在下面句子的橫線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是 |
(1)做一個(gè)幸福的人,_______是在你成為有智慧的人的時(shí)候。 (2)從人本身來(lái)說(shuō),_______能以人的方式去愛(ài)的人,才成為真正的人。 (3)_______不善待愛(ài)情,便不能提高到人類美這一高度。
A.只有 只能 如果 B.只能 只有 如果 C.只要 只有 如果 D.只有 只要 如果 |
相關(guān)習(xí)題
科目:初中語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:單選題
在下面句子的橫線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是
(1)做一個(gè)幸福的人,_______是在你成為有智慧的人的時(shí)候。
(2)從人本身來(lái)說(shuō),_______能以人的方式去愛(ài)的人,才成為真正的人。
(3)_______不善待愛(ài)情,便不能提高到人類美這一高度。
A.只有 只能 如果
B.只能 只有 如果
C.只要 只有 如果
D.只有 只要 如果
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科目:初中語(yǔ)文
來(lái)源:2012年人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》練習(xí)卷
題型:其他題
在下面橫線處填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,要求內(nèi)容相關(guān)、句式相似,能和整段的意思自行銜接,前后呼應(yīng)。
根深才能葉茂,這是自然界的一條規(guī)律。蓮和萍的對(duì)比就是一個(gè)很好的例子。為什么蓮能開(kāi)出艷的花, ,卻不見(jiàn)萍的結(jié)果?這是因?yàn)?u> , ,而萍卻居無(wú)定所,隨波逐流。
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科目:初中語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:寫句子
在下面橫線處填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,要求內(nèi)容相關(guān),句式相似,能和整段的意思銜接,前后呼應(yīng)。
根深才能葉茂,這是自然界的一條規(guī)律。蓮和萍的對(duì)比就是一個(gè)很好的例子。為什么蓮能開(kāi)出艷的花,___________________,卻不見(jiàn)萍結(jié)果?這是因?yàn)開(kāi)__________________,___________________,萍卻居無(wú)定所,隨波逐流。
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科目:初中語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:寫句子
在下面橫線處填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,要求內(nèi)容相關(guān)、句式相似,能和整段的意思自然銜接,前后呼應(yīng)。
根深才能葉茂,這是自然界的一條規(guī)律。蓮和萍的對(duì)比就是一個(gè)很好的例子。為什么蓮能開(kāi)出鮮艷的花,_____________,卻不見(jiàn)萍的結(jié)果?這是因?yàn)開(kāi)____________,_____________,而萍卻居無(wú)定所,隨波逐流。
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科目:初中語(yǔ)文
來(lái)源:黃岡學(xué)霸(新課標(biāo)版) 九年級(jí)語(yǔ)文/全一冊(cè)
題型:022
在下面橫線處填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,要求內(nèi)容相關(guān)、句式相似,能和整段的意思自然銜接,前后呼應(yīng)。
根深才能葉茂,這是自然界的一條規(guī)律。蓮和萍的對(duì)比就是一個(gè)很好的例子。為什么蓮能開(kāi)出艷麗的花,________,卻不見(jiàn)萍的花果?這是因?yàn)開(kāi)_______,________,而萍卻居無(wú)定所,隨波逐流。
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科目:初中語(yǔ)文
來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 人教社(新課標(biāo)2001-2年通過(guò)) 人教版
題型:022
在下面橫線處填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,要求內(nèi)容相關(guān)、句式相似,能和整段的意思自行銜接,前后呼應(yīng)。
根深才能葉茂,這是自然界的一條規(guī)律。蓮和萍的對(duì)比就是一個(gè)很好的例子。為什么蓮能開(kāi)出艷的花,________,卻不見(jiàn)萍的結(jié)果?這是因?yàn)開(kāi)_______,________,而萍卻居無(wú)定所,隨波逐流。
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科目:初中語(yǔ)文
來(lái)源:
題型:022
在下面橫線處填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,要求內(nèi)容相關(guān)、句式相似,能和整段的意思自行銜接,前后呼應(yīng)。
根深才能葉茂,這是自然界的一條規(guī)律。蓮和萍的對(duì)比就是一個(gè)很好的例子。為什么蓮能開(kāi)出艷的花,___________,卻不見(jiàn)萍的結(jié)果?這是因?yàn)?_________,___________,___________而萍卻居無(wú)定所,隨波逐流。
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科目:初中語(yǔ)文
來(lái)源:
題型:043
在下面橫線處填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使內(nèi)容相關(guān),句式相似,能和整段的意思自然銜接,前呼后應(yīng)。
根深才能葉茂,這是自然界的一條規(guī)律。蓮和萍的對(duì)比就是一個(gè)很好的例子。為什么蓮能開(kāi)出艷麗的花、_________,卻不見(jiàn)萍的花果?這是因?yàn),_________。而萍卻居無(wú)定所,隨波逐流。____________
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科目:初中語(yǔ)文
來(lái)源:江蘇模擬題
題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
每年春天,去年冬季貯存下來(lái)的大白菜,都近于干枯了,做飯時(shí),常常只用上面的一些嫩葉,根部一大塊就放置在那里。一過(guò)清明節(jié),有些菜頭就會(huì)鼓脹起來(lái),俗話叫做“菜懷胎”。
慢慢把菜幫剝掉,里面就露出一株連在菜根上的嫩黃菜花,頂上已經(jīng)布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平,放在水盆里,安置在書案上,是我書房中的一種開(kāi)春景觀。
菜花,亭亭玉立,明麗自然,淡雅清凈。它沒(méi)有香味,因此也就沒(méi)有什么異味。色彩單調(diào),因此也就沒(méi)有斑駁。平常得很,就是這種黃色。但普天之下,除去菜花,再也見(jiàn)不到這種黃色了。
今年春天,因?yàn)槊τ诎峒,整理書籍,沒(méi)有閑情栽種一株白菜花。去年冬季,小外孫給我抱來(lái)了一個(gè)大旱蘿卜,家鄉(xiāng)叫做燈籠紅。鮮紅可愛(ài),本來(lái)想把它雕刻成花籃,撒上小麥種,貯水倒掛,像童年時(shí)常做的那樣。也因?yàn)殡s事纏身,胡亂把它埋在一個(gè)花盆里了?墒且婚_(kāi)春,它竟一枝獨(dú)秀,拔出很高的莖子,開(kāi)了很多的花,還招來(lái)不少蜜蜂兒。
這也是一種菜花。它的花,白中略帶一點(diǎn)紫色,給人一種清冷的感覺(jué)。它的根莖俱在,營(yíng)養(yǎng)不缺,適于放在院中。正當(dāng)花開(kāi)得繁盛之時(shí),被鄰家的小孩,揪得七零八落;ǖ纳耥,人的欣賞之情,差不多完全喪失了。
今年春天風(fēng)大,清明前后,接連幾天,刮得天昏地暗,廚房里的光線,尤其不好。有一天,天晴朗了,我發(fā)現(xiàn)桌案下面,堆放著蔬菜的地方,有一株白菜花。它不是從菜心那里長(zhǎng)出,而是從橫放的菜根部長(zhǎng)出,像一根老木頭長(zhǎng)出的直立的新枝。有些花蕾已經(jīng)開(kāi)放,耀眼地光明。我高興極了,把菜幫菜根修了修,放在水盂里。
我的案頭,又有一株菜花了。這是天賜之物。家鄉(xiāng)有句歌謠:十里菜花香。在童年,我見(jiàn)到的菜花,不是一株兩株,也不是一畝二畝,是一望無(wú)邊的。春陽(yáng)照拂,春風(fēng)吹動(dòng),蜂群轟鳴,一片金黃。那不是白菜花,是油菜花;ㄉ撞嘶ㄊ且粯拥。
一九四六年春天,我從延安回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng),父親已經(jīng)很見(jiàn)衰老。見(jiàn)我回來(lái)了,他當(dāng)然很高興,但也很少和我交談。有一天,他從地里回來(lái),忽然給我說(shuō)了一句待對(duì)的聯(lián)語(yǔ):丁香花,百頭,千頭,萬(wàn)頭。他說(shuō)完了,也沒(méi)有叫我去對(duì),只是笑了笑。父親做了一輩子生意,晚年退休在家,戰(zhàn)事期間,照顧一家大小,艱險(xiǎn)備嘗。對(duì)于自己一生掙來(lái)的家產(chǎn),愛(ài)護(hù)備至,一點(diǎn)也不愿意耗損。那天,是看見(jiàn)地里的油菜長(zhǎng)得好,心里高興,才對(duì)我講起對(duì)聯(lián)的。我沒(méi)有想到這些,對(duì)這幅對(duì)聯(lián),如何對(duì)法,也沒(méi)有興趣,就只是聽(tīng)著,沒(méi)有說(shuō)什么。當(dāng)時(shí)是應(yīng)該趁老人高興,和他多談幾句的。沒(méi)等油菜結(jié)籽,父親就因?yàn)閯趧?dòng)后受寒,得病逝世了。臨終,告訴我,把一處閑宅院賣給叔父家,好辦理喪事。
現(xiàn)在,我已衰暮,久居城市,故園如夢(mèng)。面對(duì)一株菜花,忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味,淡遠(yuǎn)虛無(wú),不可捉摸,只能引起惆悵。
人的一生,無(wú)疑是個(gè)大題目。有不少人,竭盡全力,想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章,一篇像案頭菜花一樣的散文。__________________________。
菜花也是生命,凡是生命,都可以成為文章的題目。
1、文章描寫了三種菜花,其中白菜花的外在特點(diǎn)是什么?(不超過(guò)25字)作者賦予菜花的美是什么樣的美?(不超過(guò)4個(gè)字)
白菜花的外在特點(diǎn)是_______________________;作者賦予菜花的_________________________美。
2、文中劃線處作者把人生比作一篇文章,想一想,你還可以把它比作什么?仿照前文在下面橫線處填上你的理解。
_________________________________________________________
3、文章為什么要插敘有關(guān)父親的往事?
_________________________________________________________
4、文章最后一句話富有象征意義,指出這句話的寓意是什么。
_________________________________________________________
5、作者是以什么樣的眼光去看菜花的,試結(jié)合原文作簡(jiǎn)要分析。
_________________________________________________________
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科目:初中語(yǔ)文
來(lái)源:2013年遼寧錦州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文
題型:048
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閱讀下面選文,回答第下題。
蛇的文化解讀
邸永君
。 1)蛇者,吾人類之舊相識(shí)也。其大者曰蟒,小者曰虺,屬爬行綱、有鱗目、蛇亞目,差異巨大,種類繁多。當(dāng)今存世者約有2500至3000種,其中毒蛇約650種,我國(guó)蛇類有200余種,毒蛇約40種。蛇對(duì)生存環(huán)境盡管寒暑不懼冷暖皆宜,然究其大宗,則分布于熱帶和亞熱帶地區(qū),以樹(shù)棲、穴居為主。它與先民交錯(cuò)雜居,過(guò)從甚密,十二生肖蛇占一席,即可表明其突出地位。
( 2)蛇性自強(qiáng)不息。蛇以其以冷血脊椎動(dòng)物之強(qiáng)大適應(yīng)性與超強(qiáng)繁殖力,挑戰(zhàn)著生存極限。干燥的沙漠中,不難發(fā)現(xiàn)其匍匐疾進(jìn)之行跡;奇寒的冰雪下,隱隱可見(jiàn)其團(tuán)縮蟄居的身影。水中漫游,無(wú)鰭而進(jìn);陸上疾走,無(wú)足而行。無(wú)爪鋒之利而震懾百獸;無(wú)足趾之強(qiáng)而踏遍青山。穿越今古,生生不息,真自信自強(qiáng)之典范也。
。 3)蛇善伺機(jī)進(jìn)攻。蛇以肉食為主,長(zhǎng)于喬裝,善于突襲,取食對(duì)象包括各種動(dòng)物,且武器強(qiáng)大,多技并用;蚶p繞,或噬咬,或施毒,或吞食,令獵物防不勝防,不寒而栗。
( 4)蛇有千差萬(wàn)別。同樣稱蛇,卻大小不一,五花八門。世界上最大的蛇是蟒蛇,身長(zhǎng)可達(dá)10米,重70公斤以上;最小的蛇是盲蛇,成年蛇僅與大蚯蚓相仿,體重只有數(shù)克。毒蛇中以眼鏡王蛇與蝮蛇最為兇殘,令人談之色變;而無(wú)毒者對(duì)人毫無(wú)威脅,可與人和諧相處。蛇之分化,可視為生物多樣性的真實(shí)寫照與絕佳詮釋。
。 5)蛇乃華夏圖騰,古人崇其頑強(qiáng),懼其兇惡,羨其繁衍,久之便心生敬畏,崇拜有加。據(jù)諸多古典文獻(xiàn)記載,輔之以出土文物以佐證,伏羲與女媧的本始形象,乃人首蛇身。事實(shí)上,蛇是形成于海岱區(qū)域的東夷部族之圖騰,其所具有的頑強(qiáng)生命力與旺盛生殖力,是永恒生命之象征。伏羲、女媧神話便是崇蛇意識(shí)的濃縮與升華。這種蛇崇拜復(fù)經(jīng)多次磨合與融匯,最終形成中華圖騰——龍。蛇無(wú)疑是龍的主要原形,足以表明蛇在國(guó)人心目中的重要地位。
。 6)蛇助文化演進(jìn)。蛇的形象在繪畫和工藝品中常常出現(xiàn),體現(xiàn)著人蛇之間不可分割的緊密關(guān)系、人對(duì)蛇的認(rèn)識(shí)與情感及其對(duì)文化的影響。在人類早期巖畫中,蛇的形象便赫然在目,西漢帛畫已中有蛇神已蛇之尊容。而“畫蛇添足”之寓言,更可表明蛇乃畫家重要?jiǎng)?chuàng)作題材之一。蛇在文學(xué)領(lǐng)域中亦不乏身影。以蛇為題材的文學(xué)作品出現(xiàn)甚早,不可勝計(jì)。如《詩(shī)經(jīng)·小雅·斯干》中“維虺維蛇,女子之祥”之句;屈原《楚辭·天問(wèn)》中,曾有“一蛇吞象,厥大何如”之語(yǔ)。成語(yǔ)中之“牛鬼蛇神”,原本佛教語(yǔ),后用來(lái)比喻形形色色之異類;“虎頭蛇尾”,比喻做事有始無(wú)終;“打草驚蛇”,比喻因行動(dòng)草率,反使對(duì)方有所戒備;“杯弓蛇影”,諷刺疑神疑鬼之庸人;加之前述“畫蛇添足”,比喻做多余之事,非但無(wú)益,反而受損;“筆走龍蛇”,則用于形容書家筆法之酣暢,造詣之精深。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),與蛇相關(guān)之成語(yǔ)不下70個(gè),可謂玲瑯滿目,言淺意深。戲曲領(lǐng)域,《白蛇傳》可謂家喻戶曉。主人公白蛇及侍女小青,皆蛇之化身,卻美麗善良,表現(xiàn)出國(guó)人對(duì)無(wú)毒蛇類之接納與認(rèn)可。西方文化體系《圣經(jīng)》中,蛇卻是引誘人類始祖犯罪之邪惡化身,是對(duì)毒蛇害人現(xiàn)實(shí)之概括與提煉。蛇集善惡于一身,而對(duì)其特性之不同認(rèn)知與取舍,反映出東西方文化不同的價(jià)值取向,正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。
。 7)蛇富實(shí)用價(jià)值。以蛇為藥,為時(shí)已有數(shù)千年之久!渡褶r(nóng)本草經(jīng)》已有記載,李時(shí)珍《本草綱目》中,更有“蝮蛇能治半身枯死、手足臟腑間重疾”之論斷。蛇膽明目,蛇肉可食,蛇皮制鼓,可謂周身是寶。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和藥學(xué)水平的提高,蛇毒之功用更加明晰而確切,蛇之藥用價(jià)值大為提高,且必將大獲進(jìn)展。
。 8)又逢蛇年,使我們?cè)俅螌⒛抗饧械脚c蛇相關(guān)的話題。蛇之________,皆可激勵(lì)著我們,在困難面前毫不退縮,于坎坷之途銳意進(jìn)取!
(選自 2013年1月《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改。)
| (1) |
研讀第(6)段,簡(jiǎn)要概括作者從哪些角度說(shuō)明蛇具有“助文化演進(jìn)”的作用。
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(2) |
第(4)段中劃線句運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?其作用是什么?最小的蛇是盲蛇,成年蛇僅與大蚯蚓相仿,體重只有數(shù)克。
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(3) |
下面句子中加粗詞語(yǔ)能否刪掉?試加以分析。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),與蛇相關(guān)之成語(yǔ)不下70個(gè),可謂玲瑯滿目,言淺意深。
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(4) |
下列表述符合原文的一項(xiàng)是
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A. |
蛇對(duì)生存環(huán)境寒暑不懼冷暖皆宜,世界各地分布著大量的蛇。
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B. |
世界上最大的蛇是蟒蛇,身長(zhǎng)可達(dá)10米,重量大約有70公斤。
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C. |
蛇是龍的主要原型,蛇在國(guó)人心目中具有重要地位。
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D. |
毒蛇中眼鏡王蛇和蝮蛇最為兇殘,令人談之色變;而無(wú)毒蛇對(duì)人威脅不大,與人和諧相處。
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(5) |
選文第(8)段橫線處要填入能體現(xiàn)蛇精神品質(zhì)的句子。請(qǐng)將所填句子寫在下面,使前后文意連貫。
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