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        1. 申甫傳
          汪琬

            申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時(shí),嘗系鼠媐于途,有道人過(guò)之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語(yǔ)甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時(shí)尚幼,不解其語(yǔ),即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。
            明天啟初,甫方為浮屠,往河南山東間,無(wú)所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,授以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遂留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。
            已而瘞其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無(wú)一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見(jiàn)聽(tīng)信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,逐言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效。”遂立授劉公為協(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無(wú)兵予甫,聽(tīng)其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長(zhǎng)于車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí),權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會(huì)武經(jīng)略桂敗歿與安定門外。滿桂者,故大同總兵官,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至盧溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見(jiàn)殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫而譏劉公金公不知人及北兵引歸竟無(wú)理甫死者距甫死數(shù)日劉公復(fù)八路出師。趨遵化,獨(dú)率麾下娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),諸路援兵不至,亦死之。 (選自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改)
            注: ① 媐(xī):嬉戲。 ② 瘞(yì):埋葬。 ③ 窶(jù):貧窮。

          1.對(duì)下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

          A.遽京師——。罕平
          B.又長(zhǎng)于用車,不能辦——卒:步兵
          C.又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵——當(dāng):抵擋
          D.未至盧溝橋,眾竄略盡——亡:逃跑
          2.下列各組句子中、劃線詞的意義和用法相同的一組是

          A.皆古兵法,言車戰(zhàn)甚具——太尉笑入,解佩刀
          B.金公御史為參軍——汾陽(yáng)王副元帥居蒲
          C.劉公、金公數(shù)相左——備他盜之出入非常也
          D.聽(tīng)召募——孰能譏之乎
          3.下列句子與例句句式相同的一項(xiàng)是
          例句:甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見(jiàn)殺。

          A.生孩六月,慈父見(jiàn)背
          B.乃吾困汝
          C.欲呼張良與俱去
          D.若屬且皆為所虜
          4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

          A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人,道人用貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,本打算傳授給他,但由
                于年幼無(wú)知申甫不愿意學(xué)習(xí)。
          B.申甫學(xué)佛不成改學(xué)道人所傳兵書,潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫,卻都趕不上申甫,
                申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。
          C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見(jiàn)后授予京營(yíng)副總兵的官職,申
                甫非常感動(dòng),表示誓死為國(guó)效力。
          D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí),申甫親自帶兵上陣殺敵,為國(guó)捐軀,最后卻沒(méi)有得到朝廷公正的待
                遇,令人嘆惋。
          B,B,D,C
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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省成都鐵中高二12月檢測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          申 甫 傳 (汪琬)
          申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時(shí),常系鼠媐①于途。有道人過(guò)之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語(yǔ)甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時(shí)尚幼,不解其語(yǔ),即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。
          明天啟初,甫方為浮屠,往來(lái)河南山東間,無(wú)所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遽留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。
          己而瘞②其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無(wú)一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見(jiàn)聽(tīng)信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效。”遂立授劉公為協(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無(wú)兵予甫,聽(tīng)其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí),權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會(huì)武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵管,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。   既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見(jiàn)殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無(wú)理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師,趨遵化,獨(dú)帥麾下?tīng)I(yíng)娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。   ( 選自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改)
          [ 注 ]① 媐(xī):嬉戲。  ② 瘞(yì):埋葬  ③ 窶(jǜ):貧窮。
          【小題1】對(duì)下列句子中詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )

          A.然無(wú)一人及甫者及:趕上B.甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿干: 拜謁
          C.遽薄京師。罕平D.又長(zhǎng)于用車,卒不能辦卒:步兵
          【小題2】下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是(  )
          A.遽別去,不知所不如須臾所學(xué)也
          B.遂言甫朝不拘于時(shí),學(xué)
          C.金公御史為參軍斧斤時(shí)入山林
          D.聽(tīng)召募皆出于此乎
          【小題3】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(    )
          A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人,道人通過(guò)貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于年幼無(wú)知,申甫不愿意學(xué)習(xí)。
          B.申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫,卻都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。
          C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見(jiàn)后,申甫非常感動(dòng),表示誓死為國(guó)效力。
          D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí),申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國(guó)捐軀,最后卻沒(méi)有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。
          【小題4】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)
          (1)入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人。乞其術(shù),師事之。(3分)
                                                                             
          (2)及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威震四海。(3分)
                                                                              

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆四川省高二12月檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          申 甫 傳 (汪琬)

          申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時(shí),常系鼠媐①于途。有道人過(guò)之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語(yǔ)甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時(shí)尚幼,不解其語(yǔ),即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。

          明天啟初,甫方為浮屠,往來(lái)河南山東間,無(wú)所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遽留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。

          己而瘞②其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無(wú)一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見(jiàn)聽(tīng)信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效!彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無(wú)兵予甫,聽(tīng)其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí),權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會(huì)武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵管,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。   既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見(jiàn)殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無(wú)理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師,趨遵化,獨(dú)帥麾下?tīng)I(yíng)娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。   ( 選自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改)

          [ 注 ]① 媐(xī):嬉戲。  ② 瘞(yì):埋葬  ③ 窶(jǜ):貧窮。

          1.對(duì)下列句子中詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )

          A.然無(wú)一人及甫者及:趕上                B.甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿干: 拜謁

          C.遽薄京師薄:逼近                      D.又長(zhǎng)于用車,卒不能辦卒:步兵

          2.下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是(  )

          A.遽別去,不知所不如須臾所學(xué)也

          B.遂言甫朝不拘于時(shí),學(xué)

          C.金公御史為參軍斧斤時(shí)入山林

          D.聽(tīng)召募皆出于此乎

          3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(    )

          A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人,道人通過(guò)貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于年幼無(wú)知,申甫不愿意學(xué)習(xí)。

          B.申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫,卻都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。

          C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見(jiàn)后,申甫非常感動(dòng),表示誓死為國(guó)效力。

          D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí),申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國(guó)捐軀,最后卻沒(méi)有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。

          4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

          (1)入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人。乞其術(shù),師事之。(3分)

                                                                             

          (2)及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威震四海。(3分)

                                                                              

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          申 甫 傳 (汪琬)
          申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時(shí),常系鼠媐①于途。有道人過(guò)之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語(yǔ)甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時(shí)尚幼,不解其語(yǔ),即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。
          明天啟初,甫方為浮屠,往來(lái)河南山東間,無(wú)所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遽留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。
          己而瘞②其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無(wú)一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見(jiàn)聽(tīng)信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效!彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無(wú)兵予甫,聽(tīng)其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí),權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會(huì)武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵管,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。   既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見(jiàn)殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無(wú)理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師,趨遵化,獨(dú)帥麾下?tīng)I(yíng)娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。   ( 選自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改)
          [ 注 ]① 媐(xī):嬉戲。  ② 瘞(yì):埋葬  ③ 窶(jǜ):貧窮。
          小題1:對(duì)下列句子中詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
          A.然無(wú)一人及甫者及:趕上B.甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿干: 拜謁
          C.遽薄京師。罕平D.又長(zhǎng)于用車,卒不能辦卒:步兵
          小題2:下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是(  )
          A.遽別去,不知所不如須臾所學(xué)也
          B.遂言甫朝不拘于時(shí),學(xué)
          C.金公御史為參軍斧斤時(shí)入山林
          D.聽(tīng)召募皆出于此乎
          小題3:下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(    )
          A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人,道人通過(guò)貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于年幼無(wú)知,申甫不愿意學(xué)習(xí)。
          B.申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫ǎ瑓s都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。
          C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見(jiàn)后,申甫非常感動(dòng),表示誓死為國(guó)效力。
          D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí),申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國(guó)捐軀,最后卻沒(méi)有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。
          小題4:把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)
          (1)入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人。乞其術(shù),師事之。(3分)
                                                                             
          (2)及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威震四海。(3分)
                                                                              

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          申甫傳
          汪琬
            申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時(shí),嘗系鼠媐于途,有道人過(guò)之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語(yǔ)甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時(shí)尚幼,不解其語(yǔ),即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。
            明天啟初,甫方為浮屠,往河南山東間,無(wú)所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,授以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遂留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。
            已而瘞其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無(wú)一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見(jiàn)聽(tīng)信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,逐言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效!彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無(wú)兵予甫,聽(tīng)其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長(zhǎng)于車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí),權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會(huì)武經(jīng)略桂敗歿與安定門外。滿桂者,故大同總兵官,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至盧溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見(jiàn)殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫而譏劉公金公不知人及北兵引歸竟無(wú)理甫死者距甫死數(shù)日劉公復(fù)八路出師。趨遵化,獨(dú)率麾下娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),諸路援兵不至,亦死之。 (選自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改)
            注: ① 媐(xī):嬉戲。 ② 瘞(yì):埋葬。 ③ 窶(jù):貧窮。
          1.對(duì)下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.遽京師——薄:逼近
          B.又長(zhǎng)于用車,不能辦——卒:步兵
          C.又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵——當(dāng):抵擋
          D.未至盧溝橋,眾竄略盡——亡:逃跑
          2.下列各組句子中、劃線詞的意義和用法相同的一組是
          [     ]
          A.皆古兵法,言車戰(zhàn)甚具——太尉笑入,解佩刀
          B.金公御史為參軍——汾陽(yáng)王副元帥居蒲
          C.劉公、金公數(shù)相左——備他盜之出入非常也
          D.聽(tīng)召募——孰能譏之乎
          3.下列句子與例句句式相同的一項(xiàng)是
          [     ]
          例句:甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見(jiàn)殺。
          A.生孩六月,慈父見(jiàn)背
          B.乃吾困汝
          C.欲呼張良與俱去
          D.若屬且皆為所虜
          4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人,道人用貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,本打算傳授給他,但由于年幼無(wú)知申甫不愿意學(xué)習(xí)。
          B.申甫學(xué)佛不成改學(xué)道人所傳兵書,潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫ǎ瑓s都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。
          C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見(jiàn)后授予京營(yíng)副總兵的官職,申甫非常感動(dòng),表示誓死為國(guó)效力。
          D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí),申甫親自帶兵上陣殺敵,為國(guó)捐軀,最后卻沒(méi)有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          申甫傳
          汪琬
            申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時(shí),常系鼠媐于途。有道人過(guò)之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語(yǔ)甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時(shí)尚幼,不解其語(yǔ),即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。
            明天啟初,甫方為浮屠,往來(lái)河南山東間,無(wú)所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遽留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。
            己而瘞其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無(wú)一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見(jiàn)聽(tīng)信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效。”遂立授劉公為協(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無(wú)兵予甫,聽(tīng)其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí),權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會(huì)武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵管,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見(jiàn)殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無(wú)理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師,趨遵化,獨(dú)帥麾下?tīng)I(yíng)娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。(選自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改)
            注:① 媐(xī):嬉戲。② 瘞(yì):埋葬 ③ 窶(jǜ):貧窮。
          1.對(duì)下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.道人行——瀕:臨近
          B.州人劉翁廷傳所——客:寄居
          C.遽京師——薄:逼近
          D.又長(zhǎng)于用車,不能辦——卒:步兵
          2.下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是
          [     ]
          A.童子亦欲學(xué)乎——不如須臾所學(xué)也
          B.遂言甫朝——當(dāng)其欣所遇
          C.金公御史為參軍——勇氣聞?dòng)谥T侯
          D.聽(tīng)召募——皆出于此乎
          3.以下六句話分別編為四組,全部屬于申甫失敗原因的一組是
          [     ]
          ①甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無(wú)兵甫 ②率皆市中窶人子不知操兵者 ③甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,卒不能辦
          ④權(quán)貴人俱不習(xí)兵 ⑤日夜下兵符,促甫使戰(zhàn) ⑥諸路援兵不至
          A.①②⑥
          B.①③⑤
          C.②④⑤
          D.③④⑥
          4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人,道人通過(guò)貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于年幼無(wú)知,申甫不愿意學(xué)習(xí)。
          B.申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫,卻都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。
          C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見(jiàn)后授予京營(yíng)副總兵的官職,申甫非常感動(dòng),表示誓死為國(guó)效力。
          D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí),申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國(guó)捐軀,最后卻沒(méi)有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:云南省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

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          申甫傳
          汪琬

            申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時(shí),常系鼠媐于途。有道人過(guò)之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語(yǔ)甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時(shí)尚幼,不解其語(yǔ),即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。
            明天啟初,甫方為浮屠,往來(lái)河南山東間,無(wú)所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遽留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。
            己而瘞其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無(wú)一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見(jiàn)聽(tīng)信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效。”遂立授劉公為協(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無(wú)兵予甫,聽(tīng)其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí),權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會(huì)武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵管,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見(jiàn)殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無(wú)理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師,趨遵化,獨(dú)帥麾下?tīng)I(yíng)娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。
            【注】:①媐(xī):嬉戲。②瘞(yì):埋葬。③窶(jǜ):貧窮。
          1.對(duì)下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(     )
          A.道人行——瀕:臨近
          B.州人劉翁廷傳所——客:寄居
          C.遽京師——。罕平
          D.又長(zhǎng)于用車,不能辦——卒:步兵
          2.以下六句話分別編為四組,全部屬于申甫失敗原因的一組是(     )
          ①甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無(wú)兵予甫
          ②率皆市中窶人子不知操兵者
          ③甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,卒不能辦
          ④權(quán)貴人俱不習(xí)兵
          ⑤日夜下兵符,促甫使戰(zhàn)
          ⑥諸路援兵不至
          A.①②⑥
          B.①③⑤
          C.②④⑤
          D.③④⑥
          3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(     )
          A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人,道人通過(guò)貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于年幼無(wú)知,申甫不愿意學(xué)習(xí)。
          B.申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫ǎ瑓s都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。
          C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見(jiàn)后授予京營(yíng)副總兵的官職,申甫非常感動(dòng),表示誓死為國(guó)效力。
          D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí),申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國(guó)捐軀,最后卻沒(méi)有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。
          4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
          (1)入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人,乞其術(shù),師事之。
          譯文:_____________________________________
          (2)于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。

          譯文:_____________________________________

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文言文,完成后題。
          申甫傳
          汪琬
            申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時(shí),嘗系鼠娶于途。有道人過(guò)之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語(yǔ)甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時(shí)尚幼,不解其語(yǔ),即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。
            明天啟初,甫方為浮屠,往來(lái)河南山東間,無(wú)所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車站甚具。甫遂留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。
            已而瘞其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無(wú)一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見(jiàn)聽(tīng)信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效。”遂立授劉公為協(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無(wú)兵予甫,聽(tīng)其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶人子不知操兵者,而甫所授術(shù),叉長(zhǎng)于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí),權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會(huì)武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵官,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見(jiàn)殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無(wú)理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師,趨遵化,獨(dú)率麾下?tīng)I(yíng)娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。(選自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改)
            [注]①娶(xī):嬉戲。②瘞(yì):埋藏。③窶(jù):貧窮。
          以下六句話分別編為四組,全部屬于申甫失敗原因的一組是(     )
          ①甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無(wú)兵予甫
          ②率皆市中窶人子不知操兵者
          ③甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,卒不能辦
          ④權(quán)貴人俱不習(xí)兵
          ⑤日夜下兵符,促甫使戰(zhàn)
          ⑥諸路援兵不至
          A.①②⑥
          B.①③⑤
          C.②④⑤
          D.③④⑥

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省荊州中學(xué)2012屆高三第二次質(zhì)量檢查語(yǔ)文試題 題型:048

          閱讀下面的文言文,完成下題。

          申甫傳

          汪琬

            申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時(shí),常系鼠媐于途。有道人過(guò)之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語(yǔ)甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時(shí)尚幼,不解其語(yǔ),即應(yīng)曰:“不愿也。”道人遂去。

            明天啟初,甫方為浮屠,往來(lái)河南山東間,無(wú)所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人,乞其術(shù),師事之。道人行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遂留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。

            己而瘞②其書嵩山下,出游潁州,州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無(wú)一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見(jiàn)聽(tīng)信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效。”遂立授劉公為協(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無(wú)兵予甫,聽(tīng)其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí),權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會(huì)武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵管,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見(jiàn)殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無(wú)理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師,趨遵化,獨(dú)率麾下?tīng)I(yíng)娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。

            注:①媐(x9):嬉戲。②瘞(y@):埋葬。③窶(j)):貧窮。

          (1)

          對(duì)下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          道人行        瀕:臨近

          B.

          州人劉翁廷傳所    客:寄居

          C.

          京師        。罕平

          D.

          又長(zhǎng)于用車,不能辦  卒:步兵

          (2)

          以下六句話分別編為四組,全部屬于申甫失敗原因的一組是

          ①甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無(wú)兵予甫

          ②率皆市中窶人子不知操兵者

          ③甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,卒不能辦

          ④權(quán)貴人俱不習(xí)兵

          ⑤日夜下兵符,促甫使戰(zhàn)

          ⑥諸路援兵不至

          [  ]

          A.

          ①②⑥

          B.

          ①③⑤

          C.

          ②④⑤

          D.

          ③④⑥

          (3)

          下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          申甫小時(shí)候曾路遇一位道人,道人通過(guò)貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于年幼無(wú)知,申甫不愿意學(xué)習(xí)。

          B.

          申甫不學(xué)佛而改學(xué)道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫ǎ瑓s都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。

          C.

          申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見(jiàn)后授予京營(yíng)副總兵的官職,申甫非常感動(dòng),表示誓死為國(guó)效力。

          D.

          在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí),申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國(guó)捐軀,最后卻沒(méi)有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。

          (4)

          把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

          (1)入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人,乞其術(shù),師事之。

          _______________________

          (2)甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見(jiàn)聽(tīng)信。

          _______________________

          (3)于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。

          _______________________

          (5)

          用斜線“/”給下面劃?rùn)M線的文言文斷句。(限5處)

          吾生也有涯,而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯,殆已。已而為知者殆而已矣為善無(wú)近名為惡無(wú)近刑緣督以為經(jīng)可以保身,可以全生,可以養(yǎng)親,可以盡年。

          (《莊子·養(yǎng)生主》)

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