下列各句中劃線詞沒(méi)有活用的一項(xiàng)是 |
A.云青青兮欲雨——虎鼓瑟兮鸞回車(chē) B.聞舟中夜彈琵琶者——商人重利輕別離 C.整頓衣裳起斂容——鐵騎突出刀槍鳴 D.乳二世——吾妻死之年所手植也 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0128 期末題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成下列各題。
黃山聽(tīng)雨
熊召政
(1)下午,車(chē)輪掠過(guò)千枝萬(wàn)枝秋色,每一枝上都懸著黃山的雨云。仿佛只要按一下喇叭,雨點(diǎn)就會(huì)噼噼叭叭掉下來(lái)。比之山下,黃山要秋得早一些。又因觸目皆是石破天驚的境界,黃山的秋雨,就格外像千年的老蛇那樣冷峻。
(2)這個(gè)季節(jié),游山的人很多。客店已滿(mǎn),我們一行三人只好投宿到眉毛峰下的一戶(hù)農(nóng)家。那是叢林中一棟簡(jiǎn)陋的小樓。我們還沒(méi)有走進(jìn)小樓。大雨就滂沱而至。游山的興致,被它淋成一壺欲熱還涼的花雕。
(3)雨下著,樹(shù)枝變成了雨箭,很古風(fēng)地飄蕩著;雨下著,嵐霧搓成的雨繩,很悠久地恍惚。雨中孵出的暮藹,像我的肺葉一張一合。黃山七十二峰,七十二座美麗得叫人想哭的自然博物館,在今晚,已不能讓我參觀它隱秘又恢宏的構(gòu)筑了。
(4)黃山最好看的,是松、石、云,如今松在雨中,石在云中,云在暮中。層層疊疊的黃昏,封鎖了所有的山道。
(5)那么,今夜,我在黃山就只能聽(tīng)雨了。
(6)今年夏天,我已游過(guò)廬山,九華山。我想,來(lái)到黃山,游興一定能推到極致。誰(shuí)知天半朱霞已成妄想。順著雨繩,我怎能攀摘黃山的翠微?那時(shí)我曾有好一陣子生氣呢。在這個(gè)淺薄的年頭,不說(shuō)那些高官巨賈,政客名伶,就連那些星相邪卜,趨炎附勢(shì)之流到處都有青眼相迎。難道黃山也生了一雙勢(shì)利眼,只肯用連山寒雨,來(lái)搪塞一個(gè)落拓的詩(shī)人?
(7)很快,我明白到,這么想是錯(cuò)的。
(8)正因?yàn)槲业穆渫,我的在廬山三疊泉洗過(guò)的耳,在九華山的歸城寺里被梵鐘撞得更為清純的襟抱,黃山才迎我以雨。
(9)人之上升的歷史中,雨是永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而詩(shī)人之于雨,并不僅僅是生物的適應(yīng)。至今我尚能感到,落在唐詩(shī)宋詞中的雨,是何其地撩人情懷!鞍蜕揭褂隄q秋池”的李商隱,深沉徹骨;“寒雨連江夜入?yún)恰钡耐醪g,冷峻有加!耙凰驘熡耆纹缴,活脫脫的蘇東坡情性;“細(xì)雨騎驢過(guò)劍門(mén)”,書(shū)劍飄零的陸放翁自況。大凡血?dú)馐愕脑?shī)人,沒(méi)有幾個(gè)不落拓的,唯其落拓,才能讓生命在雨中開(kāi)放出超凡拔俗的花朵來(lái)。
(10)所以說(shuō),今夜的黃山雨,是為我下的。
(11)為了好好兒度過(guò)這個(gè)雨夜,我詢(xún)問(wèn)小樓的主人有沒(méi)有酒。他翻箱倒柜找出半瓶大曲。三人共享,少是少了點(diǎn)兒,但總比沒(méi)有強(qiáng)。
(12)雪中飲酒是為了驅(qū)寒,雨中飲酒是為了驅(qū)散寂寞。而今夜我并不寂寞,窗外的每一枝松,每一尊石,都是等了我千年的酒友。
(13)雨是越下越濃了。
(14)夜太深,我見(jiàn)不到樓下的谷中桃花溪崩冰噴雪的流姿,更看不到樓后的山上百丈泉瘦蛟騰舞的威儀。但是,我有滿(mǎn)耳敲金戛玉的聲音,這些涵養(yǎng)靈氣的鄉(xiāng)音,把萬(wàn)物融為一體,使我無(wú)窮遐思的輻射頻帶,瞬間穿透了永恒。
(15)我端起杯來(lái),一口飲盡黃山的七十二峰雨聲。并細(xì)細(xì)品味:哪是鰲魚(yú)峰的粗獷,哪是蓮花峰的婀娜,哪是仙人峰的飄逸,哪是耕云峰的深潔……五光十色的黃山雨聲啊,醉了我的十丈青腸。
(16)一杯復(fù)一杯,小飲著酒而豪飲著雨。今夜里,黃山給了我錦繡之胸,青燈外滿(mǎn)掌的黑暗,也被我拍成比軒轅帝還要古老的浩然。
(17)酒盡了,興猶未盡。主人又煮了一壺非常新鮮的雨季送來(lái)。用它來(lái)泡黃山云霧茶,一杯芬芳的江南便在我眼前裊裊升起。啜飲它,佐以泉鳴飛瀑。我攜之既久的孤獨(dú),頓時(shí)被暖成掛在歷史樹(shù)上的一枚果實(shí)。雖然它是酸的,畢竟那么渾圓。
(18)酒也酒過(guò),茶也茶過(guò),雨聲欲不見(jiàn)稍歇。同行的朋友說(shuō):這時(shí)候如果雨聲停了,出一輪明月多好,我則希望這雨永遠(yuǎn)落下去。獲瞻霽月固然是清麗的享受,但得到雨聲滋養(yǎng),我的精神領(lǐng)域中,更能長(zhǎng)出一片比黃山還要峭拔的風(fēng)景。
1.第(2)段劃線句的意思是 。
2.閱讀(3)—(8)段,簡(jiǎn)單分析作者的情感有著怎樣的變化。
3.在第(9)自然段中所提到的古代文人中任選一個(gè)為例,來(lái)說(shuō)明第(9)段劃線句的意義。
4.任選一個(gè)角度,鑒賞(15)段內(nèi)容。
5.對(duì)全文的理解與分析,正確的兩項(xiàng)是( )( )
A.文章首尾呼應(yīng), 以游覽黃山為線索,表現(xiàn)了黃山的冷峻的境界,給作者以人生的啟示。
B.黃山聽(tīng)雨,使落拓詩(shī)人與古人相通,對(duì)黃山美景有了更深刻的觀照。
C.雨中飲茶飲酒,既是助興,同時(shí)也豐富了作者聽(tīng)雨時(shí)的感受。
D.由于黃山聽(tīng)雨對(duì)作者極有意義,他希望這雨能一直落下去,讓他好好欣賞。
E.本文記敘、議論、抒情、描寫(xiě)相結(jié)合,描摹了作者在雨中所見(jiàn)、所聞、所感,心靈在雨的滋養(yǎng)下更為強(qiáng)健。
6.第(11)段“今夜的黃山雨,是為我下的。”他這么說(shuō)的理由是什么?(請(qǐng)寫(xiě)出四點(diǎn))
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆上海市十校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成下列各題。(21分)
黃山聽(tīng)雨
熊召政
(1)下午,車(chē)輪掠過(guò)千枝萬(wàn)枝秋色,每一枝上都懸著黃山的雨云。仿佛只要按一下喇叭,雨點(diǎn)就會(huì)噼噼叭叭掉下來(lái)。比之山下,黃山要秋得早一些。又因觸目皆是石破天驚的境界,黃山的秋雨,就格外像千年的老蛇那樣冷峻。
(2)這個(gè)季節(jié),游山的人很多。客店已滿(mǎn),我們一行三人只好投宿到眉毛峰下的一戶(hù)農(nóng)家。那是叢林中一棟簡(jiǎn)陋的小樓。我們還沒(méi)有走進(jìn)小樓。大雨就滂沱而至。游山的興致,被它淋成一壺欲熱還涼的花雕。
(3)雨下著,樹(shù)枝變成了雨箭,很古風(fēng)地飄蕩著;雨下著,嵐霧搓成的雨繩,很悠久地恍惚。雨中孵出的暮藹,像我的肺葉一張一合。黃山七十二峰,七十二座美麗得叫人想哭的自然博物館,在今晚,已不能讓我參觀它隱秘又恢宏的構(gòu)筑了。
(4)黃山最好看的,是松、石、云,如今松在雨中,石在云中,云在暮中。層層疊疊的黃昏,封鎖了所有的山道。
(5)那么,今夜,我在黃山就只能聽(tīng)雨了。
(6)今年夏天,我已游過(guò)廬山,九華山。我想,來(lái)到黃山,游興一定能推到極致。誰(shuí)知天半朱霞已成妄想。順著雨繩,我怎能攀摘黃山的翠微?那時(shí)我曾有好一陣子生氣呢。在這個(gè)淺薄的年頭,不說(shuō)那些高官巨賈,政客名伶,就連那些星相邪卜,趨炎附勢(shì)之流到處都有青眼相迎。難道黃山也生了一雙勢(shì)利眼,只肯用連山寒雨,來(lái)搪塞一個(gè)落拓的詩(shī)人?
(7)很快,我明白到,這么想是錯(cuò)的。
(8)正因?yàn)槲业穆渫兀业脑趶]山三疊泉洗過(guò)的耳,在九華山的歸城寺里被梵鐘撞得更為清純的襟抱,黃山才迎我以雨。
(9)人之上升的歷史中,雨是永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而詩(shī)人之于雨,并不僅僅是生物的適應(yīng)。至今我尚能感到,落在唐詩(shī)宋詞中的雨,是何其地撩人情懷!鞍蜕揭褂隄q秋池”的李商隱,深沉徹骨;“寒雨連江夜入?yún)恰钡耐醪g,冷峻有加!耙凰驘熡耆纹缴,活脫脫的蘇東坡情性;“細(xì)雨騎驢過(guò)劍門(mén)”,書(shū)劍飄零的陸放翁自況。大凡血?dú)馐愕脑?shī)人,沒(méi)有幾個(gè)不落拓的,唯其落拓,才能讓生命在雨中開(kāi)放出超凡拔俗的花朵來(lái)。
(10)所以說(shuō),今夜的黃山雨,是為我下的。
(11)為了好好兒度過(guò)這個(gè)雨夜,我詢(xún)問(wèn)小樓的主人有沒(méi)有酒。他翻箱倒柜找出半瓶大曲。三人共享,少是少了點(diǎn)兒,但總比沒(méi)有強(qiáng)。
(12)雪中飲酒是為了驅(qū)寒,雨中飲酒是為了驅(qū)散寂寞。而今夜我并不寂寞,窗外的每一枝松,每一尊石,都是等了我千年的酒友。
(13)雨是越下越濃了。
(14)夜太深,我見(jiàn)不到樓下的谷中桃花溪崩冰噴雪的流姿,更看不到樓后的山上百丈泉瘦蛟騰舞的威儀。但是,我有滿(mǎn)耳敲金戛玉的聲音,這些涵養(yǎng)靈氣的鄉(xiāng)音,把萬(wàn)物融為一體,使我無(wú)窮遐思的輻射頻帶,瞬間穿透了永恒。
(15)我端起杯來(lái),一口飲盡黃山的七十二峰雨聲。并細(xì)細(xì)品味:哪是鰲魚(yú)峰的粗獷,哪是蓮花峰的婀娜,哪是仙人峰的飄逸,哪是耕云峰的深潔……五光十色的黃山雨聲啊,醉了我的十丈青腸。
(16)一杯復(fù)一杯,小飲著酒而豪飲著雨。今夜里,黃山給了我錦繡之胸,青燈外滿(mǎn)掌的黑暗,也被我拍成比軒轅帝還要古老的浩然。
(17)酒盡了,興猶未盡。主人又煮了一壺非常新鮮的雨季送來(lái)。用它來(lái)泡黃山云霧茶,一杯芬芳的江南便在我眼前裊裊升起。啜飲它,佐以泉鳴飛瀑。我攜之既久的孤獨(dú),頓時(shí)被暖成掛在歷史樹(shù)上的一枚果實(shí)。雖然它是酸的,畢竟那么
渾圓。
(18)酒也酒過(guò),茶也茶過(guò),雨聲欲不見(jiàn)稍歇。同行的朋友說(shuō):這時(shí)候如果雨聲停了,出一輪明月多好,我則希望這雨永遠(yuǎn)落下去。獲瞻霽月固然是清麗的享受,但得到雨聲滋養(yǎng),我的精神領(lǐng)域中,更能長(zhǎng)出一片比黃山還要峭拔的風(fēng)景。
1.第(2)段劃線句的意思是 。(1分)
2.閱讀(3)—(8)段,簡(jiǎn)單分析作者的情感有著怎樣的變化。(4分)
3.在第(9)自然段中所提到的古代文人中任選一個(gè)為例,來(lái)說(shuō)明第(9)段劃線句的意義。(3分)
4.任選一個(gè)角度,鑒賞(15)段內(nèi)容。(3分)
5.對(duì)全文的理解與分析,正確的兩項(xiàng)是( )( )(6分)
A.文章首尾呼應(yīng), 以游覽黃山為線索,表現(xiàn)了黃山的冷峻的境界,給作者以人生的啟示。 |
B.黃山聽(tīng)雨,使落拓詩(shī)人與古人相通,對(duì)黃山美景有了更深刻的觀照。 |
C.雨中飲茶飲酒,既是助興![]() |
D.由于黃山聽(tīng)雨對(duì)作者極有意義,他希望這雨能一直落下去,讓他好好欣賞。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下面的文章,回答其后1~4題。
樓邵燕祥
報(bào)載:日本中村建筑公司計(jì)劃在美國(guó)的紐約或芝加哥建一座高1950米的樓,此樓設(shè)想有700層,內(nèi)裝三節(jié)快速電梯,從底樓到頂層需20分鐘。預(yù)計(jì)將耗資3250億美元。
如果沒(méi)有巨資,尤其是如果沒(méi)有高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)(包括建筑技術(shù)和建筑材料生產(chǎn)技術(shù)),這樣一座高層建筑是不可想象的,現(xiàn)在不惟想象,而且可能付諸實(shí)現(xiàn)了。
新聞標(biāo)題做得好:《樓高可摘星》。我們過(guò)去的樓名也有叫“摘星”之類(lèi)的,不過(guò)是一種想象;現(xiàn)在說(shuō)此樓可以摘星,同稱(chēng)高樓為摩天大廈一樣,也仍然是一種修辭,詩(shī)意的形容,卻并不覺(jué)得夸張了。樓高或許無(wú)止境,人的身高不過(guò)昂藏七尺,從人的水平視野望去,不用說(shuō)擬建的這座700層高樓,即使目前世界最高建筑芝加哥希爾斯大廈,以及漢考克大廈,仰望也已是名副其實(shí)的聳入云天,那云氣時(shí)?澙@在樓頭甚至樓腰。遙想來(lái)日,將會(huì)有低層掩在雨簾霧幔中,而高層翹首碧空艷陽(yáng)下的景觀。
這是現(xiàn)代化的風(fēng)景線。我們熟悉的中國(guó)古典文學(xué)中,從《文選》的賦、唐宋詩(shī)詞,到明清小說(shuō),有多少關(guān)于樓館的描寫(xiě)。“滿(mǎn)樓紅袖招”多么旖旎,“獨(dú)倚望江樓”多么凄清,前者大概高不過(guò)兩層,后者也許只是江邊的吊腳木樓;“西北有高樓,上與浮云齊”,我想只存在于游子的凝望之中,從那望不斷的云山,一片虛無(wú)縹緲之中幻出了思婦的“明月樓”吧。然而這些詩(shī)句,不因它寫(xiě)到的繡樓其實(shí)或只是尋常百姓家那清瓦粉墻一窗如洞的丈許危樓而減色,因?yàn)榍槭钦娴,使你不覺(jué)其夸飾,并且相信“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。樓也罷,路也罷,在這里只是一個(gè)形象的符號(hào)罷了,與高樓相類(lèi),“深院”“幽徑”也莫不如此。藝術(shù)夸張從藝術(shù)情趣漫漶①到生活情趣中去,也許這就是一些縱談中國(guó)文化的學(xué)人們好說(shuō)的,藝術(shù)的生活與生活的藝術(shù)!疤凵想A綠,草色入簾青”的“陋室”,畢竟也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于盆景了。
然而世界上有了真正的高樓大廈,中國(guó)大地上也開(kāi)始有了完全用現(xiàn)代建筑材料營(yíng)造的高樓大廈。只是在詩(shī)歌或其他文學(xué)樣式中還沒(méi)有產(chǎn)生相應(yīng)的作品,無(wú)論就其宏偉或玲瓏,神秘或深窎②,就像過(guò)去那些不僅與舊時(shí)樓閣的建筑藝術(shù)相稱(chēng),而且在藝術(shù)莢上容或超過(guò)了實(shí)際建筑物的詩(shī)詞曲一樣。莫非現(xiàn)代化真是詩(shī)歌之?dāng)硢幔康铱傠y相信伴隨現(xiàn)代建筑的只能有《大酒店》,更難相信大酒店一類(lèi)場(chǎng)景中只有情欲、暗算、開(kāi)打和偵破的題材。
這里也有物質(zhì)文明和精神文明的共時(shí)性發(fā)展的問(wèn)題嗎?中國(guó)古代寫(xiě)樓所達(dá)到的水平,比起建樓的水平,是高出一籌的:金谷園固然豪富,但綠珠所墜的樓,也頂多兩三層吧?
注釋、俾瘢罕局肝淖謭D畫(huà)因磨損或浸水受潮而模糊不清,這里是浸潤(rùn)融合的意思。②深鸞:深遠(yuǎn)。③金谷園:晉代巨富石崇,建園于洛陽(yáng)的金谷,樓臺(tái)池館富麗堂皇。石崇有一歌妓名為綠珠,善吹笛。石崇遭捕殺時(shí),綠珠跳樓而殞。
(1)對(duì)本文的理解與賞析不恰切的兩項(xiàng)是
[ ]
A.文章開(kāi)頭所引關(guān)于外國(guó)建造1950米高、700層高樓的新聞,是為了引起讀者注意,激發(fā)讀者興趣,自然地引出話題。
B.本文的寫(xiě)作目的主要是為了呼喚廣大的文藝工作者特別是詩(shī)歌作者,向古代詩(shī)歌學(xué)習(xí),要寫(xiě)出與當(dāng)今建樓藝術(shù)相媲美的詩(shī)歌來(lái)。
C.藝術(shù)的夸張是一種情趣,不能太計(jì)較其真實(shí)性,因此古詩(shī)詞中的“高樓”“深院”“曲徑”都是形象的符號(hào),實(shí)際未必有多“高”多“深”多“曲”。
D.本文引用古詩(shī)名句,顯示了作者深厚的文學(xué)修養(yǎng),形成了和現(xiàn)代詩(shī)歌的鮮明對(duì)比,增添了文章的審美情趣。
E.從文章結(jié)尾一句話的語(yǔ)氣看,綠珠所墜的樓不會(huì)是巍峨的名樓;但歷代詠嘆綠珠殞命的詩(shī)文卻為人稱(chēng)道,具有很高的水平。
(2)作者對(duì)描寫(xiě)樓館之高的古典文學(xué)作品“不覺(jué)其夸飾”,對(duì)現(xiàn)在用“摘星”“摩天”表述高樓之高也“不覺(jué)得夸張”,作者這兩種認(rèn)識(shí)的根據(jù)各是什么?
(3)作者說(shuō):“‘苔痕上階綠,草色入簾青’的‘陋室’,畢竟也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于盆景了!备鶕(jù)文意回答下列問(wèn)題。
①文中對(duì)“陋室”這類(lèi)詞有一個(gè)概括性的表述,它是__________________。
②這句話對(duì)表達(dá)本段中心的作用是什么?
(4)文中第五段說(shuō):“莫非現(xiàn)代化真是詩(shī)歌之?dāng)硢幔俊边@個(gè)疑慮表現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)怎樣的思考?
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀下面的文章,回答其后1~4題。
樓邵燕祥
報(bào)載:日本中村建筑公司計(jì)劃在美國(guó)的紐約或芝加哥建一座高1950米的樓,此樓設(shè)想有700層,內(nèi)裝三節(jié)快速電梯,從底樓到頂層需20分鐘。預(yù)計(jì)將耗資3250億美元。
如果沒(méi)有巨資,尤其是如果沒(méi)有高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)(包括建筑技術(shù)和建筑材料生產(chǎn)技術(shù)),這樣一座高層建筑是不可想象的,現(xiàn)在不惟想象,而且可能付諸實(shí)現(xiàn)了。
新聞標(biāo)題做得好:《樓高可摘星》。我們過(guò)去的樓名也有叫“摘星”之類(lèi)的,不過(guò)是一種想象;現(xiàn)在說(shuō)此樓可以摘星,同稱(chēng)高樓為摩天大廈一樣,也仍然是一種修辭,詩(shī)意的形容,卻并不覺(jué)得夸張了。樓高或許無(wú)止境,人的身高不過(guò)昂藏七尺,從人的水平視野望去,不用說(shuō)擬建的這座700層高樓,即使目前世界最高建筑芝加哥希爾斯大廈,以及漢考克大廈,仰望也已是名副其實(shí)的聳入云天,那云氣時(shí)常繚繞在樓頭甚至樓腰。遙想來(lái)日,將會(huì)有低層掩在雨簾霧幔中,而高層翹首碧空艷陽(yáng)下的景觀。
這是現(xiàn)代化的風(fēng)景線。我們熟悉的中國(guó)古典文學(xué)中,從《文選》的賦、唐宋詩(shī)詞,到明清小說(shuō),有多少關(guān)于樓館的描寫(xiě)!皾M(mǎn)樓紅袖招”多么旖旎,“獨(dú)倚望江樓”多么凄清,前者大概高不過(guò)兩層,后者也許只是江邊的吊腳木樓;“西北有高樓,上與浮云齊”,我想只存在于游子的凝望之中,從那望不斷的云山,一片虛無(wú)縹緲之中幻出了思婦的“明月樓”吧。然而這些詩(shī)句,不因它寫(xiě)到的繡樓其實(shí)或只是尋常百姓家那清瓦粉墻一窗如洞的丈許危樓而減色,因?yàn)榍槭钦娴,使你不覺(jué)其夸飾,并且相信“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。樓也罷,路也罷,在這里只是一個(gè)形象的符號(hào)罷了,與高樓相類(lèi),“深院”“幽徑”也莫不如此。藝術(shù)夸張從藝術(shù)情趣漫漶①到生活情趣中去,也許這就是一些縱談中國(guó)文化的學(xué)人們好說(shuō)的,藝術(shù)的生活與生活的藝術(shù)!疤凵想A綠,草色入簾青”的“陋室”,畢竟也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于盆景了。
然而世界上有了真正的高樓大廈,中國(guó)大地上也開(kāi)始有了完全用現(xiàn)代建筑材料營(yíng)造的高樓大廈。只是在詩(shī)歌或其他文學(xué)樣式中還沒(méi)有產(chǎn)生相應(yīng)的作品,無(wú)論就其宏偉或玲瓏,神秘或深窎②,就像過(guò)去那些不僅與舊時(shí)樓閣的建筑藝術(shù)相稱(chēng),而且在藝術(shù)莢上容或超過(guò)了實(shí)際建筑物的詩(shī)詞曲一樣。莫非現(xiàn)代化真是詩(shī)歌之?dāng)硢?但我總難相信伴隨現(xiàn)代建筑的只能有《大酒店》,更難相信大酒店一類(lèi)場(chǎng)景中只有情欲、暗算、開(kāi)打和偵破的題材。
這里也有物質(zhì)文明和精神文明的共時(shí)性發(fā)展的問(wèn)題嗎?中國(guó)古代寫(xiě)樓所達(dá)到的水平,比起建樓的水平,是高出一籌的:金谷園固然豪富,但綠珠所墜的樓,也頂多兩三層吧?
注釋、俾瘢罕局肝淖謭D畫(huà)因磨損或浸水受潮而模糊不清,這里是浸潤(rùn)融合的意思。②深鸞:深遠(yuǎn)。③金谷園:晉代巨富石崇,建園于洛陽(yáng)的金谷,樓臺(tái)池館富麗堂皇。石崇有一歌妓名為綠珠,善吹笛。石崇遭捕殺時(shí),綠珠跳樓而殞。
(1)對(duì)本文的理解與賞析不恰切的兩項(xiàng)是
[ ]
A.文章開(kāi)頭所引關(guān)于外國(guó)建造1950米高、700層高樓的新聞,是為了引起讀者注意,激發(fā)讀者興趣,自然地引出話題。
B.本文的寫(xiě)作目的主要是為了呼喚廣大的文藝工作者特別是詩(shī)歌作者,向古代詩(shī)歌學(xué)習(xí),要寫(xiě)出與當(dāng)今建樓藝術(shù)相媲美的詩(shī)歌來(lái)。
C.藝術(shù)的夸張是一種情趣,不能太計(jì)較其真實(shí)性,因此古詩(shī)詞中的“高樓”“深院”“曲徑”都是形象的符號(hào),實(shí)際未必有多“高”多“深”多“曲”。
D.本文引用古詩(shī)名句,顯示了作者深厚的文學(xué)修養(yǎng),形成了和現(xiàn)代詩(shī)歌的鮮明對(duì)比,增添了文章的審美情趣。
E.從文章結(jié)尾一句話的語(yǔ)氣看,綠珠所墜的樓不會(huì)是巍峨的名樓;但歷代詠嘆綠珠殞命的詩(shī)文卻為人稱(chēng)道,具有很高的水平。
(2)作者對(duì)描寫(xiě)樓館之高的古典文學(xué)作品“不覺(jué)其夸飾”,對(duì)現(xiàn)在用“摘星”“摩天”表述高樓之高也“不覺(jué)得夸張”,作者這兩種認(rèn)識(shí)的根據(jù)各是什么?
(3)作者說(shuō):“‘苔痕上階綠,草色入簾青’的‘陋室’,畢竟也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于盆景了!备鶕(jù)文意回答下列問(wèn)題。
①文中對(duì)“陋室”這類(lèi)詞有一個(gè)概括性的表述,它是__________________。
②這句話對(duì)表達(dá)本段中心的作用是什么?
(4)文中第五段說(shuō):“莫非現(xiàn)代化真是詩(shī)歌之?dāng)硢?”這個(gè)疑慮表現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)怎樣的思考?
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆貴州省高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面文言文。(19分)
北冥有魚(yú),其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥(niǎo),其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥,——南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。”野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟,置杯焉則膠,水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力。故九萬(wàn)里則風(fēng)斯在下矣,而后乃今培風(fēng);背負(fù)青天,而莫之夭閼者,而后乃今將圖南。蜩與學(xué)鳩笑之曰:“我決起而飛,搶榆枋而止,時(shí)則不至,而控于地而已矣,奚以之九萬(wàn)里而南為?”適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧。之二蟲(chóng)又何知!
1.對(duì)下列句子中劃線詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )(3分)
A.怒而飛,其翼若垂天之云 怒:憤怒
B.《齊諧》者,志怪者也志:記載
C.去以六月息者也去:離開(kāi)
D.而控于地而已矣控:落下
2.以下各組句子中,表現(xiàn)大鵬鳥(niǎo)“有待”的一組是( )(3分)
A.①化而為鳥(niǎo),其名為鵬。②水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里
B.①是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥②去以六月息者也
C.①野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也②風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力
D.①故九萬(wàn)里則風(fēng)斯在下矣②背負(fù)青天,而莫之夭閼者
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.《逍遙游》起筆即以極度夸張的手法描述了巨鯤變化為大鵬的不凡過(guò)程,使人感到驚駭萬(wàn)分,神奇莫測(cè)。當(dāng)然,這樣的魚(yú)和鳥(niǎo)是現(xiàn)實(shí)生活中絕對(duì)沒(méi)有的。
B.這個(gè)巨大的鵬鳥(niǎo)還要騰空而起,乘風(fēng)做萬(wàn)里游。莊子對(duì)鵬飛沖天的情景,作了具體細(xì)致的描寫(xiě)和生動(dòng)的形容,目的要給這個(gè)寓言故事造成一種神秘的氣氛。
C.莊子用漫畫(huà)式的筆觸刻畫(huà)了蜩與學(xué)鳩對(duì)大鵬鳥(niǎo)的奚落和嘲笑,其自鳴得意的口吻正表現(xiàn)出這兩個(gè)小蟲(chóng)本身的可笑和可憐,亦說(shuō)明“小知不及大知”的道理。
D.《逍遙游》的核心思想,旨在說(shuō)明人應(yīng)當(dāng)活得無(wú)拘無(wú)束,自由自在,輕松自如。在莊子看來(lái),即使是騰空高飛的大鵬,也仍然“有所待”,算不上“逍遙游”。
4.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
⑴其視下也,亦若是則已矣。(5分)
⑵奚以之九萬(wàn)里而南為?(5分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0118 期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.怒而飛,其翼若垂天之云 怒:憤怒 |
B.《齊諧》者,志怪者也志:記載 |
C.去以六月息者也去:離開(kāi) |
D.而控于地而已矣控:落下 |
A.①化而為鳥(niǎo),其名為鵬。②水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里 |
B.①是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥②去以六月息者也 |
C.①野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也②風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力 |
D.①故九萬(wàn)里則風(fēng)斯在下矣②背負(fù)青天,而莫之夭閼者 |
A.《逍遙游》起筆即以極度夸張的手法描述了巨鯤變化為大鵬的不凡過(guò)程,使人感到驚駭萬(wàn)分,神奇莫測(cè)。當(dāng)然,這樣的魚(yú)和鳥(niǎo)是現(xiàn)實(shí)生活中絕對(duì)沒(méi)有的。 |
B.這個(gè)巨大的鵬鳥(niǎo)還要騰空而起,乘風(fēng)做萬(wàn)里游。莊子對(duì)鵬飛沖天的情景,作了具體細(xì)致的描寫(xiě)和生動(dòng)的形容,目的要給這個(gè)寓言故事造成一種神秘的氣氛。 |
C.莊子用漫畫(huà)式的筆觸刻畫(huà)了蜩與學(xué)鳩對(duì)大鵬鳥(niǎo)的奚落和嘲笑,其自鳴得意的口吻正表現(xiàn)出這兩個(gè)小蟲(chóng)本身的可笑和可憐,亦說(shuō)明“小知不及大知”的道理。 |
D.《逍遙游》的核心思想,旨在說(shuō)明人應(yīng)當(dāng)活得無(wú)拘無(wú)束,自由自在,輕松自如。在莊子看來(lái),即使是騰空高飛的大鵬,也仍然“有所待”,算不上“逍遙游”。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年貴州省晴隆民族中學(xué)高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面文言文。(19分)
北冥有魚(yú),其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥(niǎo),其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥,——南冥者,天池也!洱R諧》者,志怪者也!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟,置杯焉則膠,水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力。故九萬(wàn)里則風(fēng)斯在下矣,而后乃今培風(fēng);背負(fù)青天,而莫之夭閼者,而后乃今將圖南。蜩與學(xué)鳩笑之曰:“我決起而飛,搶榆枋而止,時(shí)則不至,而控于地而已矣,奚以之九萬(wàn)里而南為?”適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧。之二蟲(chóng)又何知!
【小題1】對(duì)下列句子中劃線詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )(3分)
A.怒而飛,其翼若垂天之云 怒:憤怒 |
B.《齊諧》者,志怪者也志:記載 |
C.去以六月息者也去:離開(kāi) |
D.而控于地而已矣控:落下 |
A.①化而為鳥(niǎo),其名為鵬。②水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里 |
B.①是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥②去以六月息者也 |
C.①野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也②風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力 |
D.①故九萬(wàn)里則風(fēng)斯在下矣②背負(fù)青天,而莫之夭閼者 |
A.《逍遙游》起筆即以極度夸張的手法描述了巨鯤變化為大鵬的不凡過(guò)程,使人感到驚駭萬(wàn)分,神奇莫測(cè)。當(dāng)然,這樣的魚(yú)和鳥(niǎo)是現(xiàn)實(shí)生活中絕對(duì)沒(méi)有的。 |
B.這個(gè)巨大的鵬鳥(niǎo)還要騰空而起,乘風(fēng)做萬(wàn)里游。莊子對(duì)鵬飛沖天的情景,作了具體細(xì)致的描寫(xiě)和生動(dòng)的形容,目的要給這個(gè)寓言故事造成一種神秘的氣氛。 |
C.莊子用漫畫(huà)式的筆觸刻畫(huà)了蜩與學(xué)鳩對(duì)大鵬鳥(niǎo)的奚落和嘲笑,其自鳴得意的口吻正表現(xiàn)出這兩個(gè)小蟲(chóng)本身的可笑和可憐,亦說(shuō)明“小知不及大知”的道理。 |
D.《逍遙游》的核心思想,旨在說(shuō)明人應(yīng)當(dāng)活得無(wú)拘無(wú)束,自由自在,輕松自如。在莊子看來(lái),即使是騰空高飛的大鵬,也仍然“有所待”,算不上“逍遙游”。 |
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