下列各句中，加下劃線的詞語(yǔ)的解釋全都正確的一項(xiàng)是

1. A.
   至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國(guó)女子的勇毅，雖遭陰謀詭計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒(méi)有消亡的明證了。（對(duì)死亡的人也不同情。殞，死亡。恤，憐憫，“憐恤”“體恤”之“恤”也為此意。）許多人還要夸大其詞地同聲攻擊，把他們罵得體無(wú)完膚。（形容渾身受傷，比喻論點(diǎn)被全部駁倒。）
2. B.
   日影反照，室始洞然。（才）庭中始為籬，已為墻。（當(dāng)初，最初）
3. C.
   聞姊家有閣子，且何謂閣子也？（句末語(yǔ)氣詞，與“何”相應(yīng)，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。）故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記 。（副詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“也”）
4. D.
   泰山之陽(yáng)，汶水西流。（這里指“山的南面”）又非蠢蠢求錢民能以其智力為也。（指人們認(rèn)識(shí)事物和運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。）

語(yǔ)言文字運(yùn)用（24分）

下列各句中劃線的熟語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;     ）（3分）

A．產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，測(cè)試需先行，數(shù)字電視測(cè)試儀器作為數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)鏈的重要一環(huán)，處于行業(yè)的前沿，與整個(gè)產(chǎn)業(yè)息息相關(guān)，不僅促進(jìn)、影響著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也必將隨產(chǎn)業(yè)的興起而成長(zhǎng)壯大。

B．目前在全國(guó)各個(gè)高等院校，學(xué)生參加各種社會(huì)活動(dòng)的幾率越來(lái)越高，學(xué)生外出活動(dòng)的時(shí)間也逐漸從周末擴(kuò)展到了平常的上課時(shí)間，那些經(jīng)常外出參加社會(huì)活動(dòng)的大學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一瀉千里。

C．30多年過(guò)去了，曾家寨的鷺鳥由五六只繁衍到5000余只，這里的村民一直視鷺鳥為吉祥鳥，與它們相濡以沫、相依相伴。時(shí)間長(zhǎng)了，村子里的人對(duì)鷺鳥的感情越來(lái)越深。

D．校長(zhǎng)所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)是傳承文化的事業(yè)，如果我們思想僵化，以手段和弄權(quán)自詡，胸?zé)o城府，則很容易落后于時(shí)代。別說(shuō)是成為文化管理的設(shè)計(jì)者、引領(lǐng)者，就連日常工作也也許會(huì)捉襟見(jiàn)肘。

下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（    ）

A、據(jù)初步分析，已造成254人遇難、35人受傷的山西襄汾尾礦庫(kù)潰壩事故的直接原因是由非法礦主違法生產(chǎn)、尾礦庫(kù)超儲(chǔ)引起的。

B、美國(guó)總統(tǒng)布什在10月3日晚簽署了總額達(dá)7000億美元的金融救援方案，但由于投資者依然擔(dān)心美國(guó)金融危機(jī)的威脅，國(guó)際金融市場(chǎng)仍將持續(xù)動(dòng)蕩。

C、“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”將于10月26日正式啟動(dòng)，從10月26日起全國(guó)中小學(xué)生每天要求長(zhǎng)跑，將記入中小學(xué)生成長(zhǎng)記錄、素質(zhì)報(bào)告書或檔案。

D、三鹿牌嬰幼兒奶粉事件發(fā)生后，我們認(rèn)識(shí)到乳制品質(zhì)量的提高將取決于企業(yè)是否規(guī)范生產(chǎn)和國(guó)家監(jiān)管是否得力。

給填入下文橫線上的詞語(yǔ)排序 ，正確的一項(xiàng)是（     ）

    2008年3月17日，北京奧組委在首都博物館隆重發(fā)布了北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌式樣。獎(jiǎng)牌創(chuàng)意取自中國(guó)古代龍紋玉璧造型，由象征尊貴和美德的“金”、“玉”材質(zhì)組合而成。      。在為期16天的北京奧運(yùn)會(huì)上，“金鑲玉”獎(jiǎng)牌成為了一大亮點(diǎn)。

① 整個(gè)獎(jiǎng)牌尊貴典雅，中國(guó)特色濃郁，是中華文明與奧林匹克精神在北京奧運(yùn)會(huì)形象工程中的又一次“中西合璧”

    ② 獎(jiǎng)牌絲帶由機(jī)織而成，工藝精美，朱地云紋，喜慶祥瑞。

    ③ 獎(jiǎng)牌背面鑲嵌著龍紋造型的玉璧，玉璧中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。

    ④ 獎(jiǎng)牌的掛鉤由中國(guó)傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成。

    ⑤ 獎(jiǎng)牌正面使用國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案，即展翅站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競(jìng)技場(chǎng)全景形象。

A、④②⑤③①   B、①④②⑤③   C、⑤③④②①   D、①⑤③④②

古今中外的文學(xué)名著，其中的形象有不少是永恒的經(jīng)典。請(qǐng)仿照示例，運(yùn)用比擬和排比的修辭手法，形象地詮釋自己的理解和感受。（要求：①符合人物形象的內(nèi)涵②任選其中一個(gè)）

         曹操         桑地亞哥        大衛(wèi)·科波菲爾     

示例：阿Q，是一件“三無(wú)”產(chǎn)品，昭示了下層民眾的悲哀；

            是一段朽木，寄生著國(guó)民精神的蛀蟲；

            是一面鏡子，映照出中華民族的劣根。

下面是汶川大地震中的幾個(gè)畫面，請(qǐng)看了以后寫幾句含有排比句的議論抒情的文字，以形象生動(dòng)地表達(dá)自己內(nèi)心的情感。（5分）

孩子們舉著紙板站在路邊，上面用稚嫩的字體寫著：“叔叔，謝謝你們!”

9歲的小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩從廢墟中背出兩個(gè)同學(xué)，有人問(wèn)他：“你背得動(dòng)嗎?”他驕傲地說(shuō)：“我能背50斤玉米。”

在地震中被壓傷截肢的中學(xué)生薛梟剛從廢墟被挖出時(shí)，跟救援者開(kāi)著玩笑：“叔叔，我要喝可樂(lè)，冰凍的。”

3歲的小郎靜，躺在擔(dān)架上，向救他出來(lái)的解放軍叔叔微笑著，敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮!

議論抒情感受：                                                                             

“拒絕詞”可理解為：為一件不能接受的要求在口頭上給與當(dāng)事人以明確而又委婉的答辯。請(qǐng)根據(jù)下列兩小題中預(yù)設(shè)的有關(guān)情景及要求，任選一題，設(shè)計(jì)一條“拒絕詞”。（6分）

（1）一位同學(xué)想在下午上課時(shí)間到新華書店買一本重要的書，于是請(qǐng)他的朋友向老師請(qǐng)假，說(shuō)他因?yàn)樯眢w不舒服不能到校上課。假如你是他的朋友，你打算拒絕他的請(qǐng)求，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)你的“拒絕詞”，字?jǐn)?shù)控制在20—40個(gè)字之間。

答：                                                                   

（2）你向親戚借來(lái)一架照相機(jī)，在校運(yùn)會(huì)上為本班運(yùn)動(dòng)員照相。某同學(xué)看這機(jī)子性能好，非要借去旅游不可。你認(rèn)為這個(gè)要求不能順從，但面對(duì)要好的同學(xué)，又不能簡(jiǎn)單拒絕，那么，你打算如何既明確又得體地回絕這位同學(xué)。請(qǐng)擬出你的“拒絕詞”，字?jǐn)?shù)控制在30—40字之間。

答：