| 下列各句劃線詞語，使用不正確的一項是 |
A．斗爭是他的生命要素，很少有人像他那樣滿腔熱忱、堅忍不撥和卓有成效地進行斗爭。 |
科目：高中語文 來源：云南省同步題 題型：單選題
A．斗爭是他的生命要素，很少有人像他那樣滿腔熱忱、堅忍不撥和卓有成效地進行斗爭。
B．由于發(fā)揚光大了這種精神，這種了解，經過幾百年就產生了近代科學。
C．美國沒有履行這項神圣的義務，只是給黑人開了一張空頭支票。
D．他們的自由與我們的自由是息息相關的。我們不能單獨行動。
科目：高中語文 來源： 題型：013
下列各句劃線成語使用正確的一項是（ ）
A．令人憂慮的是，有的出版社出了不好的作品還不置可否，聽不進群眾的批評。
B．有句歇后語：豬八戒照鏡子——里外不是人。細想起來，這也有點子虛烏有。豬八戒長得丑陋，但敢照鏡子，這有什么可指責的呢？
C．脫離實際，單憑主觀想象制訂實施方案，這種閉門造車的做法能不脫離實際么？
D．崇實中學代表隊和春雷中學代表隊各執(zhí)一詞，辯論會上精彩場面不斷出現。
科目：高中語文 來源：語文教研室 題型：013
A．令人憂慮的是，有的出版社出了不好的作品還不置可否，聽不進群眾的批評。
B．有句歇后語：豬八戒照鏡子——里外不是人。細想起來，這也有點子虛烏有。豬八戒長得丑陋，但敢照鏡子，這有什么可指責的呢？
C．脫離實際，單憑主觀想象制訂實施方案，這種閉門造車的做法能不脫離實際么？
D．崇實中學代表隊和春雷中學代表隊各執(zhí)一詞，辯論會上精彩場面不斷出現。
科目：高中語文 來源：2014屆浙江省高一上學期月考語文試卷 題型：選擇題
下列各句中，劃線的詞語運用恰當的一項是（ ）
A．他在沿襲了父親順手牽羊的不好習慣的基礎上，逐漸發(fā)展到了攔路搶劫的地步，大有青出于藍而勝于藍的趨勢。
B．同學們嘻嘻笑著，彼此交換答案。一看之后，卻都不做聲了。我吃驚地發(fā)現，每個人留在紙上的物件，琳瑯滿目，絕不雷同，有些簡直讓人瞠目結舌。
C．世界文學的輝煌殿堂對每—位有志者都敞開著，誰也不必對它收藏之豐富望塵莫及，因為問題不在于數量。
D．要在整個學校里樹立起正確使用祖國語言文字的風氣，學生生活在這樣的環(huán)境里，正如蓬生麻中，不扶自直。
科目：高中語文 來源：2011-2012學年浙江省龍灣中學高一上學期月考語文試卷 題型：單選題
下列各句中，劃線的詞語運用恰當的一項是（ ）
| A．他在沿襲了父親順手牽羊的不好習慣的基礎上，逐漸發(fā)展到了攔路搶劫的地步，大有青出于藍而勝于藍的趨勢。 |
| B．同學們嘻嘻笑著，彼此交換答案。一看之后，卻都不做聲了。我吃驚地發(fā)現，每個人留在紙上的物件，琳瑯滿目，絕不雷同，有些簡直讓人瞠目結舌。 |
| C．世界文學的輝煌殿堂對每—位有志者都敞開著，誰也不必對它收藏之豐富望塵莫及，因為問題不在于數量。 |
| D．要在整個學校里樹立起正確使用祖國語言文字的風氣，學生生活在這樣的環(huán)境里，正如蓬生麻中，不扶自直。 |
科目：高中語文 來源：不詳 題型：單選題
| A．他在沿襲了父親順手牽羊的不好習慣的基礎上，逐漸發(fā)展到了攔路搶劫的地步，大有青出于藍而勝于藍的趨勢。 |
| B．同學們嘻嘻笑著，彼此交換答案。一看之后，卻都不做聲了。我吃驚地發(fā)現，每個人留在紙上的物件，琳瑯滿目，絕不雷同，有些簡直讓人瞠目結舌。 |
| C．世界文學的輝煌殿堂對每—位有志者都敞開著，誰也不必對它收藏之豐富望塵莫及，因為問題不在于數量。 |
| D．要在整個學校里樹立起正確使用祖國語言文字的風氣，學生生活在這樣的環(huán)境里，正如蓬生麻中，不扶自直。 |
科目：高中語文 來源： 題型：單選題
下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是
| A．從浮躁到煩躁，從拒絕閱讀到教養(yǎng)缺失，甚至某些地方焚琴煮鶴的決策，以及社會戾氣的四處游走，都和全民閱讀的式微有或遠或近的因果關系。 |
| B．春節(jié)期間到基層走訪，第二批教育實踐活動已如期鋪開，但存在“兩張皮”現象：活動已啟動，群眾卻不知情，成了“上下不對稱”的應景工程。 |
| C．一些明星大腕走馬燈似地頻頻亮相，出沒于全國每年數以千百計的豪華晚會�？v使最初還有那么點熱情，也經不起疲于奔命的一再稀釋。 |
| D．群眾路線教育實踐活動進入基層，關鍵是下真力、出實招、見實效，少些回比劃的雕蟲小技。 |
科目：高中語文 來源：不詳 題型：單選題
| A．從浮躁到煩躁，從拒絕閱讀到教養(yǎng)缺失，甚至某些地方焚琴煮鶴的決策，以及社會戾氣的四處游走，都和全民閱讀的式微有或遠或近的因果關系。 |
| B．春節(jié)期間到基層走訪，第二批教育實踐活動已如期鋪開，但存在“兩張皮”現象：活動已啟動，群眾卻不知情，成了“上下不對稱”的應景工程。 |
| C．一些明星大腕走馬燈似地頻頻亮相，出沒于全國每年數以千百計的豪華晚會�？v使最初還有那么點熱情，也經不起疲于奔命的一再稀釋。 |
| D．群眾路線教育實踐活動進入基層，關鍵是下真力、出實招、見實效，少些回比劃的雕蟲小技。 |
科目：高中語文 來源：0113 期末題 題型：單選題
科目：高中語文 來源： 題型：
依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一項是
①女人的手指 了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放到嘴里吮了一下。
②為了避免我們的談話被人誤解， 鬧出什么亂子起見，我得把我們的談話內容報告校長。
③如果發(fā)現了真正的 ，我對此無法再抱有一絲懷疑而只能相信時，那我將懷著一腔怒火，否定掉它，而用的正是藝術的名義。
④我希望讀者相信我的正確，同時，雖然我力求 ，使一切能有正確的證據，但是錯誤的竄入，還是不可避免的。
A．振動 以至 原型 謹慎 B. 震動 以至 原型 審慎
C．震動 以致 原形 審慎 D. 振動 以致 原形 謹慎
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com