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閱讀下文，完成第下列各題。

時代的面目

①“現(xiàn)代”的定義之一也許是，在這個時代，我們對具體的東西的知識越來越精確，對抽象意念的認識卻越來越模糊。在我們的時代，時間、方位可以定得極準確，最細微的分子和原生質(zhì)都逃不過人類的觀察；可是美丑、善惡這樣的概念卻日日失去它們公認的判別標準。

②我們的時代是一個面目模糊的時代。所有不能精確度量的價值都在往中間地帶走。放眼全球，威儀赫赫的將軍也許在時事漫畫里成為諧角，違法的官員或殺人的大盜卻可能因巧舌如簧而一夜成名。

③于是，世界上能夠執(zhí)行死刑的地方越來越少；“不可殺人”的信條既然不能用來規(guī)范犯法者，便回過頭來規(guī)范執(zhí)法者。而更振振有詞的理由是，我們無法定下絕對善惡的標準。寧可相信人___  ___做了再可惡的事，___可能有值得諒解的原因：難道不是社會的錯嗎？難道不是他的父母的錯嗎？難道不是他偶然讀過的文字、看過的畫面的錯嗎？而他的基因也不是他自己能決定的，殺人越貨的因子老早就種植在這個倒霉的人身上了．為什么不去責怪那些給了他遺傳基因的先人呢？前幾年美國德克薩斯州一個殺人累累的罪犯被判死刑，臨近行刑，各地的美國人頓足嘆息，游行請愿。這個殺人犯加諸受害者的痛苦，這時卻無人記得——這個時代有廣大的同情心．但是卻沒有一個共同的標準來決定這同情應(yīng)該投在哪里。

④一次和同學閑談，我問他們心目中這一代的英雄是誰。眾生沉吟久之，有一個終于說，Michael Jackson！其他學生一起微笑起來，顯然也并不反對，我也不免微笑了。這個歌手表現(xiàn)出來的熱力無限，一支歌賣到三千萬張唱片，只手挽救了美國幾年前日落西山的唱片業(yè)，史無前例地獨得八項格萊美獎……這已當然足夠塑造一個時代的英雄。然而，杰克遜真正的魅力，也許還是一種精巧的模糊，一種特別屬于這個時代的模糊。小說家韋勒(Sheila Wellre)前些年曾有一篇文章描述過他，當時杰克遜剛結(jié)束了一趟全球巡回演出，所到披靡。韋勒寫道，杰克遜是個“部分成人部分孩子；既像情人也像兒子；雖是黑人卻有白人的眉目輪廓；充滿城市的狂熱和新潮流的氣息。卻又仿佛一吹即散的精靈，不帶走人間煙火；他的舞臺演出技巧無懈可擊，但動如脫兔的同時，卻又靦如處子；他的聲調(diào)面容都使他兼具男性和女性的特質(zhì)……”當杰克遜穿著發(fā)亮的黑色緊身衣，環(huán)佩叮當，在舞臺上光芒四射時，我們看到的是他鮮明的具體形象，然而他的介乎兩性、跨過年齡層、似塵世似脫俗、橫掃歌壇的氣質(zhì)，豈不是更切合了一個模糊時代的品位!

⑤如今的時代，原也是個英雄短命的時代。競技場上的金牌得主不多時便無人記得，暢銷書和作者的光彩只能維持到新的排行榜上市為止，一些人的名字在傳播媒體上發(fā)五分鐘光亮．就銷聲匿跡了……在這樣一個英雄乍生乍滅的時代，模糊本身便也是一個特色，且熠熠然切合了時代的面目吧。

第③段方框中填人關(guān)聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;  ）

A．雖然  但    B．如果  就   C．即使  也    D．只有  才

理由：______________________________________________________

本文第③段從_______________的角度、第④段從藝術(shù)審美的角度，論證了“我們的時代是一個面目模糊的時代”。

簡述第③段劃線句在文中的作用。

第④段中加點詞語“精巧的模糊”指的是杰克遜具有_____________________________________________________的特點（20字以內(nèi)）。

對本文理解不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）

  A．將軍成為諧角，殺人大盜一夜成名，折射出社會主流價值觀的模糊。

  B．“都在往中間地帶走”，表明人們對抽象意念的認識越來越不清晰。

  C．作者認為從社會層面或家庭根源看，再可惡的人都有值得原諒的理由。

  D．文章結(jié)尾用“特色”“熠熠然”諷刺了缺乏基本判斷標準的時代面目。

閱讀下文，完成第下列各題。(14分)
時代的面目
①“現(xiàn)代”的定義之一也許是，在這個時代，我們對具體的東西的知識越來越精確，對抽象意念的認識卻越來越模糊。在我們的時代，時間、方位可以定得極準確，最細微的分子和原生質(zhì)都逃不過人類的觀察；可是美丑、善惡這樣的概念卻日日失去它們公認的判別標準。
②我們的時代是一個面目模糊的時代。所有不能精確度量的價值都在往中間地帶走。放眼全球，威儀赫赫的將軍也許在時事漫畫里成為諧角，違法的官員或殺人的大盜卻可能因巧舌如簧而一夜成名。
③于是，世界上能夠執(zhí)行死刑的地方越來越少；“不可殺人”的信條既然不能用來規(guī)范犯法者，便回過頭來規(guī)范執(zhí)法者。而更振振有詞的理由是，我們無法定下絕對善惡的標準。寧可相信人___  ___做了再可惡的事，___可能有值得諒解的原因：難道不是社會的錯嗎？難道不是他的父母的錯嗎？難道不是他偶然讀過的文字、看過的畫面的錯嗎？而他的基因也不是他自己能決定的，殺人越貨的因子老早就種植在這個倒霉的人身上了．為什么不去責怪那些給了他遺傳基因的先人呢？前幾年美國德克薩斯州一個殺人累累的罪犯被判死刑，臨近行刑，各地的美國人頓足嘆息，游行請愿。這個殺人犯加諸受害者的痛苦，這時卻無人記得——這個時代有廣大的同情心．但是卻沒有一個共同的標準來決定這同情應(yīng)該投在哪里。
④一次和同學閑談，我問他們心目中這一代的英雄是誰。眾生沉吟久之，有一個終于說，Michael Jackson！其他學生一起微笑起來，顯然也并不反對，我也不免微笑了。這個歌手表現(xiàn)出來的熱力無限，一支歌賣到三千萬張唱片，只手挽救了美國幾年前日落西山的唱片業(yè)，史無前例地獨得八項格萊美獎……這已當然足夠塑造一個時代的英雄。然而，杰克遜真正的魅力，也許還是一種精巧的模糊，一種特別屬于這個時代的模糊。小說家韋勒(Sheila Wellre)前些年曾有一篇文章描述過他，當時杰克遜剛結(jié)束了一趟全球巡回演出，所到披靡。韋勒寫道，杰克遜是個“部分成人部分孩子；既像情人也像兒子；雖是黑人卻有白人的眉目輪廓；充滿城市的狂熱和新潮流的氣息。卻又仿佛一吹即散的精靈，不帶走人間煙火；他的舞臺演出技巧無懈可擊，但動如脫兔的同時，卻又靦如處子；他的聲調(diào)面容都使他兼具男性和女性的特質(zhì)……”當杰克遜穿著發(fā)亮的黑色緊身衣，環(huán)佩叮當，在舞臺上光芒四射時，我們看到的是他鮮明的具體形象，然而他的介乎兩性、跨過年齡層、似塵世似脫俗、橫掃歌壇的氣質(zhì)，豈不是更切合了一個模糊時代的品位!
⑤如今的時代，原也是個英雄短命的時代。競技場上的金牌得主不多時便無人記得，暢銷書和作者的光彩只能維持到新的排行榜上市為止，一些人的名字在傳播媒體上發(fā)五分鐘光亮．就銷聲匿跡了……在這樣一個英雄乍生乍滅的時代，模糊本身便也是一個特色，且熠熠然切合了時代的面目吧。
【小題1】第③段方框中填人關(guān)聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）（3分）

閱讀下文，完成第下列各題。(14分)
時代的面目
①“現(xiàn)代”的定義之一也許是，在這個時代，我們對具體的東西的知識越來越精確，對抽象意念的認識卻越來越模糊。在我們的時代，時間、方位可以定得極準確，最細微的分子和原生質(zhì)都逃不過人類的觀察；可是美丑、善惡這樣的概念卻日日失去它們公認的判別標準。
②我們的時代是一個面目模糊的時代。所有不能精確度量的價值都在往中間地帶走。放眼全球，威儀赫赫的將軍也許在時事漫畫里成為諧角，違法的官員或殺人的大盜卻可能因巧舌如簧而一夜成名。
③于是，世界上能夠執(zhí)行死刑的地方越來越少；“不可殺人”的信條既然不能用來規(guī)范犯法者，便回過頭來規(guī)范執(zhí)法者。而更振振有詞的理由是，我們無法定下絕對善惡的標準。寧可相信人___  ___做了再可惡的事，___可能有值得諒解的原因：難道不是社會的錯嗎？難道不是他的父母的錯嗎？難道不是他偶然讀過的文字、看過的畫面的錯嗎？而他的基因也不是他自己能決定的，殺人越貨的因子老早就種植在這個倒霉的人身上了．為什么不去責怪那些給了他遺傳基因的先人呢？前幾年美國德克薩斯州一個殺人累累的罪犯被判死刑，臨近行刑，各地的美國人頓足嘆息，游行請愿。這個殺人犯加諸受害者的痛苦，這時卻無人記得——這個時代有廣大的同情心．但是卻沒有一個共同的標準來決定這同情應(yīng)該投在哪里。
④一次和同學閑談，我問他們心目中這一代的英雄是誰。眾生沉吟久之，有一個終于說，Michael Jackson！其他學生一起微笑起來，顯然也并不反對，我也不免微笑了。這個歌手表現(xiàn)出來的熱力無限，一支歌賣到三千萬張唱片，只手挽救了美國幾年前日落西山的唱片業(yè)，史無前例地獨得八項格萊美獎……這已當然足夠塑造一個時代的英雄。然而，杰克遜真正的魅力，也許還是一種精巧的模糊，一種特別屬于這個時代的模糊。小說家韋勒(Sheila Wellre)前些年曾有一篇文章描述過他，當時杰克遜剛結(jié)束了一趟全球巡回演出，所到披靡。韋勒寫道，杰克遜是個“部分成人部分孩子；既像情人也像兒子；雖是黑人卻有白人的眉目輪廓；充滿城市的狂熱和新潮流的氣息。卻又仿佛一吹即散的精靈，不帶走人間煙火；他的舞臺演出技巧無懈可擊，但動如脫兔的同時，卻又靦如處子；他的聲調(diào)面容都使他兼具男性和女性的特質(zhì)……”當杰克遜穿著發(fā)亮的黑色緊身衣，環(huán)佩叮當，在舞臺上光芒四射時，我們看到的是他鮮明的具體形象，然而他的介乎兩性、跨過年齡層、似塵世似脫俗、橫掃歌壇的氣質(zhì)，豈不是更切合了一個模糊時代的品位!
⑤如今的時代，原也是個英雄短命的時代。競技場上的金牌得主不多時便無人記得，暢銷書和作者的光彩只能維持到新的排行榜上市為止，一些人的名字在傳播媒體上發(fā)五分鐘光亮．就銷聲匿跡了……在這樣一個英雄乍生乍滅的時代，模糊本身便也是一個特色，且熠熠然切合了時代的面目吧。
1.第③段方框中填人關(guān)聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）（3分）

理由：______________________________________________________
2.本文第③段從_______________的角度、第④段從藝術(shù)審美的角度，論證了“我們的時代是一個面目模糊的時代”。（2分）
3.簡述第③段劃線句在文中的作用。（3分）
4.第④段中加點詞語“精巧的模糊”指的是杰克遜具有_____________________________________________________的特點（20字以內(nèi)）。（3分）
5.對本文理解不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;  ）（3分）

課內(nèi)文言文

1.對劃線字解釋全都正確的一組是（2分）

①縱一葦之所如（往）            ②而吾與子之所共適（享有）

③薄崖石有閣曰松風閣（靠近）    ⑤若無罪而就死地（走向）

④浸為小渠（漸漸地）            ⑥王若隱其無罪而就死地（隱瞞）

⑦天下之欲疾其君者……（憎恨）  ⑧此惟救死而恐不贍（供養(yǎng)）

A. ①③⑤⑦     B. ③④⑥⑧     C. ①②⑤⑥         D. ②④⑦⑧

2.下列各句中加點詞意義相同的一組是（2分）                                 A.                        B.

C.    D.

3.下列各句中加點詞意義、用法相同的一組是（2分）

A.                 B.

C.              D.

4.下列對“以”的意義和用法判斷正確的一項是（2分）

①余以光緒己亥四月          ②周以繚垣

③以吾一日長乎爾            ④毋吾以也

⑤則何以哉                  ⑥吾力足以舉百鈞

⑦明以教我                  ⑧申之以孝悌之義

A. ①②相同，⑤⑥不同           B. ③④相同，⑥⑦不同

C. ②⑤相同，③⑥不同           D. ①③不同，⑥⑧不同

5.下列都含有通假字的一組是（2分）

①浩浩乎如馮虛御風          ②釃酒臨江，橫槊賦詩

③其狀如雞而小，有文采      ④漸行漸豁，斗見天光

⑤鼓瑟希，鏗爾              ⑥莫春者，春服既成

⑦刑于寡妻，至于兄弟        ⑧行旅皆欲出于王之涂

A. ①②④⑤⑥           B. ①④⑥⑦⑧

C. ②④⑥⑦⑧           D. ②③④⑤⑦

6.下列句中劃線詞的活用方式和例句相同的一項是（2分）

例句：舞幽壑之潛蛟

A. 東望武昌                 B. 順流而東也

C. 侶魚蝦而友麋鹿           D. 興甲兵，危士臣，構(gòu)怨于諸侯

7.下列句式和例句相同的一項是（2分）

例句：此非孟德之困于周郎者乎

A. 客有吹洞簫者

B. 保民而王，莫之能御也

C. 百姓之不見保

D. 耕者皆欲耕于王之野

8.翻譯。（4分）

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可運于掌。

課內(nèi)文言文
【小題1】對劃線字解釋全都正確的一組是（2分）
①縱一葦之所如（往）           ②而吾與子之所共適（享有）
③薄崖石有閣曰松風閣（靠近）   ⑤若無罪而就死地（走向）
④浸為小渠（漸漸地）           ⑥王若隱其無罪而就死地（隱瞞）
⑦天下之欲疾其君者……（憎恨） ⑧此惟救死而恐不贍（供養(yǎng)）

A．	B．
C．	D．

A．	B．
C．	D．

本大題4小題，每小題3分，共12分。

1.下列劃線詞語解釋有誤的一項是（3分）

2.下列各組句子中，劃線詞的意思和用法都相同的一組是（3分）

其為惑也終不解矣                   師道之不復可知矣

3.下列各句與“何以伐為”的句式類型完全相同的一句是（   ）

4.對下列課文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）