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        1. 下列句子劃分的主語、謂語錯誤的一項(xiàng)是

          A.她們又開始向崖頂攀爬
          B.一只飛蛾不停的在我頭頂上方飛來飛去。
          C.每朵盛開的像是一個小小的張滿了的帆。
          D.其他的孩子慢慢地向石架移動。
          B
          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列句子劃分的主語、謂語錯誤的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.她們又開始向崖頂攀爬。
          B.一只飛蛾不停的在我頭頂上方飛來旋去。
          C.每朵盛開的像是一個小小的張滿了的帆。
          D.其他的孩子慢慢地向石架移動。

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省北票市第五中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          文章為思想而寫
          人們?yōu)槭裁磳懳恼拢梢杂泻芏嗄康。比如,為了傳遞信息,傳播知識,為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,A、就象開礦一樣,是為了開采新的思想、交流新的思想。
          我曾寫過一篇文章,提出散文美的三個層次。第一層是描寫之美,寫景,狀物,述事,傳遞信息、知識等 ,力求準(zhǔn)確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只有新的思想,就有美的魅力。我們平時看報紙,讀社論,聽講話,大部分時候留下的印象不深,就是因?yàn)檫@些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一層,還沒有給人以新思想。而一篇文章講話中有了新思想的火花,B、便如閃電劃過夜空,你會有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了“一切按照最高指示辦”,報上無不重復(fù)著這樣的話。但突然,1978年5月,《光明日報》冒出了一篇文章說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。提出一個很有震撼力的新思想,所以至今人們對這篇文章記憶猶新。再細(xì)想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典,除了藝術(shù)之美外,大都因?yàn)樗紫日f出了一種前人沒有說出的新思想。C、可以說裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個層次的襯托。作為文學(xué)作品,如果三個層次都達(dá)到了便是不朽的好文。比如《岳陽樓記》,有洞庭湖景色的描寫之美,有作者由此引發(fā)的意境之美。而最后又推出作者獨(dú)自悟出的思想:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,達(dá)到了一種哲理之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實(shí)說,主要是因?yàn)檫@句話,這一個新思想。
          人們或許會問,社會上每天文章千千萬萬,哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞信息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠;他必須使自己的文章有新的思想,要挖出別人沒有表達(dá)過的思想。對這種新思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個性,務(wù)求最新!罢Z不驚人死不休”,篇無新意不出手。因?yàn)槟闶桥恼碌摹皩<摇,?dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點(diǎn)慢點(diǎn)都無所謂,而短跑運(yùn)動員則不同,他必須跑出比別人快的成績。因?yàn)樗菍iT干這個的。同理,文章中新思想才是作家生命的增長點(diǎn)
          【小題1】文中最后一個自然段中的“增長點(diǎn)”的含義是:                      (2分)
          【小題2】這篇文章的中心論點(diǎn)是                                             (2分)
          【小題3】請仔細(xì)揣摩選文劃橫線的A、B、C三個句子,它們分別使用了什么論證方法?在內(nèi)容上有什么特點(diǎn)?具有什么作用?請選擇其中一句予以解讀。(4分)
          答:你解讀的是            句,
          你的解讀是:①論證方法                                                   
          ②內(nèi)容特點(diǎn)                                                   
          ③表達(dá)作用                                                   
          【小題4】下列表述有錯誤的一項(xiàng)是【  】(2分)

          A.第二段主要運(yùn)用了對比論證,強(qiáng)調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。
          B.選文采用立論方式,強(qiáng)調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。
          C.作者以《岳陽樓記》為例,進(jìn)一步證明了中心論點(diǎn)。
          D.選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點(diǎn)明為文的意圖。
          【小題5】讀了全文,請你再寫出一句你學(xué)過的能體現(xiàn)“新思想”的文言語句。(2分)
                                                                                

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          科目:初中語文 來源:2014屆遼寧省北票市八年級下學(xué)期期中考試語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          文章為思想而寫

          人們?yōu)槭裁磳懳恼,可以有很多目的。比如,為了傳遞信息,傳播知識,為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,A、就象開礦一樣,是為了開采新的思想、交流新的思想。

          我曾寫過一篇文章,提出散文美的三個層次。第一層是描寫之美,寫景,狀物,述事,傳遞信息、知識等 ,力求準(zhǔn)確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只有新的思想,就有美的魅力。我們平時看報紙,讀社論,聽講話,大部分時候留下的印象不深,就是因?yàn)檫@些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一層,還沒有給人以新思想。而一篇文章講話中有了新思想的火花,B、便如閃電劃過夜空,你會有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了“一切按照最高指示辦”,報上無不重復(fù)著這樣的話。但突然,1978年5月,《光明日報》冒出了一篇文章說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。提出一個很有震撼力的新思想,所以至今人們對這篇文章記憶猶新。再細(xì)想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典,除了藝術(shù)之美外,大都因?yàn)樗紫日f出了一種前人沒有說出的新思想。C、可以說裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個層次的襯托。作為文學(xué)作品,如果三個層次都達(dá)到了便是不朽的好文。比如《岳陽樓記》,有洞庭湖景色的描寫之美,有作者由此引發(fā)的意境之美。而最后又推出作者獨(dú)自悟出的思想:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,達(dá)到了一種哲理之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實(shí)說,主要是因?yàn)檫@句話,這一個新思想。

          人們或許會問,社會上每天文章千千萬萬,哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞信息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠;他必須使自己的文章有新的思想,要挖出別人沒有表達(dá)過的思想。對這種新思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個性,務(wù)求最新。“語不驚人死不休”,篇無新意不出手。因?yàn)槟闶桥恼碌摹皩<摇,?dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點(diǎn)慢點(diǎn)都無所謂,而短跑運(yùn)動員則不同,他必須跑出比別人快的成績。因?yàn)樗菍iT干這個的。同理,文章中新思想才是作家生命的增長點(diǎn)。

          1.文中最后一個自然段中的“增長點(diǎn)”的含義是:                      (2分)

          2.這篇文章的中心論點(diǎn)是                                             (2分)

          3.請仔細(xì)揣摩選文劃橫線的A、B、C三個句子,它們分別使用了什么論證方法?在內(nèi)容上有什么特點(diǎn)?具有什么作用?請選擇其中一句予以解讀。(4分)

          答:你解讀的是            句,

          你的解讀是:①論證方法                                                   

          ②內(nèi)容特點(diǎn)                                                   

          ③表達(dá)作用                                                   

          4.下列表述有錯誤的一項(xiàng)是【  】(2分)

          A.第二段主要運(yùn)用了對比論證,強(qiáng)調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。

          B.選文采用立論方式,強(qiáng)調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。

          C.作者以《岳陽樓記》為例,進(jìn)一步證明了中心論點(diǎn)。

          D.選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點(diǎn)明為文的意圖。

          5.讀了全文,請你再寫出一句你學(xué)過的能體現(xiàn)“新思想”的文言語句。(2分)

                                                                                

           

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          科目:初中語文 來源:遼寧省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          文章為思想而寫
                 人們?yōu)槭裁磳懳恼,可以有很多目的。比如,為了傳遞信息,傳播知識,為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,A、就像開礦一樣,是為了開采新的思想、交流新的思想。
                 我曾寫過一篇文章,提出散文美的三個層次。第一層是描寫之美,寫景,狀物,述事,傳遞信息、知識等 ,力求準(zhǔn)確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只有新的思想,就有美的魅力。我們平時看報紙,讀社論,聽講話,大部分時候留下的印象不深,就是因?yàn)檫@些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一層,還沒有給人以新思想。而一篇文章講話中有了新思想的火花,B、便如閃電劃過夜空,你會有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了“一切按照最高指示辦”,報上無不重復(fù)著這樣的話。但突然,1978年5月,《光明日報》冒出了一篇文章說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。提出一個很有震撼力的新思想,所以至今人們對這篇文章記憶猶新。再細(xì)想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典,除了藝術(shù)之美外,大都因?yàn)樗紫日f出了一種前人沒有說出的新思想。C、可以說裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個層次的襯托。作為文學(xué)作品,如果三個層次都達(dá)到了便是不朽的好文。(比如《岳陽樓記》,有洞庭湖景色的描寫之美,)有作者由此引發(fā)的意境之美。而最后又推出作者獨(dú)自悟出的思想:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,達(dá)到了一種哲理之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實(shí)說,主要是因?yàn)檫@句話,這一個新思想。
                 人們或許會問,社會上每天文章千千萬萬,哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞信息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠;他必須使自己的文章有新的思想,要挖出別人沒有表達(dá)過的思想。對這種新思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個性,務(wù)求最新!罢Z不驚人死不休”,篇無新意不出手。因?yàn)槟闶桥恼碌摹皩<摇,?dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點(diǎn)慢點(diǎn)都無所謂,而短跑運(yùn)動員則不同,他必須跑出比別人快的成績。因?yàn)樗菍iT干這個的。同理,文章中新思想才是作家生命的增長點(diǎn)。
          1.這篇文章的中心論點(diǎn)是什么?
                                                                                                                                                         
          2.請仔細(xì)揣摩選文劃橫線的A、B、C三個句子,它們分別使用了什么論證方法?具有什么作用?請選擇其中一句予以解讀。
               答:你解讀的是                 句。
               你的解讀是:
                ①論證方法                                                                                                                              
                ②表達(dá)作用                                                                                                                              
          3.下列表述有錯誤的一項(xiàng)是
          [     ]
               A.第二段主要運(yùn)用了對比論證,強(qiáng)調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。
               B.選文采用立論方式,強(qiáng)調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。
               C.作者以《岳陽樓記》為例,進(jìn)一步證明了中心論點(diǎn)。
               D.選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點(diǎn)明為文的意圖。
          4.文章最后一段的“增長點(diǎn)”在文中的意思是什么?
                                                                                                                                                
          5.文中括號里德句子中提到了《岳陽樓記》中有關(guān)洞庭湖景色的描寫,請你將相關(guān)的語句默寫在下面。
                                                    ,                                      ,                                     ,
                                                  。朝暉夕陰,氣象萬千。

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          文章為思想而寫
          人們?yōu)槭裁磳懳恼拢梢杂泻芏嗄康。比如,為了傳遞信息,傳播知識,為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,A、就象開礦一樣,是為了開采新的思想、交流新的思想。
          我曾寫過一篇文章,提出散文美的三個層次。第一層是描寫之美,寫景,狀物,述事,傳遞信息、知識等 ,力求準(zhǔn)確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只有新的思想,就有美的魅力。我們平時看報紙,讀社論,聽講話,大部分時候留下的印象不深,就是因?yàn)檫@些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一層,還沒有給人以新思想。而一篇文章講話中有了新思想的火花,B、便如閃電劃過夜空,你會有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了“一切按照最高指示辦”,報上無不重復(fù)著這樣的話。但突然,1978年5月,《光明日報》冒出了一篇文章說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。提出一個很有震撼力的新思想,所以至今人們對這篇文章記憶猶新。再細(xì)想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典,除了藝術(shù)之美外,大都因?yàn)樗紫日f出了一種前人沒有說出的新思想。C、可以說裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個層次的襯托。作為文學(xué)作品,如果三個層次都達(dá)到了便是不朽的好文。比如《岳陽樓記》,有洞庭湖景色的描寫之美,有作者由此引發(fā)的意境之美。而最后又推出作者獨(dú)自悟出的思想:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,達(dá)到了一種哲理之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實(shí)說,主要是因?yàn)檫@句話,這一個新思想。
          人們或許會問,社會上每天文章千千萬萬,哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞信息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠;他必須使自己的文章有新的思想,要挖出別人沒有表達(dá)過的思想。對這種新思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個性,務(wù)求最新!罢Z不驚人死不休”,篇無新意不出手。因?yàn)槟闶桥恼碌摹皩<摇,?dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點(diǎn)慢點(diǎn)都無所謂,而短跑運(yùn)動員則不同,他必須跑出比別人快的成績。因?yàn)樗菍iT干這個的。同理,文章中新思想才是作家生命的增長點(diǎn)
          小題1:文中最后一個自然段中的“增長點(diǎn)”的含義是:                      (2分)
          小題2:這篇文章的中心論點(diǎn)是                                             (2分)
          小題3:請仔細(xì)揣摩選文劃橫線的A、B、C三個句子,它們分別使用了什么論證方法?在內(nèi)容上有什么特點(diǎn)?具有什么作用?請選擇其中一句予以解讀。(4分)
          答:你解讀的是            句,
          你的解讀是:①論證方法                                                   
          ②內(nèi)容特點(diǎn)                                                   
          ③表達(dá)作用                                                   
          小題4:下列表述有錯誤的一項(xiàng)是【  】(2分)
          A.第二段主要運(yùn)用了對比論證,強(qiáng)調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。
          B.選文采用立論方式,強(qiáng)調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。
          C.作者以《岳陽樓記》為例,進(jìn)一步證明了中心論點(diǎn)。
          D.選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點(diǎn)明為文的意圖。
          小題5:讀了全文,請你再寫出一句你學(xué)過的能體現(xiàn)“新思想”的文言語句。(2分)
                                                                                

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          科目:初中語文 來源:湖北省咸寧市2008年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:048

          閱讀下面文字,完成下題。

          文章為思想而寫

            人們?yōu)槭裁磳懳恼拢梢杂泻芏嗄康。比如,為了傳遞信息,傳播知識,為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,A、就象開礦一樣,是為了開采新的思想、交流新的思想。

            我曾寫過一篇文章,提出散文美的三個層次。第一層是描寫之美,寫景,狀物,述事,傳遞信息、知識等,力求準(zhǔn)確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只有新的思想,就有美的魅力。我們平時看報紙,讀社論,聽講話,大部分時候留下的印象不深,就是因?yàn)檫@些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一層,還沒有給人以新思想。而一篇文章講話中有了新思想的火花,B、便如閃電劃過夜空,你會有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了“一切按照最高指示辦”,報上無不重復(fù)著這樣的話。但突然,1978年5月,《光明日報》冒出了一篇文章說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。提出一個很有震撼力的新思想,所以至今人們對這篇文章記憶猶新。再細(xì)想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典,除了藝術(shù)之美外,大都因?yàn)樗紫日f出了一種前人沒有說出的新思想。C、可以說裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個層次的襯托。作為文學(xué)作品,如果三個層次都達(dá)到了便是不朽的好文。比如《岳陽樓記》,有洞庭湖景色的描寫之美,有作者由此引發(fā)的意境之美。而最后又推出作者獨(dú)自悟出的思想:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,達(dá)到了一種哲理之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實(shí)說,主要是因?yàn)檫@句話,這一個新思想。

            人們或許會問,社會上每天文章千千萬萬,哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞信息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠;他必須使自己的文章有新的思想,要挖出別人沒有表達(dá)過的思想。對這種新思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個性,務(wù)求最新。“語不驚人死不休”,篇無新意不出手。因?yàn)槟闶桥恼碌摹皩<摇,?dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點(diǎn)慢點(diǎn)都無所謂,而短跑運(yùn)動員則不同,他必須跑出比別人快的成績。因?yàn)樗菍iT干這個的。同理,文章中新思想才是作家生命的增長點(diǎn)。

          (1)

          文章最后一段的“增長點(diǎn)”在文中的意思是___________

          (2)

          這篇文章的中心論點(diǎn)是_________________

          (3)

          請仔細(xì)揣摩選文劃橫線的A、B、C三個句子,它們分別使用了什么論證方法?在內(nèi)容上有什么特點(diǎn)?具有什么作用?請選擇其中一句予以解讀。

          答:你解讀的是________句,

          你的解讀是:①論證方法__________

          ②內(nèi)容特點(diǎn)______________________

          ③表達(dá)作用______________________

          (4)

          下列表述有錯誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          第二段主要運(yùn)用了對比論證,強(qiáng)調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。

          B.

          選文采用立論方式,強(qiáng)調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。

          C.

          作者以《岳陽樓記》為例,進(jìn)一步證明了中心論點(diǎn)。

          D.

          選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點(diǎn)明為文的意圖。

          (5)

          讀了全文,請你再寫出一句你學(xué)過的能體現(xiàn)“新思想”的文言語句。

          ___________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解


          閱讀下面文字,完成文后各題。
          1990年,美國的潔凈空氣法規(guī)強(qiáng)制空氣質(zhì)量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學(xué)制品,從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水,并已污染了地下飲水源,使這一地區(qū)可能在幾年內(nèi)成為美國最嚴(yán)重的地下水污染區(qū)。科學(xué)家認(rèn)為,水中      (即使、雖然)只有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚,     (但是、也)會對人的健康有嚴(yán)重影響,    (甚至、而且)可能會致癌。一些曾堅(jiān)決反對運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的團(tuán)體還認(rèn)為,加油站的空氣中這種充氧劑氣體含量過高,會使人呼吸困難、頭痛和眩暈,不僅加油站的人,就連路上的行人也會受到影響。麻煩的事遠(yuǎn)不止這些。科學(xué)家們證實(shí):這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。雖說甲基叔丁基乙醚見光可分解, 但陽光很難進(jìn)入土壤和地下水中。因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它“請”出來,而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。①據(jù)說,PM1可以在較短的時間內(nèi)吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚。②目前,美國的科學(xué)家們正在制定一個從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃,他們試圖把從土壤中分離出來的被稱作PM1的細(xì)菌注入受污染的地下水中。③美國政府有關(guān)部門也采取了一些措施,如關(guān)閉受污染的水井,斷絕受污染的水源,設(shè)法從受污染區(qū)外部調(diào)水,當(dāng)然,解決這些問題所需要的資金數(shù)量是巨大的。④還有一個辦法是通過改進(jìn)貯油箱來減少含有有害物質(zhì)的汽油的泄露,但這仍不能解決已經(jīng)發(fā)生的水源污染。
          【小題1】下列說法不正確的一項(xiàng)是
          A.文中橫線上應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞依次是“即使、也、甚至”。
          B.文中“ 潔凈空氣法規(guī)”應(yīng)加引號。
          C.畫波浪線的的句子是一個單句,主謂部分是“科學(xué)家們證實(shí)”。
          D.“因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它‘請’出來,”一句用了擬人修辭手法。
          【小題2】 下列說法錯誤的一項(xiàng)是
          A.文中橫線上的句子語序紊亂,正確順序應(yīng)是③④②①
          B.甲基叔丁基乙醚泄露會造成地下飲水源污染的根本原因是這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。
          C.文中加點(diǎn)的詞“大多數(shù)”、“可能”對準(zhǔn)確表達(dá)文義關(guān)系不大,可刪去。
          D.文末第④句缺賓語,應(yīng)在“水源污染”后添加“問題”。

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          科目:初中語文 來源:2010年高級中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文卷(四川省資陽市) 題型:現(xiàn)代文閱讀


          閱讀下面文字,完成文后各題。
          1990年,美國的潔凈空氣法規(guī)強(qiáng)制空氣質(zhì)量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學(xué)制品,從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水,并已污染了地下飲水源,使這一地區(qū)可能在幾年內(nèi)成為美國最嚴(yán)重的地下水污染區(qū)?茖W(xué)家認(rèn)為,水中      (即使、雖然)只有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚,     (但是、也)會對人的健康有嚴(yán)重影響,    (甚至、而且)可能會致癌。一些曾堅(jiān)決反對運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的團(tuán)體還認(rèn)為,加油站的空氣中這種充氧劑氣體含量過高,會使人呼吸困難、頭痛和眩暈,不僅加油站的人,就連路上的行人也會受到影響。麻煩的事遠(yuǎn)不止這些。科學(xué)家們證實(shí):這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。雖說甲基叔丁基乙醚見光可分解, 但陽光很難進(jìn)入土壤和地下水中。因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它“請”出來,而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。①據(jù)說,PM1可以在較短的時間內(nèi)吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚。②目前,美國的科學(xué)家們正在制定一個從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃,他們試圖把從土壤中分離出來的被稱作PM1的細(xì)菌注入受污染的地下水中。③美國政府有關(guān)部門也采取了一些措施,如關(guān)閉受污染的水井,斷絕受污染的水源,設(shè)法從受污染區(qū)外部調(diào)水,當(dāng)然,解決這些問題所需要的資金數(shù)量是巨大的。④還有一個辦法是通過改進(jìn)貯油箱來減少含有有害物質(zhì)的汽油的泄露,但這仍不能解決已經(jīng)發(fā)生的水源污染。
          【小題1】下列說法不正確的一項(xiàng)是

          A.文中橫線上應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞依次是“即使、也、甚至”。
          B.文中“ 潔凈空氣法規(guī)”應(yīng)加引號。
          C.畫波浪線的的句子是一個單句,主謂部分是“科學(xué)家們證實(shí)”。
          D.“因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它‘請’出來,”一句用了擬人修辭手法。
          【小題2】 下列說法錯誤的一項(xiàng)是
          A.文中橫線上的句子語序紊亂,正確順序應(yīng)是③④②①
          B.甲基叔丁基乙醚泄露會造成地下飲水源污染的根本原因是這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。
          C.文中加點(diǎn)的詞“大多數(shù)”、“可能”對準(zhǔn)確表達(dá)文義關(guān)系不大,可刪去。
          D.文末第④句缺賓語,應(yīng)在“水源污染”后添加“問題”。

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          科目:初中語文 來源:四川省資陽市2010年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試卷 題型:048

          閱讀下面文字,完成文后各題。

          1990年,美國的潔凈空氣法規(guī)強(qiáng)制空氣質(zhì)量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學(xué)制品,從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水,并已污染了地下飲水源,使這一地區(qū)可能在幾年內(nèi)成為美國最嚴(yán)重的地下水污染區(qū)?茖W(xué)家認(rèn)為,水中________(即使、雖然)只有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚,________(但是、也)會對人的健康有嚴(yán)重影響,________(甚至、而且)可能會致癌。一些曾堅(jiān)決反對運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的團(tuán)體還認(rèn)為,加油站的空氣中這種充氧劑氣體含量過高,會使人呼吸困難、頭痛和眩暈,不僅加油站的人,就連路上的行人也會叔丁基乙醚見光可分解,但陽光很難進(jìn)入土壤和地下水中。因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它“請”出來,而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。①據(jù)說,PM1可以在較短的時間內(nèi)吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚。②目前,美國的科學(xué)家們正在制定一個從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃,他們試圖把從土壤中分離出來的被稱作PM1的細(xì)菌注入受污染的地下水中。③美國政府有關(guān)部門也采取了一些措施,如關(guān)閉受污染的水井,斷絕受污染的水源,設(shè)法從受污染區(qū)外部調(diào)水,當(dāng)然,解決這些問題所需要的資金數(shù)量是巨大的。④還有一個辦法是通過改進(jìn)貯油箱來減少含有有害物質(zhì)的汽油的泄露,但這仍不能解決已經(jīng)發(fā)生的水源污染。

          (1)

          下列說法不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          文中橫線上應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞依次是“即使、也、甚至”。

          B.

          文中“潔凈空氣法規(guī)”應(yīng)加引號。

          C.

          畫波浪線的的句子是一個單句,主謂部分是“科學(xué)家們證實(shí)”。

          D.

          “因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它‘請’出來,”一句用了擬人修辭手法。

          (2)

          下列說法錯誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          文中橫線上的句子語序紊亂,正確順序應(yīng)是③④②①

          B.

          甲基叔丁基乙醚泄露會造成地下飲水源污染的根本原因是這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。

          C.

          文中加粗的詞“大多數(shù)”、“可能”對準(zhǔn)確表達(dá)文義關(guān)系不大,可刪去。

          D.

          文末第④句缺賓語,應(yīng)在“水源污染”后添加“問題”。

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          科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:問答題

          閱讀下面文字,完成文后各題。
            1990年,美國的潔凈空氣法規(guī)強(qiáng)制空氣質(zhì)量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學(xué)制品,從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水,并已污染了地下飲水源,使這一地區(qū)可能在幾年內(nèi)成為美國最嚴(yán)重的地下水污染區(qū)?茖W(xué)家認(rèn)為,水中________(即使、雖然)只有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚,________(但是、也)會對人的健康有嚴(yán)重影響,________(甚至、而且)可能會致癌。一些曾堅(jiān)決反對運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的團(tuán)體還認(rèn)為,加油站的空氣中這種充氧劑氣體含量過高,會使人呼吸困難、頭痛和眩暈,不僅加油站的人,就連路上的行人也會受到影響。麻煩的事遠(yuǎn)不止這些。科學(xué)家們證實(shí):這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。雖說甲基叔丁基乙醚見光可分解,但陽光很難進(jìn)入土壤和地下水中。因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它“請”出來,而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。①據(jù)說,PM1可以在較短的時間內(nèi)吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚。②目前,美國的科學(xué)家們正在制定一個從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃,他們試圖把從土壤中分離出來的被稱作PM1的細(xì)菌注入受污染的地下水中。③美國政府有關(guān)部門也采取了一些措施,如關(guān)閉受污染的水井,斷絕受污染的水源,設(shè)法從受污染區(qū)外部調(diào)水,當(dāng)然,解決這些問題所需要的資金數(shù)量是巨大的。④還有一個辦法是通過改進(jìn)貯油箱來減少含有有害物質(zhì)的汽油的泄露,但這仍不能解決已經(jīng)發(fā)生的水源污染。
          1.下列說法不正確的一項(xiàng)是(  )
          A.文中橫線上應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞依次是“即使、也、甚至”。
          B.文中“潔凈空氣法規(guī)”應(yīng)加引號。
          C.加粗的的句子是一個單句,主謂部分是“科學(xué)家們證實(shí)”。
          D.“因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它‘請’出來,”一句用了擬人修辭手法。
          2.下列說法錯誤的一項(xiàng)是( 。
          A.文中橫線上的句子語序紊亂,正確順序應(yīng)是③④②①
          B.甲基叔丁基乙醚泄露會造成地下飲水源污染的根本原因是這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。
          C.文中加粗的詞“大多數(shù)”、“可能”對準(zhǔn)確表達(dá)文義關(guān)系不大,可刪去。
          D.文末第④句缺賓語,應(yīng)在“水源污染”后添加“問題”。

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