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        1. 下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是

          A、坐鎮(zhèn) 拉家常 德高望重 實至名歸
          B、秉賦 享清福 異曲同功 直截了當(dāng)
          C、端詳 辨證法 習(xí)焉不察 烏煙瘴氣
          D、煩躁 水蒸汽 鐘靈毓秀 金碧輝煌
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語文 來源:四川省期末題 題型:單選題

          下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是
          [     ]
          A、坐鎮(zhèn) 拉家常 德高望重 實至名歸
          B、秉賦 享清福 異曲同功 直截了當(dāng)
          C、端詳 辨證法 習(xí)焉不察 烏煙瘴氣
          D、煩躁 水蒸汽 鐘靈毓秀 金碧輝煌

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          科目:高中語文 來源:一課3練  高三(全年) 題型:048

          吳士好夸言。自高其能,謂舉世莫及。尤善談兵,談必推孫吳。遇元季亂,張士誠稱王姑蘇,與國朝爭雄,兵未決。士謁士誠曰:“吾觀今天下,形勢莫便于姑蘇,粟帛莫富于姑蘇,甲兵莫利于姑蘇。然而不霸者,將劣也。今大王之將,皆任賤丈夫,戰(zhàn)而不知兵,此鼠斗耳。王果能將吾,中原可得,于勝小敵何有!”士誠以為然,俾為將,聽自募兵,戒司粟吏勿與較贏縮。士嘗游錢塘,與無賴懦人交,遂募兵于錢塘。無賴士皆起從之,得官者數(shù)十人,月靡粟萬計。日相與講擊刺坐作之法,暇則斬牲具酒,燕飲其所募士,未嘗能將兵也。李曹公破錢塘,士及麾下遁去,不敢少格。搜得,縛至轅門誅之。垂死猶曰:“吾善孫吳法!

          1.下列四句中加粗的字的解釋,錯誤的一項是

          [  ]

          A.談必孫吳
          推:推崇。
          B.與國朝爭雄,兵未
          決:決戰(zhàn)。
          C.士誠以為然,為將
          俾:使、令。
          D.士及麾下
          遁:逃跑。

          2.分別比較下列兩組語句中加粗的字的意思,判斷正確的一項是

          [  ]

          A.兩個“兵”字相同,兩個“將”字不同

          B.兩個“兵”字相同,兩個“將”字也相同

          C.兩個“兵”字不同,兩個“將”字相同

          D.兩個“兵”字不同,兩個“將”字也不同

          3.對下列句于中加粗詞語的說明,錯誤的一項是

          [  ]

          A.遇元季亂,張士誠稱王姑蘇
          元季亂:元朝末年社會動亂。
          B.戒司粟吏勿與較贏縮
          贏縮:盈虧。
          C.戰(zhàn)而不知兵,此鼠斗
          鼠斗:比喻怯懦。
          D.吾善孫吳法
          孫吳法:孫子、吳起用兵之法。

          4.下列各個句子在文中的意思,不正確的一項是

          [  ]

          A.暇則斬牲具酒,燕飲其所募士,未嘗能將兵也——(吳士)閑時就殺牛備酒,與他所招募的人飲酒作樂,實際上不能統(tǒng)帥軍隊。

          B.形勢莫便于姑蘇——政治形勢沒有比姑蘇更好的。

          C.然而不霸者,將劣也——卻不能稱霸,就是由于將領(lǐng)太差。

          D.得官者數(shù)十人——得到官職的有幾十人。

          5.以下六句話,分別編為四組,全都與“吳士好夸言”有關(guān)的一組是

          ①尤善談兵,談必推孫吳

          ②日相與講擊刺坐作之法

          ③王果能將吾,中原可得,于勝小敵何有

          ④士及麾下遁去,不敢少格

          ⑤垂死猶曰:“吾善孫吳法”。

          ⑥自高其能,謂舉世莫及

          [  ]

          A.①③⑤
          B.①②④
          C.③④⑥
          D.③⑤⑥

          6.下列對文意的敘述,正確的一項是

          [  ]

          A.吳士迎合張士誠欲奪天下的心理,請命統(tǒng)兵收復(fù)中原,實際上他只會結(jié)黨營私,揮霍享樂,雖臨陣脫逃也沒免掉一死。

          B.吳士善談用兵之法,愿輔佐張士誠稱霸天下,但他過高估計自己的實力,又缺乏組織才能,最后身敗名裂。

          C.吳士自恃才高,縱論天下形勢,深得張士誠重用,但他只會紙上談兵,不懂得強兵用兵之道,一戰(zhàn)即潰,自己也被俘被殺。

          D.吳士只會自夸,利欲熏心,騙得張士誠信任,但他既不善用人又不善用兵,一上戰(zhàn)場就逃跑,“與國朝爭雄”的計劃成了泡影。

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          科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面語段,回答文后問題。

          海瑞,字汝賢,瓊山人。舉鄉(xiāng)試,入都,即伏闕上《平黎策》,欲開道置縣,以靖鄉(xiāng)土。識者壯之。署南平教諭,御史詣學(xué)宮,屬吏咸伏謁,瑞獨長揖,曰:“臺謁當(dāng)以屬禮,此堂,師長教士地,不當(dāng)屈!边w淳安知縣,布袍脫粟,令老仆藝蔬自給?偠胶趹椩Z人曰:“昨聞海令為母壽,市肉二斤矣!弊趹椬舆^淳安,怒驛吏,倒懸之,瑞曰:“曩胡公按部,令所過毋供張。今其行裝盛,必非公子。”發(fā)橐金數(shù)千,納之庫,馳告宗憲,宗憲無以罪。都御史鄢懋卿行部過,供具甚薄,抗言邑小不足容車馬。懋卿恚甚。然素聞瑞名,為斂威去,而屬巡鹽御史袁淳論瑞及慈溪知縣霍與瑕,與瑕,尚書韜子,亦抗直不諂懋卿者也。時瑞已擢嘉興通判,坐謫興國州判官。久之,陸光祖為文選,擢瑞戶部主事。
              注:臺--指御史臺。橐--袋子。

          1.對下列四句加點的字的解釋,錯誤的一項是(    )
          A.欲開道置縣,以鄉(xiāng)土。      靖:安定。
          B.令老仆蔬自給。           藝:種植。
          C此堂,師長教士地,不當(dāng)。 屈:竭,盡,引伸為結(jié)束,完結(jié)。
          D言邑小不足容車馬。       抗:剛正不屈。

          2.分別比較下列兩組句子中加點的字的意思,判斷正確的一項是(    )
          甲 ①淳安知縣,布袍脫粟
            ②時瑞已嘉興通判
          乙 ①御史詣學(xué)宮,吏咸伏謁
             ②而巡鹽御史袁淳論瑞及慈溪知縣霍與瑕
          A.甲組兩加點的字意思相同,乙組兩加點的字意思也相同。
          B.甲組兩加點的字意思不同,乙組兩加點的字意思也不同。
          C.甲組兩加點的字意思不同,乙組兩加點的字意思相同。
          D.甲組兩加點的字意思相同,乙組兩加點的字意思不同。

          3.對下列句子中加點詞語的解釋,有誤的一項是(     )
          A.舉鄉(xiāng)試,入。     鄉(xiāng)試:明清兩朝每三年在各省城舉行考試,叫鄉(xiāng)試,考中的叫“貢生”。都:都城。
          B.即伏闕上《平黎策》。 伏闕:拜伏在宮門外面,闕即宮門。
          C.署南平教諭。        教諭:縣學(xué)校的學(xué)官。
          D.供具甚薄。          供具:供設(shè)酒席的器具。此外借指供應(yīng)的物品。

          下列語句在文中的正確意思是

          4.曩胡公按部,令所過毋供張(     )

          A.剛才胡公巡察所部地區(qū),命令所經(jīng)過的地方不要聲張。
          B.剛才胡公巡察所部地區(qū),命令所經(jīng)過的地方不要準備禮物辦宴會招待。
          C.剛才胡公巡察所部地區(qū),命令所經(jīng)過的地方不要辦禮物準備宴會招待。
          D.剛才胡公率領(lǐng)所部地區(qū),命令所經(jīng)過的地方不要辦東西準備宴會招待。

          5.納入庫,馳告宗憲,宗憲無以罪(    )
          A.交納到淳安縣的錢庫,并把這件事以極快的速度告訴宗憲,宗憲沒有什么理由治海瑞的罪。
          B.把他關(guān)進監(jiān)獄,并把這件事以極快的速度告訴宗憲,宗憲沒有怪罪海瑞。
          C.交納到淳安縣的錢庫,并把這件事以極快的速度告訴宗憲,宗憲沒有罪。
          D.把他關(guān)進監(jiān)獄,并把這件事以極快的速度告訴宗憲,宗憲沒有什么理由治海瑞的罪。

          6.①識者壯之。 ②坐謫興國州判官(    )
          A.①認識他的人認為他英勇。 ②因為這事被貶為興國州通判。
          B.①有見識的人很贊賞海瑞的膽力。②因為這事被貶為興國州通判。
          C.①認識他的人很欣賞他的強壯。 ②因為這事被貶為興國州通判。
          D.①有見識的人很欣賞他的膽力。 ②因受牽連被貶為興國州通判。

          7.以下六句話,分別編為四組,全都與海瑞不事權(quán)貴、剛直不阿的品格有直接關(guān)系的一組是(   )
          ①上《平黎策》,欲開道置縣,以靖鄉(xiāng)土。
          ②屬吏咸伏謁,瑞獨長揖,曰:“……”
          ③布袍脫粟,令老仆藝蔬自給。
          ④發(fā)橐金數(shù)千,納之庫,馳告宗憲,宗憲無以罪。
          ⑤供具甚薄,抗言邑小不足容車馬。
          ⑥時瑞已擢嘉興通判,坐謫興國州判官。
          A.①②⑤⑥   B.②④⑤⑥  C.③④⑤⑥  D.②③④⑤

          8.下列對文意的敘述,有錯誤的一項是(   )

          A.這段文字介紹了海瑞的出身及早年經(jīng)歷,突出其不事權(quán)貴的剛直性情。
          B.海瑞的生活儉樸,對己嚴格要求,是其優(yōu)秀品格的一個方面。
          C.海瑞蔑視權(quán)貴,也遭到權(quán)貴們的迫害,胡宗憲、鄢懋卿對海瑞的排擠就是一個證明。
          D.這段文字,對海瑞的出身及早年經(jīng)歷的介紹極其簡略,只列舉了幾件事,但讀者對海瑞卻有了一個總的印象。

           

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          科目:高中語文 來源:2013屆北京三十一中高二下學(xué)期期中考試語文卷(有解析) 題型:文言文閱讀

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          何易于嘗為益昌令?h距刺史治所四十里,城嘉陵江南。刺史崔樸嘗乘春自上游,多從賓客歌灑,泛舟東下, 直出益昌旁。至則索民挽舟。易于即自腰笏,引舟上下。刺史驚問狀。易于曰:“方春百姓不耕即蠶隙不可奪易于為屬令當(dāng)其無事可以充役。”刺史與賓 客跳出舟,偕騎還去。

          益昌民多即山樹茶,利私自入。會鹽鐵官奏重榷管,詔下所在不得為百姓匿。易于視詔曰:“益昌不征茶,百姓尚不可活,矧厚其賦以毒民乎!”命吏鏟去。吏爭曰:“天子詔‘所在不得為百姓匿’,今鏟去,罪益重。吏止死,明府公寧免竄海裔耶?”易于曰:“吾寧愛一身以毒一邑民乎?亦不使罪蔓爾曹!奔醋钥v火焚之。觀察使聞其狀,以易于挺身為民,卒不加劾。

          邑民死喪,子弱、業(yè)破不能具葬,易于輒出俸錢,使吏為辦。百姓入常賦,有垂白僂杖者,易于必召坐與食,問政得失。庭有競民,易于皆親自與語,為指白枉直。罪小者勸,大者杖,悉立遣之,不以付吏。治益昌三年,獄無系民,民不知役。改錦州羅江令,其治視益昌。 是時故相國裴公出鎮(zhèn)錦州,獨能嘉易于治。嘗從觀其政,導(dǎo)從不過三人,其察易于廉約如此。

          1.對下列句子中加線的詞語的解釋,錯誤的一項是(     )

          A.易于出俸錢輒:動不動就

          B.亦不使罪爾曹蔓:指牽連

          C.刺史驚問狀:樣子

          D.其察易于廉約如此廉約:清廉簡約

          2.分別比較下列兩組句子中加線字的意思,判斷正確的一項是(     )

          易于詔曰                   有垂白僂

          其治益昌                   罪小者勸,大者

          A.兩個“視”字相同,兩個“杖”字不同

          B.兩個“視”字相同,兩個“杖”字也相同

          C.兩個“視”字不同,兩個“杖”字相同

          D.兩個“視”字不同,兩個“杖”字也不同

          3.比較下列各句中加線字的意義和用法,判斷正確的一項(     )

          ①易于屬令                  ③使吏

          ②以易于挺身民              ④指白枉直

          A.①句和②句不同,③句和④句相同

          B.①句和③句相同,②句和④句不同

          C.①句和②句相同,③句和④句不同

          D.①句和③句不同,②句和④句相同

          4.下列對文意的敘述,不正確的一項是(     )

          A.何易于為益昌令時,刺史治所城嘉陵江南,而刺史崔樸乘春游樂,何易于腰笏引舟至其處并責(zé)備了他,使他羞愧難容。

          B.在詔下所在不得為百姓匿時,何易于先是命吏鏟除茶樹,后自縱火焚之,觀察使認為他挺身為民而沒有彈劾他。

          C.何易于輒出俸錢助貧困百姓喪葬,體恤老人并向他們問政得失,百姓打官司,他親自了解情況,公正決斷并及時處理。

          D.何易于改綿州羅江令,是時故相國裴公刺史綿州,能觀察何易于治政,因而他觀察到何易于廉約如是。

          5.用“/”為劃線部分斷句:

          易于曰:“方春百姓不耕即蠶隙不可奪易于為屬令當(dāng)其無事可以充役!

           

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

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          何易于嘗為益昌令?h距刺史治所四十里,城嘉陵江南。刺史崔樸嘗乘春自上游,多從賓客歌灑,泛舟東下, 直出益昌旁。至則索民挽舟。易于即自腰笏,引舟上下。刺史驚問狀。易于曰:“方春百姓不耕即蠶隙不可奪易于為屬令當(dāng)其無事可以充役。”刺史與賓 客跳出舟,偕騎還去。
          益昌民多即山樹茶,利私自入。會鹽鐵官奏重榷管,詔下所在不得為百姓匿。易于視詔曰:“益昌不征茶,百姓尚不可活,矧厚其賦以毒民乎!”命吏鏟去。吏爭曰:“天子詔‘所在不得為百姓匿’,今鏟去,罪益重。吏止死,明府公寧免竄海裔耶?”易于曰:“吾寧愛一身以毒一邑民乎?亦不使罪蔓爾曹。”即自縱火焚之。觀察使聞其狀,以易于挺身為民,卒不加劾。
          邑民死喪,子弱、業(yè)破不能具葬,易于輒出俸錢,使吏為辦。百姓入常賦,有垂白僂杖者,易于必召坐與食,問政得失。庭有競民,易于皆親自與語,為指白枉直。罪小者勸,大者杖,悉立遣之,不以付吏。治益昌三年,獄無系民,民不知役。改錦州羅江令,其治視益昌。 是時故相國裴公出鎮(zhèn)錦州,獨能嘉易于治。嘗從觀其政,導(dǎo)從不過三人,其察易于廉約如此。
          小題1:對下列句子中加線的詞語的解釋,錯誤的一項是(     )
          A.易于出俸錢輒:動不動就
          B.亦不使罪爾曹蔓:指牽連
          C.刺史驚問狀:樣子
          D.其察易于廉約如此廉約:清廉簡約
          小題2:分別比較下列兩組句子中加線字的意思,判斷正確的一項是(     )
          易于詔曰                   有垂白僂
          其治益昌                   罪小者勸,大者
          A.兩個“視”字相同,兩個“杖”字不同
          B.兩個“視”字相同,兩個“杖”字也相同
          C.兩個“視”字不同,兩個“杖”字相同
          D.兩個“視”字不同,兩個“杖”字也不同
          小題3:比較下列各句中加線字的意義和用法,判斷正確的一項(     )
          ①易于屬令                  ③使吏
          ②以易于挺身民              ④指白枉直
          A.①句和②句不同,③句和④句相同B.①句和③句相同,②句和④句不同
          C.①句和②句相同,③句和④句不同D.①句和③句不同,②句和④句相同
          小題4:下列對文意的敘述,不正確的一項是(     )
          A.何易于為益昌令時,刺史治所城嘉陵江南,而刺史崔樸乘春游樂,何易于腰笏引舟至其處并責(zé)備了他,使他羞愧難容。
          B.在詔下所在不得為百姓匿時,何易于先是命吏鏟除茶樹,后自縱火焚之,觀察使認為他挺身為民而沒有彈劾他。
          C.何易于輒出俸錢助貧困百姓喪葬,體恤老人并向他們問政得失,百姓打官司,他親自了解情況,公正決斷并及時處理。
          D.何易于改綿州羅江令,是時故相國裴公刺史綿州,能觀察何易于治政,因而他觀察到何易于廉約如是。
          小題5:用“/”為劃線部分斷句:
          易于曰:“方春百姓不耕即蠶隙不可奪易于為屬令當(dāng)其無事可以充役。”

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          科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年北京三十一中高二下學(xué)期期中考試語文卷(有解析) 題型:文言文閱讀

          文言文閱讀
          何易于嘗為益昌令?h距刺史治所四十里,城嘉陵江南。刺史崔樸嘗乘春自上游,多從賓客歌灑,泛舟東下, 直出益昌旁。至則索民挽舟。易于即自腰笏,引舟上下。刺史驚問狀。易于曰:“方春百姓不耕即蠶隙不可奪易于為屬令當(dāng)其無事可以充役。”刺史與賓 客跳出舟,偕騎還去。
          益昌民多即山樹茶,利私自入。會鹽鐵官奏重榷管,詔下所在不得為百姓匿。易于視詔曰:“益昌不征茶,百姓尚不可活,矧厚其賦以毒民乎!”命吏鏟去。吏爭曰:“天子詔‘所在不得為百姓匿’,今鏟去,罪益重。吏止死,明府公寧免竄海裔耶?”易于曰:“吾寧愛一身以毒一邑民乎?亦不使罪蔓爾曹!奔醋钥v火焚之。觀察使聞其狀,以易于挺身為民,卒不加劾。
          邑民死喪,子弱、業(yè)破不能具葬,易于輒出俸錢,使吏為辦。百姓入常賦,有垂白僂杖者,易于必召坐與食,問政得失。庭有競民,易于皆親自與語,為指白枉直。罪小者勸,大者杖,悉立遣之,不以付吏。治益昌三年,獄無系民,民不知役。改錦州羅江令,其治視益昌。 是時故相國裴公出鎮(zhèn)錦州,獨能嘉易于治。嘗從觀其政,導(dǎo)從不過三人,其察易于廉約如此。
          【小題1】對下列句子中加線的詞語的解釋,錯誤的一項是(     )

          A.易于出俸錢輒:動不動就
          B.亦不使罪爾曹蔓:指牽連
          C.刺史驚問狀:樣子
          D.其察易于廉約如此廉約:清廉簡約
          【小題2】分別比較下列兩組句子中加線字的意思,判斷正確的一項是(     )
          易于詔曰                   有垂白僂
          其治益昌                   罪小者勸,大者
          A.兩個“視”字相同,兩個“杖”字不同
          B.兩個“視”字相同,兩個“杖”字也相同
          C.兩個“視”字不同,兩個“杖”字相同
          D.兩個“視”字不同,兩個“杖”字也不同
          【小題3】比較下列各句中加線字的意義和用法,判斷正確的一項(     )
          ①易于屬令                  ③使吏
          ②以易于挺身民              ④指白枉直
          A.①句和②句不同,③句和④句相同B.①句和③句相同,②句和④句不同
          C.①句和②句相同,③句和④句不同D.①句和③句不同,②句和④句相同
          【小題4】下列對文意的敘述,不正確的一項是(     )
          A.何易于為益昌令時,刺史治所城嘉陵江南,而刺史崔樸乘春游樂,何易于腰笏引舟至其處并責(zé)備了他,使他羞愧難容。
          B.在詔下所在不得為百姓匿時,何易于先是命吏鏟除茶樹,后自縱火焚之,觀察使認為他挺身為民而沒有彈劾他。
          C.何易于輒出俸錢助貧困百姓喪葬,體恤老人并向他們問政得失,百姓打官司,他親自了解情況,公正決斷并及時處理。
          D.何易于改綿州羅江令,是時故相國裴公刺史綿州,能觀察何易于治政,因而他觀察到何易于廉約如是。
          【小題5】用“/”為劃線部分斷句:
          易于曰:“方春百姓不耕即蠶隙不可奪易于為屬令當(dāng)其無事可以充役!

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞


          閱讀下列一段文言文,完成7~11題(15分,每小題3分)
          (陶)侃性聰敏,勤于吏職,恭而近禮,愛好人倫。終日斂膝危坐,閫外多事,千緒萬端,罔有遺漏,遠近書疏,莫不手答,筆翰如流,未嘗壅滯。引疏接遠,門無停客。常語人曰:“大禹圣者,乃惜光陰,至于眾人,當(dāng)惜分陰,豈可逸游荒醉,生無益于時,死無聞于后,是自棄也。”諸參佐或以談戲廢事者,乃命取其酒器、蒱①博之具,悉投之于江,吏將則加鞭撲。曰“樗蒱者,牧豬奴戲耳!老莊浮華,非先王之法言,不可行也。君子當(dāng)正其衣冠,攝其威儀,何有亂頭養(yǎng)望②自謂宏達邪!”有奉饋者,皆問其所由,若力作所致,雖微必喜,慰賜參倍;若非理得之,則切厲訶辱,還其所饋。嘗出游,風(fēng)人持一把未熟稻,侃問:“用此何為?”人云:“行道所見,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田,而戲賊人稻!”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)殖,家給人足。時造船,木屑及竹頭悉令舉掌之,咸不解所為,后正會③積雪初晴,聽事前余雪猶濕,于是以屑布地。及恒溫伐蜀,又以侃所貯竹頭作丁裝船。其綜理微密,皆此類也。        (選自《晉書》)
          (注:①蒱:即樗蒱,古代一種賭博游戲。      ②亂頭養(yǎng)望正會:用頭發(fā)蓬亂來博取名望。          ③正會:大年初一聚會致賀。)
          7.下列對加點詞語解釋錯誤的一項是
          A.愛好人倫          品評人物。          
          B.閫外多事          閫,國門。閫外,指統(tǒng)兵在外。
          C.慰賜參倍          加倍
          D.聽事前余雪猶濕      聽取下級匯報事情
          8.對下列句中加點字的意義判斷正確的一項是
          ①遠近書疏,莫不手答             ③若非理得之
          ②引疏接遠,門無?             ④其綜理微密,皆此類也
          A.①②相同③④不同           B.①②不同③④不同
          C.①②相同③④相同           D.①②不同③④相同
          9.下列各組中加點虛詞的意義和用法相同的一項是
          A.①大禹圣者,乃惜光陰
          ②乃命取其酒器、蒱博之具
          B.①諸參佐或以談戲廢事者
          ②又以侃所貯竹頭作丁裝船
          C.①木屑及竹頭悉令舉掌之
          ②及恒溫伐蜀
          D.①吏將則加鞭撲
          ②則切厲訶辱
          10.都表現(xiàn)陶侃“勤于吏職”的一組是
          ①閫外多事,千緒萬端,罔有遺漏
          ②遠近書疏,莫不手答,筆翰如流,未嘗壅滯
          ③引疏接遠,門無?
          ④至于眾人,當(dāng)惜分陰
          ⑤乃命取其酒器、蒱博之具,悉投之于江
          ⑥木屑及竹頭悉令舉掌之
          A.①③⑤              B.②④⑥
          C.①②③              D.④⑤⑥
          11.對文意的理解錯誤的一項是
          A.陶侃對手下人“逸游荒醉”,都嚴加懲處,不但沒收他們的酒器和賭博器
          具,全部投到江中,而且一一加以鞭打。
          B.陶侃反對當(dāng)時流行的清談之風(fēng),他認為老莊思想浮華,不合先王的禮法之
          言,不可實行;也反對那種以不修邊幅為高雅的習(xí)氣。
          C.陶侃能廉潔自奉,別人送禮如是勞動所得,禮物輕微也高興,賞賜加倍;
          如是非法所得,便嚴厲責(zé)備并退回原物。
          D.陶侃做事極為精細,造船時所剩的鋸末和竹頭,雖是廢物,也讓人加以收
          管,后來這兩樣?xùn)|西都派上了用場。            

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          科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列一段文言文,完成下面試題(15分,每小題3分)

          (陶)侃性聰敏,勤于吏職,恭而近禮,愛好人倫。終日斂膝危坐,閫外多事,千緒萬端,罔有遺漏,遠近書疏,莫不手答,筆翰如流,未嘗壅滯。引疏接遠,門無?。常語人曰:“大禹圣者,乃惜光陰,至于眾人,當(dāng)惜分陰,豈可逸游荒醉,生無益于時,死無聞于后,是自棄也!敝T參佐或以談戲廢事者,乃命取其酒器、蒱①博之具,悉投之于江,吏將則加鞭撲。曰“樗蒱者,牧豬奴戲耳!老莊浮華,非先王之法言,不可行也。君子當(dāng)正其衣冠,攝其威儀,何有亂頭養(yǎng)望②自謂宏達邪!”有奉饋者,皆問其所由,若力作所致,雖微必喜,慰賜參倍;若非理得之,則切厲訶辱,還其所饋。嘗出游,風(fēng)人持一把未熟稻,侃問:“用此何為?”人云:“行道所見,聊取之耳!辟┐笈唬骸叭昙炔惶铮鴳蛸\人稻!”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)殖,家給人足。時造船,木屑及竹頭悉令舉掌之,咸不解所為,后正會③積雪初晴,聽事前余雪猶濕,于是以屑布地。 及恒溫伐蜀,又以侃所貯竹頭作丁裝船。其綜理微密,皆此類也。         (選自《晉書》)

            (注:①蒱:即樗蒱,古代一種賭博游戲。       ②亂頭養(yǎng)望正會:用頭發(fā)蓬亂來博取名望。           ③正會:大年初一聚會致賀。)

          7.下列對加點詞語解釋錯誤的一項是

          A.愛好人倫           品評人物。          

          B.閫外多事           閫,國門。閫外,指統(tǒng)兵在外。

          C.慰賜參倍           加倍

          D.聽事前余雪猶濕       聽取下級匯報事情

          8.對下列句中加點字的意義判斷正確的一項是

          ①遠近書疏,莫不手答              ③若非理得之

          ②引疏接遠,門無?              ④其綜理微密,皆此類也

          A.①②相同③④不同           B.①②不同③④不同

          C.①②相同③④相同           D.①②不同③④相同

          9.下列各組中加點虛詞的意義和用法相同的一項是

          A.①大禹圣者,乃惜光陰

              ②乃命取其酒器、蒱博之具

          B.①諸參佐或以談戲廢事者

              ②又以侃所貯竹頭作丁裝船

          C.①木屑及竹頭悉令舉掌之

              ②及恒溫伐蜀

          D.①吏將則加鞭撲

              ②則切厲訶辱

          10.都表現(xiàn)陶侃“勤于吏職”的一組是

               ①閫外多事,千緒萬端,罔有遺漏

               ②遠近書疏,莫不手答,筆翰如流,未嘗壅滯

               ③引疏接遠,門無停客

               ④至于眾人,當(dāng)惜分陰

               ⑤乃命取其酒器、蒱博之具,悉投之于江

               ⑥木屑及竹頭悉令舉掌之

              A.①③⑤              B.②④⑥

              C.①②③              D.④⑤⑥

          11.對文意的理解錯誤的一項是

          A.陶侃對手下人“逸游荒醉”,都嚴加懲處,不但沒收他們的酒器和賭博器

              具,全部投到江中,而且一一加以鞭打。

          B.陶侃反對當(dāng)時流行的清談之風(fēng),他認為老莊思想浮華,不合先王的禮法之

              言,不可實行;也反對那種以不修邊幅為高雅的習(xí)氣。

          C.陶侃能廉潔自奉,別人送禮如是勞動所得,禮物輕微也高興,賞賜加倍;

              如是非法所得,便嚴厲責(zé)備并退回原物。

          D.陶侃做事極為精細,造船時所剩的鋸末和竹頭,雖是廢物,也讓人加以收

          管,后來這兩樣?xùn)|西都派上了用場。            

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          科目:高中語文 來源: 題型:013

          閱讀語段,回答文后問題。

              回顧奇峰錯列,眾壑縱橫,真黃山絕勝處。非再至,焉知其奇若此?遇游僧澄源至,興甚勇,時已過午,奴輩適至,立庵前指點兩峰,庵僧謂天都雖近而無路,蓮花可登而路遙,祗宜近盼天都,明日登蓮頂。余不從,決意游天都。挾澄源、奴子、仍下峽路,至天都側(cè),從流石蛇行而上,攀草牽棘,石塊叢起則歷塊,石崖側(cè)削則援崖,每至手足無可著處,澄源必先登垂接。每念上既如此,下何以堪,終亦不顧,歷險數(shù)次,遂達峰頂。惟一石頂,壁起猶數(shù)十丈,澄源尋視其側(cè)得級,挾予以登,萬峰無不下伏,獨蓮花與抗耳。時濃霧半作半止,每一陣至,則對面不見,眺蓮花諸峰,多在霧中。獨上天都,于至其前,則霧徙于后,子越其右,則霧出于左,其松猶有曲挺縱橫者,柏雖大干如臂,無不平貼石上,如苔蘚然。山高風(fēng)矩,霧氣去來無定,下盼諸峰,時出為碧嶠,時沒為銀海。再眺山下,則日光晶晶,別一區(qū)字也。日漸暮,遂前其足,手向后據(jù)地,坐而下脫,至險絕處,澄源并肩手相接。度險下至山坳,瞑色已合,復(fù)從峽度棧以上,止文殊院。

          (徐宏祖《游黃山記》片斷)

          (1)下列加粗詞解釋有誤的是

          [  ]

          A.子其右,則霧出于右
          越:至,走到
          B.山高風(fēng),霧氣去來無定
          鉅:同“巨”,大
          C.手向后據(jù)地,坐而下
          脫:同“拖”,拖著
          D.則日光晶晶,一區(qū)宇也
          別:另外的

          (2)下列加粗詞與例句同義的一項是

          例:抵近盼天都,明日登蓮頂

          [  ]

          A.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相

          B.至于顛覆,理固

          C.宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不異同。

          D.載舟覆舟,所深慎

          (3)下列句中加粗詞同義的一組是

          [  ]

          A.每念上既如此,下何以堪,終亦不

          臣于草廬之中

          B.二險數(shù)次,送達峰頂

          石塊叢起則

          C.澄源、奴子,仍下峽路

          澄源尋視其側(cè)得級,予以登

          D.予至其前,則霧于后

          今其室十元四五焉,非死則

          (4)下列各組加粗虛詞意義相同的一項是

          [  ]

          A.柏大干如臂,無不平貼石上

          故余愚,卒獲有所聞

          B.從流石蛇行

          學(xué)不思則罔,思而不學(xué)則殆

          C.予越其右,則霧出

          操蛇之神聞之,懼其不已也,告之

          D.石崖側(cè)削援崖

          岳陽樓之大觀也

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          科目:高中語文 來源:新編中學(xué)同步習(xí)題與解答(高一·下) 題型:013

          閱讀語段,回答文后問題。

              回顧奇峰錯列,眾壑縱橫,真黃山絕勝處。非再至,焉知其奇若此?遇游僧澄源至,興甚勇,時已過午,奴輩適至,立庵前指點兩峰,庵僧謂天都雖近而無路,蓮花可登而路遙,祗宜近盼天都,明日登蓮頂。余不從,決意游天都。挾澄源、奴子、仍下峽路,至天都側(cè),從流石蛇行而上,攀草牽棘,石塊叢起則歷塊,石崖側(cè)削則援崖,每至手足無可著處,澄源必先登垂接。每念上既如此,下何以堪,終亦不顧,歷險數(shù)次,遂達峰頂。惟一石頂,壁起猶數(shù)十丈,澄源尋視其側(cè)得級,挾予以登,萬峰無不下伏,獨蓮花與抗耳。時濃霧半作半止,每一陣至,則對面不見,眺蓮花諸峰,多在霧中。獨上天都,于至其前,則霧徙于后,子越其右,則霧出于左,其松猶有曲挺縱橫者,柏雖大干如臂,無不平貼石上,如苔蘚然。山高風(fēng)矩,霧氣去來無定,下盼諸峰,時出為碧嶠,時沒為銀海。再眺山下,則日光晶晶,別一區(qū)字也。日漸暮,遂前其足,手向后據(jù)地,坐而下脫,至險絕處,澄源并肩手相接。度險下至山坳,瞑色已合,復(fù)從峽度棧以上,止文殊院。

          (徐宏祖《游黃山記》片斷)

          1.下列加粗詞解釋有誤的是

          [  ]

          A.子其右,則霧出于右
          越:至,走到
          B.山高風(fēng),霧氣去來無定
          鉅:同“巨”,大
          C.手向后據(jù)地,坐而下
          脫:同“拖”,拖著
          D.則日光晶晶,一區(qū)宇也
          別:另外的

          2.下列加粗詞與例句同義的一項是

          例:抵近盼天都,明日登蓮頂

          [  ]

          A.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相

          B.至于顛覆,理固

          C.宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不異同。

          D.載舟覆舟,所深慎

          3.下列句中加粗詞同義的一組是

          [  ]

          A.每念上既如此,下何以堪,終亦不

          臣于草廬之中

          B.二險數(shù)次,送達峰頂

          石塊叢起則

          C.澄源、奴子,仍下峽路

          澄源尋視其側(cè)得級,予以登

          D.予至其前,則霧于后

          今其室十元四五焉,非死則

          4.下列各組加粗虛詞意義相同的一項是

          [  ]

          A.柏大干如臂,無不平貼石上

          故余愚,卒獲有所聞

          B.從流石蛇行

          學(xué)不思則罔,思而不學(xué)則殆

          C.予越其右,則霧出

          操蛇之神聞之,懼其不已也,告之

          D.石崖側(cè)削援崖

          岳陽樓之大觀也

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