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A.本書作者以五條基本原則——生命價(jià)值、善良、公正、說實(shí)話和個(gè)人自由——構(gòu)建了他的“人道主義 倫理學(xué)”,為人們提供了貼近生活的道德指南。 B.如果說在這之前,武漢電視人是摸著石頭過河,那么現(xiàn)在關(guān)注的則是如何有效利用自身的資源優(yōu)勢(shì)打 造出具有時(shí)代印記的品牌節(jié)目? C.搜狐網(wǎng)教育頻道開設(shè)了“楊老師課堂”,由楊老師向讀者解讀《讓孩子學(xué)習(xí)上癮的10個(gè)法則》(2006 年11月出版,印刷3次,銷量約2萬冊(cè)。)這本書的有關(guān)問題。 D.西北山上有些人力鑿成的石穴,近百個(gè)石穴錯(cuò)落有致,布局有方。有住室、有馬圈、有門、有窗、有 炕、有灶,儼然是個(gè)石洞村落。 |
科目:高中語文 來源: 題型:
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A.人言可畏么?答:可畏,又不可畏。可畏者,輿論能形成壓力;不可畏者,人們常說:“讓人說話,天塌不下來”。
B.如果沒有潤(rùn)滑劑,機(jī)器就無法運(yùn)轉(zhuǎn),特別是在尖端科學(xué)技術(shù):如電子能、宇宙航行方面,更需要具有特殊性能的潤(rùn)滑劑。
C.隨著年齡的增長(zhǎng),兒童會(huì)問“月亮為什么會(huì)跟我走”“天有多高”“世界上為什么有壞人”這些問題。
D.在逗留英國(guó)期間,技術(shù)考察組參觀訪問了倫敦……等地一些大學(xué)、科學(xué)研究機(jī)關(guān)和工廠,并同英國(guó)科學(xué)界同行就一些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行了討論。
科目:高中語文 來源: 題型:
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A.小河對(duì)岸三、四里外是淺山,好似細(xì)浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的遠(yuǎn)山。
B.證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人,穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員;這是全世界都統(tǒng)一的。
C.他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國(guó)文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事,立刻寫信去報(bào)名。
D.“唉!”作家嘆道,“紅塵之中,人海茫茫,要找出個(gè)不知姓名的陌生人來,這不是大海撈針嗎?”
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A.什么是社會(huì)主義?怎樣建設(shè)社會(huì)主義?是奪取政權(quán)之后,中國(guó)共產(chǎn)黨人著力破解的一道歷史命題。
B.李肇星指出:中國(guó)的和平發(fā)展是對(duì)全世界和平與發(fā)展的最大貢獻(xiàn);一個(gè)和平崛起的中國(guó)帶給全世界的不是障礙,不是威脅,而是機(jī)遇。
C.我喜歡平淡,因?yàn)槠降刑N(yùn)含著深沉。正如平淡的香水,在似有似無之間,給人一種飄逸,正如平淡的畫,在簡(jiǎn)簡(jiǎn)疏疏之中,予人一種幽遠(yuǎn)。
D.科學(xué)家預(yù)測(cè),由于氣候變化、環(huán)境污染、以及厄爾尼諾等現(xiàn)象的影響,與水有關(guān)的災(zāi)害發(fā)生的頻率和強(qiáng)度都將持續(xù)增強(qiáng)。
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A.記憶是一個(gè)很難捉摸的東西。有些強(qiáng)迫記憶,急時(shí)用,不是丟三落四,就是“千呼萬喚”不出來,有的卻是另一種情況,一句偶發(fā)的戲語,競(jìng)變成“永不消失的電波”。
B.聲音測(cè)試證明:丹麥皇家戲劇院的歌唱家在一次露天音樂會(huì)上的歌聲,使在附近的哥本哈根動(dòng)物園里產(chǎn)于非洲中部的、類似長(zhǎng)頸鹿的珍稀動(dòng)物死亡。
C.哈佛大學(xué)對(duì)于學(xué)校自己培養(yǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生,不管是博士還是碩土,也不管在校學(xué)習(xí)時(shí)成績(jī)多么好,能力有多么強(qiáng),一旦畢業(yè)都要離開學(xué)校。
D.他說:“各部專業(yè)會(huì)議提的計(jì)劃數(shù)字都很大,請(qǐng)大家注意實(shí)事求是”,“各部門計(jì)劃,不管是12年遠(yuǎn)景計(jì)劃,還是今明兩年的年度計(jì)劃,都要實(shí)事求是!
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A.火山爆發(fā)的破壞力到底有多大?沒有見過的人只能憑借想象。
B.這種埋頭做事不動(dòng)腦筋的人簡(jiǎn)直是:說得不客氣一點(diǎn)--跟牛馬一樣。
C.美為人人所向往,請(qǐng)你以"生活美感錄"為題,記敘、描寫生活中的一個(gè)片斷。
D.在這前后,中國(guó)劇壇出現(xiàn)了100多個(gè)寫越王勾距《臥薪嘗膽》的歷史劇,真可謂"熱門題材!"
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A.李明考上了清華大學(xué),在建筑系學(xué)習(xí);王芳上了財(cái)貿(mào)學(xué)院,讀會(huì)計(jì)專業(yè);我當(dāng)了空中乘務(wù)員:我們都能開創(chuàng)自己的美好未來。
B.到底哪里是安徒生寫作的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經(jīng)沒法弄清了。
C.《百科全書》基本上有兩種:一是綜合性的;二是專業(yè)性的。綜合性的是包括古今中外一切學(xué)科和門類知識(shí)的大型百科全書;專業(yè)性的是專門介紹某一學(xué)科某一知識(shí)領(lǐng)域的百科全書。
D.礦藏,水流,國(guó)有森林,荒地和其他海陸資源,都屬于全民所有。
科目:高中語文 來源:2012年粵教版高中語文必修一《留取丹心照汗青》練習(xí)卷 題型:選擇題
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A.李明考上了清華大學(xué),在建筑系學(xué)習(xí);王芳上了財(cái)貿(mào)學(xué)院,讀會(huì)計(jì)專業(yè);我當(dāng)了餐廳服務(wù)員:我們都能開創(chuàng)自己的美好未來。 |
B.到底哪里是安徒生寫作的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經(jīng)沒法弄清了。 |
C.任選詩(shī)中的兩種鳥,展開想象,以《××與××的對(duì)話》為話題,寫一個(gè)200字左右的對(duì)話片段。 |
D.礦藏,水流,國(guó)有森林,荒地和其他海陸資源,都屬于全民所有。 |
科目:高中語文 來源:2014屆度遼寧省高一10月月考語文卷 題型:選擇題
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A.中國(guó)堅(jiān)持把節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境作為基本國(guó)策,著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
B.鯨的種類很多,總的來說可以分為兩大類:一類是須鯨,沒有牙齒。一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。
C.《雜文月刊》是海內(nèi)外公開發(fā)行的雜文類綜合性雜志,上半月刊名為“原創(chuàng)作品”,下半月為“選刊精品”。
D.鳥類為什么要遷徙?至今還沒有一個(gè)確切的答案。但是可以確定的是,候鳥遷徙的路線都相對(duì)固定。
科目:高中語文 來源:2010-2011年山東省高二下學(xué)期期末考試語文試卷 題型:選擇題
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A.在舊西藏,流傳著這樣一首民歌,歌中唱到“農(nóng)奴帶走的只有自己的影子,留下的 |
B.泡菜里有著色劑,果凍里有防腐劑,一支雪糕含16種食品添加劑,一袋方便面中 |
C.央企怎么了?為什么會(huì)陷入賺錢越多挨罵越多的怪圈?央企或者國(guó)企的未來之路 |
D.根據(jù)行業(yè)內(nèi)測(cè)算方法,2010年我國(guó)發(fā)電產(chǎn)能利用率為93.71%(發(fā)電產(chǎn)能利用率= |
全年全社會(huì)用電量÷發(fā)電量),其閑置能力僅為6.29%。
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
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A.郭大媽對(duì)兒子說:“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說:‘禮多入不怪嘛’! |
B.出版社在2013年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購(gòu)者:務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書名、冊(cè)數(shù))。 |
C.《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典,由我國(guó)著名的語言學(xué)家魏建功主持編纂。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮,才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。 |
D.他從報(bào)上看到天津大學(xué)研究生院和《中國(guó)文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事,立即寫信去報(bào)名。 |
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