

            賈人勃然作色曰:“若,漁者也,一日之獲幾何?而聚得十金,猶為不足乎?”漁者黯然而退。

            他日,賈人浮呂梁而下④,舟薄于石又覆⑤,而漁者在焉。

            人曰:“盍救諸?”

            漁者曰:“是許金不酬者也!

            立而觀之,遂沒。

           。ㄗ⑨專孩贊(jì)陰:郡名。賈人:商人。②浮苴:水中浮草。③巨室:世家大族。④呂梁:地名,龍門山。⑤。浩冉@里指沖撞、觸擊。覆:翻,這里指翻船。)

          1.解釋下列句中加粗的詞。

          (1)賈人急曰( 。

          (2)爾百金( 。

          2.比較下面句中加粗的“若”字,選出意思相同的一組。

          (1),漁者也

          (2)有作奸犯科及為忠善者

          (3)無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢

          (4)更役,復(fù)賦,則何如

          (5)為傭耕,何富貴也

          (6)印數(shù)十百千本,則極為神速

          [  ]

          A.(1)(2)(3)
          B.(4)(5)(6)
          C.(1)(4)(5)
          D.(2)(3)(5)

          3.選出意思理解正確的一項(xiàng)。

          [  ]

          A.有漁者以舟往救之(有個打魚的劃著船去救他)

          B.我濟(jì)上之巨室也(被我救上岸的人很多都是大戶人家)

          C.漁者載而升諸陸(漁夫把他拉上船后,就自己跑上岸去)

          D.立而觀之,遂沒[站在岸上觀看(的人),也慢慢地被水淹沒]

          4.按要求填空。

          (1)與“向許百金”中的“向”相對的詞是:________。

          (2)與“舟薄于石又覆”相呼應(yīng)的語句是:________。

          (3)賈人許百金而酬十金的原因是:________。

          (4)漁者見死不救的原因是:________。

          5.選出與原文內(nèi)容相符合的項(xiàng)(有幾項(xiàng)選幾項(xiàng))。

          [  ]

          A.本文記敘了一巨商不講信用,許百金而酬十金,最終逃脫不了沒頂之災(zāi)的事。

          B.本文揭露了商人奸狡巨猾,許金不酬,同時也諷刺了漁夫見利忘義,貪得無厭。

          C.本文借一巨商翻船落水求救的故事,批判了漁夫的唯利是圖、乘人之危。

          D.本文選定了兩個對立的人物形象:賈人許金能酬,說話算數(shù);漁者財迷心竅,見死不救。

          E.這則寓言諷刺了只重錢財、不守信用的商人,告誡人們要“言必信,行必果”,而不能出爾反爾,失去信用。

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          科目:初中語文 來源: 題型:048

          閱讀下面文言文,完成問題。

          從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁 ,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

          潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

          潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

          坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

          同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

          (1)

          下列各句中,對加點(diǎn)詞語的理解不正確的一組是

          A、水尤清          冽:寒冷

          B、日光下           澈:通“徹”,穿過,透過

          C、皆若空游無所           依:依托  

          D、其岸勢 犬牙 差互        犬牙:狗牙齒

          [  ]

          (2)

          下列各句中,加點(diǎn)詞語的含義完全相同的一組是

          A、乃記之而           相幾何矣    

          B、小丘西行百二十步         隸而

          C、潭中魚可百 頭        麥田淺鬣寸    

          D、全石 為底          其境過清

          [  ]

          (3)

          下面地原文內(nèi)容的分析和理解,不正確的一項(xiàng)是

          A、“青樹翠蔓……”描寫出小石潭周圍景物的形和色,動靜結(jié)合,生動傳神。

          B、“凄神寒骨,悄愴幽邃”既是作者地環(huán)境凄涼的感受,也是作者政治受挫遭貶謫后無法擺脫憂傷心情的自然流露。

          C、本文先寫小石潭清幽的環(huán)境,再寫水的清澈、潭水的來源岸勢和游覽的感受,最后寫同游之人,游蹤交代十分清楚。

          D、本文語言精美,描寫細(xì)致,情景交融,大量運(yùn)用了比喻、擬人、對偶等修辭手法。

          [  ]

          (4)

          寫出文言文中從聽覺寫流水的四個字:______________________;

          (5)

          寫出小石潭得名原因的五個字:______________。

          (6)

          翻譯語段中兩個畫線句子。

          (1)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

          (2)四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

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          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

          語段閱讀

            兩岸的豆麥和河底的水草所________出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(。┰律汶鼥V在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。

            ……

            那火接近了,果然是漁火(。┪也庞浀孟惹巴姷囊膊皇勤w莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便在眼前了。

          1.選文第一段從多方面描寫了江南水鄉(xiāng)春夜的景色,請按要求摘引選文中的句子填在橫線上。

          通過視覺描寫的是_____________________________________________________。

          通過觸覺描寫的是_____________________________________________________。

          通過嗅覺描寫的是_____________________________________________________。

          通過聽覺描寫的是_____________________________________________________。

          2.在選文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,在括號中填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

          3.選文中畫橫線的句子運(yùn)用了________、________修辭手法,作用是________。采用了________描寫手法,作用是________。

          4.第2段中的加點(diǎn)加下劃線詞“果然”與第1段中的哪個詞相呼應(yīng)?這兩個詞都寫出了什么情形?

          ______________________________________________________________________________

          5.“漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。”這句話中用“似乎”“也許”“料想”的作用是什么?

          ______________________________________________________________________________

          6.對第一自然段景物描寫,有四種不同的理解,最正確的一組是(。

          A.描寫江南水鄉(xiāng)的美麗景色,表現(xiàn)了“我”去看社戲時急切而愉快的心情。

          B.描寫了江南水鄉(xiāng)的秀麗夜景,抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛之情。

          C.描寫了江南水鄉(xiāng)的秀麗夜景,表現(xiàn)“我”對江南美景的熱愛。

          D.描寫江南美麗的夜景是用來陪襯船航行得很快,表現(xiàn)農(nóng)家孩子劃船技術(shù)的高超。

          7.說說對“趙莊便真在眼前了”中的“真”字在文中所起的作用。

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          8.選出對虛詞“但……而且……”分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)(。

          A.連用兩個“但”,反復(fù)說明船行得并不慢。

          B.盡管船行得很快,但由于“我”看戲心切,以為船慢,用了“但……”。

          C.不僅“望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了”進(jìn)一步突出迫切心情,乃至產(chǎn)生幻覺。

          D.“料想”之后用“但”,一個疑慮否定了前面的猜測,希望又失望,愈見希望之切。

           

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