| 下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 |
A．素質(zhì)可以理解為人在先天條件的基礎(chǔ)上，在家庭、社會(huì)的影響下，經(jīng)過(guò)后天的教育所形成的穩(wěn)定的心 理品格。 B．由于經(jīng)濟(jì)的迅猛增長(zhǎng)，使中國(guó)實(shí)際上已經(jīng)擠掉了美國(guó)，成為本次釜山APEC（亞太經(jīng)合組織）年度峰 會(huì)的主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)力量和政治力量。 C．在賽后擁有與自己知名度相當(dāng)?shù)拇碜鳎蔀殛P(guān)乎選秀歌手成敗的生死命題，沒(méi)有一兩首傳唱度很高 的好歌，歌手的人氣終成鏡花水月。 D．隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，招聘企業(yè)不僅注重求職者的工作熱情、責(zé)任心與溝通能力等“軟指標(biāo)”，也日益看 重求職者的學(xué)歷、文憑等硬指標(biāo)。 |
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：湖南省期末題 題型：單選題
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．看了“崇尚科學(xué)、批判邪教”的展覽，使我有了很多的感想。
B．一到晚上，他就嚇得膽小如鼠，不敢出門(mén)。
C．我覺(jué)得這個(gè)答復(fù)和對(duì)這些問(wèn)題的調(diào)查處理，都是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
D．素質(zhì)可以理解為人在先天條件的基礎(chǔ)上，在家庭、社會(huì)的影響下，經(jīng)過(guò)后天的教育所形成的穩(wěn)定的心理品格。
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （ ）
A．參加這次考試前，我在心里做好了準(zhǔn)備，萬(wàn)一若在考試中失利，決不氣餒，更不會(huì)放棄。
B．這是一本好書(shū)，它能催人奮進(jìn)，促人猛醒，引人深思。
C．新來(lái)的語(yǔ)文老師給人的感覺(jué)，并不像原來(lái)的語(yǔ)文老師那樣，嚴(yán)厲而不敢接近。
D．素質(zhì)可以理解為，人在先天條件的基礎(chǔ)上，在家庭、社會(huì)的影響下，經(jīng)過(guò)后天的教育所形成的穩(wěn)定的心理品格。
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A．我國(guó)《婚姻法》規(guī)定，子女對(duì)父母有瞻仰扶助的義務(wù)，子女不履行瞻仰義務(wù)時(shí)，無(wú)勞動(dòng)能力或生活困難的父母，有要求子女付給瞻仰費(fèi)的權(quán)利，但瞻仰問(wèn)題絕不僅局限于老年人精神上的慰藉，更需要的是得到瞻仰費(fèi)的給付。
B．近幾年，特別是今年以來(lái)住房銷(xiāo)售價(jià)格持續(xù)上漲，主要原因是包括需求增長(zhǎng)快、住宅供應(yīng)偏緊、土地開(kāi)發(fā)建設(shè)成本提高和市場(chǎng)預(yù)期等導(dǎo)致的。
C．據(jù)了解，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星將從距離地球38萬(wàn)公里的地方拍攝并傳輸圖像數(shù)據(jù)，經(jīng)接收和處理后才可與公眾見(jiàn)面。據(jù)悉，從25日開(kāi)始，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星部分有效載荷(科學(xué)探測(cè)儀器)將投入工作。
D．據(jù)介紹，四川科技館開(kāi)館一年來(lái)積極發(fā)揮了科普教育基礎(chǔ)設(shè)施的作用，為提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)與普及科學(xué)知識(shí)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省嵊泗中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：單選題
下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )
| A．學(xué)校要依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》把減負(fù)落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)方法，減少學(xué)生作業(yè)量和考試次數(shù)。 |
| B．兩會(huì)代表們期盼國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局盡快制定措施，盡量降低藥品的價(jià)格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓看得起病，更好地解決老百姓看病難的問(wèn)題。 |
| C．圣誕節(jié)前夜，美國(guó)一男子在夏威夷海中游泳時(shí)遭到鯊魚(yú)襲擊，雖然鯊魚(yú)咬穿了他的左手，但終于獲救。 |
| D．剛剛過(guò)去的國(guó)慶“黃金周”，東海漁村垂釣休閑中心可以用“人滿為患”來(lái)形容：每天前來(lái)體驗(yàn)垂釣休閑樂(lè)趣的市內(nèi)外游客絡(luò)繹不絕。 |
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2015屆浙江省高一下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )
A．學(xué)校要依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》把減負(fù)落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)方法，減少學(xué)生作業(yè)量和考試次數(shù)。
B．兩會(huì)代表們期盼國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局盡快制定措施，盡量降低藥品的價(jià)格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓看得起病，更好地解決老百姓看病難的問(wèn)題。
C．圣誕節(jié)前夜，美國(guó)一男子在夏威夷海中游泳時(shí)遭到鯊魚(yú)襲擊，雖然鯊魚(yú)咬穿了他的左手，但終于獲救。
D．剛剛過(guò)去的國(guó)慶“黃金周”，東海漁村垂釣休閑中心可以用“人滿為患”來(lái)形容：每天前來(lái)體驗(yàn)垂釣休閑樂(lè)趣的市內(nèi)外游客絡(luò)繹不絕。
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南玉溪一中高三第一次月考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）
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A．閱覽室中的書(shū)籍出現(xiàn)“開(kāi)天窗”現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題，一是閱讀者素質(zhì)不高，二是管理力度不夠。 |
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B．《中國(guó)質(zhì)量報(bào)》曾報(bào)道，食品專家基本可以斷定“一滴香”是通過(guò)合成反應(yīng)及化學(xué)品直接調(diào)和的方法，營(yíng)養(yǎng)作用十分有限，長(zhǎng)期食用會(huì)損傷肝臟。 |
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C．“感動(dòng)中國(guó)”將鏡頭對(duì)準(zhǔn)生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活，聚焦于推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的主體力量，解讀了平凡中的偉大。 |
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D．節(jié)前，拖欠農(nóng)民工工資等勞資糾紛紛紛進(jìn)入高發(fā)期，為了避免讓“流血討薪”的慘劇不再發(fā)生，九部委聯(lián)合發(fā)力，緊急部署，要求確保農(nóng)民工工資節(jié)前按時(shí)足額支付。 |
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2012屆湖北省高三下期第二次適應(yīng)性考試語(yǔ)文卷（解析版） 題型：選擇題
下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
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A．新生代農(nóng)民工除了關(guān)注工資待遇外，對(duì)工作環(huán)境和社會(huì)保障條件也越發(fā)重視，那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)，他們將說(shuō)“不”。 |
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B．這所省示范高中計(jì)劃邀請(qǐng)中國(guó)科技大學(xué)、浙江大學(xué)和廈門(mén)大學(xué)等近十位知名學(xué)者來(lái)校講學(xué)。 |
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C．閱覽室出現(xiàn)“開(kāi)天窗”現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題，一是閱讀者素質(zhì)不高，二是管理力度不夠。 |
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D．“感動(dòng)中國(guó)”將鏡頭對(duì)準(zhǔn)生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活，聚焦于推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的主體力量，解讀了平凡中的偉大。 |
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題
下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
| A．如果我國(guó)不能緩解人口增長(zhǎng)對(duì)水土資源造成的巨大負(fù)擔(dān)，那么環(huán)境的惡化將危及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。 |
| B．人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。 |
| C．學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語(yǔ)文這門(mén)工具，就不可能正確理解其他學(xué)科的題意、概念和原理，不可能有條有理、嚴(yán)密的思維能力。 |
| D．我校110周年校慶徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽的參賽者大多是以高一年級(jí)的師生為主，其他年級(jí)的師生也有，但數(shù)量不多。高考資源網(wǎng) |
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A．中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院副院長(zhǎng)董樹(shù)文表示，汶川大地震引發(fā)的大量滑坡、崩塌、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，是我國(guó)建國(guó)以來(lái)一次性災(zāi)變事件爆發(fā)最嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害。
B．經(jīng)初步調(diào)查，導(dǎo)致山西“9.8”特別重大尾礦庫(kù)潰壩事故發(fā)生的主要原因，是企業(yè)違法違規(guī)生產(chǎn)和建庫(kù)，當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門(mén)監(jiān)督管理不得力造成的。
C．就讀于我校高中的理縣同學(xué)，來(lái)到省博物館參觀，馬王堆漢墓的出土文物，如T型帛畫(huà)、漆器等以及講解員的解說(shuō)，都讓同學(xué)們目不暇接、流連忘返。
D．本次殘奧會(huì)上無(wú)數(shù)感人的事實(shí)都證明了這一點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過(guò)日�？炭嘤�(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過(guò)臨場(chǎng)無(wú)數(shù)次競(jìng)技才能練就。
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