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        1. 下列說法不正確的一項(xiàng)是

          A.《孔雀東南飛》是我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩(shī),與北朝的《木蘭詩(shī)》并稱為“樂府雙璧”。
          B.杜牧,字牧之,晚唐著名詩(shī)人,與李商隱一起被稱為“小李杜”!澳铣陌侔耸拢嗌贅桥_(tái)煙雨
                中”“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”都是他的著名詩(shī)句。
          C.詞又稱曲子詞、長(zhǎng)短句等,是我國(guó)古代重要的文學(xué)形式,它產(chǎn)生于唐,興盛于宋,代表作家有蘇軾、
                辛棄疾、柳永、李清照等。
          D.明末通俗文學(xué)家凌蒙初的白話短篇小說集 “三言”:《喻世明言》《醒世恒言》《警世通言》,代
                表了明代擬話本的最高成就。明末小說家馮夢(mèng)龍著有擬話本集《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》,
                后人合稱“二拍”。
          D
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下列說法不正確的一項(xiàng)是     

          A.《孔雀東南飛》以現(xiàn)實(shí)主義的手法敘述故事,而以浪漫主義的手法結(jié)尾,使全詩(shī)產(chǎn)生了質(zhì)的變化,成為浪漫主義的代表作。

          B.《孔雀東南飛》是樂府詩(shī),也是我國(guó)最早的一篇長(zhǎng)篇敘事詩(shī),選自南朝宋人徐陵編的《玉臺(tái)新詠》。

          C.這首詩(shī)是樂府民歌的代表作,它與北朝民歌《木蘭辭》在文學(xué)史上因其文學(xué)價(jià)值而被合稱為“樂府雙璧”。

          D.詩(shī)中采用了托物起興的手法,借飛禽的離散相依,暗示了焦、劉兩人婚姻的破裂,給全詩(shī)奠定了纏綿悱惻的抒情基調(diào)。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0115 期末題 題型:單選題

          下列說法不正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.《孔雀東南飛》是我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩(shī),與北朝的《木蘭詩(shī)》并稱為“樂府雙璧”。 B.杜牧,字牧之,晚唐著名詩(shī)人,與李商隱一起被稱為“小李杜”!澳铣陌侔耸,多少樓臺(tái)煙雨中”“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”都是他的著名詩(shī)句。
          C.詞又稱曲子詞、長(zhǎng)短句等,是我國(guó)古代重要的文學(xué)形式,它產(chǎn)生于唐,興盛于宋,代表作家有蘇軾、辛棄疾、柳永、李清照等。
          D.明末通俗文學(xué)家凌蒙初的白話短篇小說集 “三言”:《喻世明言》《醒世恒言》《警世通言》,代表了明代擬話本的最高成就。明末小說家馮夢(mèng)龍著有擬話本集《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》,后人合稱“二拍”。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:桂壯紅皮書·高中同步系列·活題巧解巧練·高二語(yǔ)文(上) 題型:013

          下列說法不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.《孔雀東南飛》以現(xiàn)實(shí)主義的手法敘述故事,而以浪漫主義的手法結(jié)尾,使全詩(shī)產(chǎn)生了質(zhì)的變化,成為浪漫主義的代表作。

          B.《孔雀東南飛》是樂府詩(shī),也是我國(guó)最早的一篇長(zhǎng)篇敘事詩(shī),選自南朝宋人徐陵編的《玉臺(tái)新詠》。

          C.這首詩(shī)是樂府民歌的代表作,它與北朝民歌《木蘭辭》在文學(xué)史上因其文學(xué)價(jià)值而被合稱為“樂府雙璧”。

          D.詩(shī)中采用了托物起興的手法,借飛禽的離散相依,暗示了焦、劉兩人婚姻的破裂,給全詩(shī)奠定了纏綿悱惻的抒情基調(diào)。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下列各項(xiàng)有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說法不正確的一項(xiàng)是

          A.《孔雀東南飛》是我國(guó)古代保留下來(lái)的最早的一首長(zhǎng)篇抒情詩(shī),與北朝的《木蘭辭》合稱為“樂府雙璧”。

          B.“樂府”是漢武帝時(shí)設(shè)立的一個(gè)官署。它搜集整理的詩(shī)歌,后世就叫“樂府詩(shī)”,也簡(jiǎn)稱“樂府”。

          C.陶淵明創(chuàng)作的田園詩(shī)數(shù)量多,成就高。他與南朝山水詩(shī)人謝靈運(yùn)都是山水田園詩(shī)人的代表。

          D.傳記按照篇幅長(zhǎng)短可以分為大傳、小傳;從立傳人物看,可分為自傳、他傳!读羧〉ば恼蘸骨啜D―文天祥千秋祭》是小傳、他傳。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀《孔雀東南飛》中以下三段詩(shī)文,回答后面的問題。
            “十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩(shī)書。十七為君婦,心中?啾。君既為府吏,守節(jié)情不移,賤妾留空房,相見常日稀。雞鳴入機(jī)織,夜夜不得息。三日斷五匹,大人故嫌遲。非為織作遲,君家婦難為!妾不堪驅(qū)使,徒留無(wú)所施,便可白公姥,及時(shí)相遣歸。”
            府吏得聞之,堂上啟阿母:“兒已薄祿相,幸復(fù)得此婦,結(jié)發(fā)同枕席,黃泉共為友。共事二三年,始爾未為久,女行無(wú)偏斜,何意致不厚?”
            阿母謂府吏:“何乃太區(qū)區(qū)!此婦無(wú)禮節(jié),舉動(dòng)自專由。吾意久懷忿,汝豈得自由!東家有賢女,自名秦羅敷,可憐體無(wú)比,阿母為汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”
            府史長(zhǎng)跪告:“伏惟啟阿母,今若遣此婦,終老不復(fù)取!”
          (1)下列是對(duì)選文中畫線詩(shī)句的含意的分析,其中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )
          A.蘭芝不堪凌虐,深知被遣乃形勢(shì)所趨,毅然以此維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。
          B.蘭芝不能承受繁重的操勞,深知自己與婆婆的矛盾不可能得到緩解,憤然以此作為對(duì)婆婆的反抗。
          C.蘭芝不堪凌虐,深知婆婆與自己水火不能相容,只能以此作為脫離苦海的方法。
          D.蘭芝不能忍受孤苦的處境,深感在焦家當(dāng)媳婦的艱難,于是以此警告丈夫和婆婆,表明自己的憤懣。
          (2)對(duì)節(jié)選詩(shī)段中焦仲卿和其母親的對(duì)話分析不正確的一項(xiàng)是(     )
          A.當(dāng)焦仲卿聽到劉蘭芝的一番陳述后,他馬上去找母親詢問,并表達(dá)了自己對(duì)蘭芝的看法,此時(shí)的仲卿是想采用一定的方法,挽救瀕危的婆媳關(guān)系。
          B.仲卿對(duì)母親一開始是尊敬的,對(duì)劉蘭芝說的“大人故嫌遲”的說法是懷疑的,這可以從“何意致不厚”一句中看出。
          C.仲卿的母親一看到焦仲卿來(lái)問及此事,已經(jīng)怒火中燒,把自己對(duì)劉蘭芝由來(lái)已久的“憤恨”立即發(fā)泄出來(lái),并命令仲卿速遣蘭芝。
          D.焦母的“遣”意已決,焦仲卿的“今若遣此婦,終老不復(fù)取”決絕表態(tài),把矛盾推向了頂峰。但此后仲卿的妥協(xié)正反映了封建家長(zhǎng)制度的威力。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省期末題 題型:單選題

          下列說法正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.郁達(dá)夫,現(xiàn)代小說家、散文家。因不食美國(guó)救濟(jì)糧,被成為偉大的民主戰(zhàn)士,后被日本憲兵秘密殺害。
          B.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集,原本只稱為《詩(shī)》,漢代尊其為經(jīng)典,開始成為《詩(shī)經(jīng)》,共收錄從春秋到秦漢時(shí)期的詩(shī)歌305篇,分為“賦”、“比”、“興”三類。
          C.《孔雀東南飛》是我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩(shī),與《木蘭詩(shī)》一起稱為“樂府雙璧”。
          D.巴金是20世紀(jì)中國(guó)杰出的文學(xué)大師,他的代表作有《家》和《沉淪》等,他晚年所寫的小說《隨想錄》,是真誠(chéng)反思“文革”的最重要的作品之一。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下列文學(xué)常識(shí)說法不正確的一項(xiàng)是(    )

          A.《離騷》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代著名愛國(guó)詩(shī)人屈原晚年的作品,是《楚辭》的代表作。

          B.《古詩(shī)十九首》是東漢末年一批文人詩(shī)作的選輯,劉勰《文心雕龍》稱之為“五言之冠冕”。

          C.《孔雀東南飛》是我國(guó)古代最早的長(zhǎng)篇抒情詩(shī),它與《木蘭詩(shī)》齊名,合稱為“樂府雙璧”。

          D.《歸園田居》共有五首,是東晉詩(shī)人陶淵明的代表作。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列文學(xué)常識(shí)說法不正確的一項(xiàng)是(   )
          A.《離騷》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代著名愛國(guó)詩(shī)人屈原晚年的作品,是《楚辭》的代表作。
          B.《古詩(shī)十九首》是東漢末年一批文人詩(shī)作的選輯,劉勰《文心雕龍》稱之為“五言之冠冕”。
          C.《孔雀東南飛》是我國(guó)古代最早的長(zhǎng)篇抒情詩(shī),它與《木蘭詩(shī)》齊名,合稱為“樂府雙璧”。
          D.《歸園田居》共有五首,是東晉詩(shī)人陶淵明的代表作。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:桂壯紅皮書·高考總復(fù)習(xí)系列·高考紅皮書·語(yǔ)文 題型:013

          下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說法不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.我國(guó)文學(xué)史上素以“風(fēng)騷”并稱,“風(fēng)”指國(guó)風(fēng),代表《詩(shī)經(jīng)》;“騷”指離騷,代表“楚辭”。

          B.樂府本指漢武帝時(shí)設(shè)立的掌管音樂的官署,后把這一官署采集創(chuàng)作的歌詞也稱“樂府”或“樂府詩(shī)”。

          C.《孔雀東南飛》是我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩(shī),選自南朝宋徐陵所編的《玉臺(tái)新詠》。

          D.巴金原名李芾苷,著有“激流三部曲”《霧》《雨》《電》,“愛情三部曲”《家》《春》《秋》。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是        

          A.“樂府”原指漢代設(shè)置的采詩(shī)制樂的官署,后來(lái)演變?yōu)橐环N詩(shī)體的名稱。東漢民歌《孔雀東南飛》和北朝民歌《木蘭詩(shī)》都是樂府詩(shī)中的精品,被合稱為“樂府雙璧”。

          B.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,其中的“國(guó)風(fēng)”開創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng);而收錄在楚國(guó)大詩(shī)人屈原的作品集《楚辭》中的代表作《離騷》則開創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌的浪漫主義傳統(tǒng)。

          C.巴金是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的文學(xué)家,創(chuàng)作的小說有“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)和“愛情三部曲”(《霧》《雨》《電》等;散文代表作有五卷本《隨想錄》。

          D.巴爾扎克是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表,他把自己全部作品稱作《人間喜劇》,其中著名的有《歐也妮??葛朗臺(tái)》《高老頭》等。

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