下列句子中加粗詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 |
A、我國(guó)幅員遼闊,物種豐富,發(fā)展特色農(nóng)業(yè)要因地制宜。 B、劉教授回到闊別已久的家鄉(xiāng),睹物思人,禁不住潸然淚下。 C、在桂林市中學(xué)生曲藝大賽中,我校以別具匠心的構(gòu)思獲得一等獎(jiǎng)。 D、在科技高速發(fā)展的時(shí)代,我們要努力攀登科學(xué)高峰,不能高山仰止。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年貴州省貴陽(yáng)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 題型:013
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試語(yǔ)文試題 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)初中總復(fù)習(xí)與檢測(cè)三年級(jí)(下) 題型:048
孟子謂戴不勝①曰:“子欲子之王之善與?我明告子。有楚大夫于此,欲其子之齊語(yǔ)也,則使齊人傅諸,使楚人傅諸?”
曰:“使齊人傅之。”
曰:“一齊人傅之,眾楚人咻之,雖日撻而求其齊也,不可得矣。引而置之莊岳之間②數(shù)年,雖日撻而求其楚,亦不可得矣。子謂薛居州善士也,使之居于王所。在于王所者,長(zhǎng)、幼、卑、尊皆薛居州也,王誰(shuí)與為不善?在王所者,長(zhǎng)、幼、卑、尊皆非薛居州也,王誰(shuí)與為善?一薛居州,獨(dú)如宋王何?”
(《孟子·滕文公下》)
注釋?zhuān)孩伲鄞鞑粍伲萑嗣,宋?guó)的官員。②[莊岳之間]齊國(guó)國(guó)都臨淄著名的鬧市和居民區(qū)。
1.下列各句中加粗的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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A.則使齊人傅諸 傅:師傅,老師。
B.使楚人傅諸 諸:兼詞“之乎”。
C.眾楚人咻之 咻(xi&):喧嘩打擾。
D.雖日撻而求其齊也 齊:說(shuō)齊國(guó)話。
2.對(duì)下列兩組中加粗的詞語(yǔ)的意義,判斷正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.兩個(gè)“之”的意思相同,兩個(gè)“薛居州”的意思也相同。
B.兩個(gè)“之”的意思相同,兩個(gè)“薛居州”的意思不相同。
C.兩個(gè)“之”的意思不相同,兩個(gè)“薛居州”的意思相同。
D.兩個(gè)“之”的意思不相同,兩個(gè)“薛居州”的意思也不相同。
3.把下面的兩個(gè)句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①子欲子之王之善與?
____________________________________________________________
②王誰(shuí)與為不善?
____________________________________________________________
4.下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是
[ ]
A.國(guó)君應(yīng)該親賢臣,遠(yuǎn)小人,才能成為一個(gè)好的國(guó)君。
B.“一傅眾咻”的故事告訴人們:環(huán)境的好壞對(duì)人的成長(zhǎng)有很大的影響。
C.孟子駁斥了戴不勝關(guān)于薛居州是“善士”的說(shuō)法。
D.孟子運(yùn)用設(shè)喻的方法來(lái)闡述道理,很有說(shuō)服力。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省杭州地區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。
季文子相宣、成①,無(wú)衣帛之妾,無(wú)食粟之馬。仲孫它諫曰:“子為魯上卿②,相二君矣,妾不衣帛,馬不食粟,人共以子為愛(ài)③,且不華國(guó)乎?”文子曰:“吾亦愿之。然吾視國(guó)人,其父兄之食粗而衣惡猶多矣,吾以是不敢。人之父兄食粗衣惡,而我美妾與馬,無(wú)乃非相人者乎,且吾聞以德榮為國(guó)華,不聞以妾與馬。”
文子以告孟獻(xiàn)子④,獻(xiàn)子囚之七日。自是子服⑤之妾,衣不過(guò)七升之布,馬餼⑥不過(guò)稂莠⑦。文子聞之,曰:“過(guò)能改者,民之上也。”使之為上大夫。 《后漢書(shū)》
【注釋】①宣、成:魯宣公、魯成公。 ②上卿:古代最高的官銜。 ③愛(ài):吝嗇。④孟獻(xiàn)子:仲孫它的父親。⑤子服:仲孫它又名子服。 ⑥餼:(xì),飼料。⑦稂莠:(lángyǒu),雜草。
1.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
A.妾不衣帛(穿、穿衣) B.且不華國(guó)乎(使……有光彩)
C.其父兄之食粗而衣惡猶多矣(破舊) D.衣不過(guò)七升之布(過(guò)錯(cuò))
2.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是(4分)
A.子為魯上卿 此人一一為具言所聞
B.人共以子為愛(ài) 我以日始出時(shí)去人近
C.人之父兄食粗衣惡,而我美妾與馬 千里馬常有,而伯樂(lè)不常有
D.且不華國(guó)乎 年且九十
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。(4分)
① 且吾聞以德榮為國(guó)華,不聞以妾與馬。
② 過(guò)能改者,民之上也。
4.本文運(yùn)用對(duì)話的寫(xiě)法來(lái)刻畫(huà)人物形象,回答了人應(yīng)該以什么為“貴”這一問(wèn)題。文中的季文子與仲孫它的觀點(diǎn)有什么區(qū)別?請(qǐng)根據(jù)文意,用自己的話簡(jiǎn)要回答。(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.妾不衣帛(穿、穿衣) | B.且不華國(guó)乎(使……有光彩) |
C.其父兄之食粗而衣惡猶多矣(破舊) | D.衣不過(guò)七升之布(過(guò)錯(cuò)) |
A.子為魯上卿此人一一為具言所聞 |
B.人共以子為愛(ài)我以日始出時(shí)去人近 |
C.人之父兄食粗衣惡,而我美妾與馬千里馬常有,而伯樂(lè)不常有 |
D.且不華國(guó)乎年且九十 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀理解
墨翁者,吳槐市里中人也。嘗游荊楚間,遇人授古造墨法,因曰:“吾鬻此,足以資讀書(shū),奚汲汲①四方乎?”乃歸,署門(mén)曰“造古法墨”。躬操杵臼,雖龜手黧②面,而形貌奇古,服危③冠大襦。人望見(jiàn),咸異之。時(shí)磨墨沈④數(shù)斗,醉為人作徑尺字,殊偉。所制墨,有定直。酬弗當(dāng),輒弗與。故他肆之屨⑤恒滿,而其門(mén)落然。
客有誚⑥之曰:“子之墨雖工,如弗售何!”翁曰:“嘻!吾之墨聚材孔良,用力甚勤,以其成之難,故不欲售之易也。今之逐利者,茍作以眩俗,卑賈以餌眾,視之雖如玄圭⑦,試之則若土炭,吾竊恥焉。使吾欲售而效彼之為,則是以古墨號(hào)于外,而以今墨售于內(nèi),其可乎?且吾墨雖不售,然視篋中,則黝然者固在,何遽戚戚為!”客聞之曰:“吾儕⑧誦圣人之言,以學(xué)古為則,不能以實(shí)德弸⑨其中,徒飾外以從俗徼⑩譽(yù)者,豈不愧是翁哉?”嘆息而去。
(選自高啟《墨翁傳》,有刪節(jié))
[注]①奚汲汲:奚,哪里。汲汲,心情急切的樣子。②黧(l0):色黑而黃。③危:高。④墨沈:墨汁。⑤屨:用麻、葛等制成的鞋。⑥誚(qi4o):譏諷。⑦玄圭:黑色的玉。⑧儕(ch2i):同輩。⑨弸(p6ng):充滿。⑩徼(ji3o):求。
(1)下列句子中加粗的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.躬操杵臼(彎腰)
B.人望見(jiàn),咸異之(感到……怪異)
C.所制墨,有定直(價(jià)錢(qián))
D
.使吾欲售而效彼之為(仿效)(2)下列句子中加粗的詞意思相同的兩項(xiàng)是
[ ]
A.而以今墨售于內(nèi)
則以一鐵范置鐵板上
B.雖龜手黧面,而形貌奇古
彼知顰美,而不知顰之所以美
C.視之雖如玄圭
雖我之死,有子存焉
D.則是以古墨號(hào)于外
苛政猛于虎也
(3)對(duì)下列句子中加粗的“之”所指代的意思,理解正確的一項(xiàng)是
[ ]
①人望見(jiàn),咸異之 |
②客有誚之曰 |
③試之則若土炭 |
④客聞之曰 |
A.①和③句不同,②和④句相同
B.①和③句相同,②和④句相同
C.①和②句相同,③和④句不同
D.①和④句相同,②和③句不同
(4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。
時(shí)磨墨沈數(shù)斗,醉為人作徑尺字,殊偉。
_____________________________________________
徒飾外以從俗徼譽(yù)者,豈不愧是翁哉?
_____________________________________________
(5)
本文善于運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)法來(lái)刻畫(huà)人物形象。文中的“墨翁”與“逐利者”的區(qū)別是什么?請(qǐng)根據(jù)文義,用自己的話簡(jiǎn)要回答。_____________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
接近中考,完成文后習(xí)題。
墨翁者,吳槐市里中人也。嘗游荊楚間,遇人授古造墨法,因曰:“吾鬻此,足以資讀書(shū),奚汲汲①四方乎?”乃歸,署門(mén)曰“造古法墨”。躬操杵臼,雖龜手黧②面,而形貌奇古,服危③冠大襦。人望見(jiàn),咸異之。時(shí)磨墨沈④數(shù)斗,醉為人作徑尺字,殊偉。所制墨,有定直。酬弗當(dāng),輒弗與。故他肆之屨⑤恒滿,而其門(mén)落然。
客有誚⑥之曰:“子之墨雖工,如弗售何!”翁曰:“嘻!吾之墨聚材孔良,用力甚勒,以其成之難,故不欲售之易也。令之逐利者,茍作以眩俗,卑賈以餌眾,視之雖如玄圭⑦,試之則若土炭,吾竊恥焉。使吾欲售而效彼之為,則是以古墨號(hào)于外,而以今墨售于內(nèi),其可乎?且吾墨雖不售,然視篋中,則黝然者固在,何遽戚戚為!”客聞之曰:“吾儕⑧誦圣人之言,以學(xué)古為則,不能以實(shí)德弸⑨其中,徒飾外以從俗徼⑩譽(yù)者,豈不愧是翁哉?”嘆息而去。
(高啟《墨翁傳》,有刪節(jié))
【注釋】①奚汲汲:奚,哪里。汲汲,心情急切的樣子。②黧(l0):色黑而黃。③危:高。④墨沈:墨汁。⑤屨(j)):用麻、葛等制成的鞋。⑥誚(qi4o):譏諷。⑦玄圭:黑色的玉。⑧儕(ch2i):同輩。⑨弸(p6ng):充滿。⑩徼(ji3o):求。
(1)下列句子中加粗的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.躬操杵臼(彎腰)
B.人望見(jiàn),咸異之(感到……怪異)
C.所制墨,有定直(價(jià)錢(qián))
D.使吾欲售而效彼之為(仿效)
(2)下列句子中加粗的詞意思相同的兩項(xiàng)是
[ ]
A.而以今墨售于內(nèi) 則以一鐵范置鐵板上
B.雖龜手黧面,而形貌奇古 彼知顰美,而不知顰之所以美
C.視之雖如玄圭 雖我之死,有子存焉
D.則是以古墨號(hào)于外 苛政猛于虎
(3)對(duì)下列句子中加粗的“之”所指代的意思,理解正確的一項(xiàng)是( 。
[ ]
A.①和③句不同,②和④句相同
B.①和③句相同,②和④句相同
C.①和②句相同,③和④句不同
D.①和④句相同,②和③句不同
(4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。
①時(shí)磨墨沈數(shù)斗,醉為人作徑尺字,殊偉。
②徒飾外以從俗徼譽(yù)者,豈不愧是翁哉?
(5)本文善于運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)法來(lái)刻畫(huà)人物形象。文中的“墨翁”與“逐利者”的區(qū)別是什么?請(qǐng)根據(jù)文章,用自己的話簡(jiǎn)要回答。
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