| 下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是 |
A．“雄偉”“壯麗”“非�！薄皩庫o”都屬于形容詞。 B．短語“黃麻起義”“天堂美景”“赤壁風(fēng)光”“武穴酥糖”的結(jié)構(gòu)都相同。 C．“投資億元的武穴梅苑現(xiàn)代畜牧科技示范園建成并開始使用”，句子的主干是“示范園建成”。 D．“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”，這句中“飛出”運用比喻的修辭，生動地刻畫出小孩活潑靈動的性格。 |
科目：初中語文 來源： 題型：
下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是
A“雄偉”“壯麗”“非�！薄皩庫o”都屬于形容詞。
B．短語“黃麻起義”“天堂美景”“赤壁風(fēng)光”“武穴酥糖”的結(jié)構(gòu)都相同。
C．“投資億元的武穴梅苑現(xiàn)代畜牧科技示范園建成并開始使用”，句子的主干是“示范園建成使用”。
D．“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”，這句中“飛出”運用比喻的修辭，生動地刻畫出小孩活潑靈動的性格。
科目：初中語文 來源：2013屆湖北省隨州市府河二中九年級10月月考語文試卷（帶解析） 題型：單選題
下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是（ ）（3分）
| A．“雄偉”“壯麗”“非�！薄皩庫o”都屬于形容詞。 |
| B．短語“黃麻起義”“天堂美景”“赤壁風(fēng)光”“武穴酥糖”的結(jié)構(gòu)都相同。 |
| C．“投資億元的武穴梅苑現(xiàn)代畜牧科技示范園建成并開始使用”，句子的主干是“示范園建成使用”。 |
| D．“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”，這句中“飛出”運用比喻的修辭，生動地刻畫出小孩活潑靈動的性格。 |
科目：初中語文 來源：2013屆湖北黃岡啟黃中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試語文卷（帶解析） 題型：單選題
下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是（ ）（2分）
| A．“支持”、“愛護”、“悠閑”、“憎惡”都是動詞。 |
| B．“打擊敵人”、“黑得發(fā)亮”“差得很遠”“打掃干凈”的結(jié)構(gòu)都相同。 |
| C．“列寧在1920年出版的《共產(chǎn)主義運動中的“左派”幼稚病》一書中，描寫過俄國人尋找革命理論的經(jīng)過”，這個句子的主干是“列寧描寫經(jīng)過”。 |
| D．“這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淡紫色的”，這句話運用了比喻的修辭手法，生動描繪了香氣的特點。 |
科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年湖北黃岡啟黃中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試語文卷（帶解析） 題型：單選題
下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是（ ）（2分）
| A．“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗”句中的“快樂”“苦痛”在此均是形容詞。 |
| B．“趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量�！边@個句子主干是“水平和價值顯示智慧和力量”。 |
| C．短語“高雅氣質(zhì)”“美麗人生”“高興地笑”與“非常勤奮”的結(jié)構(gòu)不全相同。 |
| D．“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”，這句中“飛出”運用比喻的修辭，生動地刻畫出小孩活潑靈動的性格。 |
科目：初中語文 來源：2014屆湖北黃岡啟黃中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試語文卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是（ ）（2分）
A．“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗”句中的“快樂”“苦痛”在此均是形容詞。
B．“趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量�！边@個句子主干是“水平和價值顯示智慧和力量”。
C．短語“高雅氣質(zhì)”“美麗人生”“高興地笑”與“非常勤奮”的結(jié)構(gòu)不全相同。
D．“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”，這句中“飛出”運用比喻的修辭，生動地刻畫出小孩活潑靈動的性格。
科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年湖北黃岡啟黃中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試語文卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是（ ）（2分）
A．“支持”、“愛護”、“悠閑”、“憎惡”都是動詞。
B．“打擊敵人”、“黑得發(fā)亮”“差得很遠”“打掃干凈”的結(jié)構(gòu)都相同。
C．“列寧在1920年出版的《共產(chǎn)主義運動中的“左派”幼稚病》一書中，描寫過俄國人尋找革命理論的經(jīng)過”，這個句子的主干是“列寧描寫經(jīng)過”。
D．“這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淡紫色的”，這句話運用了比喻的修辭手法，生動描繪了香氣的特點。
科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年湖北省隨州市九年級10月月考語文試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是（ ）（3分）
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A．“雄偉”“壯麗”“非�！薄皩庫o”都屬于形容詞。 |
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B．短語“黃麻起義”“天堂美景”“赤壁風(fēng)光”“武穴酥糖”的結(jié)構(gòu)都相同。 |
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C．“投資億元的武穴梅苑現(xiàn)代畜牧科技示范園建成并開始使用”，句子的主干是“示范園建成使用”。 |
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D．“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”，這句中“飛出”運用比喻的修辭，生動地刻畫出小孩活潑靈動的性格。 |
科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年秋安徽省六安市九年級第二次學(xué)力檢測語文試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是（ ）
A.“妖嬈”“隱晦”“嬉鬧”“蕭索”都屬于形容詞。
B．短語“歇斯底里”“痛痛快快”“滿意極了”“對答如流”的結(jié)構(gòu)都相同。
C．“可是每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步”，句子的主干是“我們衣冠整齊去散步”。
D.“閃閃爍爍的聲音從遠方飄來，一團團白丁香朦朦朧朧”，采用通感的修辭，以視覺來突出對聲音的時斷時續(xù)、隱隱約約的真切感覺。
科目：初中語文 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃岡卷）語文（解析版） 題型：選擇題
下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是
A“雄偉”“壯麗”“非�！薄皩庫o”都屬于形容詞。
B．短語“黃麻起義”“天堂美景”“赤壁風(fēng)光”“武穴酥糖”的結(jié)構(gòu)都相同。
C．“投資億元的武穴梅苑現(xiàn)代畜牧科技示范園建成并開始使用”，句子的主干是“示范園建成使用”。
D．“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”，這句中“飛出”運用比喻的修辭，生動地刻畫出小孩活潑靈動的性格。
科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市九年級6月適應(yīng)性中考語文試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是（2分）
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A．“我在寫字”和“我在教室寫字”中的“在”字都是介詞。 |
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B．“整體感知”、“理解寫法”、“品味語言”、“個性解讀”四個短語中“個性解讀”與其他三個結(jié)構(gòu)不同。 |
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C．“七年級的紅歌比賽和八年級的運動會，都將成為我們甜蜜的回憶”這個句子的主干是“紅歌比賽將成為回憶”。 |
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D．“由中宣部、教育部、團中央主辦的‘五月的鮮花——永遠跟黨走’全國大學(xué)生校園文藝會演將在中央電視臺一號演播大廳舉行�！敝小坝芍行�、教育部、團中央主辦”是定語。 |
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