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        1. 選出下面不是近義詞的一項(xiàng)

          A、屹立——聳立 
          B、霎時(shí)——頃刻
          C、依舊——嶄新
          C
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:廣西壯族自治區(qū)專項(xiàng)題 題型:單選題

          選出下面不是近義詞的一項(xiàng)
          [     ]
          A、屹立——聳立 
          B、霎時(shí)——頃刻
          C、依舊——嶄新

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          科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語文 七年級(jí)下 蘇教版 題型:048

          閱讀下面的文段,按要求回答問題。

          岳陽天下樓

          鐘德燦

           、僭狸枠鞘俏覈鴥(yōu)秀的古代建筑,又因北宋范仲淹的名篇《岳陽樓記》而名聲尤著,歷來有“洞庭上下水,岳陽天下樓”之稱。

           、诠爬系脑狸枠且倭⒃谠狸柺形鏖T古城樓門上,涉洞庭波濤,同湖中的君山遙遙相望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,霞光樓影,金輝翊翊,巍峨崢嶸,風(fēng)姿萬千。登樓憑欄遠(yuǎn)眺,八百里洞庭百舸爭流。正如李白詩中所寫“樓觀岳陽盡,川回洞庭開!

           、墼狸枠鞘冀ㄓ谔拼K那吧,是三國時(shí)期東吳將領(lǐng)魯肅在洞庭湖訓(xùn)練水軍的一個(gè)閱兵臺(tái),又名閱軍樓。唐朝開元四年,中書令張說謫守巴陵(曾名岳州,即今岳陽),在魯肅閱兵臺(tái)的基礎(chǔ)上,興建了岳陽樓。宋時(shí),范仲淹的朋友滕子京謫守巴陵時(shí)重修。據(jù)說,在明代,重修岳陽樓挖地基時(shí)發(fā)現(xiàn)一塊石板,上有紋路,酷似一枝枯梅,遂奉為仙跡,在左旁建亭以紀(jì),名曰“仙梅亭”。又傳呂洞賓曾“三醉岳陽樓”,因而樓右又建有“三醉亭”。二亭宛若兩位侍女,把岳陽樓襯托得更為雄偉壯觀。

            ④岳陽樓的建筑具有獨(dú)特的風(fēng)格,可以概括為:“純木結(jié)構(gòu),盤式樓頂!敝鳂3層,高15米,中間以4根楠木柱從地面到樓頂,承荷著全樓主力,再用12根柱作為內(nèi)圈,支撐二樓,周圍繞以30根木柱,彼此牽制,結(jié)為整體。架穩(wěn)腳實(shí),嚴(yán)整美觀,重檐飛出,巍峨雄壯。三樓樓頂,外貌恰似古代的將軍的頭盔,在陽光下閃閃發(fā)光,顯得十分威嚴(yán)。

            ⑤進(jìn)入樓內(nèi),使你如入對(duì)聯(lián)和詩詞歌賦的世界。木刻的對(duì)聯(lián),懸于四壁,各有千秋,其中長的有102字,短的僅8個(gè)字。古代很多著名詩人如李白、杜甫、李商隱等游覽岳陽樓時(shí)都寫了不少詩作。范仲淹的《岳陽樓記》也在這里被刻在12塊高大的檀木板上,文中“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名句,更為千古傳誦。

           、藿夥藕,岳陽樓被列為湖南省重點(diǎn)保護(hù)文物,自1995年以來,人民政府曾先后進(jìn)行4次大的整修,連同附近地區(qū)辟為公園。1962年,人民政府為了紀(jì)念杜甫誕辰1 250周年,在岳陽樓下的湖畔建了“杜甫亭”,朱德委員長親自為它題寫了匾額。粉碎“四人幫”后,政府又對(duì)岳陽樓進(jìn)行了全面修復(fù),整飾一新,還新設(shè)了出土文物展覽。中外游客絡(luò)繹不絕。

          (1)

          岳陽樓的建筑的特點(diǎn)是________。

          (2)

          這篇文章運(yùn)用的表達(dá)方式有________、________、________。

          (3)

          文中運(yùn)用的說明方法主要有(不定項(xiàng)選擇)

          A.

          分類別

          B.

          舉例子

          C.

          打比方

          D.

          列數(shù)字

          E.

          作比較

          F.

          下定義

          G.

          摹狀貌

          H.

          作詮釋

          (4)

          用簡潔的語言概括第③段的內(nèi)容。

          ________

          (5)

          課文的第④⑤兩段是按由________到________的空間順序來說明的。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          文言文比較閱讀(12分)

          【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
              人恒過, 然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于 憂患而死于安樂也。”(節(jié)選自《孟子》)

          【乙】吳既赦越,越王句踐反國,乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。

          曰:“女忘會(huì)稽之恥邪?”身自耕作,夫人自織,食不加肉,衣不重采,折節(jié)下賢人,厚遇賓客,振貧吊死,與百姓同其勞。終滅吳。(節(jié)選自《史記》)

          11、下列句子中加點(diǎn)詞語的意義相同的一項(xiàng)是(  )(2分)

          A、飲亦嘗膽也  之不能盡其材  B、益其所不能  不若孀妻弱子

          C、置膽坐    欲報(bào)之陛下也    D、百里奚舉于  見山上人煙

          12、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思(2分)

          (1)而后  (      )      (2)人過      (         )

          (3)自耕作(      )      (4)越王勾踐國(         )

          13、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

          (1)故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。

                                                                                             

          (2)女忘會(huì)稽之恥邪?

                                                            

          14、【甲】文認(rèn)為國家要想避免“亡”的命運(yùn),必須具備                              。

          【乙】文中越王最終滅掉吳國的原因是                             。(2分)

          材料鏈接:近幾年來,地震、洪水、暴亂、島嶼爭端,我們的祖國遭受了巨大的災(zāi)難。我們渴望天佑中國,但我們也深知“多難興邦”。幾千年來,中華民族雖歷經(jīng)滄桑、飽受磨難,但今天我們?nèi)匀恍膽褖?mèng)想,昂首屹立于世界的東方。

          15、結(jié)合【甲】【乙】兩文,談?wù)勀銓?duì)“多難興邦”的理解。(2分)

                                                                                 

                                                                               

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          樹木的堅(jiān)強(qiáng)
           、購V島原子彈爆炸過后,有5棵銀杏樹仍然堅(jiān)持著站立在幾乎被完全摧毀的焦土上。在5棵“幸存樹”中,以一棵被稱為寶仙的最為出名。 “寶仙”生長在一所寺廟的院落中——“寶仙”這個(gè)名字正是來自當(dāng)時(shí)的寺名。在原子彈的巨大威力面前,寺廟被摧毀殆盡,而“寶仙”卻奇跡般地活了下來。 “寶仙”所處的位置距離原子彈爆炸中僅

          為1130米,是5棵幸存銀杏中距離爆炸中心最近的一棵。

             ②雖然很難查到具體有多少棵或多少種樹木在廣島原子彈爆炸中幸存,但圖像資料明確告訴我們,銀杏并非唯一的幸運(yùn)樹。比如一棵離爆炸中心僅1200米的樟樹,其幸運(yùn)指數(shù)與銀杏“寶仙”不相上下。
             ③除了屹立不倒的“幸存樹”以外,更多的樹木以另外一種方式度過了原子彈爆炸的危機(jī)。原子彈的巨大摧毀力將爆炸中心周圍絕大多數(shù)樹木的地上部分徹底摧毀,樹干被折斷,樹葉和枝條被燃燒殆盡,殘留下來的僅僅是一截變成了焦炭的樹樁。然而,不少樹木的地下部分卻將珍貴的生命保存了下來。在原子彈爆炸兩個(gè)月后,人們看到新芽開始從地下鉆出。隨著新芽逐漸長大,曾經(jīng)被宣判死刑的樹木獲得了鳳凰涅磐般的重生。

           、苊鎸(duì)殘害無數(shù)生命的原子彈的攻擊,樹木似乎表現(xiàn)得更為堅(jiān)強(qiáng)。那么,樹木到底有什么法寶能夠?qū)Ω对訌椀木薮笸δ兀?/u>它們是不是真含有特殊的抗輻射物質(zhì)?

           、菰訌椫阅艹蔀樽屓宋窇值膹(qiáng)大殺器,是因?yàn)樗哂兴姆N威力巨大的殺傷手段:沖擊波、光輻射、早期核輻射以及放射性污染。原子彈爆炸時(shí)的殺傷力主要依賴于前三種手段,在面對(duì)這三大威脅時(shí),樹木確實(shí)有些“獨(dú)門功夫”可以減弱受傷害的程度。

           、拊訌棻〞(huì)產(chǎn)生巨大的高溫高壓氣團(tuán),這個(gè)氣團(tuán)向外急速膨脹時(shí)就形成了沖擊波。沖擊波以驚人的力量擠壓撞擊一切出現(xiàn)在它前進(jìn)路線上的物體,使房屋變形倒塌,給人員帶來嚴(yán)重的外傷和內(nèi)臟損傷。雖然沖擊波是人類制造出來的怪物,但在自然界中有一種威脅卻與它有著幾分相似,那就是風(fēng)災(zāi)。與可以選擇躲避的人類或者動(dòng)物不同,缺乏移動(dòng)能力的樹木只能正面對(duì)抗風(fēng)災(zāi)所帶來的沖擊,而不斷的對(duì)抗賦予了樹木獨(dú)特的抗風(fēng)能力。由于樹木在地下?lián)碛幸粋(gè)龐大的根系,當(dāng)沖擊波向樹木撞來時(shí),巨大的根系可以盡量將樹木固定在地上,此外,樹木本身的優(yōu)良彈性,對(duì)沖擊和震動(dòng)的吸收能力,也是對(duì)抗沖擊波的重要助力。

            ⑦與沖擊波相比,光輻射對(duì)樹木的殺傷力要致命得多。由核爆產(chǎn)生的超強(qiáng)輻射光,可以將爆炸中心周圍數(shù)公里內(nèi)的可燃物迅速點(diǎn)燃,劇烈的燃燒甚至能產(chǎn)生上千攝氏度的高溫。而樹木的燃點(diǎn)通常只有250℃左右,因此很容易被點(diǎn)燃燒毀。燃燒所造成的破壞還會(huì)波及到樹木的地下部分——在原子彈爆炸中心周圍700米的范圍內(nèi),人們沒能發(fā)現(xiàn)任何樹木重生的奇跡。因?yàn)樵谶@個(gè)區(qū)域內(nèi),即使埋于地下的根部也會(huì)被光輻射造成的劇烈燃燒所摧毀。那些從光輻射下存活的樹木,除了距離爆炸中心相對(duì)遠(yuǎn)一些以外,更多是依賴于某種程度的幸運(yùn)。殘?jiān)珨啾趯?duì)強(qiáng)光的遮擋、特殊地理環(huán)境對(duì)燃燒的隔斷作用,都能為樹木從光輻射中“逃生”增加一絲僥幸。

            ⑧與沖擊波和光輻射相比,在空間上幾乎沒有殺傷死角的早期輻射,反而是樹木最不畏懼的威脅。早期輻射在原子彈爆炸的最初幾十秒內(nèi)產(chǎn)生,主要是穿透力很強(qiáng)的中子流和Y射線。早期輻射會(huì)大量殺死人體細(xì)胞。尤其是骨髓中的造血細(xì)胞,對(duì)于輻射很敏感,一旦被殺傷,可能導(dǎo)致致命的放射病。相比之下,植物對(duì)輻射的耐受能力就要強(qiáng)不少。因?yàn)椴粌H植物體有再生能力,植物細(xì)胞的再生能力也非常強(qiáng)。通過快速的細(xì)胞分裂,被殺死的植物細(xì)胞可以迅速得到補(bǔ)充。

            ⑨除了復(fù)制得快,植物細(xì)胞還有另外一個(gè)“絕活”——每一個(gè)細(xì)胞都攜帶了植物的全套遺傳信息。完整的信息使得植物細(xì)胞除了能復(fù)制自己以外,還有能力制造出其他類型的細(xì)胞。所以,即使某種類型的植物細(xì)胞全部被輻射殺死,其他細(xì)胞也可以填補(bǔ)上損失。而在人體內(nèi),只有少數(shù)干細(xì)胞才具備這種“全能性”。

          ⑩由于擁有高超的智慧,人類總是有意無意地將自己定位于這個(gè)星球的主宰者。相比那些“低等”的草木,人類在自己制造出來的災(zāi)難面前竟是如此的脆弱。面對(duì)這樣的反差,也許我們應(yīng)該有所感悟,能對(duì)自然多一份尊重、對(duì)和平多一份珍惜。

          14.題目“樹木的堅(jiān)強(qiáng)”有什么含義,試聯(lián)系全文談?wù)勀愕目捶。﹙2分﹚

                                                                                     

          15.按要求完成下列各題。﹙7分﹚

          ①“在面對(duì)這三大威脅時(shí),樹木確實(shí)有些“獨(dú)門功夫”可以減弱受傷害的程度。’請(qǐng)說說句子中加點(diǎn)詞“獨(dú)門功夫”的含義。﹙2分﹚

                                                                                                        

          ②“廣島原子彈爆炸過后,有5棵銀杏樹仍然堅(jiān)持著站立在幾乎被完全摧毀的焦土上!币痪渲屑狱c(diǎn)詞“幾乎”能不能去掉,為什么?﹙2分﹚

                                                                                                                                                                              ③“比如一棵離爆炸中心僅1200米的樟樹,其幸運(yùn)指數(shù)與銀杏“寶仙”不相上下。”一句運(yùn)用了              說明方法,有什么作用?﹙3分﹚

                                                                                    

                                                                                   

          16.結(jié)合文章內(nèi)容,說說第④節(jié)劃線句“樹木到底有什么法寶能夠?qū)Ω对訌椀木薮笸δ?”中樹木到底有什么法寶。﹙4分﹚

                                                                                      

                                                                                                       

          17. 把握文中相關(guān)信息,下列選項(xiàng)說法恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是﹙3分﹚﹙     ﹚

          A.廣島原子彈爆炸過后,只有那些屹立不倒的“幸存樹”存活了下來。

          B.與沖擊波相比,光輻射對(duì)樹木的殺傷力要致命得多,那些從光輻射下存活的樹木,除了距離爆炸中心相對(duì)遠(yuǎn)一些以外,更多是依賴于某種程度的幸運(yùn)。

          C.與沖擊波和光輻射相比,在空間上幾乎沒有殺傷死角的早期輻射,對(duì)樹木的摧毀也是最大的。             

          D.與植物相比,人體內(nèi)沒有細(xì)胞具備復(fù)制及制造其他細(xì)胞的功能。

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