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        1.   壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天?v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。
            于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光;渺渺兮予懷,望美人兮天一方!笨陀写刀春嵳,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴;余音裊裊,不絕如縷,舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
            蘇子愀然,正襟危坐,而問(wèn)客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)!

          1、下列劃線的字解釋不正確的一項(xiàng)是

          A、徘徊于斗牛之間

          斗牛:星宿名,指斗宿和牛宿
          B、縱一葦之所如,萬(wàn)頃之茫然 凌:超越
          C、魚(yú)蝦而友麋鹿 侶:意動(dòng),以魚(yú)蝦為友
          D、蘇子愀然,襟危坐 正:整理
          2、下列劃線的字意義不相同的一項(xiàng)是

          A、蘇子與客泛舟游赤壁之下 吾祖死
          B、固一世之雄也,而今在哉 沛公
          C、少,月出于東山之上 朝濟(jì)而夕設(shè)版
          D、侶魚(yú)蝦友麋鹿 秦師輕無(wú)禮
          3、下列選項(xiàng)句式不同的一項(xiàng)是

          A、客有吹洞簫者 太子及賓客知其事者
          B、此非孟德之困于周郎者乎 燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣
          C、況吾與子漁樵于江渚之上 會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭
          D、何為其然也 收天下之兵,聚之咸陽(yáng)
          4、對(duì)下列各句中劃線詞活用情況解說(shuō)正確的一項(xiàng)是
          江陵,順流而東也
          ②況吾與子漁樵于江渚之上
          魚(yú)蝦而友麋鹿
          西望夏口,東望武昌

          A、①和②不同 ③和④相同
          B、①和②相同 ③和④不同
          C、①和③相同 ②和④相同
          D、①和④不同 ②和③相同
          B,C,D,B
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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。  白露橫江,水光接天。  縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。  

          于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光,渺渺兮余懷,望美人兮天一方!笨陀写刀春嵳,倚歌而和之,其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。

          蘇子愀然,正襟危坐而問(wèn)客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。”

          12.下列加線字的用法和意義分析不正確的是 (      ) (3分)

          A.窈窕之章                歌:名詞用作動(dòng)詞,歌吟。

          B.幽壑之潛蛟              舞:動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……起舞。

          C.魚(yú)蝦而友麋鹿            侶:名詞的使動(dòng)用法,使……為伴侶。

          D.寄蜉蝣于天地              蜉蝣:名詞作狀語(yǔ),像蜉蝣那樣。

          13.句中“而”字用法不同于其他三項(xiàng)的是 (      ) (3分)

          A. 方其破荊州,下江陵,順流而東也

          B. 客有吹洞簫者,倚歌而和之

          C. 漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿

          D. 挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終

          14.《赤壁賦》中對(duì)于水和月作了反復(fù)的描寫(xiě),對(duì)其作用分析不正確的是 (     ) (3分)

          A.因?yàn)槲恼聦?xiě)的是一次夜游赤壁的經(jīng)歷,作為記游寫(xiě)景的文章,必須要寫(xiě)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)刂,水和月就是赤壁這個(gè)地方的特有景物,所以反復(fù)描寫(xiě)。

          B.以景抒情,融情入景。開(kāi)篇寫(xiě)水的澄澈和月的皎潔與多情,以及全景的迷離浩瀚,是為了表現(xiàn)作者此時(shí)心胸開(kāi)闊,舒暢,無(wú)拘無(wú)束的游江之樂(lè)。

          C.第二段“擊空明兮溯流光”的詩(shī)句,是就《月出》之詩(shī)生發(fā)而來(lái)的,由月而美人,由美人而政治理想。表現(xiàn)了作者遭受貶謫之后,仍然堅(jiān)持對(duì)生活的執(zhí)著態(tài)度,堅(jiān)持對(duì)朝廷政事的關(guān)切。

          D.第三段“客”借夜游赤壁所見(jiàn)的長(zhǎng)江、明月的無(wú)窮,與英雄人物與英雄業(yè)績(jī)的易逝,生發(fā)出“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的悲嘆與“挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終”的幻想。

          15.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) (10分)

          ①此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也。 (5分)

          譯文:                                                                  

          ②固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿。(5分)

          譯文:                                                                  

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山一中高一第二次段考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀


          ①壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天?v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。
          ②蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取,惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色;取之無(wú)禁,用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共食!
          【小題1】選段①寫(xiě)出了作者怎樣的心情?(2分)
          【小題2】選段②里作者闡發(fā)了怎樣的人生感悟?(6分)
          【小題3】翻譯下面這個(gè)句子。(省略號(hào)處不譯)(5分)
          方其破荊州,下江陵,順流而東也,……固一世之雄也,而今安在哉?

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東濟(jì)寧泗水一中高一上學(xué)期期末模擬語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。 白露橫江,水光接天。 縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。  
          于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光,渺渺兮余懷,望美人兮天一方!笨陀写刀春嵳,倚歌而和之,其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
          蘇子愀然,正襟危坐而問(wèn)客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)!
          【小題1】下列加線字的用法和意義分析不正確的是 (      ) (3分)

          A.窈窕之章歌:名詞用作動(dòng)詞,歌吟。
          B.幽壑之潛蛟舞:動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……起舞。
          C.魚(yú)蝦而友麋鹿侶:名詞的使動(dòng)用法,使……為伴侶。
          D.寄蜉蝣于天地蜉蝣:名詞作狀語(yǔ),像蜉蝣那樣。
          【小題2】句中“而”字用法不同于其他三項(xiàng)的是 (      ) (3分)
          A.方其破荊州,下江陵,順流而東也
          B.客有吹洞簫者,倚歌而和之
          C.漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿
          D.挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終
          【小題3】《赤壁賦》中對(duì)于水和月作了反復(fù)的描寫(xiě),對(duì)其作用分析不正確的是 (     ) (3分)
          A.因?yàn)槲恼聦?xiě)的是一次夜游赤壁的經(jīng)歷,作為記游寫(xiě)景的文章,必須要寫(xiě)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)刂,水和月就是赤壁這個(gè)地方的特有景物,所以反復(fù)描寫(xiě)。
          B.以景抒情,融情入景。開(kāi)篇寫(xiě)水的澄澈和月的皎潔與多情,以及全景的迷離浩瀚,是為了表現(xiàn)作者此時(shí)心胸開(kāi)闊,舒暢,無(wú)拘無(wú)束的游江之樂(lè)。
          C.第二段“擊空明兮溯流光”的詩(shī)句,是就《月出》之詩(shī)生發(fā)而來(lái)的,由月而美人,由美人而政治理想。表現(xiàn)了作者遭受貶謫之后,仍然堅(jiān)持對(duì)生活的執(zhí)著態(tài)度,堅(jiān)持對(duì)朝廷政事的關(guān)切。
          D.第三段“客”借夜游赤壁所見(jiàn)的長(zhǎng)江、明月的無(wú)窮,與英雄人物與英雄業(yè)績(jī)的易逝,生發(fā)出“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的悲嘆與“挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終”的幻想。
          【小題4】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) (10分)
          ①此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也。 (5分)
          譯文:                                                                  
          ②固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿。(5分)
          譯文:                                                                  

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2015屆山東濟(jì)寧泗水一中高一上學(xué)期期末模擬語(yǔ)文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。 白露橫江,水光接天。 縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。  

          于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光,渺渺兮余懷,望美人兮天一方!笨陀写刀春嵳,倚歌而和之,其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。

          蘇子愀然,正襟危坐而問(wèn)客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)!

          1.下列加線字的用法和意義分析不正確的是 (      ) (3分)

          A.窈窕之章歌:名詞用作動(dòng)詞,歌吟。

          B.幽壑之潛蛟舞:動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……起舞。

          C.魚(yú)蝦而友麋鹿侶:名詞的使動(dòng)用法,使……為伴侶。

          D.寄蜉蝣于天地蜉蝣:名詞作狀語(yǔ),像蜉蝣那樣。

          2.句中“而”字用法不同于其他三項(xiàng)的是 (      ) (3分)

          A.方其破荊州,下江陵,順流而東也

          B.客有吹洞簫者,倚歌而和之

          C.漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿

          D.挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終

          3.《赤壁賦》中對(duì)于水和月作了反復(fù)的描寫(xiě),對(duì)其作用分析不正確的是 (     ) (3分)

          A.因?yàn)槲恼聦?xiě)的是一次夜游赤壁的經(jīng)歷,作為記游寫(xiě)景的文章,必須要寫(xiě)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)刂,水和月就是赤壁這個(gè)地方的特有景物,所以反復(fù)描寫(xiě)。

          B.以景抒情,融情入景。開(kāi)篇寫(xiě)水的澄澈和月的皎潔與多情,以及全景的迷離浩瀚,是為了表現(xiàn)作者此時(shí)心胸開(kāi)闊,舒暢,無(wú)拘無(wú)束的游江之樂(lè)。

          C.第二段“擊空明兮溯流光”的詩(shī)句,是就《月出》之詩(shī)生發(fā)而來(lái)的,由月而美人,由美人而政治理想。表現(xiàn)了作者遭受貶謫之后,仍然堅(jiān)持對(duì)生活的執(zhí)著態(tài)度,堅(jiān)持對(duì)朝廷政事的關(guān)切。

          D.第三段“客”借夜游赤壁所見(jiàn)的長(zhǎng)江、明月的無(wú)窮,與英雄人物與英雄業(yè)績(jī)的易逝,生發(fā)出“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的悲嘆與“挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終”的幻想。

          4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) (10分)

          ①此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也。 (5分)

          譯文:                                                                  

          ②固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿。(5分)

          譯文:                                                                  

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2015屆廣東省高一第二次段考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          ①壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。

          ②蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取,惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色;取之無(wú)禁,用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共食!

          1.選段①寫(xiě)出了作者怎樣的心情?(2分)

          2.選段②里作者闡發(fā)了怎樣的人生感悟?(6分)

          3.翻譯下面這個(gè)句子。(省略號(hào)處不譯)(5分)

          方其破荊州,下江陵,順流而東也,……固一世之雄也,而今安在哉?

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。 白露橫江,水光接天。 縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。  
          于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光,渺渺兮余懷,望美人兮天一方!笨陀写刀春嵳,倚歌而和之,其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
          蘇子愀然,正襟危坐而問(wèn)客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)!
          小題1:下列加線字的用法和意義分析不正確的是 (      ) (3分)
          A.窈窕之章歌:名詞用作動(dòng)詞,歌吟。
          B.幽壑之潛蛟舞:動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……起舞。
          C.魚(yú)蝦而友麋鹿侶:名詞的使動(dòng)用法,使……為伴侶。
          D.寄蜉蝣于天地蜉蝣:名詞作狀語(yǔ),像蜉蝣那樣。
          小題2:句中“而”字用法不同于其他三項(xiàng)的是 (      ) (3分)
          A.方其破荊州,下江陵,順流而東也
          B.客有吹洞簫者,倚歌而和之
          C.漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿
          D.挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終
          小題3:《赤壁賦》中對(duì)于水和月作了反復(fù)的描寫(xiě),對(duì)其作用分析不正確的是 (     ) (3分)
          A.因?yàn)槲恼聦?xiě)的是一次夜游赤壁的經(jīng)歷,作為記游寫(xiě)景的文章,必須要寫(xiě)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)刂,水和月就是赤壁這個(gè)地方的特有景物,所以反復(fù)描寫(xiě)。
          B.以景抒情,融情入景。開(kāi)篇寫(xiě)水的澄澈和月的皎潔與多情,以及全景的迷離浩瀚,是為了表現(xiàn)作者此時(shí)心胸開(kāi)闊,舒暢,無(wú)拘無(wú)束的游江之樂(lè)。
          C.第二段“擊空明兮溯流光”的詩(shī)句,是就《月出》之詩(shī)生發(fā)而來(lái)的,由月而美人,由美人而政治理想。表現(xiàn)了作者遭受貶謫之后,仍然堅(jiān)持對(duì)生活的執(zhí)著態(tài)度,堅(jiān)持對(duì)朝廷政事的關(guān)切。
          D.第三段“客”借夜游赤壁所見(jiàn)的長(zhǎng)江、明月的無(wú)窮,與英雄人物與英雄業(yè)績(jī)的易逝,生發(fā)出“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的悲嘆與“挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終”的幻想。
          小題4:將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) (10分)
          ①此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也。 (5分)
          譯文:                                                                  
          ②固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿。(5分)
          譯文:                                                                  

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞


          ①壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天?v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。
          ②蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取,惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色;取之無(wú)禁,用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共食!
          小題1:選段①寫(xiě)出了作者怎樣的心情?(2分)
          小題2:選段②里作者闡發(fā)了怎樣的人生感悟?(6分)
          小題3:翻譯下面這個(gè)句子。(省略號(hào)處不譯)(5分)
          方其破荊州,下江陵,順流而東也,……固一世之雄也,而今安在哉?

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。              ,              。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。_____________,_____________。

          (蘇軾《赤壁賦》)

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0108 期末題 題型:閱讀理解與欣賞

            壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。 白露橫江,水光接天。 縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。
            于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光,渺渺兮余懷,望美人兮天一方!笨陀写刀春嵳撸懈瓒椭,其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
            蘇子愀然,正襟危坐而問(wèn)客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)!
          1.對(duì)下列劃線詞解釋不正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.浩浩乎如馮虛御風(fēng)——浩浩:水勢(shì)很大
          B.渺渺兮余懷,望美人兮天一方。——渺渺:悠遠(yuǎn)的樣子
          C.余音裊裊,不絕如縷——裊裊:形容聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)
          D.山川相繆,郁乎蒼蒼——蒼蒼:(草木等)深綠色
          2.下列劃線字的用法和意義分析不正確的是
          [     ]
          A.窈窕之章——歌:名詞用作動(dòng)詞,歌吟。
          B.幽壑之潛蛟——舞:動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……起舞。
          C.魚(yú)蝦而友麋鹿——侶:名詞的使動(dòng)用法,使……為伴侶。
          D.寄蜉蝣于天地——蜉蝣:名詞作狀語(yǔ),像蜉蝣那樣。
          3.句中“而”字用法不同于其他三項(xiàng)的是
          [     ]
          A.方其破荊州,下江陵,順流而東也
          B.客有吹洞簫者,倚歌而和之
          C.漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿
          D.挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終
          4.下列各句中句式特點(diǎn)與例句相同的是
          [     ]
          例句:何為其然也?
          A.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。
          B.釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也。
          C.客有吹洞簫者,倚歌而和之。
          D.而今安在哉?
          5.《赤壁賦》中對(duì)于水和月作了反復(fù)的描寫(xiě),對(duì)其作用分析不正確的是
          [     ]
          A.因?yàn)槲恼聦?xiě)的是一次夜游赤壁的經(jīng)歷,作為記游寫(xiě)景的文章,必須要寫(xiě)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)刂,水和月就是赤壁這個(gè)地方的特有景物,所以反復(fù)描寫(xiě)。
          B.以景抒情,融情入景。開(kāi)篇寫(xiě)水的澄澈和月的皎潔與多情,以及全景的迷離浩瀚,是為了表現(xiàn)作者此時(shí)心胸開(kāi)闊,舒暢,無(wú)拘無(wú)束的游江之樂(lè)。
          C.第二段“擊空明兮溯流光”的詩(shī)句,是就《月出》之詩(shī)生發(fā)而來(lái)的,由月而美人,由美人而政治理想。表現(xiàn)了作者遭受貶謫之后,仍然堅(jiān)持對(duì)生活的執(zhí)著態(tài)度,堅(jiān)持對(duì)朝廷政事的關(guān)切。
          D.第三段“客”借夜游赤壁所見(jiàn)的長(zhǎng)江、明月的無(wú)窮,與英雄人物與英雄業(yè)績(jī)的易逝,生發(fā)出“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的悲嘆與“挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終”的幻想。
          6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
          ①此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也。
          譯文:________________________________________________
          ②固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿
          譯文:________________________________________________

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