科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
。1)我已經(jīng)很久沒有聽到鳥聲了。有幾次我豎著耳朵諦聽,只有車輛超標(biāo)的喇叭聲和工地上機器的轟鳴。車輛和工地是目前中國城市的兩只腳,一個城市的發(fā)展就是靠這兩只腳走出來,我知道。
(2)我還知道是誰驅(qū)趕了鳥類。
(3)去年春季的某一天,晨跑后我照例由那條林陰小路散步回家,正是留鳥和侯鳥大會師的時候,希望能在濃陰處聽場鳥的演唱會。
。4)小路上橫七豎八地躺著些青枝嫩杈, 那是些理直氣壯的人信手折下又信手扔下的 ,它們露宿一夜后絕望地挺著身子。
(5)終于聽到鳥鳴,是只引吭高歌的麻雀。可僅僅是試了試嗓子,歌聲便__________,正疑惑著,我看到一個舉著汽槍的____________的男人。
(6)我的憤怒忽地涌到臉上,也只是涌到臉上而已。我想喊卻沒喊一聲,想吼也沒吼一下,想罵當(dāng)然也沒罵一句。我 A 連盯著他看一眼的勇氣都沒有,_________地從那個男人身邊走過去,像見了貓的小老鼠, B 他是槍殺無辜的劊子手,我是目擊者,是證人。
(7)真該感謝多年訓(xùn)練出來的“冷靜”!袄潇o”告訴我,別理他,他會罵你神經(jīng)病,瘋子,再做一次于事無補的神經(jīng)病、瘋子有什么好處?
(8)“冷靜”還安慰我,再說罵他一個人有什么用?回頭你可以寫文章罵,告訴更多的人愛護鳥類。
(9)不久,我在家里還接待了丈夫的朋友的朋友,那家伙在飯桌上大談他捕鳥的本事,最高紀(jì)錄是三天打死二百二十只,而我雖然心里難過憤怒,居然沒有把他趕出去。
(10)我們的大眾可以容忍兇殘者的胡作非為,卻容忍不了年輕人的“異常舉動”,我就是人們矯枉過正的典范,幾年前還熱血沸騰,幾年后就如此“冷靜”了。
。11)我會寫文章嗎?或許。在所有的人中,文人最會自我安慰,發(fā)現(xiàn)自己軟弱卑微但又不愿承認,總會寫些慷慨激昂的文字痛罵那些他們想痛罵的人。雖然他想痛罵的人根本不留意任何書和報紙,自己卻很可以在自己的文字中堅強勇敢偉大一會兒。
。12)我早已是“好人”了。大家都說我是個“好人”,好妻子好媽媽好媳婦好朋友好同志,但我卻蛻化成了罪犯最可恥的同謀。驅(qū)趕鳥類的不僅是槍手和伐木者,更多的是像我這樣視而不見和冷眼旁觀的“好人”。
。13)我已經(jīng)很久很久沒有聽到鳥聲了。我無法不懷念鳥聲,像懷念因為我疏忽而遠走他鄉(xiāng)的最親密的朋友。
。14)一處濃陰,三五只鳥,曾把我和喧鬧的世界隔開,那清麗的歌聲___________,一洗心上塵埃和身上的疲憊,任何人類的語言無法代替。
。15)沒有了自由的鳥的鳴唱,便無處可逃,擁擁擠擠跌跌撞撞的世界的喧鬧包圍了我,無處不在。
。16)在喧鬧的人的世界中,我重新尋找我們口口聲聲的“人類的朋友”——鳥類。
。17)“我們的朋友”在鳥市上被明碼標(biāo)價。
。18)“我們的朋友”被搬上各式各樣的餐桌,塞進各式各樣的嘴里。
。19)我們這樣待“朋友”太久了。不用多久,我們這些“好人”的后代只能到鳥市上去認識“我們的朋友”了。
。20)我已經(jīng)很久很久沒有聽到鳥聲了,我無法不擔(dān)心我和我的同類。鳥是人類的長喉,向上帝傳達人的聲音,而空中飛過的鳥則是一個城市、一個區(qū)域、一個民族的鏡子,反映著人之所以為人的最起碼的良知。
。21)鳥聲漸遠。漸遠的又何止是鳥聲呢?
1.根據(jù)文意,為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~,將他們的字母依次填入括號中。( )
A.若無其事 B.興高采烈
C.戛然而止 D.沁人心脾
2.根據(jù)文意,依次填到第(6)段A、B處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是( )
A.甚至 雖然 B. 甚至 何況
C.但是 雖然 D. 但是 何況
3.文章標(biāo)題是“誰趕走了鳥類”, 文中作者回答了這個問題,請把文中這句話寫在答題卡上。
4.信手折下又信手扔下青枝嫩杈的那些人理直氣壯做這事的原因是什么?請回答。
答:____________________________________________________________________
5.第(15)段中,作者說“無處可逃”、“無處不在”,她是說誰“無處可逃”,什么“無處不在”?
答:“誰”是_____________________________________
“什么”是_____________________________________
6.文中加點詞“信手”在這句話中重復(fù)用兩次,它具有怎樣的表達作用?請簡答。
答:__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7.文章末段說“鳥聲漸遠,漸遠的又何止是鳥聲呢?”從全文看,你認為,“漸遠的”除了“鳥聲”還有什么?
答:__________________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
。1)我已經(jīng)很久沒有聽到鳥聲了。有幾次我豎著耳朵諦聽,只有車輛超標(biāo)的喇叭聲和工地上機器的轟鳴。車輛和工地是目前中國城市的兩只腳,一個城市的發(fā)展就是靠這兩只腳走出來,我知道。
。2)我還知道是誰驅(qū)趕了鳥類。
(3)去年春季的某一天,晨跑后我照例由那條林陰小路散步回家,正是留鳥和侯鳥大會師的時候,希望能在濃陰處聽場鳥的演唱會。
。4)小路上橫七豎八地躺著些青枝嫩杈, 那是些理直氣壯的人信手折下又信手扔下的 ,它們露宿一夜后絕望地挺著身子。
(5)終于聽到鳥鳴,是只引吭高歌的麻雀?蓛H僅是試了試嗓子,歌聲便__________,正疑惑著,我看到一個舉著汽槍的____________的男人。
(6)我的憤怒忽地涌到臉上,也只是涌到臉上而已。我想喊卻沒喊一聲,想吼也沒吼一下,想罵當(dāng)然也沒罵一句。我 A 連盯著他看一眼的勇氣都沒有,_________地從那個男人身邊走過去,像見了貓的小老鼠, B 他是槍殺無辜的劊子手,我是目擊者,是證人。
。7)真該感謝多年訓(xùn)練出來的“冷靜”!袄潇o”告訴我,別理他,他會罵你神經(jīng)病,瘋子,再做一次于事無補的神經(jīng)病、瘋子有什么好處?
。8)“冷靜”還安慰我,再說罵他一個人有什么用?回頭你可以寫文章罵,告訴更多的人愛護鳥類。
(9)不久,我在家里還接待了丈夫的朋友的朋友,那家伙在飯桌上大談他捕鳥的本事,最高紀(jì)錄是三天打死二百二十只,而我雖然心里難過憤怒,居然沒有把他趕出去。
(10)我們的大眾可以容忍兇殘者的胡作非為,卻容忍不了年輕人的“異常舉動”,我就是人們矯枉過正的典范,幾年前還熱血沸騰,幾年后就如此“冷靜”了。
。11)我會寫文章嗎?或許。在所有的人中,文人最會自我安慰,發(fā)現(xiàn)自己軟弱卑微但又不愿承認,總會寫些慷慨激昂的文字痛罵那些他們想痛罵的人。雖然他想痛罵的人根本不留意任何書和報紙,自己卻很可以在自己的文字中堅強勇敢偉大一會兒。
。12)我早已是“好人”了。大家都說我是個“好人”,好妻子好媽媽好媳婦好朋友好同志,但我卻蛻化成了罪犯最可恥的同謀。驅(qū)趕鳥類的不僅是槍手和伐木者,更多的是像我這樣視而不見和冷眼旁觀的“好人”。
。13)我已經(jīng)很久很久沒有聽到鳥聲了。我無法不懷念鳥聲,像懷念因為我疏忽而遠走他鄉(xiāng)的最親密的朋友。
。14)一處濃陰,三五只鳥,曾把我和喧鬧的世界隔開,那清麗的歌聲___________,一洗心上塵埃和身上的疲憊,任何人類的語言無法代替。
(15)沒有了自由的鳥的鳴唱,便無處可逃,擁擁擠擠跌跌撞撞的世界的喧鬧包圍了我,無處不在。
。16)在喧鬧的人的世界中,我重新尋找我們口口聲聲的“人類的朋友”——鳥類。
。17)“我們的朋友”在鳥市上被明碼標(biāo)價。
。18)“我們的朋友”被搬上各式各樣的餐桌,塞進各式各樣的嘴里。
。19)我們這樣待“朋友”太久了。不用多久,我們這些“好人”的后代只能到鳥市上去認識“我們的朋友”了。
(20)我已經(jīng)很久很久沒有聽到鳥聲了,我無法不擔(dān)心我和我的同類。鳥是人類的長喉,向上帝傳達人的聲音,而空中飛過的鳥則是一個城市、一個區(qū)域、一個民族的鏡子,反映著人之所以為人的最起碼的良知。
。21)鳥聲漸遠。漸遠的又何止是鳥聲呢?
1據(jù)文意,為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~,將他們的字母依次填入括號中。( )
A.若無其事 B.興高采烈
C.戛然而止 D.沁人心脾
2據(jù)文意,依次填到第(6)段A、B處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是( )
A.甚至 雖然 B. 甚至 何況
C.但是 雖然 D. 但是 何況
3章標(biāo)題是“誰趕走了鳥類”, 文中作者回答了這個問題,請把文中這句話寫在答題卡上。
4下又信手扔下青枝嫩杈的那些人理直氣壯做這事的原因是什么?請回答。
答:_________________________________________________________________.
5(15)段中,作者說“無處可逃”、“無處不在”,她是說誰“無處可逃”,什么“無處不在”?
答:“誰”是_____________________________________
“什么”是_____________________________________
6中加點詞“信手”在這句話中重復(fù)用兩次,它具有怎樣的表達作用?請簡答。
答:_____________________________________________________
___________________________________________________________
7章末段說“鳥聲漸遠,漸遠的又何止是鳥聲呢?”從全文看,你認為,“漸遠的”除了“鳥聲”還有什么?答:______________________________________________
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
。1)我已經(jīng)很久沒有聽到鳥聲了。有幾次我豎著耳朵諦聽,只有車輛超標(biāo)的喇叭聲和工地上機器的轟鳴。車輛和工地是目前中國城市的兩只腳,一個城市的發(fā)展就是靠這兩只腳走出來,我知道。
。2)我還知道是誰驅(qū)趕了鳥類。
(3)去年春季的某一天,晨跑后我照例由那條林陰小路散步回家,正是留鳥和侯鳥大會師的時候,希望能在濃陰處聽場鳥的演唱會。
(4)小路上橫七豎八地躺著些青枝嫩杈, 那是些理直氣壯的人信手折下又信手扔下的 ,它們露宿一夜后絕望地挺著身子。
(5)終于聽到鳥鳴,是只引吭高歌的麻雀?蓛H僅是試了試嗓子,歌聲便__________,正疑惑著,我看到一個舉著汽槍的____________的男人。
(6)我的憤怒忽地涌到臉上,也只是涌到臉上而已。我想喊卻沒喊一聲,想吼也沒吼一下,想罵當(dāng)然也沒罵一句。我 A 連盯著他看一眼的勇氣都沒有,_________地從那個男人身邊走過去,像見了貓的小老鼠, B 他是槍殺無辜的劊子手,我是目擊者,是證人。
。7)真該感謝多年訓(xùn)練出來的“冷靜”!袄潇o”告訴我,別理他,他會罵你神經(jīng)病,瘋子,再做一次于事無補的神經(jīng)病、瘋子有什么好處?
(8)“冷靜”還安慰我,再說罵他一個人有什么用?回頭你可以寫文章罵,告訴更多的人愛護鳥類。
(9)不久,我在家里還接待了丈夫的朋友的朋友,那家伙在飯桌上大談他捕鳥的本事,最高紀(jì)錄是三天打死二百二十只,而我雖然心里難過憤怒,居然沒有把他趕出去。
(10)我們的大眾可以容忍兇殘者的胡作非為,卻容忍不了年輕人的“異常舉動”,我就是人們矯枉過正的典范,幾年前還熱血沸騰,幾年后就如此“冷靜”了。
。11)我會寫文章嗎?或許。在所有的人中,文人最會自我安慰,發(fā)現(xiàn)自己軟弱卑微但又不愿承認,總會寫些慷慨激昂的文字痛罵那些他們想痛罵的人。雖然他想痛罵的人根本不留意任何書和報紙,自己卻很可以在自己的文字中堅強勇敢偉大一會兒。
。12)我早已是“好人”了。大家都說我是個“好人”,好妻子好媽媽好媳婦好朋友好同志,但我卻蛻化成了罪犯最可恥的同謀。驅(qū)趕鳥類的不僅是槍手和伐木者,更多的是像我這樣視而不見和冷眼旁觀的“好人”。
。13)我已經(jīng)很久很久沒有聽到鳥聲了。我無法不懷念鳥聲,像懷念因為我疏忽而遠走他鄉(xiāng)的最親密的朋友。
。14)一處濃陰,三五只鳥,曾把我和喧鬧的世界隔開,那清麗的歌聲___________,一洗心上塵埃和身上的疲憊,任何人類的語言無法代替。
。15)沒有了自由的鳥的鳴唱,便無處可逃,擁擁擠擠跌跌撞撞的世界的喧鬧包圍了我,無處不在。
(16)在喧鬧的人的世界中,我重新尋找我們口口聲聲的“人類的朋友”——鳥類。
。17)“我們的朋友”在鳥市上被明碼標(biāo)價。
(18)“我們的朋友”被搬上各式各樣的餐桌,塞進各式各樣的嘴里。
。19)我們這樣待“朋友”太久了。不用多久,我們這些“好人”的后代只能到鳥市上去認識“我們的朋友”了。
。20)我已經(jīng)很久很久沒有聽到鳥聲了,我無法不擔(dān)心我和我的同類。鳥是人類的長喉,向上帝傳達人的聲音,而空中飛過的鳥則是一個城市、一個區(qū)域、一個民族的鏡子,反映著人之所以為人的最起碼的良知。
。21)鳥聲漸遠。漸遠的又何止是鳥聲呢?
1.根據(jù)文意,為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~,將他們的字母依次填入括號中。( )
A.若無其事 B.興高采烈
C.戛然而止 D.沁人心脾
2.根據(jù)文意,依次填到第(6)段A、B處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是( )
A.甚至 雖然 B. 甚至 何況
C.但是 雖然 D. 但是 何況
3.文章標(biāo)題是“誰趕走了鳥類”, 文中作者回答了這個問題,請把文中這句話寫在答題卡上。
4.信手折下又信手扔下青枝嫩杈的那些人理直氣壯做這事的原因是什么?請回答。
答:____________________________________________________________________
5.第(15)段中,作者說“無處可逃”、“無處不在”,她是說誰“無處可逃”,什么“無處不在”?
答:“誰”是_____________________________________
“什么”是_____________________________________
6.文中加點詞“信手”在這句話中重復(fù)用兩次,它具有怎樣的表達作用?請簡答。
答:__________________________________________________________________________
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7.文章末段說“鳥聲漸遠,漸遠的又何止是鳥聲呢?”從全文看,你認為,“漸遠的”除了“鳥聲”還有什么?
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