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        1. 下列句中劃線字解釋有誤的一項是

          A.君既若錄(相當于“我”)
          B.誓天不負(相當于“你”)
          C.酒當歌(對著)
          D.忍而攘詬(侮辱)
          相關習題

          科目:高中語文 來源:0128 期末題 題型:單選題

          下列句中劃線字解釋有誤的一項是
          [     ]
          A.君既若錄(相當于“我”)
          B.誓天不負(相當于“你”)
          C.酒當歌(對著)
          D.忍而攘詬(侮辱)

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          科目:高中語文 來源:2012年人教新課標版語文必修二《燭之武退秦師》練習卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          閱讀下面文段,回答小題。

          夜縋而出。見秦伯曰:“秦晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。

          1.選出下列劃線字注音有誤的一項:

          A.   夜而出                         zhuì

          B.   其乏困                         gòng

          C.   秦伯                             yuè

          D.   使杞子、孫、楊孫戍之                 páng

          2.下列各句中劃線詞的解釋,錯誤的一項:

          A.      焉用亡鄭以鄰             陪:增加

          B.      朝而夕設版焉             濟:救濟

          C.      既東封鄭,又欲其西封       肆:延伸,擴張

          D.      秦以利晉                 闕:侵損,削減

          3.下列句子中劃線詞語的意義和用法相同的一組是:

          4.與“夫晉,何厭之有”句式相同的一項是:

          A.   馬之千里者

          B.   是寡人之過也

          C.   鄰之厚,君之薄也

          D.   何陋之有

          5.下列敘述不符合文意的一項是:

          A.              燭之武從秦國的立場上勸說秦伯退兵。

          B.              燭之武在勸說秦伯的過程中指出亡鄭只能對晉國有利。

          C.              從燭之武對形勢的分析中可知,晉國的實力比秦國強。

          D.              晉侯為了報答秦伯,曾經(jīng)答應過給秦國兩座城池,但并沒有履行諾言。

          6.翻譯下面兩句話。

          ①若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。

          ②行李之往來,共其乏困

           

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          科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面一段文言文,回答問題。

          夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之!鼻夭f,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。

          1.下列句中加點字詞的解釋,錯誤的一項是

          A.夜而出(用繩子拴著人或物從上往下送)

          B.越國以遠(邊邑)

          C.行李之往來,共其乏困(出使的人)

          D.秦以利晉,唯君圖之(使……受侵損)

          2.“以為”的用法不同于其它三項的一項是

          A.若舍鄭以為東道主

          B.或以為死,或以為亡

          C.老臣竊以為媼之愛燕后,賢于長安君

          D.自以為得之矣

          3.下列敘述符合文意的一項是

          A.燭之武“夜縋而出”,說明當時鄭國的情況已十分危急。

          B.從燭之武對形勢的分析可知,晉國與秦國實力相差懸殊,之所以聯(lián)合出兵,主要是想趁機搶奪地盤,擴充實力,以獲得與秦國相抗衡的資格。

          C.晉文公為了報答秦伯,曾經(jīng)答應過給秦國兩座城池。

          D.燭之武說服了秦伯將軍隊從鄭國全部撤走。

          4.將文言文語段中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。

          (2)既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?

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          科目:高中語文 來源:2014屆河南省高一下學期第一次月考語文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀下面一篇古文,完成小題。(共19分)
          晏元獻公為童子時,張文節(jié)薦之于朝廷,召之闕下,適值御試進士,便令公就試。公一見試題,曰:“臣十日前已作此賦,有賦草尚在,乞別命題。”上極愛其不隱,及為館職,時天下無事,許臣僚擇勝燕飲。當時侍從文館士大夫,各為燕集,以至市樓酒肆,往往皆供帳為游息之地。公是時貧甚,不能出,獨家居,與昆弟講習。一日選東宮官,忽自中批除晏殊。執(zhí)政莫諭所因,次日進復,上諭之曰:“近聞館閣臣僚無不嬉游燕賞,彌日繼夕,惟殊杜門與兄弟讀書,如此謹厚,正可為東宮官。”公既受命,得對,上面諭除授之意。公語言質野,則曰:“臣非不樂燕游者。直以貧,無可為之。臣若有錢,亦須往,但無錢不能出耳!鄙弦婕悠湔\實。知事君體,眷注日深。仁宗朝,卒至大用。 沈括 《夢溪筆談·晏殊不隱》
          1.下面劃線字解釋有誤的一項是( )

          A.值御試進士適:恰逢

          B.及館職為:擔任

          C.許臣僚擇燕飲勝:名勝美景

          D.執(zhí)政莫所因諭:明白、理解

          2.下列選項中“之”字的意義和用法與“上諭之曰”中的“之”相同的是(  )

          A.召之闕下

          B.無如寡人之用心者

          C.上面諭除授之意

          D.無可為之

          3.下列選項全都能體現(xiàn)出晏殊不隱的一項是(  )
          ①乞別命題   ② 公語言質野   ③臣若有錢,亦須往    ④如此謹厚,正可為東宮官     ⑤直以貧,無可為之

          A.①②③

          B.②③⑤

          C.①③④

          D.①③⑤

          4.翻譯下面句子(10分)
          (1)上諭之曰:“近聞館閣臣僚無不嬉游燕賞,彌日繼夕,惟殊杜門與兄弟讀書,如此謹厚,正可為東宮官。(5分)
          (2)公語言質野,則曰:“臣非不樂燕游者。直以貧,無可為之。臣若有錢,亦須往,但無錢不能出耳!保5分)

           

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面一篇古文,完成小題。(共19分)
          晏元獻公為童子時,張文節(jié)薦之于朝廷,召之闕下,適值御試進士,便令公就試。公一見試題,曰:“臣十日前已作此賦,有賦草尚在,乞別命題!鄙蠘O愛其不隱,及為館職,時天下無事,許臣僚擇勝燕飲。當時侍從文館士大夫,各為燕集,以至市樓酒肆,往往皆供帳為游息之地。公是時貧甚,不能出,獨家居,與昆弟講習。一日選東宮官,忽自中批除晏殊。執(zhí)政莫諭所因,次日進復,上諭之曰:“近聞館閣臣僚無不嬉游燕賞,彌日繼夕,惟殊杜門與兄弟讀書,如此謹厚,正可為東宮官!惫仁苊,得對,上面諭除授之意。公語言質野,則曰:“臣非不樂燕游者。直以貧,無可為之。臣若有錢,亦須往,但無錢不能出耳!鄙弦婕悠湔\實。知事君體,眷注日深。仁宗朝,卒至大用。 沈括 《夢溪筆談·晏殊不隱》
          小題1:下面劃線字解釋有誤的一項是( )
          A.值御試進士適:恰逢B.及館職為:擔任
          C.許臣僚擇燕飲勝:名勝美景D.執(zhí)政莫所因諭:明白、理解
          小題2:下列選項中“之”字的意義和用法與“上諭之曰”中的“之”相同的是(  )
          A.召之闕下B.無如寡人之用心者C.上面諭除授之意D.無可為之
          小題3:下列選項全都能體現(xiàn)出晏殊不隱的一項是(  )
          ①乞別命題   ② 公語言質野   ③臣若有錢,亦須往    ④如此謹厚,正可為東宮官     ⑤直以貧,無可為之
          A.①②③B.②③⑤C.①③④D.①③⑤
          小題4:翻譯下面句子(10分)
          (1)上諭之曰:“近聞館閣臣僚無不嬉游燕賞,彌日繼夕,惟殊杜門與兄弟讀書,如此謹厚,正可為東宮官。(5分)
          (2)公語言質野,則曰:“臣非不樂燕游者。直以貧,無可為之。臣若有錢,亦須往,但無錢不能出耳!保5分)

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          科目:高中語文 來源:2011-2012學年河南省偃師高中高一下學期第一次月考語文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀下面一篇古文,完成小題。(共19分)
          晏元獻公為童子時,張文節(jié)薦之于朝廷,召之闕下,適值御試進士,便令公就試。公一見試題,曰:“臣十日前已作此賦,有賦草尚在,乞別命題!鄙蠘O愛其不隱,及為館職,時天下無事,許臣僚擇勝燕飲。當時侍從文館士大夫,各為燕集,以至市樓酒肆,往往皆供帳為游息之地。公是時貧甚,不能出,獨家居,與昆弟講習。一日選東宮官,忽自中批除晏殊。執(zhí)政莫諭所因,次日進復,上諭之曰:“近聞館閣臣僚無不嬉游燕賞,彌日繼夕,惟殊杜門與兄弟讀書,如此謹厚,正可為東宮官!惫仁苊脤,上面諭除授之意。公語言質野,則曰:“臣非不樂燕游者。直以貧,無可為之。臣若有錢,亦須往,但無錢不能出耳!鄙弦婕悠湔\實。知事君體,眷注日深。仁宗朝,卒至大用。 沈括 《夢溪筆談·晏殊不隱》
          【小題1】下面劃線字解釋有誤的一項是( )

          A.值御試進士適:恰逢B.及館職為:擔任
          C.許臣僚擇燕飲勝:名勝美景D.執(zhí)政莫所因諭:明白、理解
          【小題2】下列選項中“之”字的意義和用法與“上諭之曰”中的“之”相同的是(  )
          A.召之闕下B.無如寡人之用心者C.上面諭除授之意D.無可為之
          【小題3】下列選項全都能體現(xiàn)出晏殊不隱的一項是(  )
          ①乞別命題   ② 公語言質野   ③臣若有錢,亦須往    ④如此謹厚,正可為東宮官     ⑤直以貧,無可為之
          A.①②③B.②③⑤C.①③④D.①③⑤
          【小題4】翻譯下面句子(10分)
          (1)上諭之曰:“近聞館閣臣僚無不嬉游燕賞,彌日繼夕,惟殊杜門與兄弟讀書,如此謹厚,正可為東宮官。(5分)
          (2)公語言質野,則曰:“臣非不樂燕游者。直以貧,無可為之。臣若有錢,亦須往,但無錢不能出耳!保5分)

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          科目:高中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

            晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍汜南。
            佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若依燭之式見秦君,師必退。”公從之。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已!惫唬骸拔岵荒茉缬米,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!痹S之。
            夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?聞秦以利晉,唯君圖之!鼻夭f,與鄭人盟。使杞子、逢孫、揚孫戍之,乃還。
            子犯請擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也!币嗳ブ
          1.下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項是
          [     ]
          A.晉函陵     軍:駐軍     
          B.焉用亡鄭以鄰  陪:增加
          C.朝而夕設版焉  濟:成功   
          D.又欲其西封   肆:延伸、擴張
          2.下列句中劃線“之”與例句的“之”字意義和用法相同的一項是
          [     ]
          例:微夫人力不及此
          A.臣壯也,猶不如人  
          B.闕秦以利晉,唯君圖
          C.夫晉,何厭有    
          D.今急而求子,是寡人過也
          3.對文意的解說不正確的一項是
          [     ]
          A.晉、秦圍鄭的原因是鄭國在晉文公出亡時沒有禮待他,并且從屬于楚國。
          B.燭之武去見秦君的原因是鄭伯向他道了歉。
          C.秦伯被燭之武說服了,不僅解除了鄭國之圍,而且派將軍幫助鄭國守城。
          D.晉文公不去攻打秦國,表現(xiàn)了他的仁義和明智。

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          科目:高中語文 來源:0115 期中題 題型:閱讀理解與欣賞

          燭之武退秦師
            晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退!惫珡闹。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已!”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!痹S之。
            夜縋而出。見秦伯,曰:“秦晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也,焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之!”秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、揚孫戍之,乃還。
            子犯請擊之,公曰:“不可!微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也!”亦去之。
          1.下列句中劃線詞的解釋有誤的一項是
          [     ]
          A.晉函陵,秦軍氾南——軍:駐扎
          B.焉用亡鄭以鄰——陪:增益
          C.朝而夕設版焉——濟:渡河
          D.秦伯,與鄭人盟——說:說道
          2.下列句中劃線詞的詞類活用現(xiàn)象,不同于其他三項的是
          [     ]
          A.縋而出,見秦伯
          B.越國以遠,君知其難也
          C.濟而夕設版焉
          D.既封鄭,又欲肆其西封
          3.對下列句子中劃線字意義和用法的判斷,正確的一項是
          [     ]
          ①敢煩執(zhí)事 ②闕秦利晉 ③夜縋出,見秦伯 ④若亡鄭有益于君
          A.①②兩個“以”不同, ③④兩個“而”相同
          B.①②兩個“以”相同, ③④兩個“而”不同
          C.①②兩個“以”相同, ③④兩個“而”相同
          D.①②兩個“以”不同, ③④兩個“而”不同
          4.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是
          [     ]
          A.晉侯、秦伯圍攻鄭國的主要原因是晉想報復鄭,與秦國并無多大關系,這就為下文燭之武說退秦軍埋下伏筆。
          B.秦國和晉國的軍隊分別駐扎兩地,難以及時互通信息,也就為燭之武的分化瓦解工作提供了方便和可能。
          C.燭之武因年輕時不得重用,而有委屈和牢騷,對此,鄭伯頗為不滿,但國難當頭,最終還是給予安慰和許諾。
          D.晉侯在秦退軍后,經(jīng)過理智分析,毅然決定撤軍。這種隱忍不發(fā)、隨機應變的胸懷謀略,是他后來成就霸主的原因之一。
          5.把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
          (1)晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。
           ________________________________________________
          (2)微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也!
           ________________________________________________

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          科目:高中語文 來源:11-12學年四川省高一上學期期中考試語文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀下面文章,回答下列小題。

          晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退!惫珡闹^o曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!”許之。

              夜縋而出。見秦伯曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭、又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之!鼻夭f,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。

              子犯請擊之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也!币嗳ブ

          1.下列各句中加點字的解釋有誤的一項是(    )

          A. 辭(拒絕)曰:“臣之壯也,猶不如人!   B.焉用亡鄭以陪(增加)鄰

          C.晉軍(軍隊)函陵                      D.朝濟(渡河)而夕設版

          2.下列加點詞用法與其他三項不同的是(    )

          A.以其無禮于晉                          B.越國以鄙遠,君知其難也

          C.既東封鄭,又欲肆其西封                D.吾其還也

          3.下列句子中,“以為”的用法與“若舍鄭以為東道主”的“以為”相同的一組是:

           ①吳廣以為然    ②然得而臘之以為餌    ③滿坐賓客無不伸頸,……以為妙絕

           ④愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之   ⑤醫(yī)之好治不病以為功

           A.①③        B.②④        C.③⑤       D.②⑤

          4.下列敘述不符合文意的一句是(    )

          A. 燭之武“夜縋而出”,說明當時鄭國的情況十分危急。

          B. 從燭之武對形勢的分析中可知,晉國的實力與秦國的實力不相上下。

          C. 晉侯為了報答秦伯,曾經(jīng)答應過給秦國兩座城池。但是把城池劃過去后,就馬上修筑城池進行防御。

          D. 燭之武從亡鄭于秦無益,說到秦、晉歷史關系,說到晉國滅鄭之后必然進犯秦國,步步深入,層層逼緊,句句打動對方,具有很強的說服力。

          5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

          (1)臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。(3分)

          (2)夫晉,何厭之有?既東封鄭、又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?(3分)

          (3)微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。(4分)

           

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          科目:高中語文 來源:四川省雙流中學2011-2012學年高一上學期期中考試語文試題 題型:048

          閱讀下面的文言文,完成下題。

            晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退!惫珡闹。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!”許之。

            夜縋而出。見秦伯曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭、又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之!鼻夭f,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。

            子犯請擊之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也!币嗳ブ。

          (1)

          下列各句中加粗字的解釋有誤的一項是

          [  ]

          A.

          (拒絕)曰:“臣之壯也,猶不如人!

          B.

          焉用亡鄭以(增加)鄰

          C.

          (軍隊)函陵

          D.

          (渡河)而夕設版

          (2)

          下列加粗詞用法與其他三項不同的是

          [  ]

          A.

          無禮于晉

          B.

          越國以鄙遠,君知難也

          C.

          既東封鄭,又欲肆西封

          D.

          還也

          (3)

          下列句子中,“以為”的用法與“若舍鄭以為東道主”的“以為”相同的一組是:

          ①吳廣以為

          ②然得而臘之以為

          ③滿坐賓客無不伸頸,……以為妙絕

          ④愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之

          ⑤醫(yī)之好治不病以為

          [  ]

          A.

          ①③

          B.

          ②④

          C.

          ③⑤

          D.

          ②⑤

          (4)

          下列敘述不符合文意的一句是

          [  ]

          A.

          燭之武“夜縋而出”,說明當時鄭國的情況十分危急。

          B.

          從燭之武對形勢的分析中可知,晉國的實力與秦國的實力不相上下。

          C.

          晉侯為了報答秦伯,曾經(jīng)答應過給秦國兩座城池。但是把城池劃過去后,就馬上修筑城池進行防御。

          D.

          燭之武從亡鄭于秦無益,說到秦、晉歷史關系,說到晉國滅鄭之后必然進犯秦國,步步深入,層層逼緊,句句打動對方,具有很強的說服力。

          (5)

          把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。

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          (2)夫晉,何厭之有?既東封鄭、又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?

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          (3)微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。

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