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        1. 下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

          A、閑暇 痙攣 蹩進(jìn) 自鳴得意
          B、自詡 澠池 驚愕 聲名狼藉
          C、寒暄 鈍響 詛咒 禮上往來(lái)
          D、翱翔 屠戮 國(guó)粹 涇渭分明
          C
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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0118 期末題 題型:單選題

          下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
          [     ]
          A、閑暇 痙攣 蹩進(jìn) 自鳴得意
          B、自詡 澠池 驚愕 聲名狼藉
          C、寒暄 鈍響 詛咒 禮上往來(lái)
          D、翱翔 屠戮 國(guó)粹 涇渭分明

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:一課3練  高三(全年) 題型:048

          吳士好夸言。自高其能,謂舉世莫及。尤善談兵,談必推孫吳。遇元季亂,張士誠(chéng)稱王姑蘇,與國(guó)朝爭(zhēng)雄,兵未決。士謁士誠(chéng)曰:“吾觀今天下,形勢(shì)莫便于姑蘇,粟帛莫富于姑蘇,甲兵莫利于姑蘇。然而不霸者,將劣也。今大王之將,皆任賤丈夫,戰(zhàn)而不知兵,此鼠斗耳。王果能將吾,中原可得,于勝小敵何有!”士誠(chéng)以為然,俾為將,聽(tīng)自募兵,戒司粟吏勿與較贏縮。士嘗游錢塘,與無(wú)賴懦人交,遂募兵于錢塘。無(wú)賴士皆起從之,得官者數(shù)十人,月靡粟萬(wàn)計(jì)。日相與講擊刺坐作之法,暇則斬牲具酒,燕飲其所募士,未嘗能將兵也。李曹公破錢塘,士及麾下遁去,不敢少格。搜得,縛至轅門誅之。垂死猶曰:“吾善孫吳法!

          1.下列四句中加粗的字的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.談必孫吳
          推:推崇。
          B.與國(guó)朝爭(zhēng)雄,兵未
          決:決戰(zhàn)。
          C.士誠(chéng)以為然,為將
          俾:使、令。
          D.士及麾下
          遁:逃跑。

          2.分別比較下列兩組語(yǔ)句中加粗的字的意思,判斷正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.兩個(gè)“兵”字相同,兩個(gè)“將”字不同

          B.兩個(gè)“兵”字相同,兩個(gè)“將”字也相同

          C.兩個(gè)“兵”字不同,兩個(gè)“將”字相同

          D.兩個(gè)“兵”字不同,兩個(gè)“將”字也不同

          3.對(duì)下列句于中加粗詞語(yǔ)的說(shuō)明,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.遇元季亂,張士誠(chéng)稱王姑蘇
          元季亂:元朝末年社會(huì)動(dòng)亂。
          B.戒司粟吏勿與較贏縮
          贏縮:盈虧。
          C.戰(zhàn)而不知兵,此鼠斗
          鼠斗:比喻怯懦。
          D.吾善孫吳法
          孫吳法:孫子、吳起用兵之法。

          4.下列各個(gè)句子在文中的意思,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.暇則斬牲具酒,燕飲其所募士,未嘗能將兵也——(吳士)閑時(shí)就殺牛備酒,與他所招募的人飲酒作樂(lè),實(shí)際上不能統(tǒng)帥軍隊(duì)。

          B.形勢(shì)莫便于姑蘇——政治形勢(shì)沒(méi)有比姑蘇更好的。

          C.然而不霸者,將劣也——卻不能稱霸,就是由于將領(lǐng)太差。

          D.得官者數(shù)十人——得到官職的有幾十人。

          5.以下六句話,分別編為四組,全都與“吳士好夸言”有關(guān)的一組是

          ①尤善談兵,談必推孫吳

          ②日相與講擊刺坐作之法

          ③王果能將吾,中原可得,于勝小敵何有

          ④士及麾下遁去,不敢少格

          ⑤垂死猶曰:“吾善孫吳法”。

          ⑥自高其能,謂舉世莫及

          [  ]

          A.①③⑤
          B.①②④
          C.③④⑥
          D.③⑤⑥

          6.下列對(duì)文意的敘述,正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.吳士迎合張士誠(chéng)欲奪天下的心理,請(qǐng)命統(tǒng)兵收復(fù)中原,實(shí)際上他只會(huì)結(jié)黨營(yíng)私,揮霍享樂(lè),雖臨陣脫逃也沒(méi)免掉一死。

          B.吳士善談?dòng)帽,愿輔佐張士誠(chéng)稱霸天下,但他過(guò)高估計(jì)自己的實(shí)力,又缺乏組織才能,最后身敗名裂。

          C.吳士自恃才高,縱論天下形勢(shì),深得張士誠(chéng)重用,但他只會(huì)紙上談兵,不懂得強(qiáng)兵用兵之道,一戰(zhàn)即潰,自己也被俘被殺。

          D.吳士只會(huì)自夸,利欲熏心,騙得張士誠(chéng)信任,但他既不善用人又不善用兵,一上戰(zhàn)場(chǎng)就逃跑,“與國(guó)朝爭(zhēng)雄”的計(jì)劃成了泡影。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省威海文登市高一上學(xué)期期末統(tǒng)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          閱讀下面的文言文,完成后面題。

          浣花溪記

          明·鐘惺

          出成都南門,左為萬(wàn)里橋。西折纖秀長(zhǎng)曲,所見(jiàn)如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤,色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。

          行三四里為青羊?qū)m,溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。竹柏蒼然、隔岸陰森者,盡溪,平望如薺。水木清華,神膚洞達(dá)。自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫云通灌縣,或所云“江從灌口來(lái)”是也。

          人家住溪左,則溪蔽不時(shí)見(jiàn);稍斷則復(fù)見(jiàn)溪。如是者數(shù)處,縛柴編竹,頗有次第。橋盡,一亭樹(shù)道左,署曰“緣江路”。過(guò)此則武侯祠。祠前跨溪為板橋一,覆以水檻,乃睹“浣花溪”題榜。過(guò)橋,一小洲橫斜插水間如梭,溪周之,非橋不通。置亭其上,題曰“百花潭水”。由此亭還,度橋過(guò)梵安寺,始為杜工部祠。像頗清古,不必求肖,想當(dāng)爾爾。石刻像一,附以本傳,何仁仲別駕署華陽(yáng)時(shí)所為也。碑皆不堪讀。

          鐘子曰:杜老二居,浣花清遠(yuǎn),東屯險(xiǎn)奧,各不相襲。嚴(yán)公不死,浣溪可老,患難之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔門一段奇耳。窮愁奔走,猶能擇勝;胸中暇整,可以應(yīng)世。如孔子微服主司城貞子時(shí)也。

          時(shí)萬(wàn)歷辛亥十月十七日。出城欲雨,頃之霽。使客游者,多由監(jiān)司郡邑招飲,冠蓋稠濁,磬折喧溢。迫暮趣歸。是日清晨,偶然獨(dú)往。楚人鐘惺記。

          (選自《隱秀軒集》)

          注:嚴(yán)公,指杜甫的好友嚴(yán)武。

          1.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          A.皆浣花溪??????????????? 委:回旋

          B.不必求,想當(dāng)爾爾????????? 肖:肖像

          C.嚴(yán)公不死,浣溪可????????? 老:安度晚年

          D.出城欲雨,頃之??????????? :天晴

          2.下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是

          A.則少陵浣花居在焉耳???? 將軍神武雄才

          B.流匯橋者三???????????? 吾嘗跂望矣

          C浣花溪題榜?????? 精思傅會(huì),十年

          D.患難于朋友大矣哉??????? 項(xiàng)伯乃夜馳沛公軍

          3.下列各項(xiàng)全都屬于鐘惺耽林泉之趣的一項(xiàng)是

          色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜                然必至草堂,而后浣花有專名

          盡溪,平望如薺                          流匯而橋者三,相距各不半里

          一小洲橫斜插水間如梭                    迫暮趣歸

          A①②④           B①③⑤          C②④⑥            D③④⑤

          4.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          A.文章第一段先是用了八個(gè)比喻,窮形盡相地描繪了溪水的形狀和顏色,然后才點(diǎn)出“浣花溪”的名字。 

          B.文章第二段,描寫浣花溪的景色,視野非常開(kāi)闊;第三段,描寫浣花溪旁,溪流掩映,人家錯(cuò)落,景色清幽。

          C.文章第三段寫杜工部祠內(nèi)所見(jiàn),用筆十分簡(jiǎn)潔。杜甫的塑像惟妙惟肖,顯得清雅古樸。祠中的一個(gè)石刻像附有何仲仁為杜甫寫的傳記,但碑文字跡已模糊,難以辨認(rèn)了。

          D.文章結(jié)尾,作者交代了出游的時(shí)間和經(jīng)過(guò)。其中“使客游者”到“迫暮趣歸”是一段插敘的文字, 嘲諷了那些假冒斯文的達(dá)官貴人附庸文雅、熱衷應(yīng)酬的丑態(tài),表現(xiàn)作者追求自適清閑,超脫凡俗的理想。

          5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

          1過(guò)橋,一小洲橫斜插水間如梭,溪周之,非橋不通。(4分)

          2窮愁奔走猶能擇勝;胸中暇整可以應(yīng)世。4分)

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文言文,完成后面題。
          浣花溪記
          明·鐘惺
          出成都南門,左為萬(wàn)里橋。西折纖秀長(zhǎng)曲,所見(jiàn)如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤,色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。
          行三四里為青羊?qū)m,溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。竹柏蒼然、隔岸陰森者,盡溪,平望如薺。水木清華,神膚洞達(dá)。自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫云通灌縣,或所云“江從灌口來(lái)”是也。
          人家住溪左,則溪蔽不時(shí)見(jiàn);稍斷則復(fù)見(jiàn)溪。如是者數(shù)處,縛柴編竹,頗有次第。橋盡,一亭樹(shù)道左,署曰“緣江路”。過(guò)此則武侯祠。祠前跨溪為板橋一,覆以水檻,乃睹“浣花溪”題榜。過(guò)橋,一小洲橫斜插水間如梭,溪周之,非橋不通。置亭其上,題曰“百花潭水”。由此亭還,度橋過(guò)梵安寺,始為杜工部祠。像頗清古,不必求肖,想當(dāng)爾爾。石刻像一,附以本傳,何仁仲別駕署華陽(yáng)時(shí)所為也。碑皆不堪讀。
          鐘子曰:杜老二居,浣花清遠(yuǎn),東屯險(xiǎn)奧,各不相襲。嚴(yán)公不死,浣溪可老,患難之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔門一段奇耳。窮愁奔走,猶能擇勝;胸中暇整,可以應(yīng)世。如孔子微服主司城貞子時(shí)也。
          時(shí)萬(wàn)歷辛亥十月十七日。出城欲雨,頃之霽。使客游者,多由監(jiān)司郡邑招飲,冠蓋稠濁,磬折喧溢。迫暮趣歸。是日清晨,偶然獨(dú)往。楚人鐘惺記。
          (選自《隱秀軒集》)
          注:嚴(yán)公,指杜甫的好友嚴(yán)武。
          小題1:對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          A.皆浣花溪也委:回旋
          B.不必求,想當(dāng)爾爾肖:肖像
          C.嚴(yán)公不死,浣溪可老:安度晚年
          D.出城欲雨,頃之霽:天晴
          小題2:下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是
          A.則少陵浣花居在焉耳將軍神武雄才
          B.流匯橋者三吾嘗跂望矣
          C.睹“浣花溪”題榜精思傅會(huì),十年
          D.患難于朋友大矣哉項(xiàng)伯乃夜馳沛公軍
          小題3:下列各項(xiàng)全都屬于鐘惺“耽林泉之趣”的一項(xiàng)是
          ①色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜              ②然必至草堂,而后浣花有專名
          ③盡溪,平望如薺                        ④流匯而橋者三,相距各不半里
          ⑤一小洲橫斜插水間如梭                   ⑥迫暮趣歸
          A.①②④B.①③⑤C.②④⑥D.③④⑤
          小題4:下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          A.文章第一段先是用了八個(gè)比喻,窮形盡相地描繪了溪水的形狀和顏色,然后才點(diǎn)出“浣花溪”的名字。
          B.文章第二段,描寫浣花溪的景色,視野非常開(kāi)闊;第三段,描寫浣花溪旁,溪流掩映,人家錯(cuò)落,景色清幽。
          C.文章第三段寫杜工部祠內(nèi)所見(jiàn),用筆十分簡(jiǎn)潔。杜甫的塑像惟妙惟肖,顯得清雅古樸。祠中的一個(gè)石刻像附有何仲仁為杜甫寫的傳記,但碑文字跡已模糊,難以辨認(rèn)了。
          D.文章結(jié)尾,作者交代了出游的時(shí)間和經(jīng)過(guò)。其中“使客游者”到“迫暮趣歸”是一段插敘的文字,嘲諷了那些假冒斯文的達(dá)官貴人附庸文雅、熱衷應(yīng)酬的丑態(tài),表現(xiàn)作者追求自適清閑,超脫凡俗的理想。
          小題5:把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
          (1)過(guò)橋,一小洲橫斜插水間如梭,溪周之,非橋不通。(4分)
          (2)窮愁奔走,猶能擇勝;胸中暇整,可以應(yīng)世。(4分)

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:文言文閱讀

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          浣花溪記
          明·鐘惺
          出成都南門,左為萬(wàn)里橋。西折纖秀長(zhǎng)曲,所見(jiàn)如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤,色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。
          行三四里為青羊?qū)m,溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。竹柏蒼然、隔岸陰森者,盡溪,平望如薺。水木清華,神膚洞達(dá)。自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫云通灌縣,或所云“江從灌口來(lái)”是也。
          人家住溪左,則溪蔽不時(shí)見(jiàn);稍斷則復(fù)見(jiàn)溪。如是者數(shù)處,縛柴編竹,頗有次第。橋盡,一亭樹(shù)道左,署曰“緣江路”。過(guò)此則武侯祠。祠前跨溪為板橋一,覆以水檻,乃睹“浣花溪”題榜。過(guò)橋,一小洲橫斜插水間如梭,溪周之,非橋不通。置亭其上,題曰“百花潭水”。由此亭還,度橋過(guò)梵安寺,始為杜工部祠。像頗清古,不必求肖,想當(dāng)爾爾。石刻像一,附以本傳,何仁仲別駕署華陽(yáng)時(shí)所為也。碑皆不堪讀。
          鐘子曰:杜老二居,浣花清遠(yuǎn),東屯險(xiǎn)奧,各不相襲。嚴(yán)公不死,浣溪可老,患難之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔門一段奇耳。窮愁奔走,猶能擇勝;胸中暇整,可以應(yīng)世。如孔子微服主司城貞子時(shí)也。
          時(shí)萬(wàn)歷辛亥十月十七日。出城欲雨,頃之霽。使客游者,多由監(jiān)司郡邑招飲,冠蓋稠濁,磬折喧溢。迫暮趣歸。是日清晨,偶然獨(dú)往。楚人鐘惺記。
          (選自《隱秀軒集》)
          注:嚴(yán)公,指杜甫的好友嚴(yán)武。
          【小題1】對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          A.皆浣花溪也委:回旋
          B.不必求,想當(dāng)爾爾肖:肖像
          C.嚴(yán)公不死,浣溪可老:安度晚年
          D.出城欲雨,頃之霽:天晴
          【小題2】下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是
          A.則少陵浣花居在焉耳將軍神武雄才
          B.流匯橋者三吾嘗跂望矣
          C.睹“浣花溪”題榜精思傅會(huì),十年
          D.患難于朋友大矣哉項(xiàng)伯乃夜馳沛公軍
          【小題3】下列各項(xiàng)全都屬于鐘惺“耽林泉之趣”的一項(xiàng)是
          ①色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜              ②然必至草堂,而后浣花有專名
          ③盡溪,平望如薺                        ④流匯而橋者三,相距各不半里
          ⑤一小洲橫斜插水間如梭                   ⑥迫暮趣歸
          A.①②④B.①③⑤C.②④⑥D.③④⑤
          【小題4】下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          A.文章第一段先是用了八個(gè)比喻,窮形盡相地描繪了溪水的形狀和顏色,然后才點(diǎn)出“浣花溪”的名字。
          B.文章第二段,描寫浣花溪的景色,視野非常開(kāi)闊;第三段,描寫浣花溪旁,溪流掩映,人家錯(cuò)落,景色清幽。
          C.文章第三段寫杜工部祠內(nèi)所見(jiàn),用筆十分簡(jiǎn)潔。杜甫的塑像惟妙惟肖,顯得清雅古樸。祠中的一個(gè)石刻像附有何仲仁為杜甫寫的傳記,但碑文字跡已模糊,難以辨認(rèn)了。
          D.文章結(jié)尾,作者交代了出游的時(shí)間和經(jīng)過(guò)。其中“使客游者”到“迫暮趣歸”是一段插敘的文字,嘲諷了那些假冒斯文的達(dá)官貴人附庸文雅、熱衷應(yīng)酬的丑態(tài),表現(xiàn)作者追求自適清閑,超脫凡俗的理想。
          【小題5】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
          (1)過(guò)橋,一小洲橫斜插水間如梭,溪周之,非橋不通。(4分)
          (2)窮愁奔走,猶能擇勝;胸中暇整,可以應(yīng)世。(4分)

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下文,回答下面小題。   (每小題3分)

          疏廣字仲翁,東海蘭陵人也。少好學(xué),明《春秋》,家居教授,學(xué)者自遠(yuǎn)方至。地節(jié)三年,立皇太子,選廣為少傅,數(shù)月,徙為太傅。廣兄子受,好禮恭謹(jǐn),敏而有辭。宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對(duì),上甚歡悅,頃之,拜受為少傅。太子每朝,太傅在前,少傅在后,父子并為師傅,朝廷以為榮。在位五歲,皇太子年十二,通《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》。廣謂受曰:“吾聞‘知足不辱,知止不殆’,‘功遂身退,天之道’也。今仕至二千石,宦成名立,如此不去,懼有后悔,豈如父子歸老故鄉(xiāng),以壽命終,不亦善乎?”廣遂上疏乞骸骨,上以其年篤老,皆許之。廣既歸鄉(xiāng)里,日令家供具設(shè)酒食,請(qǐng)族人故舊賓客,與相娛樂(lè)。數(shù)問(wèn)其家金余尚有幾所,趣賣以供具。居歲余,廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛(ài)信者曰:“子孫冀及君時(shí)頗立產(chǎn)業(yè)基阯,今日飲食費(fèi)且盡,宜從丈人所,勸說(shuō)君買田宅!崩先思匆蚤e暇時(shí)為廣言此計(jì),廣曰:“吾豈老悖不念子孫哉?顧自有舊田廬,令子孫勤力其中,足以供衣食,與凡人齊。今復(fù)增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則益其過(guò)。且夫富者,眾人之怨也;吾既亡以教化子孫,不欲益其過(guò)而生怨。又此金者,圣主所以惠養(yǎng)老臣也,故樂(lè)與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜,以盡吾余日,不亦可乎!”于是族人悅服。以壽終。

          對(duì)下列句子中詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )

              A. 選廣為少傅,數(shù)月徙為太傅          徙:調(diào)職

              B.廣兄子受,好禮謙恭,敏而好詞      敏:敏感

              C.宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對(duì)          謁:進(jìn)見(jiàn)

              D.廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛(ài)信者    竊:暗中

          下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同一組是:(    )

              A. 頃之,拜受為少傅

                 久之能以足音辯人

              B. 廣遂上書乞骸骨

                于是懷石,遂自投汨羅而死

              C. 上以其年篤老,皆許之

                 趙王豈以一璧之故欺秦耶

              D. 今日飲食費(fèi)且盡

                 不者,若屬且皆為所虜

          以下六句話,分別編為四組,全都表明疏廣對(duì)子孫教化有方的一組是 (    )

               ① 吾豈老悖不念子孫哉?   

          ② 自有舊田廬,令子孫勤力其中。

               ③ 增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。

          ④ 且夫富者,眾人之怨也。

          ⑤ 不欲益其過(guò)而生怨。

          ⑥ 樂(lè)與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜。

          A.①③⑥        B.①④⑤      C.②③⑤       D.②④⑥

          下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (    )

              A.疏廣自幼勤奮好學(xué),深明《春秋》,遠(yuǎn)方之人也來(lái)向他問(wèn)學(xué)。其兄之子疏受謙

          恭謹(jǐn)慎而有口才。叔侄二人并為皇太子師傅,朝廷引以為榮。

              B.皇太子初學(xué)有成后,疏廣心懷知足常樂(lè)、功成身退的想法,要求歸老故鄉(xiāng),雖然中途曾經(jīng)后悔,但最終還是提交了辭呈,并獲得皇上的應(yīng)允。

              C.疏廣認(rèn)為自己的金錢為朝廷所賜,應(yīng)當(dāng)自己用來(lái)頤養(yǎng)天年,因而回歸故里之后,并未打算要將錢財(cái)留給子孫,每日均請(qǐng)親朋故友宴飲娛樂(lè)。

              D.疏廣的子孫見(jiàn)飲食費(fèi)用甚巨,就請(qǐng)人勸疏廣多置田宅。疏廣表示財(cái)產(chǎn)只能使子孫怠惰罷了,應(yīng)當(dāng)讓他們自食其力,過(guò)與平常人相同的生活。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下文,回答下面小題。   (每小題3分)

          疏廣字仲翁,東海蘭陵人也。少好學(xué),明《春秋》,家居教授,學(xué)者自遠(yuǎn)方至。地節(jié)三年,立皇太子,選廣為少傅,數(shù)月,徙為太傅。廣兄子受,好禮恭謹(jǐn),敏而有辭。宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對(duì),上甚歡悅,頃之,拜受為少傅。太子每朝,太傅在前,少傅在后,父子并為師傅,朝廷以為榮。在位五歲,皇太子年十二,通《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》。廣謂受曰:“吾聞‘知足不辱,知止不殆’,‘功遂身退,天之道’也。今仕至二千石,宦成名立,如此不去,懼有后悔,豈如父子歸老故鄉(xiāng),以壽命終,不亦善乎?”廣遂上疏乞骸骨,上以其年篤老,皆許之。廣既歸鄉(xiāng)里,日令家供具設(shè)酒食,請(qǐng)族人故舊賓客,與相娛樂(lè)。數(shù)問(wèn)其家金余尚有幾所,趣賣以供具。居歲余,廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛(ài)信者曰:“子孫冀及君時(shí)頗立產(chǎn)業(yè)基阯,今日飲食費(fèi)且盡,宜從丈人所,勸說(shuō)君買田宅!崩先思匆蚤e暇時(shí)為廣言此計(jì),廣曰:“吾豈老悖不念子孫哉?顧自有舊田廬,令子孫勤力其中,足以供衣食,與凡人齊。今復(fù)增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則益其過(guò)。且夫富者,眾人之怨也;吾既亡以教化子孫,不欲益其過(guò)而生怨。又此金者,圣主所以惠養(yǎng)老臣也,故樂(lè)與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜,以盡吾余日,不亦可乎!”于是族人悅服。以壽終。

          對(duì)下列句子中詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )

              A. 選廣為少傅,數(shù)月徙為太傅          徙:調(diào)職

              B.廣兄子受,好禮謙恭,敏而好詞      敏:敏感

              C.宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對(duì)          謁:進(jìn)見(jiàn)

              D.廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛(ài)信者    竊:暗中

          下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同一組是:(    )

              A. 頃之,拜受為少傅

                 久之能以足音辯人

              B. 廣遂上書乞骸骨

                于是懷石,遂自投汨羅而死

              C. 上以其年篤老,皆許之

                 趙王豈以一璧之故欺秦耶

              D. 今日飲食費(fèi)且盡

                 不者,若屬且皆為所虜

          以下六句話,分別編為四組,全都表明疏廣對(duì)子孫教化有方的一組是 (    )

               ① 吾豈老悖不念子孫哉?   

          ② 自有舊田廬,令子孫勤力其中。

               ③ 增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。

          ④ 且夫富者,眾人之怨也。

          ⑤ 不欲益其過(guò)而生怨。

          ⑥ 樂(lè)與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜。

          A.①③⑥        B.①④⑤      C.②③⑤       D.②④⑥

          下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (    )

              A.疏廣自幼勤奮好學(xué),深明《春秋》,遠(yuǎn)方之人也來(lái)向他問(wèn)學(xué)。其兄之子疏受謙

          恭謹(jǐn)慎而有口才。叔侄二人并為皇太子師傅,朝廷引以為榮。

              B.皇太子初學(xué)有成后,疏廣心懷知足常樂(lè)、功成身退的想法,要求歸老故鄉(xiāng),雖然中途曾經(jīng)后悔,但最終還是提交了辭呈,并獲得皇上的應(yīng)允。

              C.疏廣認(rèn)為自己的金錢為朝廷所賜,應(yīng)當(dāng)自己用來(lái)頤養(yǎng)天年,因而回歸故里之后,并未打算要將錢財(cái)留給子孫,每日均請(qǐng)親朋故友宴飲娛樂(lè)。

              D.疏廣的子孫見(jiàn)飲食費(fèi)用甚巨,就請(qǐng)人勸疏廣多置田宅。疏廣表示財(cái)產(chǎn)只能使子孫怠惰罷了,應(yīng)當(dāng)讓他們自食其力,過(guò)與平常人相同的生活。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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          疏廣字仲翁,東海蘭陵人也。少好學(xué),明《春秋》,家居教授,學(xué)者自遠(yuǎn)方至。地節(jié)三年,立皇太子,選廣為少傅,數(shù)月,徙為太傅。廣兄子受,好禮恭謹(jǐn),敏而有辭。宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對(duì),上甚歡悅,頃之,拜受為少傅。太子每朝,太傅在前,少傅在后,父子并為師傅,朝廷以為榮。在位五歲,皇太子年十二,通《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》。廣謂受曰:“吾聞‘知足不辱,知止不殆’,‘功遂身退,天之道’也。今仕至二千石,宦成名立,如此不去,懼有后悔,豈如父子歸老故鄉(xiāng),以壽命終,不亦善乎?”廣遂上疏乞骸骨,上以其年篤老,皆許之。廣既歸鄉(xiāng)里,日令家供具設(shè)酒食,請(qǐng)族人故舊賓客,與相娛樂(lè)。數(shù)問(wèn)其家金余尚有幾所,趣賣以供具。居歲余,廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛(ài)信者曰:“子孫冀及君時(shí)頗立產(chǎn)業(yè)基阯,今日飲食費(fèi)且盡,宜從丈人所,勸說(shuō)君買田宅!崩先思匆蚤e暇時(shí)為廣言此計(jì),廣曰:“吾豈老悖不念子孫哉?顧自有舊田廬,令子孫勤力其中,足以供衣食,與凡人齊。今復(fù)增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則益其過(guò)。且夫富者,眾人之怨也;吾既亡以教化子孫,不欲益其過(guò)而生怨。又此金者,圣主所以惠養(yǎng)老臣也,故樂(lè)與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜,以盡吾余日,不亦可乎!”于是族人悅服。以壽終。

          對(duì)下列句子中詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )

              A. 選廣為少傅,數(shù)月徙為太傅          徙:調(diào)職

              B.廣兄子受,好禮謙恭,敏而好詞      敏:敏感

              C.宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對(duì)          謁:進(jìn)見(jiàn)

              D.廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛(ài)信者    竊:暗中

          下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同一組是:(    )

              A. 頃之,拜受為少傅

                 久之能以足音辯人

              B. 廣遂上書乞骸骨

                于是懷石,遂自投汨羅而死

              C. 上以其年篤老,皆許之

                 趙王豈以一璧之故欺秦耶

              D. 今日飲食費(fèi)且盡

                 不者,若屬且皆為所虜

          以下六句話,分別編為四組,全都表明疏廣對(duì)子孫教化有方的一組是 (    )

               ① 吾豈老悖不念子孫哉?   

          ② 自有舊田廬,令子孫勤力其中。

               ③ 增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。

          ④ 且夫富者,眾人之怨也。

          ⑤ 不欲益其過(guò)而生怨。

          ⑥ 樂(lè)與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜。

          A.①③⑥        B.①④⑤      C.②③⑤       D.②④⑥

          下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (    )

              A.疏廣自幼勤奮好學(xué),深明《春秋》,遠(yuǎn)方之人也來(lái)向他問(wèn)學(xué)。其兄之子疏受謙

          恭謹(jǐn)慎而有口才。叔侄二人并為皇太子師傅,朝廷引以為榮。

              B.皇太子初學(xué)有成后,疏廣心懷知足常樂(lè)、功成身退的想法,要求歸老故鄉(xiāng),雖然中途曾經(jīng)后悔,但最終還是提交了辭呈,并獲得皇上的應(yīng)允。

              C.疏廣認(rèn)為自己的金錢為朝廷所賜,應(yīng)當(dāng)自己用來(lái)頤養(yǎng)天年,因而回歸故里之后,并未打算要將錢財(cái)留給子孫,每日均請(qǐng)親朋故友宴飲娛樂(lè)。

              D.疏廣的子孫見(jiàn)飲食費(fèi)用甚巨,就請(qǐng)人勸疏廣多置田宅。疏廣表示財(cái)產(chǎn)只能使子孫怠惰罷了,應(yīng)當(dāng)讓他們自食其力,過(guò)與平常人相同的生活。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下文,回答下面小題。   (每小題3分)

          疏廣字仲翁,東海蘭陵人也。少好學(xué),明《春秋》,家居教授,學(xué)者自遠(yuǎn)方至。地節(jié)三年,立皇太子,選廣為少傅,數(shù)月,徙為太傅。廣兄子受,好禮恭謹(jǐn),敏而有辭。宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對(duì),上甚歡悅,頃之,拜受為少傅。太子每朝,太傅在前,少傅在后,父子并為師傅,朝廷以為榮。在位五歲,皇太子年十二,通《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》。廣謂受曰:“吾聞‘知足不辱,知止不殆’,‘功遂身退,天之道’也。今仕至二千石,宦成名立,如此不去,懼有后悔,豈如父子歸老故鄉(xiāng),以壽命終,不亦善乎?”廣遂上疏乞骸骨,上以其年篤老,皆許之。廣既歸鄉(xiāng)里,日令家供具設(shè)酒食,請(qǐng)族人故舊賓客,與相娛樂(lè)。數(shù)問(wèn)其家金余尚有幾所,趣賣以供具。居歲余,廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛(ài)信者曰:“子孫冀及君時(shí)頗立產(chǎn)業(yè)基阯,今日飲食費(fèi)且盡,宜從丈人所,勸說(shuō)君買田宅!崩先思匆蚤e暇時(shí)為廣言此計(jì),廣曰:“吾豈老悖不念子孫哉?顧自有舊田廬,令子孫勤力其中,足以供衣食,與凡人齊。今復(fù)增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則益其過(guò)。且夫富者,眾人之怨也;吾既亡以教化子孫,不欲益其過(guò)而生怨。又此金者,圣主所以惠養(yǎng)老臣也,故樂(lè)與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜,以盡吾余日,不亦可乎!”于是族人悅服。以壽終。

          對(duì)下列句子中詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )

              A. 選廣為少傅,數(shù)月徙為太傅          徙:調(diào)職

              B.廣兄子受,好禮謙恭,敏而好詞      敏:敏感

              C.宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對(duì)          謁:進(jìn)見(jiàn)

              D.廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛(ài)信者    竊:暗中

          下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同一組是:(    )

              A. 頃之,拜受為少傅

                 久之能以足音辯人

              B. 廣遂上書乞骸骨

                于是懷石,遂自投汨羅而死

              C. 上以其年篤老,皆許之

                 趙王豈以一璧之故欺秦耶

              D. 今日飲食費(fèi)且盡

                 不者,若屬且皆為所虜

          以下六句話,分別編為四組,全都表明疏廣對(duì)子孫教化有方的一組是 (    )

               ① 吾豈老悖不念子孫哉?   

          ② 自有舊田廬,令子孫勤力其中。

               ③ 增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。

          ④ 且夫富者,眾人之怨也。

          ⑤ 不欲益其過(guò)而生怨。

          ⑥ 樂(lè)與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜。

          A.①③⑥        B.①④⑤      C.②③⑤       D.②④⑥

          下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (    )

              A.疏廣自幼勤奮好學(xué),深明《春秋》,遠(yuǎn)方之人也來(lái)向他問(wèn)學(xué)。其兄之子疏受謙

          恭謹(jǐn)慎而有口才。叔侄二人并為皇太子師傅,朝廷引以為榮。

              B.皇太子初學(xué)有成后,疏廣心懷知足常樂(lè)、功成身退的想法,要求歸老故鄉(xiāng),雖然中途曾經(jīng)后悔,但最終還是提交了辭呈,并獲得皇上的應(yīng)允。

              C.疏廣認(rèn)為自己的金錢為朝廷所賜,應(yīng)當(dāng)自己用來(lái)頤養(yǎng)天年,因而回歸故里之后,并未打算要將錢財(cái)留給子孫,每日均請(qǐng)親朋故友宴飲娛樂(lè)。

              D.疏廣的子孫見(jiàn)飲食費(fèi)用甚巨,就請(qǐng)人勸疏廣多置田宅。疏廣表示財(cái)產(chǎn)只能使子孫怠惰罷了,應(yīng)當(dāng)讓他們自食其力,過(guò)與平常人相同的生活。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下文,回答下面小題。   (每小題3分)

          疏廣字仲翁,東海蘭陵人也。少好學(xué),明《春秋》,家居教授,學(xué)者自遠(yuǎn)方至。地節(jié)三年,立皇太子,選廣為少傅,數(shù)月,徙為太傅。廣兄子受,好禮恭謹(jǐn),敏而有辭。宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對(duì),上甚歡悅,頃之,拜受為少傅。太子每朝,太傅在前,少傅在后,父子并為師傅,朝廷以為榮。在位五歲,皇太子年十二,通《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》。廣謂受曰:“吾聞‘知足不辱,知止不殆’,‘功遂身退,天之道’也。今仕至二千石,宦成名立,如此不去,懼有后悔,豈如父子歸老故鄉(xiāng),以壽命終,不亦善乎?”廣遂上疏乞骸骨,上以其年篤老,皆許之。廣既歸鄉(xiāng)里,日令家供具設(shè)酒食,請(qǐng)族人故舊賓客,與相娛樂(lè)。數(shù)問(wèn)其家金余尚有幾所,趣賣以供具。居歲余,廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛(ài)信者曰:“子孫冀及君時(shí)頗立產(chǎn)業(yè)基阯,今日飲食費(fèi)且盡,宜從丈人所,勸說(shuō)君買田宅!崩先思匆蚤e暇時(shí)為廣言此計(jì),廣曰:“吾豈老悖不念子孫哉?顧自有舊田廬,令子孫勤力其中,足以供衣食,與凡人齊。今復(fù)增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則益其過(guò)。且夫富者,眾人之怨也;吾既亡以教化子孫,不欲益其過(guò)而生怨。又此金者,圣主所以惠養(yǎng)老臣也,故樂(lè)與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜,以盡吾余日,不亦可乎!”于是族人悅服。以壽終。

          對(duì)下列句子中詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )

              A. 選廣為少傅,數(shù)月徙為太傅          徙:調(diào)職

              B.廣兄子受,好禮謙恭,敏而好詞      敏:敏感

              C.宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對(duì)          謁:進(jìn)見(jiàn)

              D.廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛(ài)信者    竊:暗中

          下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同一組是:(    )

              A. 頃之,拜受為少傅

                 久之能以足音辯人

              B. 廣遂上書乞骸骨

                于是懷石,遂自投汨羅而死

              C. 上以其年篤老,皆許之

                 趙王豈以一璧之故欺秦耶

              D. 今日飲食費(fèi)且盡

                 不者,若屬且皆為所虜

          以下六句話,分別編為四組,全都表明疏廣對(duì)子孫教化有方的一組是 (    )

               ① 吾豈老悖不念子孫哉?   

          ② 自有舊田廬,令子孫勤力其中。

               ③ 增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。

          ④ 且夫富者,眾人之怨也。

          ⑤ 不欲益其過(guò)而生怨。

          ⑥ 樂(lè)與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜。

          A.①③⑥        B.①④⑤      C.②③⑤       D.②④⑥

          下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (    )

              A.疏廣自幼勤奮好學(xué),深明《春秋》,遠(yuǎn)方之人也來(lái)向他問(wèn)學(xué)。其兄之子疏受謙

          恭謹(jǐn)慎而有口才。叔侄二人并為皇太子師傅,朝廷引以為榮。

              B.皇太子初學(xué)有成后,疏廣心懷知足常樂(lè)、功成身退的想法,要求歸老故鄉(xiāng),雖然中途曾經(jīng)后悔,但最終還是提交了辭呈,并獲得皇上的應(yīng)允。

              C.疏廣認(rèn)為自己的金錢為朝廷所賜,應(yīng)當(dāng)自己用來(lái)頤養(yǎng)天年,因而回歸故里之后,并未打算要將錢財(cái)留給子孫,每日均請(qǐng)親朋故友宴飲娛樂(lè)。

              D.疏廣的子孫見(jiàn)飲食費(fèi)用甚巨,就請(qǐng)人勸疏廣多置田宅。疏廣表示財(cái)產(chǎn)只能使子孫怠惰罷了,應(yīng)當(dāng)讓他們自食其力,過(guò)與平常人相同的生活。

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