| 給加粗的字注音正確的是 彌高（�。�校補(bǔ)（�。鉀_斗牛（�。�赫然（�。� A、mí；xiào；dǒu；hè B、mí；jiào；dòu；hè C、mí；jiào；dǒu；hè D、ní；jiào；dǒu；hè |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步練習(xí)語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè) 題型：048
閱讀下面文字，回答問(wèn)題。
悲浪翻滾，臺(tái)海嗚咽。到28日凌晨3點(diǎn)半，□海峽兩岸的“華航”空難已過(guò)去整整60小時(shí)。在這60小時(shí)里，從澎湖到臺(tái)北，從香港到北京，從廣西到福建，悲情□。血濃于水的骨肉情高于一切，燃眉之急是救人，是幫助罹難者的家屬。搜救、善后工作在兩岸之間默契地展開(kāi)。
（《人民日?qǐng)?bào)》2002．5．29）
（1）依次給上文三個(gè)加粗字注音，完全正確的一項(xiàng)是
[ ]
A．y8n n4n ji1n
B．y4n n4n ji4n
C．y4n n2n ji1n
D．y8 n2n ji4n
（2）依次填入上文空格處最恰當(dāng)的一組詞語(yǔ)是
[ ]
A．震驚 彌漫
B．震撼 彌漫
C．震驚 迷漫
D．震撼 迷漫
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：北大附中題庫(kù) 八年級(jí)語(yǔ)文（第2版）下冊(cè)、第五單元 測(cè)試卷 題型：048
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：中華題王 語(yǔ)文 七年級(jí)上 (新課標(biāo)蘇教版) 新課標(biāo)蘇教版 題型：048
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：點(diǎn)擊新版全程測(cè)試卷 初一語(yǔ)文（上） 題型：048
閱讀文章，回答1～10題。
紅花草
�、僖苍S因?yàn)槲以诮限r(nóng)村長(zhǎng)期生活過(guò)的緣故，我特別難忘那樸實(shí)無(wú)華的紅花草。
�、诩t花草，也稱紫云英，是一種生命力很強(qiáng)的草木植物。南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。還在早春時(shí)節(jié)，歇冬的農(nóng)田仍無(wú)生機(jī)，倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻田周圍，爭(zhēng)先恐后地萌發(fā)出來(lái)。她那蔥綠的羽葉，淺倚著凍土，嫩莖上開(kāi)著一朵帶霜zhu@露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地煨得像塊紅瑪瑙，真美。
�、廴欢覍�(duì)紅花草的喜愛(ài)，還不單因?yàn)樗侨缁鹑?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>t*的生命力，更在于她那樸實(shí)、崇高的情懷。
�、軘�(shù)九隆冬，萬(wàn)物蕭疏，紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長(zhǎng)著，她的生命力何等蓬勃！春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷，紅花草又無(wú)意爭(zhēng)春，默默無(wú)聞地扎根成長(zhǎng)。她的品格何等謙遜！暮春將臨，落英繽紛，紅花草更到了全盛時(shí)期：這時(shí)，她的花蕊深蘊(yùn)著醇香，香氣彌漫，空氣好像（1）進(jìn)了糖絲，使無(wú)數(shù)蜜蜂為之顛狂，終日繞著她采蜜。馳譽(yù)中外的“紫云英蜜”，就從這時(shí)開(kāi)始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季節(jié)，紅花草又慷慨地被翻進(jìn)土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。
�、菁t花草，活著，敢斗殘冬，無(wú)意爭(zhēng)春，一心為美好的生活釀蜜；死時(shí)，默默無(wú)怨，死得其所，給永恒的土地再添厚肥。是的，紅花草不名貴，不濃艷，也難入觀賞之林。但，她那火苗似的不熄的生命，所需極少貢獻(xiàn)殊多的無(wú)私的精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？
1．給下列加粗字注音。
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倔強(qiáng)（ ） |
花蕊（ �。� |
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醇香（ ） |
琥珀（ �。� |
2．根據(jù)注音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
|
帶霜zhu@（ �。┞� |
如火如t*（ �。� |
3．文中標(biāo)（1）的空缺處應(yīng)填的詞是
[ ]
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A．滲 |
B．裝 |
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C．拌 |
D．摻 |
4．指明下列句子使用的修辭方法。
①南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。
（ �。�
②她那蔥綠的羽葉，淺倚著凍土，嫩莖上開(kāi)著一朵帶霜zhu@露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地煨得像塊紅瑪瑙，真美。
（ �。�
③但，她那火苗似的不熄的生命，所需極少貢獻(xiàn)殊多的無(wú)私的精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？
（ ）
5．結(jié)合語(yǔ)境理解加粗詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)
[ ]
A．馳譽(yù)中外的“紫云英蜜”，“馳譽(yù)中外”的意思是馳名國(guó)內(nèi)外。
B．還不單因?yàn)樗侨缁鹑?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>t*的生命力，“如火如t*”可解釋為像火那樣紅，像荼草那樣白，形容生命力旺盛的樣子。
C．紅花草又慷慨地被翻進(jìn)土里，“慷慨”在這里可理解為充滿正氣，情緒激昂。
D．香氣彌漫，“彌漫”的意思是指煙塵、霧氣水等充滿、布滿空間。
6．第②段表達(dá)的主要意思是
[ ]
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A．介紹紅花草的特點(diǎn) |
B．紅花草十分美麗 |
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C．表現(xiàn)紅花草頑強(qiáng)的生命力 |
D．說(shuō)明這種植物的生態(tài)特點(diǎn) |
7．第④段作者以時(shí)間為序，表現(xiàn)了紅花草樸實(shí)崇高的情懷，請(qǐng)依次指出紅花草各時(shí)段所具有的精神和品德。
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8．細(xì)讀選文，看看第②段與第④段在意義上屬何種關(guān)系？文中哪句話表現(xiàn)了這種關(guān)系？表現(xiàn)這種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是什么？
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9．文中揭示象征意義的句子是哪句？
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10．下面是對(duì)選文的結(jié)構(gòu)分析，指出正確的一項(xiàng)
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀下面短文，回答問(wèn)題
一盞油燈�、偕者@一天，我又點(diǎn)燃了這盞燈，一盞極普通又極不普通的小油燈。
�、�
一個(gè)洗得透明的墨水瓶，瓶蓋上加放著一塊乾隆年間的長(zhǎng)錢(qián)，一根雞腸線從錢(qián)眼中穿過(guò)，在通往錢(qián)眼處的腸線上包了一塊用空的牙膏皮，粗細(xì)與線眼相宜，在瓶里添上煤油或柴油，燈就可以點(diǎn)燃了。�、垭S著搖曳的燈光，我的思緒又回到了令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事之中。
�、�
30年前，5歲的我隨當(dāng)教師的母親住在山區(qū)一個(gè)小學(xué)校里。這里山清水秀，但很貧瘠，沒(méi)有電燈，家家戶戶都用自制的洋油燈。晚自習(xí)的時(shí)候，學(xué)生們便點(diǎn)起一盞盞大小不一的油燈，暗淡的光環(huán)輝映出一雙雙求知的眼睛，幾十盞燈匯集在一起，宛如一片星星。�、萆胁恢O世，我便開(kāi)始學(xué)著做油燈，但總也做不好，還弄得滿手油墨污垢。鐘情和好奇驅(qū)使我悄悄拿了臨窗口坐著的那位小姐姐的油燈，倒掉瓶里幾近枯竭的油，用一塊塑料布包好，藏在貼身的背心里。
�、抟股盍耍瑡寢屌耐曜鳂I(yè)，在昏暗的油燈下做油燈。我問(wèn)媽媽，是給三兒做的嗎？媽媽說(shuō)，你還小，我是給班上的女學(xué)生巧巧做的。她的油燈不知被哪個(gè)淘氣鬼拿去了，哭得好傷心。
�、呶业男目┼庖幌�，手不由自主地捏住了那盞不屬于我的油燈。
⑧當(dāng)媽媽看見(jiàn)我用滲著汗水的小手摸出那盞油燈時(shí)，一向慈祥的臉上顯露出一絲令我陌生的表情，右手也隨即高高舉起。但媽媽的手并沒(méi)有落下來(lái)，她可能已從我滑落的淚珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。
�、崆宄�，媽媽叫醒我，送給我這盞屬于我的小油燈，并囑咐我后來(lái)才漸漸明白的幾句話。媽媽說(shuō)，有了燈，就沒(méi)有了黑暗，沒(méi)有了恐懼；有了燈，就不會(huì)走錯(cuò)道兒，干錯(cuò)事兒。
�、�
17歲那年我投筆從戎到塞外，臨行前我?guī)еH人的囑托，油燈伴我上路，伴我遠(yuǎn)行。在那風(fēng)沙肆虐的北疆，油燈與我長(zhǎng)相廝守，為我驅(qū)散寒冷，消除寂寞，打發(fā)無(wú)聊。 
在提干不久，我又奉命到了硝煙彌漫的老山前線。貓耳洞里油燈驟然亮起，毒蛇，蝎子，山螞蟥便倉(cāng)皇逃離。油燈為我驅(qū)走死亡的陰影，伴我凱旋。那個(gè)時(shí)候，我才真正感覺(jué)到油燈已經(jīng)溶進(jìn)了我的生命。
我曾涉足祖國(guó)的大江南北，我不曾留戀，更不曾沉迷，我丟不下那盞與我朝夕相處，生死相依的小油燈。我愿用軀體做瓶，血液做油，筋骨做捻，去燃燒，直到生命的盡頭。
（1
）給下列加粗字注音。貧瘠（ �。 �諳世（ �。�
（2
）解詞。①諳世：
_____________________________________________________②投筆從戎：
_________________________________________________（3
）作者在第1段說(shuō)他這盞燈“極普通”又“極不普通”。①說(shuō)這盞燈“極普通”是因?yàn)椋ú怀^(guò)
15個(gè)字）______________________________________________________________
②說(shuō)這盞燈“極不普通”是因?yàn)椋ú怀^(guò)
20個(gè)字）______________________________________________________________
（4
）第④段畫(huà)線部分是對(duì)教室里油燈的描寫(xiě)，其作用是（不超過(guò)18個(gè)字）______________________________________________________________
（5
）“令我陌生的表情”，為什么不直接說(shuō)，而要這樣說(shuō)？（不超過(guò)15個(gè)字）______________________________________________________________
（6
）“油燈已經(jīng)溶進(jìn)了我的生命”這一句有什么含義？（不超過(guò)15個(gè)字）______________________________________________________________
（7
）下列對(duì)文章的分析鑒賞，正確的三項(xiàng)是[
]A
．開(kāi)頭寫(xiě)“生日”這天晚上點(diǎn)燃這盞小油燈，是為了與“媽媽送的”及“油燈已經(jīng)溶進(jìn)了我的生命”相照應(yīng)。B
．本文的主旨是歌頌油燈光明正大、勇敢無(wú)畏的優(yōu)秀品質(zhì)。C
．本文是一篇記敘性的散文，主要采用了夾敘夾議的表現(xiàn)手法。D
．本文也可以說(shuō)是一篇托物言志的散文，小油燈成了“我”的象征。E
．?huà)寢屗汀拔摇毙∮蜔魰r(shí)囑咐“我”的話，是教育“我”要保存好這盞燈，記住這次教訓(xùn)，好好做人。F
．“我不曾留戀，更不曾沉迷”，反襯了小油燈在“我”人生歷程中的重要作用。（8
）第段“那個(gè)時(shí)候”指什么時(shí)候？用文中的話加以回答。
________________________________________________________________
（9
）文章最后一句運(yùn)用了什么修辭手法，有何作用？_________________________________________________________________
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