| 沒有語病的句子是 |
A、為了做好售后服務(wù)工作，切實(shí)維護(hù)廣大用戶的正當(dāng)權(quán)益，今天我們實(shí)施電器公司在全國范圍內(nèi)實(shí)行售后“三包”的規(guī)定。 B、秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。 C、采取各種辦法培養(yǎng)和提高師資水平，尤其是中年教師的水平。 D、我們通過并討論了中隊計劃。 |
科目：初中語文 來源：廣東省月考題 題型：單選題
科目：初中語文 來源： 題型：單選題
科目：初中語文 來源： 題型：013
下列句子沒有語病的一句是
[
]A
．通過初中三年的學(xué)習(xí)，使我掌握了許多知識，學(xué)會了許多做人的道理。B
．思想內(nèi)容積極健康，藝術(shù)手法新穎，是衡量一部作品好壞優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。C
．為了避免安全事故不再發(fā)生，各礦區(qū)都加強(qiáng)了安全責(zé)任制度。D
．面對汽車降價的“風(fēng)潮”，成熟的消費(fèi)者更關(guān)注汽車的售后服務(wù)、配件價格以及品質(zhì)保障。科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
| A．因?yàn)楦尤欢?/td> | B．但是更加所以 |
| C．因?yàn)槭炙?/td> | D．但是更加然而 |
科目：初中語文 來源：北京九所名校金牌解題 初三語文下冊 題型：048
閱讀下面文字，然后回答問題
今天好天氣
今天好天氣，我的心情也像這好天氣一樣暖融融的。我臉上浮著初升太陽般的微笑，凡是我的眼睛所能看到的東西都是那樣美好。
我對所有的人微笑，我覺得世界是這樣美好，我覺得人們是那樣的可親。
一個騎自行車的人迎面而來，我的腿被撞了一下。我忍著疼痛站了起來，想對他說：“對不起”，但那人罵了我一句：“瞎了眼了，你�！蔽蚁胨珜捜萘�，換個人還不讓我賠他的自行車。
我擠上一輛公共汽車，也不知道到哪兒去，因?yàn)槟鞘燮眴T的聲音太誘人了：“上車?yán)玻嚿系耐就镞厰D一擠，讓后邊的同志上來�！焙孟裱埬愕剿易隹停鼓悴缓靡馑纪妻o。我友好地沖她笑笑，她沒看見或者因?yàn)槊︻櫜坏煤臀掖蛘泻簟３盟樲D(zhuǎn)到我這邊，我又趕緊沖她笑。她突然繃著臉對我說：“看你那德行！”我想這售票員還真幽默。
于是我又沖她笑笑。
上車的時候，我踩了一個人的腳，我說了三聲對不起，那人還是火氣未消。我想一定是把人家的腳踩得很疼，心里很過意不去，就像自己的腳被人踩痛了一樣。我的的確確感到腳痛，低頭一看，有一只腳正踩在我的腳上。我立刻設(shè)身處地地想：我踩住別人也這樣痛。我順著這只穿女式皮鞋的好看的腳往上看，這才發(fā)現(xiàn)踩我腳的是剛才被我踩的那位，于是我心里有了一種平衡，那種負(fù)疚感也漸漸消失。我說：“同志，你踩了我的腳�！蔽蚁氚涯_抽出來，使了使勁沒有成功。
“我知道，你剛才不也踩了我的腳？”
“我沒看見�！�
“我也沒看見�！�
“那現(xiàn)在請你把腳挪開�！�
“往哪兒挪？”
“你總不能把你的腳一直放在我的腳上吧。”
“你也可以把你的另一只腳放在別人的腳上呀�！�
我實(shí)在忍無可忍，一用勁把腳抽出來。
那女人毫無防備，一個趔趄，身子向后傾，倒在一個男人身上。人很多，看不見那人的面孔。只聽到一聲罵：“觸電了！”接著便是一陣哄笑。
那女人開始罵。
兩個人開始對罵。
我總覺得這事由我引起，于是開始勸解：“大家都不小心，就不要罵了�！�
“還不怨你，充什么好人！”
“我們吵架，你充什么好人！”
兩個吵架的男女把矛頭一起對準(zhǔn)了我。
我突然有一種說不出的滋味。
“我要下車�！�
“還沒到站�！笔燮眴T冷冰冰道。
“這人是不是神經(jīng)��？”
“沒準(zhǔn)兒�！�
車上所有的目光都向我刺過來，好像要穿透我的五臟六腑。
我下了車。一個失去了腿的老年男人，伸出枯柴般的手：“大姐，行行好，給一毛兩毛。”
“沒有�！蔽覐街弊吡诉^去。
“同志，問個路�！币粋�鄉(xiāng)下人問我。
“不知道�！蔽覐街弊吡诉^去。
“阿姨�！币粋�小男孩一邊喊一邊向我追過來。
“沒有。”我又準(zhǔn)備走過去。
“這是你的絲巾。”
“不是我的�！蔽倚睦锖軣�。
“是你的，我看見從你的脖子上掉下來的，媽媽讓我送給你。”
“啊……”我扭回頭，那位孩子的媽媽在對我微笑，還有站在我面前的孩子那張純真的臉。
“謝謝你，小同學(xué)。”我接過絲巾，眼淚奪眶而出。
“阿姨，有人欺負(fù)你？”
“沒有。”我抱住那孩子哭出了聲。
“阿姨，媽媽說今天天氣好，帶我出來玩，你也去吧。”
“好，我去�！�
“今天好天氣�！蔽易哉Z。
（1）文中描寫好天氣的詞語是________
（2）用“ ”在文中畫出直接描寫“我”的好心情的句子。
（3）小說中寫了兩件具體的事情表現(xiàn)“我”的好心情，請用自已的話將其概括出來。（每件事不得超過20字）
答：________________________________________________
（4）用自己的話簡明地概括出“我”的好心情是怎樣失去的，又是怎樣失而復(fù)得的。
答：________________________________________________
（5）對這篇小小說所揭示的道理分析正確的一項是
[ ]
A．天氣好，人的心情就好。自然環(huán)境的好壞影響人的心情。
B．人的生存環(huán)境，不僅有自然的，更有社會的。
C．良好的社會環(huán)境要靠大家來維護(hù)。
D．社會環(huán)境、人際關(guān)系的好壞，促使人的心情變化。
科目：初中語文 來源： 題型：048
閱讀下面文字，然后回答問題
今天好天氣
今天好天氣，我的心情也像這好天氣一樣暖融融的。我臉上浮著初升太陽般的微笑，凡是我的眼睛所能看到的東西都是那樣美好。
我對所有的人微笑，我覺得世界是這樣美好，我覺得人們是那樣的可親。
一個騎自行車的人迎面而來，我的腿被撞了一下。我忍著疼痛站了起來，想對他說：“對不起”，但那人罵了我一句：“瞎了眼了，你。”我想他太寬容了，換個人還不讓我賠他的自行車。
我擠上一輛公共汽車，也不知道到哪兒去，因?yàn)槟鞘燮眴T的聲音太誘人了：“上車?yán)�，車上的同志往里邊擠一擠，讓后邊的同志上來�！焙孟裱埬愕剿易隹�，使你不好意思推辭。我友好地沖她笑笑，她沒看見或者因?yàn)槊︻櫜坏煤臀掖蛘泻簟３盟樲D(zhuǎn)到我這邊，我又趕緊沖她笑。她突然繃著臉對我說：“看你那德行！”我想這售票員還真幽默。
于是我又沖她笑笑。
上車的時候，我踩了一個人的腳，我說了三聲對不起，那人還是火氣未消。我想一定是把人家的腳踩得很疼，心里很過意不去，就像自己的腳被人踩痛了一樣。我的的確確感到腳痛，低頭一看，有一只腳正踩在我的腳上。我立刻設(shè)身處地地想：我踩住別人也這樣痛。我順著這只穿女式皮鞋的好看的腳往上看，這才發(fā)現(xiàn)踩我腳的是剛才被我踩的那位，于是我心里有了一種平衡，那種負(fù)疚感也漸漸消失。我說：“同志，你踩了我的腳�！蔽蚁氚涯_抽出來，使了使勁沒有成功。
“我知道，你剛才不也踩了我的腳？”
“我沒看見�！�
“我也沒看見。”
“那現(xiàn)在請你把腳挪開�！�
“往哪兒挪？”
“你總不能把你的腳一直放在我的腳上吧�！�
“你也可以把你的另一只腳放在別人的腳上呀�！�
我實(shí)在忍無可忍，一用勁把腳抽出來。
那女人毫無防備，一個趔趄，身子向后傾，倒在一個男人身上。人很多，看不見那人的面孔。只聽到一聲罵：“觸電了！”接著便是一陣哄笑。
那女人開始罵。
兩個人開始對罵。
我總覺得這事由我引起，于是開始勸解：“大家都不小心，就不要罵了。”
“還不怨你，充什么好人！”
“我們吵架，你充什么好人！”
兩個吵架的男女把矛頭一起對準(zhǔn)了我。
我突然有一種說不出的滋味。
“我要下車。”
“還沒到站�！笔燮眴T冷冰冰道。
“這人是不是神經(jīng)病？”
“沒準(zhǔn)兒�！�
車上所有的目光都向我刺過來，好像要穿透我的五臟六腑。
我下了車。一個失去了腿的老年男人，伸出枯柴般的手：“大姐，行行好，給一毛兩毛�！�
“沒有�！蔽覐街弊吡诉^去。
“同志，問個路。”一個鄉(xiāng)下人問我。
“不知道�！蔽覐街弊吡诉^去。
“阿姨�！币粋�小男孩一邊喊一邊向我追過來。
“沒有�！蔽矣譁�(zhǔn)備走過去。
“這是你的絲巾。”
“不是我的�！蔽倚睦锖軣�。
“是你的，我看見從你的脖子上掉下來的，媽媽讓我送給你�！�
“啊……”我扭回頭，那位孩子的媽媽在對我微笑，還有站在我面前的孩子那張純真的臉。
“謝謝你，小同學(xué)。”我接過絲巾，眼淚奪眶而出。
“阿姨，有人欺負(fù)你？”
“沒有�！蔽冶ё∧呛⒆涌蕹隽寺�。
“阿姨，媽媽說今天天氣好，帶我出來玩，你也去吧。”
“好，我去�！�
“今天好天氣。”我自語。
（1）文中描寫好天氣的詞語是________
�。�2）用“ ”在文中畫出直接描寫“我”的好心情的句子。
�。�3）小說中寫了兩件具體的事情表現(xiàn)“我”的好心情，請用自已的話將其概括出來。（每件事不得超過20字）
答：________________________________________________
（4）用自己的話簡明地概括出“我”的好心情是怎樣失去的，又是怎樣失而復(fù)得的。
答：________________________________________________
（5）對這篇小小說所揭示的道理分析正確的一項是
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A．天氣好，人的心情就好。自然環(huán)境的好壞影響人的心情。
B．人的生存環(huán)境，不僅有自然的，更有社會的。
C．良好的社會環(huán)境要靠大家來維護(hù)。
D．社會環(huán)境、人際關(guān)系的好壞，促使人的心情變化。
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