| 選出下列詞語(yǔ)中加線字注音正確的選項(xiàng) |
A．朗潤(rùn)（rùn） B．眨眼（zhá） C．鳥(niǎo)巢（cháo） D．嘹亮（liáo） E．撐傘（chēng） F．應(yīng)和（huò） G．蓑衣（ suō） H．醞釀（liàng） I．黃暈（yūn） |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：多選題
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：黃岡學(xué)霸九年級(jí)語(yǔ)文/全一冊(cè)（蘇教版） 題型：048
向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉；與吾父居者，今其室十無(wú)二三焉；與吾居十二年者，今其室十無(wú)四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂(lè)。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？
1．下列語(yǔ)句中，朗讀停頓正確的一項(xiàng)是
[ ]
A．自/吾氏三世/居是鄉(xiāng)
B．而/鄉(xiāng)鄰/之生日蹙
C．今其/室十無(wú)二三篇
D．比/吾鄉(xiāng)鄰之死/則已后矣
2．下列語(yǔ)句中加粗的詞，在文中不能構(gòu)成反義詞的一組是
[ ]
A．自吾氏三世居是鄉(xiāng)——非死則徙耳
B．而鄉(xiāng)鄰之生日蹙——往往而死者相藉也
C．殫其地之出——竭其廬之入
D．曩與吾祖居者——今其室十無(wú)四五焉
3．對(duì)下列句意理解正確的一項(xiàng)是
[ ]
A．積于今六十歲矣：（我）到現(xiàn)在已活了六十歲了。
B．饑渴而頓踣：饑渴交加而倒地死去。
C．呼噓毒療：呼吸著有毒的疫氣。
D．今其室十無(wú)二三焉：現(xiàn)在他們十家中已經(jīng)消滅了兩三家
4．依次對(duì)文中兩個(gè)加粗“食”的注音，正確的一項(xiàng)是
[ ]
5．解釋文中加線的詞
弛然：_______ 犯：_______
6．釋譯劃——線的句子_____________________________
7．文段主要運(yùn)用了對(duì)比手法，將蔣氏“以捕蛇獨(dú)存”與______________作對(duì)比，將_______與鄉(xiāng)鄰“_______”作對(duì)比，將_______與_______作對(duì)比。運(yùn)用對(duì)比是為了_______，為后文發(fā)出“_______”的議論作鋪墊。
8．朗讀這段文字，應(yīng)把握的感情基調(diào)是
[ ]
9．下面是對(duì)選段中的“樂(lè)”字的幾種理解，聯(lián)系全文選出符合文意，準(zhǔn)確體現(xiàn)作者寫(xiě)作意圖的項(xiàng)（多項(xiàng)選擇）
[ ]
A．蔣氏所說(shuō)的“樂(lè)”是相對(duì)于“鄉(xiāng)鄰旦旦有是”而言的，是一種不幸之中的自我慶幸。
B．蔣氏以比受賦斂之苦的鄉(xiāng)鄰“后死”為樂(lè)，其實(shí)根本無(wú)樂(lè)可言，這是作者以樂(lè)寫(xiě)悲。
C．蔣氏除一年兩次涉死外，其余時(shí)間可以逍遙自在，苦盡甘來(lái)，也可算是一大樂(lè)事。
D．蔣氏不愿更役復(fù)賦，是因?yàn)椴渡唠m苦，但苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。
E．這個(gè)“樂(lè)”用得十分巧妙，含義十分深刻。捕蛇盡管非常危險(xiǎn)，但可以免除官吏的騷擾，可以后死于不捕蛇的鄉(xiāng)鄰，由此突出了“賦斂之毒有甚是蛇”的主旨。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2009年湖南省永州市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷及答案 題型：043
“古、奇、靈、秀”的陽(yáng)明山，積淀著深厚的“和”文化，被海內(nèi)外譽(yù)為“萬(wàn)和之山”。
由永州市委宣傳部舉辦的第三屆陽(yáng)明山“和”文化旅游節(jié)正在籌辦中。
“和”文化旅游節(jié)主題口號(hào)是：“世界因和而美”、“和美陽(yáng)明，博愛(ài)天下”、“兩岸和、中國(guó)和、世界和”。
“和”文化精神載體是：“中華萬(wàn)和大鼎及”和”文化主題公園。“中華萬(wàn)和大鼎及”上鑄有以聯(lián)合國(guó)原秘書(shū)長(zhǎng)安南為代表的萬(wàn)余名海內(nèi)外人士題寫(xiě)的一萬(wàn)個(gè)“和”字；“和”文化主題公園融聚山水和美、生態(tài)和諧的寓意。
請(qǐng)你參加第三屆“‘和’文化旅游節(jié)”的籌備工作。
1．籌備組選取了一些體現(xiàn)“和”文化的經(jīng)典名句，請(qǐng)你補(bǔ)全。
①天時(shí)不如地利，________。（孟子《得道多助，失道寡助》）
②________，聽(tīng)取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月》）
③故人________，________，使老有所終，壯有所用……（《》禮記大道之行也）
④曲徑通幽處，禪房花木深。________，________（常建《題破山寺后禪院》）
⑤綠樹(shù)村邊合，________。________，把酒話桑麻。（孟浩然《過(guò)故人莊》）
2．“‘和’文化旅游節(jié)”志愿者招聘正在進(jìn)行中。應(yīng)聘者江林遞交的自我推薦書(shū)如下，其中有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)你給以指正。
①我叫江林，高一學(xué)生，永州市人，體魄強(qiáng)建，能吃苦耐勞，懂英語(yǔ)善交際。
②對(duì)陽(yáng)明山，我有一定的了解。它挽日月輝光，聚山川靈氣。登頂峰，可以北跳衡岳，南望九嶷，瀟湘秀色盡收眼底。每逢5月，山頂如精心修剪一般高矮一致的野生紅杜鵑，有的裹著花蕾正待怒放，有的開(kāi)滿鮮花迎風(fēng)擺動(dòng)，堪稱(chēng)“天下第一杜鵑紅”。
③對(duì)陽(yáng)明山的“和”文化，我有較深的研究。陽(yáng)明山的“陽(yáng)”“明”二字是天地之“和”、陰陽(yáng)之“和”；陽(yáng)明山的優(yōu)美生態(tài)是自然之“和”；陽(yáng)明山佛、道共處，是宗教之“和”；雙牌陽(yáng)明山、臺(tái)灣陽(yáng)明山，同名同姓，更是兩岸關(guān)系之“和”。
④如果本屆“‘和’文化旅游節(jié)”能讓我成為一名志愿者，將是我的榮幸。
（1）第①②段中加粗的詞中，有錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)，加以改正。
________改為_(kāi)_______ ________改為_(kāi)_______
（2）第②段中畫(huà)線的句子不夠簡(jiǎn)潔，請(qǐng)用兩個(gè)成語(yǔ)替代，這兩個(gè)成語(yǔ)依次是：
________ ________
（3）第④段畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。
3．為考查江林的解說(shuō)水平，評(píng)委要求他朗讀下面一首小詩(shī)，他有些為難，請(qǐng)你給以指導(dǎo)。
如果所有人都害怕而離開(kāi)了你，那么，你，一個(gè)不幸的人，就敞開(kāi)心扉，孤軍前進(jìn)！如果無(wú)人在狂風(fēng)暴雨的茫茫黑夜里高舉火把，那么，你，一個(gè)不幸的人，讓痛苦點(diǎn)燃你心中的明燈，讓它成為你惟一的光明。
（1）詩(shī)中有兩個(gè)加粗的字，他不會(huì)讀，請(qǐng)你幫他注音。
敞（ �。╅_(kāi)心扉（ ）
（2）詩(shī)中畫(huà)線句子，他不會(huì)停頓，請(qǐng)你用“／”幫他劃分節(jié)奏。
如 果 無(wú) 人 在 狂 風(fēng) 暴 雨 的 �！∶！『凇∫埂±铩「摺∨e 火 把
面試結(jié)束后，一位評(píng)委對(duì)陪他去的母親說(shuō)，“你的孩子語(yǔ)言能力太差，我懷疑他從來(lái)沒(méi)有好好上過(guò)語(yǔ)文課�！蹦赣H聽(tīng)后心里很不是滋味，然而回到家里卻對(duì)兒子說(shuō)：“________”聽(tīng)了母親的畫(huà)，他沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)。
（1）這位評(píng)委對(duì)他母親說(shuō)的話，表達(dá)很不得體，請(qǐng)你改正。
________________________
（2）聯(lián)系上下文，請(qǐng)將文中橫線處母親所說(shuō)的話補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)。
________________________
5．下面是“中華萬(wàn)和大鼎”落成慶典祝詞中的語(yǔ)句，依次填入橫線上正確的一項(xiàng)是：
________________。與時(shí)俱進(jìn)，和諧化生。
①天地人和�、诘睾臀镓S ③天和雨順�、�?chē)?guó)和人定 ⑤家和事興�、奕f(wàn)物繁盛
A．⑥①③②⑤④
B．①③②④⑤⑥
C．③②⑤④①⑥
D．⑤④③②①⑥
6．“請(qǐng)名人代言”是提高廣告說(shuō)服力的好方法。為宣傳”和“文化，如果請(qǐng)文化背景相契合的古今名人來(lái)代言下列四則廣告，最不恰當(dāng)?shù)囊唤M是：
A．請(qǐng)?zhí)諟Y明代言 “自然陽(yáng)明，和美自然”
B．請(qǐng)柳宗元代言 “和美陽(yáng)明，博愛(ài)天下”
C．請(qǐng)安南代言 “世界因和而美”
D．請(qǐng)臺(tái)灣新黨主席郁慕明代言 “兩岸和，中國(guó)和，世界和”
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