| 選詞填空。 “小橋流水人家”，（ �。┚咴娋持�，其實更偏于繪畫的形式美。 A、必然 B、忽然 C、固然 |
科目：初中語文 來源：學(xué)習(xí)周報 語文 中考版（適用于蘇教版） 2009－2010學(xué)年 第14期 總第170期 蘇教版 題型：048
品味散文，完成下題。
吊橋幽韻 文／王忠范�、�飄然流過的新加坡河，宛若一條水靈靈的藍色綢綾，把整個新加坡裝扮得更加絢麗多彩了。說起這自然天成的新加坡河，人們便禁不住想起河上的那座古橋——加無納吊橋。
�、邳S昏時分，天邊的晚霞拼織出玫瑰色圖案，夕陽的余暉還在花海林叢間閃爍著點點光亮。我們穿過伊麗莎白廣場那寬闊的綠地，過小徑，登石階，踏上加無納吊橋�？匆缓觾羲c碎銀涌波，時明時暗；萬道漪瀾搖浪，忽圓忽碎，霞光中變幻深淺不一的色澤，真有“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”之奇美。一群水鳥靜靜地棲憩岸頭，不動聲色，如秋月戀夜，似晨露吻花，美妙至極，讓人詩意翻涌。
�、踎_______________。這座橋建于18世紀中葉，經(jīng)歷了兩百年風(fēng)雨后，垂垂老矣。政府組織了幾次維修，在保留原色、原樣、原來風(fēng)格的基礎(chǔ)上，從橋頭到橋面、從燈光到置景，都添加了現(xiàn)代色彩的修飾。高架聳立，黑黑亮亮；鐵索越浪，曲線起伏；木橋臥波，顫顫悠悠�？v觀整座吊橋，如印象派大師筆下的風(fēng)景畫，既具古樸典雅之美，又含豪華清新之韻，觀賞者怎能不拍手叫絕呢！
�、芤鼓磺臒o聲息地落下，頃刻燈火輝映，如繁星環(huán)橋，閃閃爍爍，河水也呈現(xiàn)出奇妙而多彩的光亮。這時游人多起來了，卻都是慢慢地輕輕地走過。有人靜心垂釣，把竿拋線，其樂悠悠；有人迎著和風(fēng)，徜徉橋上，似尋覓詩情畫意；有人________，________，________……我們這兒走走，那兒看看，油然而生一種幻覺和幾許感懷，一人一句，竟對成一首小詩：橋如夜虹月如弓，飛索戲浪舞鐵龍。一步之間今與古，八面來風(fēng)訴詩情。
�、莺鋈�，一陣婉轉(zhuǎn)悠揚的二胡琴聲隨風(fēng)飄來，平靜優(yōu)美的柔弦仿佛在描繪這蒙眬而恬靜的夜景。演奏者是位馬來人，他說他喜歡中國的二胡，還會拉《二泉映月》、《江河水》。他望望大家，蠻有激情地奏起《在北京的金山上》。幾聲委婉的泛音后，便是深情的柔弦和急速的快弓，接著連續(xù)跳弓、撥弦，曲子優(yōu)美、激越，令人心醉神迷。聽著聽著，我們情不自禁地唱出聲來，也是那樣激動。歌聲琴曲飛向夜空，回蕩在奔流不息的新加坡河的水面上……
（選自2009年7月10日《人民日報》）
1．閱讀全文，說說題目“吊橋幽韻”中的“幽韻”具體體現(xiàn)在哪些方面。
________________________
2．閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，按要求完成問題。
（1）飄然流過的新加坡河，宛若一條水靈靈的藍色綢綾，把整個新加坡裝扮得更加絢麗多彩了。
（這句話富有感染力，請你自選角度，進行點評。）
________________________
（2）黃昏時分，天邊的晚霞拼織出玫瑰色圖案，夕陽的余暉還在花海林叢間閃爍著點點光亮。
（句中的“拼織”一詞有何妙處？請你賞析。）
________________________
3．閱讀第③段，在文中橫線上填寫一句能夠總括加無納吊橋特點的句子。
4．仿照第④段畫橫線句式，續(xù)寫一個句子，使上下文連貫，構(gòu)成排比句。
5．當你讀到第⑤段畫線句時，你一定有很多感想吧！請你描述出來。
________________________
科目：初中語文 來源：浙江省中考真題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語文 來源：學(xué)習(xí)周報 語文 七年級 語文版 2009－2010學(xué)年 第14期 總第170期 語文版 題型：048
閱讀下文，完成下題。
智者樂水 文／朱國良①仁者樂山，智者樂水。以前在我的印象中，山往高延，水向低流，山的境界似乎要高一些。群峰疊嶂，山巒逶迤。何其壯觀，何等奇?zhèn)ィ《献訁s說：“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝�！彼畯纳巾斄飨�，“山中一夜雨，樹杪百重泉”。它________山谷而下，________田野而繞，________城市而過，________江河而去，直到萬川入海。它流到最低處，又能躍到最高處，悄無聲息地就去了太空——云是水的舞蹈，雨是水的吟唱，雪是水的凝結(jié)——水就這樣在洼處和高處，觀望著世事人間。
�、谒巧嬷�。地球上倘若沒有水，就沒有生命，沒有綠樹和鮮花，也就沒有魚龍混雜的歷史和酸甜苦辣的民生。自古以來，人都講究逐水而遷，傍水而居，面水而住。一個地方，有了奔瀉的江河、蜿蜒的溪流就有了生機。多一泓清水，就多一些靈氣，多一份嬌媚。
�、鬯纳�，在于長流不腐，勇于闖蕩；水的力量，在于一往無前，排山倒海；水的氣質(zhì)，如百媚千嬌的俏女子，亦像一個能屈能伸、剛?cè)峒鎮(zhèn)涞膫フ煞�。其形，小可以為溝渠為溪流，大可以為江河為湖海；其態(tài)，可以為云、為霧、為雨，亦可以為雪，為冰。
�、芩�，在藝術(shù)家的眼中，更是汩汩靈動，溢溢才情�？桌戏蜃訌臐L滾長江東逝水中，讀到的是“逝者如斯夫”；王維在行吟禪的世界里，感受到了“清泉石上流”的無限境界；施特勞斯從多瑙河上，看到的是愛人親切的面容；列賓眼中的伏爾加河畔，充溢著船夫苦難的背影。他們或用文字，或用旋律，描摹了水的無上奇妙和不朽精靈。在眾多的詩人騷客中，無論吟詠明凈似鏡的西子湖，還是放歌大浪滔天的黃河浪，無不牽動著人們對水的一往情深和無限向往。
�、菰谥袊膶W(xué)史上，水的地位也是至高無上的，不然，一部中國文學(xué)史就會失血失魂。少了水，中國的首部詩集《詩經(jīng)》，一大半都要不復(fù)存在。至于一部唐詩，水的景觀，水的佳句更比比皆是。想想李白的《望廬山瀑布》、杜甫的《春夜喜雨》、孟浩然的《臨洞庭》、崔顥的《黃鶴樓》、王之渙的《涼州詞》、王維的《使至塞上》、杜牧的《泊秦淮》、張繼的《楓橋夜泊》……
�、匏�以其特有的形態(tài)和姿態(tài)，以它自身深刻的蘊含，寄托著許許多多的寓意，給了人們生生不息的聯(lián)想和無窮無盡的啟迪。“山無常勢，水無常形”，是兵家需要領(lǐng)悟的行軍之道；“弱水三千，只取一瓢飲”，是對人生行為的一種告誡；“水能載舟，亦能覆舟”，是對高高在上的用權(quán)之人的殷殷忠告。認識了“魚得水游，鳥乘風(fēng)飛”這個道理，就可認知一些根本的東西，超脫外物束縛，享受快樂的天趣。從“水滴石穿，繩鋸木斷”的事理中得到啟發(fā)，能助人恒心持久，堅持不懈；感悟到“大海終須納細流，江湖從來迎清泉”的道理，就會虛懷若谷，從善如流……
�、咧钦邩匪�，是因為人們寄意于水而收獲了深邃的理念、飛舞的思緒、浪漫的情懷、靈性的文字吧。
（選自2009年6月4日《人民日報海外版》）
1．從下列詞語中選取恰當?shù)脑~語填在第①段的橫線上。
順 穿 奔 尋
2．讀完全文，說說：作者認為“智者樂水”的原因是什么？作者所說的水具有哪些方面的特性？
____________________
3．本文意在寫水，但文章開頭卻從山寫起。說說作者這樣寫的作用是什么。
____________________
4．作者在第①段中寫山“群峰疊嶂，山巒逶迤”，這與酈道元《三峽》中“________”一句，意境頗為相似。
5．說說文章第⑤段“在中國文學(xué)史上，水的地位也是至高無上的，不然，一部中國文學(xué)史就會失血失魂”一句的表達作用。
____________________
6．本文和酈道元的《三峽》都表現(xiàn)了水旺盛的生命力。說說兩文在寫法上的不同之處。
____________________
科目：初中語文 來源：山東省同步題 題型：填空題
科目：初中語文 來源：設(shè)計八年級上語文人教版 人教版 題型：043
選詞填空，每個詞只能選一次。
必然 忽然 固然（1）“小橋流水人家”，________具有詩境之美，其實更偏于繪畫的形式美。
（2）人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師們________要在此展開一番搏斗。
（3）小徑盡頭________出現(xiàn)一座小橋，橋下小河里映著橋的倒影，倒影又往往被浮萍、雜草刺破。
科目：初中語文 來源：江蘇期中題 題型：閱讀理解與欣賞
帶河流回家
科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年湖北省武漢市黃陂區(qū)部分學(xué)校八年級5月月考語文卷（帶解析） 題型：現(xiàn)代文閱讀
“天坑”是如何形成的
2010年5月31日，瀕臨加勒比海的中美洲國家危地馬拉發(fā)生了一樁駭人聽聞的怪事：其首都危地馬拉城出現(xiàn)一個巨大的深坑，深度達到60米！有目擊者稱當時一幢3層建筑墜入坑中，造成至少1人死亡。
2008年3月25日凌晨，四川省宜賓市江安縣紅橋鎮(zhèn)五閣村突然出現(xiàn)3個形狀大小不等的巨型塌陷坑，呈直線展開，目擊者稱這些塌陷坑足有兩個籃球場那么大，此后，類似事件不斷出現(xiàn)，在附近又出現(xiàn)多個大大小小類似的塌陷坑，共計11個。
2010年3月以來，廣西省東蘭縣武篆鎮(zhèn)那論村的稻田中多處泥土下陷，出現(xiàn)大大小小十多個新坑，加上前幾年已經(jīng)出現(xiàn)的，總共超過30個。不過這些坑規(guī)模不大，小的直徑1米，大的有6米，深度最大的為6米。因不解其因，人們習(xí)慣稱之為"天坑"。
想起這可怕的一幕幕，我們會忍不住去思考：誰，才是真正的幕后黑手？
至于"天坑"的說法，有時候是不正確的。當人們發(fā)現(xiàn)了地面無緣無故出現(xiàn)一個大坑時，因不解其因便稱其為"天坑"，其實這是一種誤解。我國從事洞穴科學(xué)研究的著名專家朱學(xué)穩(wěn)指出，"天坑"是指寬度和深度不小于100米的塌陷漏斗，并由直立的周壁構(gòu)成陡峭的剖面。此外，從觀賞方面來說，是否壯觀、雄奇、險峻，而且具備生物多樣性等綜合屬性，也往往被認為是鑒別天坑與一般漏斗、洼地或豎井的重要標志。所以說，很多時候，我們看到的"天坑"都不是真正意義上的天坑。有時候可能是因為過量抽取地下水造成的地面沉降或地面塌陷，有時候是人工采礦活動將地下掏空誘發(fā)的地表塌陷，也有的是因為曾經(jīng)開挖過地面而在回填時未填實，當流水滲入地下時帶走泥沙，結(jié)果導(dǎo)致上部土體陷落。而此次危地馬拉城的巨大塌陷坑，很可能是由于熱帶風(fēng)暴"阿加莎"帶來的持續(xù)暴雨和城市地下排水系統(tǒng)不夠完善所致。
那么，真正巨大的"天坑"是如何形成的呢？
這就要說到"喀斯特"一詞，這詞源于歐洲南斯拉夫境內(nèi)的石灰?guī)r高原，該地名為喀斯特，那里巖溶地貌發(fā)育得比較典型，于是，人們便用"喀斯特"一詞來代表巖溶地貌。在自然界中，石灰?guī)r、大理巖、白云巖等碳酸鹽類巖石最容易發(fā)生巖溶現(xiàn)象，即構(gòu)成這類巖石成分的碳酸鈣在含有二氧化碳的水的作用下，溶解為鈣離子和重碳酸根離子而被水帶走。因此，碳酸鹽類巖石在特定的地質(zhì)條件與氣候條件下，并在諸如流水浸蝕和沉積、重力崩塌等各種機械作用下，易于產(chǎn)生大小不一的空洞和各種形態(tài)的巖溶地形。
在巖溶作用強烈的地方，長年累月的發(fā)展，地下形成的空洞一旦造成頂部巖層坍塌，便會在地表形成坑的形狀，若規(guī)模和形狀達到一定程度，便可稱為"天坑"。所以說，天坑就是發(fā)育成熟的一種喀斯特地貌。
當這種地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生在有人類活動的地區(qū)時，便可能成為一種地質(zhì)災(zāi)害，即為"天災(zāi)"。如果發(fā)生在無人居住區(qū)，則一般不具有危害性。倘若人們能夠在保護的基礎(chǔ)上開發(fā)利用，還能成為風(fēng)景優(yōu)美、魅力無窮的旅游勝地，吸引大批學(xué)者和"探洞"愛好者前往探險，尋找大自然的神秘和美麗。不過，需要注意的是，喜歡探秘的朋友一定要在當?shù)貙?dǎo)游或向?qū)У闹敢虑巴f不要獨自行動，畢竟安全始終是最重要的。
【小題1】下列選項中，屬于文章說明的最重要內(nèi)容是（ ）
| A．"天坑"的相關(guān)事件。 | B．"天坑"的錯誤認識。 |
| C．"天坑"的形成原因。 | D．"天坑"的開發(fā)利用。 |
| A．2010年5月31日危地馬拉城的巨大塌陷坑的形成是因為熱帶風(fēng)暴“阿加莎”帶來的持續(xù)暴雨和城市地下排水系統(tǒng)不夠完善。 |
| B．"天坑"可能成為地質(zhì)災(zāi)害，但合理開發(fā)利用，還能成為風(fēng)景優(yōu)美、魅力無窮的旅游勝地。 |
| C．真正的“天坑”是在喀斯特地貌地區(qū)，在特定的地質(zhì)與氣候條件下，并在各種機械作用下，長年累月的發(fā)展后才能形成。 |
| D．在有巖溶地貌的地方就會有“天坑”現(xiàn)象產(chǎn)生。 |
| A．不要抽取地下水。 | B．不要濫采濫挖將地下掏空以致地表塌陷。 |
| C．曾經(jīng)開挖過地面在回填時要填實。 | D．地下排水系統(tǒng)要不斷完善。 |
科目：初中語文 來源：2014屆湖北省八年級5月月考語文卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
“天坑”是如何形成的
2010年5月31日，瀕臨加勒比海的中美洲國家危地馬拉發(fā)生了一樁駭人聽聞的怪事：其首都危地馬拉城出現(xiàn)一個巨大的深坑，深度達到60米！有目擊者稱當時一幢3層建筑墜入坑中，造成至少1人死亡。
2008年3月25日凌晨，四川省宜賓市江安縣紅橋鎮(zhèn)五閣村突然出現(xiàn)3個形狀大小不等的巨型塌陷坑，呈直線展開，目擊者稱這些塌陷坑足有兩個籃球場那么大，此后，類似事件不斷出現(xiàn)，在附近又出現(xiàn)多個大大小小類似的塌陷坑，共計11個。
2010年3月以來，廣西省東蘭縣武篆鎮(zhèn)那論村的稻田中多處泥土下陷，出現(xiàn)大大小小十多個新坑，加上前幾年已經(jīng)出現(xiàn)的，總共超過30個。不過這些坑規(guī)模不大，小的直徑1米，大的有6米，深度最大的為6米。因不解其因，人們習(xí)慣稱之為"天坑"。
想起這可怕的一幕幕，我們會忍不住去思考：誰，才是真正的幕后黑手？
至于"天坑"的說法，有時候是不正確的。當人們發(fā)現(xiàn)了地面無緣無故出現(xiàn)一個大坑時，因不解其因便稱其為"天坑"，其實這是一種誤解。我國從事洞穴科學(xué)研究的著名專家朱學(xué)穩(wěn)指出，"天坑"是指寬度和深度不小于100米的塌陷漏斗，并由直立的周壁構(gòu)成陡峭的剖面。此外，從觀賞方面來說，是否壯觀、雄奇、險峻，而且具備生物多樣性等綜合屬性，也往往被認為是鑒別天坑與一般漏斗、洼地或豎井的重要標志。所以說，很多時候，我們看到的"天坑"都不是真正意義上的天坑。有時候可能是因為過量抽取地下水造成的地面沉降或地面塌陷，有時候是人工采礦活動將地下掏空誘發(fā)的地表塌陷，也有的是因為曾經(jīng)開挖過地面而在回填時未填實，當流水滲入地下時帶走泥沙，結(jié)果導(dǎo)致上部土體陷落。而此次危地馬拉城的巨大塌陷坑，很可能是由于熱帶風(fēng)暴"阿加莎"帶來的持續(xù)暴雨和城市地下排水系統(tǒng)不夠完善所致。
那么，真正巨大的"天坑"是如何形成的呢？
這就要說到"喀斯特"一詞，這詞源于歐洲南斯拉夫境內(nèi)的石灰?guī)r高原，該地名為喀斯特，那里巖溶地貌發(fā)育得比較典型，于是，人們便用"喀斯特"一詞來代表巖溶地貌。在自然界中，石灰?guī)r、大理巖、白云巖等碳酸鹽類巖石最容易發(fā)生巖溶現(xiàn)象，即構(gòu)成這類巖石成分的碳酸鈣在含有二氧化碳的水的作用下，溶解為鈣離子和重碳酸根離子而被水帶走。因此，碳酸鹽類巖石在特定的地質(zhì)條件與氣候條件下，并在諸如流水浸蝕和沉積、重力崩塌等各種機械作用下，易于產(chǎn)生大小不一的空洞和各種形態(tài)的巖溶地形。
在巖溶作用強烈的地方，長年累月的發(fā)展，地下形成的空洞一旦造成頂部巖層坍塌，便會在地表形成坑的形狀，若規(guī)模和形狀達到一定程度，便可稱為"天坑"。所以說，天坑就是發(fā)育成熟的一種喀斯特地貌。
當這種地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生在有人類活動的地區(qū)時，便可能成為一種地質(zhì)災(zāi)害，即為"天災(zāi)"。如果發(fā)生在無人居住區(qū)，則一般不具有危害性。倘若人們能夠在保護的基礎(chǔ)上開發(fā)利用，還能成為風(fēng)景優(yōu)美、魅力無窮的旅游勝地，吸引大批學(xué)者和"探洞"愛好者前往探險，尋找大自然的神秘和美麗。不過，需要注意的是，喜歡探秘的朋友一定要在當?shù)貙?dǎo)游或向?qū)У闹敢虑巴�，千萬不要獨自行動，畢竟安全始終是最重要的。
1.下列選項中，屬于文章說明的最重要內(nèi)容是（ ）
A．"天坑"的相關(guān)事件。 B．"天坑"的錯誤認識。
C．"天坑"的形成原因。 D．"天坑"的開發(fā)利用。
2.根據(jù)原文所給的信息，下列說法正確的一項是( )
A．2010年5月31日危地馬拉城的巨大塌陷坑的形成是因為熱帶風(fēng)暴“阿加莎”帶來的持續(xù)暴雨和城市地下排水系統(tǒng)不夠完善。
B．"天坑"可能成為地質(zhì)災(zāi)害，但合理開發(fā)利用，還能成為風(fēng)景優(yōu)美、魅力無窮的旅游勝地。
C．真正的“天坑”是在喀斯特地貌地區(qū)，在特定的地質(zhì)與氣候條件下，并在各種機械作用下，長年累月的發(fā)展后才能形成。
D．在有巖溶地貌的地方就會有“天坑”現(xiàn)象產(chǎn)生。
3.根據(jù)文意，下列對科學(xué)防御人為的假"天坑"出現(xiàn)的看法不夠合理的一項是（ ）
A．不要抽取地下水。 B．不要濫采濫挖將地下掏空以致地表塌陷。
C．曾經(jīng)開挖過地面在回填時要填實。 D．地下排水系統(tǒng)要不斷完善。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com