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        1. 判斷下面各組詞語中書寫全都正確的一組

          A、小題大做 立竿見影 事得其反 不可逾越
          B、剛?cè)嵯酀”娍阼p金 弄巧成拙 白壁無瑕
          C、馬首是瞻 南柯一夢 罄竹難書 三心二意
          D、迫不急待 諱莫如深 咎由自取 膾炙人口
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語文 來源:河南省鄭州四中09-10學(xué)年高一下學(xué)期第二次調(diào)考(2010鄭州四中高一調(diào)考) 題型:選擇題

           判斷下面各組詞語中書寫全都正確的一組(  )

           A.小題大做 立竿見影 事得其反 不可逾越

           B.剛?cè)嵯酀”娍阼p金 弄巧成拙 白壁無瑕

           C.馬首是瞻 南柯一夢 罄竹難書 三心二意

          D.迫不急待 諱莫如深 咎由自取 膾炙人口

           

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          科目:高中語文 來源:0116 期末題 題型:單選題

          判斷下面各組詞語中書寫全都正確的一組

          [     ]

          A、小題大做 立竿見影 事得其反 不可逾越
          B、剛?cè)嵯酀”娍阼p金 弄巧成拙 白壁無瑕
          C、馬首是瞻 南柯一夢 罄竹難書 三心二意
          D、迫不急待 諱莫如深 咎由自取 膾炙人口

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          科目:高中語文 來源:0116 期末題 題型:單選題

          判斷下面各組詞語中書寫全都正確的一組

          [     ]

          A、小題大做 立竿見影 事得其反 不可逾越
          B、剛?cè)嵯酀”娍阼p金 弄巧成拙 白壁無瑕
          C、馬首是瞻 南柯一夢 罄竹難書 三心二意
          D、迫不急待 諱莫如深 咎由自取 膾炙人口

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          科目:高中語文 來源:2012屆福建省龍巖一中高三5月模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          閱讀下面的文言文,完成小題。(15分)
          市隱齋記
          元好問
          吾友李生為予言:“予游長安,舍于婁公所。婁,隱者也,居長安市三十余年矣,家有小齋,號曰‘市隱’,往來大夫多為之賦傳,渠欲得君作記,君其以我故為之!
          予曰:“若知隱乎?夫隱,自閉之義也。古之人隱于農(nóng)、于工、于商、于醫(yī)卜、于屠釣,至于博徒、賣漿、抱關(guān)吏、酒家保,無乎不在,非特深山之中,蓬蒿之下,然后為隱。前人所以有大小隱之辨者,謂初機之士,信道未篤,不見可欲,使心不亂,故以山林為小隱;能定能應(yīng),不為物誘,出處一致,喧寂兩忘,故以朝市為大隱耳。以予觀之,小隱于山林則容或有之,而在朝市者,未必皆大隱也,自山人索高價之后,欺松桂而誘云壑者多矣,況朝市乎?今夫乾沒氏之屬,脅肩以入市,疊足以登垅斷,利嘴長距,爭捷求售,以與傭兒販夫血戰(zhàn)于錐刀之下,懸羊頭,賣狗脯,盜跖行而伯夷語,曰:‘我隱者也’而可乎?敢問婁之所以隱,奈何?”
          曰:“鬻書以為食,取足而已,不害其為廉;以詩酒游諸公間,取和而已,不害其為高。夫廉與高,固古人之所以隱也,子何疑焉?
          予曰:“予得之矣,予為之記之。雖然,予于此猶有未滿焉者,請以韓伯休之事終其說。伯休賣藥都市,藥不二賈,一女子買藥,伯休執(zhí)價不移,女子怒曰:‘子韓伯休邪,何乃不二價?’乃嘆曰:‘我本逃名,乃今為兒女子所知!瘲壦帍饺ィK身不返。夫婁公固隱者也,而自閉之義,無乃與伯休異乎?言,身之文也,身將隱,焉用文之?是求顯也,奚以此為哉?予意大夫士之愛公者,強為之名耳,非公意也。君歸試以言問之!
          貞佑丙子年十二月河?xùn)|元某記。
          【小題1】對下列句子中劃線的詞的解釋,不正確的一項是(    )

          A.欲得君作記渠:他
          B.謂初之士機:機巧
          C.肩以入市脅:縮斂
          D.利嘴長距:距離
          【小題2】下列句子,全部能夠表明作者關(guān)于“隱”的看法的一組是(   )
          ①夫隱,自閉之義也。
          ②非特深山之中,蓬蒿之下,然后為隱。
          ③初機之士,信道未篤,不見可欲,使心不亂,故以山林為小隱
          ④能定能應(yīng),不為物誘,出處一致,喧寂兩忘,故以朝市為大隱耳
          ⑤在朝市者,未必皆大隱也
          ⑥言,身之文也,身將隱,焉用文之?
          A.①③④B.②③⑥C.①④⑤D.②⑤⑥
          【小題3】下列各句對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和理解,不正確的一項是(   )
          A.本文開篇簡要敘述李生與婁公的關(guān)系及婁公的身份,點出寫作本文的緣由,并為下文的議論作好了鋪墊。
          B.作者對小隱和大隱作了深入的剖析,認(rèn)為小隱和大隱是兩種不同的境界,而隱于何處是區(qū)分小隱和大隱的重要標(biāo)志。
          C.作者用生動形象的語言勾勒出“乾沒氏”之徒的形象,這是“在朝市者,未必皆大隱”的有力證明。
          D.本文別具一格。題為“市隱齋記”,卻不對比齋本身作記述描繪,而是借朋友請求為婁公寫“記”一事,以對話的形式巧妙延伸,從題外作淋漓發(fā)揮,對世間那些借隱居之名沽名釣譽的人進(jìn)行諷刺和批判。
          【小題4】.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
          (1) 夫廉與高,固古人之所以隱也,子何疑焉?(3分)
          (2)言,身之文也,身將隱,焉用文之?(3分)

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          科目:高中語文 來源:2012屆福建省高三5月模擬考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          閱讀下面的文言文,完成小題。(15分)

          市隱齋記

          元好問

          吾友李生為予言:“予游長安,舍于婁公所。婁,隱者也,居長安市三十余年矣,家有小齋,號曰‘市隱’,往來大夫多為之賦傳,渠欲得君作記,君其以我故為之!

          予曰:“若知隱乎?夫隱,自閉之義也。古之人隱于農(nóng)、于工、于商、于醫(yī)卜、于屠釣,至于博徒、賣漿、抱關(guān)吏、酒家保,無乎不在,非特深山之中,蓬蒿之下,然后為隱。前人所以有大小隱之辨者,謂初機之士,信道未篤,不見可欲,使心不亂,故以山林為小隱;能定能應(yīng),不為物誘,出處一致,喧寂兩忘,故以朝市為大隱耳。以予觀之,小隱于山林則容或有之,而在朝市者,未必皆大隱也,自山人索高價之后,欺松桂而誘云壑者多矣,況朝市乎?今夫乾沒氏之屬,脅肩以入市,疊足以登垅斷,利嘴長距,爭捷求售,以與傭兒販夫血戰(zhàn)于錐刀之下,懸羊頭,賣狗脯,盜跖行而伯夷語,曰:‘我隱者也’而可乎?敢問婁之所以隱,奈何?”

          曰:“鬻書以為食,取足而已,不害其為廉;以詩酒游諸公間,取和而已,不害其為高。夫廉與高,固古人之所以隱也,子何疑焉?

          予曰:“予得之矣,予為之記之。雖然,予于此猶有未滿焉者,請以韓伯休之事終其說。伯休賣藥都市,藥不二賈,一女子買藥,伯休執(zhí)價不移,女子怒曰:‘子韓伯休邪,何乃不二價?’乃嘆曰:‘我本逃名,乃今為兒女子所知!瘲壦帍饺ィK身不返。夫婁公固隱者也,而自閉之義,無乃與伯休異乎?言,身之文也,身將隱,焉用文之?是求顯也,奚以此為哉?予意大夫士之愛公者,強為之名耳,非公意也。君歸試以言問之!

          貞佑丙子年十二月河?xùn)|元某記。

          1.對下列句子中劃線的詞的解釋,不正確的一項是(    )

          A.欲得君作記渠:他

          B.謂初之士機:機巧

          C.肩以入市脅:縮斂

          D.利嘴長距:距離

          2.下列句子,全部能夠表明作者關(guān)于“隱”的看法的一組是(   )

          ①夫隱,自閉之義也。

          ②非特深山之中,蓬蒿之下,然后為隱。

          ③初機之士,信道未篤,不見可欲,使心不亂,故以山林為小隱

          ④能定能應(yīng),不為物誘,出處一致,喧寂兩忘,故以朝市為大隱耳

          ⑤在朝市者,未必皆大隱也

          ⑥言,身之文也,身將隱,焉用文之?

          A.①③④

          B.②③⑥

          C.①④⑤

          D.②⑤⑥

          3.下列各句對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和理解,不正確的一項是(   )

          A.本文開篇簡要敘述李生與婁公的關(guān)系及婁公的身份,點出寫作本文的緣由,并為下文的議論作好了鋪墊。

          B.作者對小隱和大隱作了深入的剖析,認(rèn)為小隱和大隱是兩種不同的境界,而隱于何處是區(qū)分小隱和大隱的重要標(biāo)志。

          C.作者用生動形象的語言勾勒出“乾沒氏”之徒的形象,這是“在朝市者,未必皆大隱”的有力證明。

          D.本文別具一格。題為“市隱齋記”,卻不對比齋本身作記述描繪,而是借朋友請求為婁公寫“記”一事,以對話的形式巧妙延伸,從題外作淋漓發(fā)揮,對世間那些借隱居之名沽名釣譽的人進(jìn)行諷刺和批判。

          4..把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

          (1) 夫廉與高,固古人之所以隱也,子何疑焉?(3分)

          (2)言,身之文也,身將隱,焉用文之?(3分)

           

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文言文,完成小題。(15分)
          市隱齋記
          元好問
          吾友李生為予言:“予游長安,舍于婁公所。婁,隱者也,居長安市三十余年矣,家有小齋,號曰‘市隱’,往來大夫多為之賦傳,渠欲得君作記,君其以我故為之!
          予曰:“若知隱乎?夫隱,自閉之義也。古之人隱于農(nóng)、于工、于商、于醫(yī)卜、于屠釣,至于博徒、賣漿、抱關(guān)吏、酒家保,無乎不在,非特深山之中,蓬蒿之下,然后為隱。前人所以有大小隱之辨者,謂初機之士,信道未篤,不見可欲,使心不亂,故以山林為小隱;能定能應(yīng),不為物誘,出處一致,喧寂兩忘,故以朝市為大隱耳。以予觀之,小隱于山林則容或有之,而在朝市者,未必皆大隱也,自山人索高價之后,欺松桂而誘云壑者多矣,況朝市乎?今夫乾沒氏之屬,脅肩以入市,疊足以登垅斷,利嘴長距,爭捷求售,以與傭兒販夫血戰(zhàn)于錐刀之下,懸羊頭,賣狗脯,盜跖行而伯夷語,曰:‘我隱者也’而可乎?敢問婁之所以隱,奈何?”
          曰:“鬻書以為食,取足而已,不害其為廉;以詩酒游諸公間,取和而已,不害其為高。夫廉與高,固古人之所以隱也,子何疑焉?
          予曰:“予得之矣,予為之記之。雖然,予于此猶有未滿焉者,請以韓伯休之事終其說。伯休賣藥都市,藥不二賈,一女子買藥,伯休執(zhí)價不移,女子怒曰:‘子韓伯休邪,何乃不二價?’乃嘆曰:‘我本逃名,乃今為兒女子所知。’棄藥徑去,終身不返。夫婁公固隱者也,而自閉之義,無乃與伯休異乎?言,身之文也,身將隱,焉用文之?是求顯也,奚以此為哉?予意大夫士之愛公者,強為之名耳,非公意也。君歸試以言問之。”
          貞佑丙子年十二月河?xùn)|元某記。
          小題1:對下列句子中劃線的詞的解釋,不正確的一項是(    )
          A.欲得君作記渠:他
          B.謂初之士機:機巧
          C.肩以入市脅:縮斂
          D.利嘴長距:距離
          小題2:下列句子,全部能夠表明作者關(guān)于“隱”的看法的一組是(   )
          ①夫隱,自閉之義也。
          ②非特深山之中,蓬蒿之下,然后為隱。
          ③初機之士,信道未篤,不見可欲,使心不亂,故以山林為小隱
          ④能定能應(yīng),不為物誘,出處一致,喧寂兩忘,故以朝市為大隱耳
          ⑤在朝市者,未必皆大隱也
          ⑥言,身之文也,身將隱,焉用文之?
          A.①③④B.②③⑥C.①④⑤D.②⑤⑥
          小題3:下列各句對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和理解,不正確的一項是(   )
          A.本文開篇簡要敘述李生與婁公的關(guān)系及婁公的身份,點出寫作本文的緣由,并為下文的議論作好了鋪墊。
          B.作者對小隱和大隱作了深入的剖析,認(rèn)為小隱和大隱是兩種不同的境界,而隱于何處是區(qū)分小隱和大隱的重要標(biāo)志。
          C.作者用生動形象的語言勾勒出“乾沒氏”之徒的形象,這是“在朝市者,未必皆大隱”的有力證明。
          D.本文別具一格。題為“市隱齋記”,卻不對比齋本身作記述描繪,而是借朋友請求為婁公寫“記”一事,以對話的形式巧妙延伸,從題外作淋漓發(fā)揮,對世間那些借隱居之名沽名釣譽的人進(jìn)行諷刺和批判。
          小題4:.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
          (1) 夫廉與高,固古人之所以隱也,子何疑焉?(3分)
          (2)言,身之文也,身將隱,焉用文之?(3分)

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          科目:高中語文 來源: 題型:013

          閱讀下面的文言文,完成1--6題

              曹端,字正夫,澠池人。永樂六年舉人。五歲見《河圖》《洛書》,即畫地以質(zhì)之父。及長,專心性理。其學(xué)務(wù)躬行實

          踐,而以靜存為要。讀宋儒《太極圖》《通書》》《西銘》,嘆曰:“道在是矣!焙V志研究,坐下著足處,兩磚皆穿。事父母至孝,父初好釋氏,端為《夜行燭》一書進(jìn)之,謂:“佛氏以空為性,非天命之性。老氏以虛為道,非率性之道!备感廊粡闹繼遭二親喪,五味不入口。既葬,廬墓六年。

            端初讀謝應(yīng)芳《辨惑編》,篤好之,一切浮屠、巫覡、風(fēng)水、時日之說屏不用。上書邑宰,毀淫祠百余,為設(shè)里社、里谷壇,使民祈極。年荒勸振,存活甚眾。為霍州學(xué)正,修明圣學(xué)。諸生服從其教,郡人皆化之,恥爭論。知府郭晟問為政,端曰:“其公廉乎。公則民不敢漫,廉則吏不敢欺!标砂菔。遭艱歸,澠池、霍諸生多就墓次受學(xué)。服闋,改蒲州學(xué)正。霍、蒲兩邑各上章爭之,霍奏先得請。

            霍州李德與端同時,亦講學(xué)于其鄉(xiāng)。及見端,退語諸生曰:“學(xué)不厭,教不倦,曹子之盛德也。至其知古今,達(dá)事變,末學(xué)鮮或及之。古云‘得經(jīng)師易,得人師難’,諸生得人師矣。”遂避席去。端亦高其行誼,命諸生延致之,講明正學(xué)。

            端先后在霍十六載,宣德九年卒官,年五十九。諸生服心喪三年,霍人罷市巷哭,童子皆流涕。貧不能歸葬,遂留葬霍。

          (1)比較“其”字的意義和用法,選出判斷正確的一組是

          [  ]

          學(xué)務(wù)躬行實踐、公廉乎、垡嘀v學(xué)于鄉(xiāng) ④至知古今、荻艘喔行誼

          A.①句和②句相同,③④⑤句相同。

          B.①句和④句相同,③句和⑤句相同,②句與以上四句都不同。

          C.①句和③句相同,④句和⑤句相同,②句與以上四句都不同。

          D.③句和⑤句相同,①②④句相同。

          (2)對下列句子中加粗詞語的說明,錯誤的一項是

          [  ]

          A.年荒勸振
          勸振:指勉勵賑災(zāi)
          B.就墓次受學(xué)
          墓次:指服喪人的臨時住處
          C.端亦高其行誼
          高其行誼:指贊揚他的行為和情誼
          D.命諸生延致
          延致:指去請……回來

          下列句子在文中的正確意思是

          (3)父初好釋氏,端為《夜行燭》一書進(jìn)之

          [  ]

          A.父親當(dāng)初極信佛教,曹端找了《夜行燭》一書送給父親。

          B.父親當(dāng)初極信道教,曹端找了《夜行燭》一書送給父親。

          C.父親當(dāng)初極信道教,曹端寫了題為《夜行燭》的一封信送給父親。

          D.父親當(dāng)初極信佛教,曹端寫了題為《夜行燭》的一封信送給父親。

          (4)諸生服從其教,郡人皆化之,恥爭論

          [  ]

          A.所有學(xué)生都心悅誠服地聽從他的教誨,連百姓都被他教化了,把無理辯當(dāng)作恥辱的事。

          B.所有學(xué)生都聽從他的教導(dǎo),連百姓都被他教化了,把無理爭辯當(dāng)作恥辱的事。

          C.所有學(xué)生都心悅誠服地聽從他的教誨,連百姓都被他教化了,把打官司當(dāng)作可恥的事。

          D.所有學(xué)生都聽從他的教導(dǎo),連百姓都被他教化了,把打官司當(dāng)作可恥的事。

          (5)選出完全表現(xiàn)曹端至孝、清廉品德的一組內(nèi)容

          [  ]

          ①父初好釋氏,端為《夜行燭》一書進(jìn)之。

          ②繼遭二親喪,五味不人口。

          ③既葬,廬墓六年。

          ④上書邑宰,毀淫祠百余。

          ⑤年荒勸振,存活甚眾。

          ⑥遭艱歸,……服闋,改蒲州學(xué)正。

          ⑦貧不能歸葬,遂留葬霍。

          A.①③④⑥
          B.②③④⑥
          C.①②⑤⑦
          D.②③⑥⑦

          (6)敘述或評價符合原文意思的一項是

          [  ]

          A.曹端讀謝應(yīng)芳的《辨惑編》后對佛教道教、巫婆神漢、陰陽先生、兇吉日的說法都相信,表現(xiàn)他開始有了樸素的唯物主義思想。

          B.曹端為百姓設(shè)里社、里谷壇,讓百姓好祈報收成,在我們看來仍帶有一定的迷信色彩。

          C.與曹端同在霍州講學(xué)的李德見到曹端,離開時,對曹端的學(xué)生說了一番話,贊揚曹端學(xué)識廣博,是難得的人師。表明李德是個有自知之明的先生。

          D.曹端去世,諸生服心喪三年,霍州人罷市巷哭,童子皆流涕。其原因是曹端在霍州十六載,做官時為政公廉。

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          科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

          閱讀下面的文言文,完成1--6題

              曹端,字正夫,澠池人。永樂六年舉人。五歲見《河圖》《洛書》,即畫地以質(zhì)之父。及長,專心性理。其學(xué)務(wù)躬行實

          踐,而以靜存為要。讀宋儒《太極圖》《通書》》《西銘》,嘆曰:“道在是矣!焙V志研究,坐下著足處,兩磚皆穿。事父母至孝,父初好釋氏,端為《夜行燭》一書進(jìn)之,謂:“佛氏以空為性,非天命之性。老氏以虛為道,非率性之道!备感廊粡闹。繼遭二親喪,五味不入口。既葬,廬墓六年。

            端初讀謝應(yīng)芳《辨惑編》,篤好之,一切浮屠、巫覡、風(fēng)水、時日之說屏不用。上書邑宰,毀淫祠百余,為設(shè)里社、里谷壇,使民祈極。年荒勸振,存活甚眾。為霍州學(xué)正,修明圣學(xué)。諸生服從其教,郡人皆化之,恥爭論。知府郭晟問為政,端曰:“其公廉乎。公則民不敢漫,廉則吏不敢欺!标砂菔堋T馄D歸,澠池、霍諸生多就墓次受學(xué)。服闋,改蒲州學(xué)正;、蒲兩邑各上章爭之,霍奏先得請。

            霍州李德與端同時,亦講學(xué)于其鄉(xiāng)。及見端,退語諸生曰:“學(xué)不厭,教不倦,曹子之盛德也。至其知古今,達(dá)事變,末學(xué)鮮或及之。古云‘得經(jīng)師易,得人師難’,諸生得人師矣!彼毂芟ァ6艘喔咂湫姓x,命諸生延致之,講明正學(xué)。

            端先后在霍十六載,宣德九年卒官,年五十九。諸生服心喪三年,霍人罷市巷哭,童子皆流涕。貧不能歸葬,遂留葬霍。

          (1)比較“其”字的意義和用法,選出判斷正確的一組是

          [  ]

          學(xué)務(wù)躬行實踐、公廉乎、垡嘀v學(xué)于鄉(xiāng)、苤知古今 ⑤端亦高行誼

          A.①句和②句相同,③④⑤句相同。

          B.①句和④句相同,③句和⑤句相同,②句與以上四句都不同。

          C.①句和③句相同,④句和⑤句相同,②句與以上四句都不同。

          D.③句和⑤句相同,①②④句相同。

          (2)對下列句子中加粗詞語的說明,錯誤的一項是

          [  ]

          A.年荒勸振
          勸振:指勉勵賑災(zāi)
          B.就墓次受學(xué)
          墓次:指服喪人的臨時住處
          C.端亦高其行誼
          高其行誼:指贊揚他的行為和情誼
          D.命諸生延致
          延致:指去請……回來

          下列句子在文中的正確意思是

          (3)父初好釋氏,端為《夜行燭》一書進(jìn)之

          [  ]

          A.父親當(dāng)初極信佛教,曹端找了《夜行燭》一書送給父親。

          B.父親當(dāng)初極信道教,曹端找了《夜行燭》一書送給父親。

          C.父親當(dāng)初極信道教,曹端寫了題為《夜行燭》的一封信送給父親。

          D.父親當(dāng)初極信佛教,曹端寫了題為《夜行燭》的一封信送給父親。

          (4)諸生服從其教,郡人皆化之,恥爭論

          [  ]

          A.所有學(xué)生都心悅誠服地聽從他的教誨,連百姓都被他教化了,把無理辯當(dāng)作恥辱的事。

          B.所有學(xué)生都聽從他的教導(dǎo),連百姓都被他教化了,把無理爭辯當(dāng)作恥辱的事。

          C.所有學(xué)生都心悅誠服地聽從他的教誨,連百姓都被他教化了,把打官司當(dāng)作可恥的事。

          D.所有學(xué)生都聽從他的教導(dǎo),連百姓都被他教化了,把打官司當(dāng)作可恥的事。

          (5)選出完全表現(xiàn)曹端至孝、清廉品德的一組內(nèi)容

          [  ]

          ①父初好釋氏,端為《夜行燭》一書進(jìn)之。

          ②繼遭二親喪,五味不人口。

          ③既葬,廬墓六年。

          ④上書邑宰,毀淫祠百余。

          ⑤年荒勸振,存活甚眾。

          ⑥遭艱歸,……服闋,改蒲州學(xué)正。

          ⑦貧不能歸葬,遂留葬霍。

          A.①③④⑥
          B.②③④⑥
          C.①②⑤⑦
          D.②③⑥⑦

          (6)敘述或評價符合原文意思的一項是

          [  ]

          A.曹端讀謝應(yīng)芳的《辨惑編》后對佛教道教、巫婆神漢、陰陽先生、兇吉日的說法都相信,表現(xiàn)他開始有了樸素的唯物主義思想。

          B.曹端為百姓設(shè)里社、里谷壇,讓百姓好祈報收成,在我們看來仍帶有一定的迷信色彩。

          C.與曹端同在霍州講學(xué)的李德見到曹端,離開時,對曹端的學(xué)生說了一番話,贊揚曹端學(xué)識廣博,是難得的人師。表明李德是個有自知之明的先生。

          D.曹端去世,諸生服心喪三年,霍州人罷市巷哭,童子皆流涕。其原因是曹端在霍州十六載,做官時為政公廉。

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          科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文字-完成1一一6題。

                                           梅堯臣

          梅堯字圣俞,宣州宣城人,侍讀學(xué)士詢從子也。工為詩,以深遠(yuǎn)古淡為意,間出奇巧,初未為人所知。用詢蔭為河南主薄,錢惟演留西京,特磋賞之,為忘年交,引與酬唱。歐陽修與為詩友,自以為不及。堯臣益刻厲,精思苦學(xué),由是知名于時。宋興,以詩名家為世所傳如堯臣者,蓋少也。嘗語人日:“凡詩,意新語工,得前人所未道者,斯為善矣;必能狀難寫之景如在目前,含不盡之意見于言外,然后為至也。”世以為知言。歷德興縣令,知建德、襄城縣,監(jiān)湖州稅,簽書忠武、鎮(zhèn)安判官,監(jiān)永豐倉。大臣屢薦宜館閣,受召,賜進(jìn)士出身。

          寶元、嘉祜中仁宗有事郊廟,堯臣預(yù)祭,輒獻(xiàn)歌詩,又嘗上書言兵。注《孫子》十三篇,撰《唐載記》二十六卷、《毛詩小傳》二十卷、《宛陵集》四十卷。堯臣家貧,喜飲酒,賢士大夫多從之游,時載酒過門。善談笑,與物無忤,恢嘲刺譏托于詩,晚益工。有人得西南夷布弓衣,其織文乃堯臣詩也,名重于時如此。

                                                               (《宋史·列傳二0二》)

          1.下列加點的詞語的解釋,不正確的一項是    (    )

          A.侍讀學(xué)士詢從子也從子:侄子。

          B.以深遠(yuǎn)古淡為意  古淡:質(zhì)樸淡泊。

          C.以為知言    知:知己。

          D.堯臣益刻厲    益:更加。

          2.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同的一組是      (    )

          A.①由是知名于時        ②名重于時如此

          B.①間出奇巧            ②數(shù)月之后,時時而間進(jìn)。

          C.①用詢蔭為河南主簿    ②廣用騎射殺首虜多,為漢中郎

          D.①凡詩,意新語工      ②巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師

          3.從句式角度看,對下列兩組句子的判斷,正確的一項是    (    )

          ①初未為人所知。            ②以詩名家為世所傳如堯臣者。

          ③歐陽修與為詩友。          ④其織文乃堯臣詩也。

          A.①與②相同,③與④也相同    B.①與②相同,③與④不同

          C.①與②不同,③與④相同      D.①與②不同,③與④也不同

          4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          ①然后為至也。

          ②大臣屢薦宜在館閣。

          ③賢士大夫多從之游。

          ④恢嘲刺譏托于詩。

          5.以下句子分別編為四組,全都表現(xiàn)梅堯臣“詩才”的一組是    (    )

          ①工為詩,以深遠(yuǎn)古淡為意             ②用詢蔭為河南主簿

          ③歐陽修與為詩友,自以為不及         ④世以為知言

          ⑤寶元、嘉祜中仁宗有事郊廟,堯臣預(yù)祭,輒獻(xiàn)歌詩

          ⑥喜飲酒,賢士大夫多從之游,時載酒過門

          A.①③⑤    B.①④⑤  C.②③⑥    D.②④⑥

          6.下列對原文敘述與分析,不正確的一項是   (    )

          A.梅堯臣是宣州宣城人,他特別擅長寫詩。他的詩,追求一種深遠(yuǎn)質(zhì)樸淡泊的意境,并常    于平淡中.顯現(xiàn)出匠心獨運的功力,可惜起初還不被人賞識。

          B.后來,梅堯臣做了河南主簿,與名人錢惟演成為忘年之交,又與歐陽修結(jié)為詩友,在這    些名人的支持下,他終于在宋代文壇上一下子出了名。

          C.梅堯臣曾在德興、建德、襄城任職,并先后擔(dān)任過幾任地方官。大臣們多次舉薦梅堯臣  擔(dān)任館閣之職,因而他受到皇帝的召試,并被賜進(jìn)士出身。

          D.梅堯臣喜歡飲酒,名賢及士大夫與之交往甚密,并常常帶著酒到其家共享。梅堯臣十分    健談,且無所畏懼,嬉笑怒罵之情皆寄寓于詩中,晚年尤其如此。

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