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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          

          
	
          
	
          


			
          
				
          下列各句翻譯有誤的一項(xiàng)是

          A、逮奉圣朝，沐浴清化。譯：到了侍奉圣朝之時(shí)，我受到清明的政治教化的熏陶。 
          B、前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才，臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。譯：先是太守逵察舉我為孝
                廉，后來刺史榮舉薦我為秀才，我因祖母無人供養(yǎng)，都表示辭謝，沒有前往赴命。 
          C、詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。譯：陛下特地下達(dá)詔書，任命我為郎中，不久又蒙朝廷
                的恩寵，不讓我再給太子洗馬。 
          D、猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。譯：憑我這樣的微賤之人，擔(dān)當(dāng)侍奉太子的官職，我即使
                肝腦涂地，也無法報(bào)答皇上的恩寵。 
          			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
					
					
			
          
			
          
			
          
		
          
	
          
		
		
          
			
          
			
			
		
          



							
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          	
						
          
			
          
				科目：高中語文
				來源：同步題
				題型：單選題
			
          
									
          下列各句翻譯有誤的一項(xiàng)是
          

          [     ]
          A、逮奉圣朝，沐浴清化。譯：到了侍奉圣朝之時(shí)，我受到清明的政治教化的熏陶。 
          B、前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才，臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。譯：先是太守逵察舉我為孝廉，后來刺史榮舉薦我為秀才，我因祖母無人供養(yǎng)，都表示辭謝，沒有前往赴命。 
          C、詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。譯：陛下特地下達(dá)詔書，任命我為郎中，不久又蒙朝廷的恩寵，不讓我再給太子洗馬。 
          D、猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。譯：憑我這樣的微賤之人，擔(dān)當(dāng)侍奉太子的官職，我即使肝腦涂地，也無法報(bào)答皇上的恩寵。 
          

			
          
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				科目：高中語文
				來源：0128    月考題
				題型：單選題
			
          
									
          下列各句翻譯有誤的一項(xiàng)是
          

          [     ]
          A、逮奉圣朝，沐浴清化。譯：到了侍奉圣朝之時(shí)，我受到清明的政治教化的熏陶。 
          B、前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才，臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。譯：先是太守逵察舉我為孝廉，后來刺史榮舉薦我為秀才，我因祖母無人供養(yǎng)，都表示辭謝，沒有前往赴命。 
          C、詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。譯：陛下特地下達(dá)詔書，任命我為郎中，不久又蒙朝廷的恩寵，不讓我再給太子洗馬。 
          D、猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。譯：憑我這樣的微賤之人，擔(dān)當(dāng)侍奉太子的官職，我即使肝腦涂地，也無法報(bào)答皇上的恩寵。 
          

			
          
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				科目：高中語文
				來源：新教材新學(xué)案　語文　必修5
				題型：048
			
          
									
          

          		


          

          閱讀下面的文字，完成文后練習(xí)。
          

          　　逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢�？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角�，則告訴不許：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
          

          　　伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希翼。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
          

          (1)
          		

          

          下列句中加粗的實(shí)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          察臣孝廉。（推舉）
          

          

          B．
          		

          臣具以表聞。（讓……知道）
          

          

          C．
          		

          祖母無臣，無以終余年。（安度）
          

          

          D．
          		

          是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。（廢棄而遠(yuǎn)離）
          

          

          

          (2)
          		

          

          下列加粗虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          圣朝以孝治天下。
          

          則以劉病日篤。
          

          

          B．
          		

          但以劉日薄西山。
          

          無以至今日。
          

          

          C．
          		

          是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
          

          以故其后名之褒禪。
          

          

          D．
          		

          臣具以表聞。
          

          木欣欣以向榮。
          

          

          

          (3)
          		

          

          下列各項(xiàng)中與“臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽”的“之”用法相同的一項(xiàng)是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉。
          

          

          B．
          		

          民之有口，猶土之有山川。
          

          

          C．
          		

          惟陳言之務(wù)去。
          

          

          D．
          		

          馬之千里者。
          

          

          

          (4)
          		

          

          下列翻譯正確的一項(xiàng)是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          祖母無臣，無以終余年。
          

          祖母沒有我，沒有辦法終止她的晚年。
          

          

          B．
          		

          州司臨門，急于星火。
          

          州官登門督促，像星火一樣急。
          

          

          C．
          		

          除臣洗馬。
          

          授予我洗馬的官職。
          

          

          D．
          		

          凡在故老，猶蒙矜育。
          

          凡是已故的老人，尚且受到憐惜撫育。
          

          

          

          

			
          
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				科目：高中語文
				來源：同步題
				題型：閱讀理解與欣賞
			
          
									
          閱讀下文，完成問題。
          　　臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。
          　　逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角�，則告訴不許：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
          　　伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
          　　臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。
          1． 下列各句中加粗的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（   ）
          A． 臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇／夙：早時(shí)
          B． 逮奉圣朝，沐浴清化／逮：及，至
          C． 皇天后土實(shí)所共鑒／鑒：借鑒
          D． 門衰祚薄，晚有兒息／息：子
          2． 下面幾句話中全部表現(xiàn)李密“至孝”的一項(xiàng)是（   ）
          ①臣侍湯藥，未曾廢離。
          ②臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
          ③母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
          ④臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。
          ⑤愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。
          ⑥臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。
          A． ①③⑤     
          B． ①②⑥     
          C． ③④⑤      
          D． ③④⑥
          3． 下面對(duì)課文內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是（   ）
          A． 作者敘述自身的不幸遭遇和祖母劉氏疾病纏身的困境，為下文的上表陳情，愿乞終養(yǎng)作了鋪墊。也是下文辭不赴命的有力依據(jù)。
          B． 本文敘述朝廷多次征召的經(jīng)過及自己進(jìn)退兩難的境地，以委婉的方式表明自己的為難心理，以求獲得晉武帝的諒解，進(jìn)一步為“辭不赴命”作鋪墊。
          C． 針對(duì)上文留下的孝順祖母和回報(bào)國恩的兩難選擇，引入“孝治”的治國綱領(lǐng)，言外之意是孝養(yǎng)祖母為徇私情，但是也合情合理合法。
          D． 懇請(qǐng)晉武帝批準(zhǔn)自己的終養(yǎng)祖母的要求，并言明先盡忠誠后盡孝道的拳拳之心，忠愛之情溢于言表，更顯示出了請(qǐng)求的迫切和辭意的誠懇。
          4． 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
          （1）臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。
          翻譯：___________________________________________________________
          （2）今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。
          翻譯：___________________________________________________________ 
          

			
          
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				科目：高中語文
				來源：2011-2012學(xué)年浙江省蕭山五校高二第二學(xué)期期中考試語文試卷（帶解析）
				題型：文言文閱讀
			
          
									
          閱讀下面的文言文，完成小題
          陳情表
          李 密
          ①臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣待湯藥，未嘗廢離。
          ②逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣榮，舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中。尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢�？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則以劉病日篤；欲茍順?biāo)角�，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
          ③伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，猶蒙矜育；況臣孤苦，特為尤甚。且臣少事偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋。過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
          ④臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。
          【小題1】下列句子中加橫線的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）
          A．形影相吊（慰問）B．逮奉圣朝（等到）
          C．當(dāng)侍?hào)|宮（擔(dān)任）D．豈敢盤桓（回旋環(huán)繞）
          【小題2】下列各組句子中加橫線詞的意義和用法相同的一組是（2分）
          A．不矜名節(jié)愿陛下矜愍愚誠
          B．但以劉日薄西山，氣息奄奄是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)
          C．欲茍順?biāo)角椋?u>則告訴不許水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力
          D．是臣盡節(jié)于陛下之日長其制稍異于前
          【小題3】下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）
          A．本文敘述了自己的不幸遭遇、孤苦的情況和祖母對(duì)自己含辛茹苦的撫養(yǎng)，委婉曲折地陳述自己屢次辭謝征召的原因，既表達(dá)了對(duì)皇上的感激，又申訴了自己終養(yǎng)祖母以盡孝道的決心。
          B．第三段援引朝廷“以孝治天下”的施政綱領(lǐng)，感謝晉武帝對(duì)自己“過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥”的知遇之恩，旨在表達(dá)自己忠孝兩全的意愿。
          C．全文以“愿乞終養(yǎng)”“辭不赴命”為中心內(nèi)容，以侍奉祖母的“孝”為主線，寫得情真意切，委婉動(dòng)人，不愧為古代散文的名篇。
          D．本文用了大量四字句、對(duì)偶句，既有駢文的整儷，又使語言不顯雕琢，而是十分自然親切，真情從肺腑流出，讀起來一氣呵成，絲毫不見斧鑿。
          【小題4】．將上面文言文中畫線的句子，翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
          ①臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。（3分）
          ②是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。（3分）
          

			
          
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				科目：高中語文
				來源：2013屆浙江省蕭山五校高二第二學(xué)期期中考試語文試卷（解析版）
				題型：文言文閱讀
			
          
									
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          陳情表
          


          李 密
          


          ①臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣待湯藥，未嘗廢離。
          


          ②逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣榮，舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中。尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢�？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則以劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
          


          ③伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，猶蒙矜育；況臣孤苦，特為尤甚。且臣少事偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋。過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
          


          ④臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。
          


          1.下列句子中加橫線的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）
          


          
 
          
  
  
          A．形影相吊（慰問）
          
            		
  
  
          B．逮奉圣朝（等到）
          
            		
 
          
 
          
  
  
          C．當(dāng)侍?hào)|宮（擔(dān)任）
          
            		
  
  
          D．豈敢盤桓（回旋環(huán)繞）
          
            		
 
          

          


          2.下列各組句子中加橫線詞的意義和用法相同的一組是（2分）
          


          
 
          
  
  
          A．不矜名節(jié)愿陛下矜愍愚誠
          
            		
 
          
 
          
  
  
          B．但以劉日薄西山，氣息奄奄是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)
          
            		
 
          
 
          
  
  
          C．欲茍順?biāo)角椋?u>則告訴不許水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力
          
            		
 
          
 
          
  
  
          D．是臣盡節(jié)于陛下之日長其制稍異于前
          
            		
 
          

          


          3.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）
          


          
 
          
  
  
          A．本文敘述了自己的不幸遭遇、孤苦的情況和祖母對(duì)自己含辛茹苦的撫養(yǎng)，委婉曲折地陳述自己屢次辭謝征召的原因，既表達(dá)了對(duì)皇上的感激，又申訴了自己終養(yǎng)祖母以盡孝道的決心。
          
            		
 
          
 
          
  
  
          B．第三段援引朝廷“以孝治天下”的施政綱領(lǐng)，感謝晉武帝對(duì)自己“過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥”的知遇之恩，旨在表達(dá)自己忠孝兩全的意愿。
          
            		
 
          
 
          
  
  
          C．全文以“愿乞終養(yǎng)”“辭不赴命”為中心內(nèi)容，以侍奉祖母的“孝”為主線，寫得情真意切，委婉動(dòng)人，不愧為古代散文的名篇。
          
            		
 
          
 
          
  
  
          D．本文用了大量四字句、對(duì)偶句，既有駢文的整儷，又使語言不顯雕琢，而是十分自然親切，真情從肺腑流出，讀起來一氣呵成，絲毫不見斧鑿。
          
            		
 
          

          


          4.．將上面文言文中畫線的句子，翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
          


          ①臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。（3分）
          


          ②是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。（3分）
          


           
          

			
          
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				科目：高中語文
				來源：不詳
				題型：閱讀理解與欣賞
			
          
									
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          陳情表
          李 密
          ①臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣待湯藥，未嘗廢離。
          ②逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣榮，舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中。尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢�？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則以劉病日篤；欲茍順?biāo)角�，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
          ③伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，猶蒙矜育；況臣孤苦，特為尤甚。且臣少事偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋。過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
          ④臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。
          小題1:下列句子中加橫線的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）
          A．形影相吊（慰問）B．逮奉圣朝（等到）
          C．當(dāng)侍?hào)|宮（擔(dān)任）D．豈敢盤桓（回旋環(huán)繞）
          小題2:下列各組句子中加橫線詞的意義和用法相同的一組是（2分）
          A．不矜名節(jié)愿陛下矜愍愚誠
          B．但以劉日薄西山，氣息奄奄是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)
          C．欲茍順?biāo)角椋?u>則告訴不許水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力
          D．是臣盡節(jié)于陛下之日長其制稍異于前
          小題3:下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）
          A．本文敘述了自己的不幸遭遇、孤苦的情況和祖母對(duì)自己含辛茹苦的撫養(yǎng)，委婉曲折地陳述自己屢次辭謝征召的原因，既表達(dá)了對(duì)皇上的感激，又申訴了自己終養(yǎng)祖母以盡孝道的決心。
          B．第三段援引朝廷“以孝治天下”的施政綱領(lǐng)，感謝晉武帝對(duì)自己“過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥”的知遇之恩，旨在表達(dá)自己忠孝兩全的意愿。
          C．全文以“愿乞終養(yǎng)”“辭不赴命”為中心內(nèi)容，以侍奉祖母的“孝”為主線，寫得情真意切，委婉動(dòng)人，不愧為古代散文的名篇。
          D．本文用了大量四字句、對(duì)偶句，既有駢文的整儷，又使語言不顯雕琢，而是十分自然親切，真情從肺腑流出，讀起來一氣呵成，絲毫不見斧鑿。
          小題4:．將上面文言文中畫線的句子，翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
          ①臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。（3分）
          ②是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。（3分）
          

			
          
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				科目：高中語文
				來源：河南省月考題
				題型：閱讀理解與欣賞
			
          
									
          閱讀下面文字，完成后面小題。 
          

          陳情表
          李密
          　　臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背。行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟。門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。
          　　逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢�？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順?biāo)角�，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
          　　伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀？但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
          　　臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。庶劉僥幸，保卒余年，臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。 
          1．下列各句中加粗的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（     ） 
          A．門衰祚薄　祚�。焊７譁\薄 
          B．聽臣微志　聽：準(zhǔn)許 
          C．具以表聞　聞：聽說 
          D．形影相吊　吊：安慰 
          2．下列各句中的“以”的用法相同的是（     ） 
          ①臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命 　　　　　　
          ②臣具以表聞 
          ③猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮　　　　　　　　 
          ④優(yōu)惟圣朝以孝治天下 
          ⑤但以劉日薄西山，氣息奄奄 　　　　　
          ⑥臣無祖母，無以至今日 
          ⑦是以區(qū)區(qū)不敢廢遠(yuǎn) 　　　　　　　　　
          ⑧謹(jǐn)拜表以聞 
          A．①②③④ 　
          B．⑤⑥⑦⑧ 　
          C．①⑤⑦ 　
          D．②④⑥ 
          3．下列解說有誤的一項(xiàng)是（     ） 
          A．李密的《陳情表》中的“情“可以作如下注解：情況（事實(shí)）；衷情（孝情、忠情）；情理（忠孝之道）。 
          B．在文中，李密表達(dá)了自己對(duì)祖母養(yǎng)育之恩的感激之情，并沒有表明自己的政治態(tài)度。
          C．晉武帝征召李密為太子洗馬，催逼甚緊，于是李密寫下了《陳情表》這篇表文，再次以祖母年高無人奉養(yǎng)為理由婉言謝辭。 
          D．《陳情表》本于宗法人倫之至常，措辭委婉，無一字虛言藻飾，情真意切，感人至深，向?yàn)槿怂鶄髡b。 
          4．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
          （1）臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背。
          _____________________________________________________ 
          （2）而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。
          _____________________________________________________
          

			
          
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