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        1. 選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。
          當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住少年劉偉的雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息他生命的悲哀,他依然________地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。

          A、執(zhí)拗  
          B、頑固  
          C、固執(zhí)
          C
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(2分)

          (1)笑對(duì)挫折,戰(zhàn)勝困難,會(huì)讓你品嘗到苦盡甘來的滋味,收獲到柳暗花明的喜悅,  

              (領(lǐng)悟  領(lǐng)略  領(lǐng)受)到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。

          (2)2011年世界園藝博覽會(huì)在西安舉行。開園以來參觀者非常多,可謂游人如織,    

            (紛至沓來  眼花繚亂 接踵摩肩),熱鬧非凡。      

           

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          科目:初中語文 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)語文(帶解析) 題型:語言表達(dá)

          請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(2 分)
          (1)歷史     (蘊(yùn)藏 蘊(yùn)含 蘊(yùn)蓄)著興盛衰亡的深刻哲理,歷史圖片展《 復(fù)興之路》讓我們深切體會(huì)到:道路決定命運(yùn),發(fā)展才能自強(qiáng)。
          (2)莫言認(rèn)為:創(chuàng)作必須和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,這樣才有可能寫出人物栩栩如生、語言豐富多彩、結(jié)構(gòu)       ( 別開生面 別出心裁 別具匠心)的文學(xué)作品。

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          科目:初中語文 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)語文(解析版) 題型:語言應(yīng)用

          請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(2 分)

          (1)歷史     (蘊(yùn)藏 蘊(yùn)含 蘊(yùn)蓄)著興盛衰亡的深刻哲理,歷史圖片展《 復(fù)興之路》讓我們深切體會(huì)到:道路決定命運(yùn),發(fā)展才能自強(qiáng)。

          (2)莫言認(rèn)為:創(chuàng)作必須和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,這樣才有可能寫出人物栩栩如生、語言豐富多彩、結(jié)構(gòu)       ( 別開生面 別出心裁 別具匠心)的文學(xué)作品。

           

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          科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)語文 題型:其他題

          請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(2分)

          (1)笑對(duì)挫折,戰(zhàn)勝困難,會(huì)讓你品嘗到苦盡甘來的滋味,收獲到柳暗花明的喜悅,  

              (領(lǐng)悟  領(lǐng)略  領(lǐng)受)到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。

          (2)2011年世界園藝博覽會(huì)在西安舉行。開園以來參觀者非常多,可謂游人如織,    

            (紛至沓來  眼花繚亂  接踵摩肩),熱鬧非凡。      

           

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          科目:初中語文 來源:陜西省中考真題 題型:填空題

          請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。
          (1)笑對(duì)挫折,戰(zhàn)勝困難,會(huì)讓你品嘗到苦盡甘來的滋味,收獲到柳暗花明的喜悅,________(領(lǐng)悟 領(lǐng)略 領(lǐng)受)到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。
          (2)2011年世界園藝博覽會(huì)在西安舉行。開園以來參觀者非常多,可謂游人如織,________(紛至沓來 眼花繚亂 接踵摩肩),熱鬧非凡。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(2分)

          (1)笑對(duì)挫折,戰(zhàn)勝困難,會(huì)讓你品嘗到苦盡甘來的滋味,收獲到柳暗花明的喜悅,  

              (領(lǐng)悟  領(lǐng)略  領(lǐng)受)到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。

            (2)2011年世界園藝博覽會(huì)在西安舉行。開園以來參觀者非常多,可謂游人如織,    

            (紛至沓來  眼花繚亂  接踵摩肩),熱鬧非凡。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(2 分)

          (1)歷史      (蘊(yùn)藏 蘊(yùn)含 蘊(yùn)蓄)著興盛衰亡的深刻哲理,歷史圖片展《 復(fù)興之路》讓我們深切體會(huì)到:道路決定命運(yùn),發(fā)展才能自強(qiáng)。

          (2)莫言認(rèn)為:創(chuàng)作必須和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,這樣才有可能寫出人物栩栩如生、語言豐富多彩、結(jié)構(gòu)        ( 別開生面  別出心裁  別具匠心)的文學(xué)作品。

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          科目:初中語文 來源:2013年陜西省高級(jí)中等學(xué)校招生考試語文 題型:022

          請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

          (1)歷史________(蘊(yùn)藏 蘊(yùn)含 蘊(yùn)蓄)著興盛衰亡的深刻哲理,歷史圖片展《復(fù)興之路》讓我們深切體會(huì)到:道路決定命運(yùn),發(fā)展才能自強(qiáng)。

          (2)莫言認(rèn)為:創(chuàng)作必須和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,這樣才有可能寫出人物栩栩如生、語言豐富多彩、結(jié)構(gòu)________(別開生面 別出心裁 別具匠心)的文學(xué)作品。

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          科目:初中語文 來源:2011年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:022

          請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

          (1)笑對(duì)挫折,戰(zhàn)勝困難,會(huì)讓你品嘗到苦盡甘來的滋味,收獲到柳暗花明的喜悅,________(領(lǐng)悟 領(lǐng)略 領(lǐng)受)到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。

          (2)2011年世界園藝博覽會(huì)在西安舉行。開園以來參觀者非常多,可謂游人如織,________(紛至沓來 眼花繚亂 接踵摩肩),熱鬧非凡。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          請(qǐng)從括號(hào)里所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(2分)

          (1)當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住少年劉偉的雙臂,當(dāng)別人的不光嘆息他生命的悲哀,他依然

            。▓(zhí)拗  頑固  固執(zhí))地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。

          (2)三秦大地,       (五光十色  水光山色  五彩紛呈),相得益彰:陜南山青水綠,風(fēng)景如畫;陜北黃土悠遠(yuǎn),渾厚質(zhì)樸;關(guān)中風(fēng)光秀麗,氣象萬千。

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