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文言基礎(chǔ)知識（共8分）

下列語句中加點詞的解釋，正確的一項是

    ①秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)（遭受，遇到）  ②焉用亡鄰以倍鄭（增加） ③鄙賤之人，不知將軍寬之至此也（品行不好，無恥）  ④收天下之兵，聚之咸陽（兵器，軍械）  ⑤臣死且不避，卮酒安足辭（推辭）  ⑥試使山東之國與陳涉度長絜大（推測，估計）  ⑦覺今是而昨非（不對的，錯誤的）  ⑧頒白者不負戴于道路矣（背東西，以背載物）  ⑨均之二策，寧許以負秦曲（辜負）  ⑩蓋余所至，比好游者尚不能十一（大概，大約）  ⑾則知明而行無過矣（錯誤，過失）⑿君子生非異也，善假于物也（憑借，借助）

    A．①②④⑤⑦⑧⑩⑾     B．②③④⑤⑥⑧⑨⑩

    C．①③⑤⑥⑨⑩⑾⑿     D．④⑤⑥⑦⑧⑨⑾⑿

下列句中加點的“為”字意義和用法相同的是           （    ）

    A．冰，水為之，而寒于水。      如今人方為刀俎,我為魚肉，何辭為?

    B．不者，若屬皆且為所虜。    身死人手，為天下笑者，何也？

    C．請以趙十五城為秦王壽。      斬木為兵，揭竿為旗。

    D．固不如也。且為之奈何？　  　非為織作遲，君家婦難為。

下列句中劃線詞語的意義和用法判斷正確的一項是       （    ）

    （1）此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 

    （2）師者，所以傳道受業(yè)解惑也

    （3）蚓無爪牙之利，筋骨之強           

    （4）此非孟德之困于周郎者乎

    A．兩個“所以”相同，兩個“之”相同    

    B．兩個“所以”不相同，兩個“之”相同

    C．兩個“所以”不相同，兩個“之”不相同    

    D．兩個“所以”相同，兩個“之”不相同

下列句中加點實詞活用情況與例句相同的一項是         （    ）

    例句：贏糧而景從

    ①吾從而師之   ②卻匈奴七百里     ③長余佩之陸離     ④其下平曠，有泉側(cè)出⑤從酈山下，道芷陽間行   ⑥能面刺寡人之過者  ⑦若亡鄭而有益于君   ⑧榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。⑩外連衡而斗諸侯  ⑩常以身翼蔽沛公

    A．①②③⑩   B．②③⑤⑥   C．④⑦⑧⑨   D．④⑤⑥⑩

文言基礎(chǔ)知識（共8分）
1.下列語句中加點詞的解釋，正確的一項是
①秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)（遭受，遇到） ②焉用亡鄰以倍鄭（增加） ③鄙賤之人，不知將軍寬之至此也（品行不好，無恥） ④收天下之兵，聚之咸陽（兵器，軍械） ⑤臣死且不避，卮酒安足辭（推辭） ⑥試使山東之國與陳涉度長絜大（推測，估計） ⑦覺今是而昨非（不對的，錯誤的） ⑧頒白者不負戴于道路矣（背東西，以背載物） ⑨均之二策，寧許以負秦曲（辜負） ⑩蓋余所至，比好游者尚不能十一（大概，大約） ⑾則知明而行無過矣（錯誤，過失）⑿君子生非異也，善假于物也（憑借，借助）

2.下列句中加點的“為”字意義和用法相同的是          （   ）

3.下列句中劃線詞語的意義和用法判斷正確的一項是      （   ）
（1）此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 
（2）師者，所以傳道受業(yè)解惑也
（3）蚓無爪牙之利，筋骨之強           
（4）此非孟德之困于周郎者乎

4.下列句中加點實詞活用情況與例句相同的一項是        （   ）
例句：贏糧而景從
①吾從而師之  ②卻匈奴七百里    ③長余佩之陸離    ④其下平曠，有泉側(cè)出⑤從酈山下，道芷陽間行  ⑥能面刺寡人之過者 ⑦若亡鄭而有益于君  ⑧榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。⑩外連衡而斗諸侯 ⑩常以身翼蔽沛公

閱讀下面文段，回答小題。

夜縋而出。見秦伯曰：“秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之�！鼻夭�說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

1.選出下列劃線字注音有誤的一項：

A.   夜縋而出         　　　　            zhuì

B.   共其乏困                     　　　　gòng

C.   秦伯說                         　　　　yuè

D.   使杞子、逢孫、楊孫戍之                 páng

2.下列各句中劃線詞的解釋，錯誤的一項：

A．      焉用亡鄭以陪鄰           　　陪：增加

B．      朝濟而夕設(shè)版焉           　　濟：救濟

C．      既東封鄭，又欲肆其西封       肆：延伸，擴張

D．      闕秦以利晉              　　 闕：侵損，削減

3.下列句子中劃線詞語的意義和用法相同的一組是：

4.與“夫晉，何厭之有”句式相同的一項是：

A.   馬之千里者

B.   是寡人之過也

C.   鄰之厚，君之薄也

D.   何陋之有

5.下列敘述不符合文意的一項是：

A.              燭之武從秦國的立場上勸說秦伯退兵。

B.              燭之武在勸說秦伯的過程中指出亡鄭只能對晉國有利。

C.              從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力比秦國強。

D.              晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池，但并沒有履行諾言。

6.翻譯下面兩句話。

①若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。

②行李之往來，共其乏困

閱讀下面一段文言文，回答問題。

夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之�！鼻夭�說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

1．下列句中加點字詞的解釋，錯誤的一項是

A．夜縋而出（用繩子拴著人或物從上往下送）

B．越國以鄙遠（邊邑）

C．行李之往來，共其乏困（出使的人）

D．闕秦以利晉，唯君圖之（使……受侵損）

2．“以為”的用法不同于其它三項的一項是

A．若舍鄭以為東道主

B．或以為死，或以為亡

C．老臣竊以為媼之愛燕后，賢于長安君

D．自以為得之矣

3．下列敘述符合文意的一項是

A．燭之武“夜縋而出”，說明當(dāng)時鄭國的情況已十分危急。

B．從燭之武對形勢的分析可知，晉國與秦國實力相差懸殊，之所以聯(lián)合出兵，主要是想趁機搶奪地盤，擴充實力，以獲得與秦國相抗衡的資格。

C．晉文公為了報答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池。

D．燭之武說服了秦伯將軍隊從鄭國全部撤走。

4．將文言文語段中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。

（2）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？