日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 多選
          下列各句中加黑的“謝”字,意義和用法相同的兩項(xiàng)是

          A.往昔初陽(yáng)歲,家來(lái)貴門(mén)      
          B.阿母媒人,女子先有誓   
          C.家事夫婿,中道還兄門(mén)     
          D.多后世人,戒之慎勿忘
          AC
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文字,完成下列各題

          你在大霧里得意忘形(節(jié)選)

          鐵 凝

          1.那時(shí)在冀中鄉(xiāng)村,我常在清晨無(wú)邊的大地上?挫F的飄游、霧的散落?挫F是怎樣染白了草垛、屋檐和凍土,看由霧而凝成的微小如芥的水珠是怎樣濕潤(rùn)著農(nóng)家的墻頭和人的衣著面頰。霧使簇簇枯草開(kāi)放著簇簇霜花,只在霧落時(shí)橘黃的太陽(yáng)才從將盡的霧里跳出地面。于是大地玲瓏剔透起來(lái),于是不論你正做著什么,都會(huì)情不自禁地感謝你擁有這樣一個(gè)好的早晨。

          2.后來(lái)我在新遷入的這座城市度過(guò)了第一個(gè)冬天。這是一個(gè)多霧的冬天,在城市的霧里,我再也看不見(jiàn)霧中的草垛、墻頭,再也想不到霧散后大地會(huì)是怎樣一派玲瓏剔透。城市有了霧,會(huì)即刻不知所措起來(lái)。路燈不知所措起來(lái),天早該大亮了,燈還大開(kāi)著;車輛不知所措起來(lái),它們不再是往日里神氣活現(xiàn)的煞有介事,大車、小車不分檔次,都變成了蠕動(dòng),城市的節(jié)奏便因此而減了速;人也不知所措起來(lái),早晨上班不知該乘車還是該走路,此時(shí)的乘車大約真不比走路快呢。

          3.在一個(gè)大霧的早晨,我要從這個(gè)城市的一端走到另一端。我選擇了一條僻靜的小巷一步步走著。我慶幸我對(duì)這走的選擇,原來(lái)大霧引我走進(jìn)了一個(gè)自由王國(guó)。我的前后左右只有不到一米遠(yuǎn)的清楚。一切嘈雜和一切注視都被阻隔在一米之外,一米之內(nèi)才有了“白茫茫大地真干凈”的氣派。

          4.為何不作些騰云駕霧的想象呢?假如沒(méi)有在霧中的行走,我便無(wú)法體味人何以能駕馭無(wú)形的霧。一個(gè)“駕”字包含了人類那么多的勇氣和主動(dòng),那么多的浪漫和瀟灑。原來(lái)霧不只染白了草垛、凍土,不只染濕了衣著肌膚,霧還能被你步履輕松地駕馭,這時(shí)你駕馭的又何止是霧?你分明在駕馭著霧里的一個(gè)城市,霧里的一個(gè)世界。

          5.為何不作些黑白交替的對(duì)比呢?黑色也能阻隔嘈雜和注視,但黑夜同時(shí)也阻隔了你注視你自己。只有大霧之中你才能夠在看不見(jiàn)一切的同時(shí),清晰無(wú)比地看見(jiàn)你的本身。你那被霧染著的發(fā)梢和圍巾,你那由腹中升起的溫暖的哈氣。

          6.于是這阻隔、這駕馭、這單對(duì)自己的注視就演變出了你的得意忘形。你不得不暫時(shí)忘掉“站有站相,坐有坐相,走有走相”的人間訓(xùn)誡,你不得不暫時(shí)忘掉臉上的怡人表情,你想到的只有走得自在,走得稀奇古怪。

          7.我開(kāi)始稀奇古怪地走。先走一個(gè)老太太趕集:腳尖向外一撇,腳跟狠狠著地,臀部撅起來(lái)。再走他一個(gè)老頭趕路:雙膝一彎,兩手一背——老頭走路兩條腿是僵硬和平衡的。走他一個(gè)小姑娘上學(xué)——單用一只腳著地轉(zhuǎn)著圈兒地走;走他一個(gè)秧歌步——胳膊擺起來(lái)和肩一樣平,進(jìn)三步退一步,嘴里得叨念著“嗆嗆嗆,七嗆七……”;走個(gè)跋山涉水;走個(gè)時(shí)裝表 演;走個(gè)青衣花旦;再走一個(gè)肚子疼……推車的、挑擔(dān)的、背筐的、閑逛的,都走一遍了。還走什么?何不走個(gè)小瘋子?最后我決定走個(gè)醉鬼。我是武松吧,我是魯智深吧,我是李白吧……原來(lái)醉著走才最最飄逸,這富有韌性的飄逸使我終于感動(dòng)了我自己。

          8.我在大霧里醉著走,直到突然碰見(jiàn)迎面而來(lái)的一個(gè)姑娘——你,原來(lái)你也正踉蹌著自己。你是醉著自己,還是瘋著自己?感謝大霧使你和我相互地不加防備,感謝大霧使你和我都措手不及,只有在霧里你我近在咫尺才發(fā)現(xiàn)彼此,這突然的發(fā)現(xiàn)使你我無(wú)法叫自己止步。你和我都笑了,笑容都濕潤(rùn),都朦朧,宛如你與我共享著一個(gè)久遠(yuǎn)的默契。從你的笑容里我看見(jiàn)了我,從我的笑容里我猜你也看見(jiàn)了你。

          9.你不妨在大霧時(shí)分得意一回吧,大霧不只會(huì)讓你悠然地欣賞屋檐、凍土和草垛,大霧其實(shí)會(huì)將你挾裹進(jìn)來(lái)與它融為一體,讓你在不設(shè)防的情景中享受自由王國(guó)里本真的自己。當(dāng)你忘形地駕著大霧沖我踉蹌而來(lái),大霧里的我會(huì)給你最清晰的祝福。

          結(jié)合下文來(lái)看,開(kāi)頭兩段在文章中有什么作用?

          答:

          簡(jiǎn)潔解釋文中劃線句子的含義。

          (1)只有大霧之中你才能夠在看不見(jiàn)一切的同時(shí),清晰無(wú)比地看見(jiàn)你的本身。

          答:

          (2)當(dāng)你忘形地駕著大霧沖我踉蹌而來(lái),大霧里的我會(huì)給你最清晰的祝福。

          答:

          試從寫(xiě)作技法和寫(xiě)作目的上,對(duì)第7段進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(6分,答出寫(xiě)作技法4分,答出寫(xiě)作目的2分)

             答:

          該文內(nèi)涵豐富。作者表達(dá)了哪些思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分點(diǎn)列出。

            答:

          查看答案和解析>>

          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年云南省宣威市高三上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下面的文字,完成下列各題(22分)
          你在大霧里得意忘形(節(jié)選)
          鐵 凝
          1.那時(shí)在冀中鄉(xiāng)村,我常在清晨無(wú)邊的大地上?挫F的飄游、霧的散落?挫F是怎樣染白了草垛、屋檐和凍土,看由霧而凝成的微小如芥的水珠是怎樣濕潤(rùn)著農(nóng)家的墻頭和人的衣著面頰。霧使簇簇枯草開(kāi)放著簇簇霜花,只在霧落時(shí)橘黃的太陽(yáng)才從將盡的霧里跳出地面。于是大地玲瓏剔透起來(lái),于是不論你正做著什么,都會(huì)情不自禁地感謝你擁有這樣一個(gè)好的早晨。
          2.后來(lái)我在新遷入的這座城市度過(guò)了第一個(gè)冬天。這是一個(gè)多霧的冬天,在城市的霧里,我再也看不見(jiàn)霧中的草垛、墻頭,再也想不到霧散后大地會(huì)是怎樣一派玲瓏剔透。城市有了霧,會(huì)即刻不知所措起來(lái)。路燈不知所措起來(lái),天早該大亮了,燈還大開(kāi)著;車輛不知所措起來(lái),它們不再是往日里神氣活現(xiàn)的煞有介事,大車、小車不分檔次,都變成了蠕動(dòng),城市的節(jié)奏便因此而減了速;人也不知所措起來(lái),早晨上班不知該乘車還是該走路,此時(shí)的乘車大約真不比走路快呢。
          3.在一個(gè)大霧的早晨,我要從這個(gè)城市的一端走到另一端。我選擇了一條僻靜的小巷一步步走著。我慶幸我對(duì)這走的選擇,原來(lái)大霧引我走進(jìn)了一個(gè)自由王國(guó)。我的前后左右只有不到一米遠(yuǎn)的清楚。一切嘈雜和一切注視都被阻隔在一米之外,一米之內(nèi)才有了“白茫茫大地真干凈”的氣派。
          4.為何不作些騰云駕霧的想象呢?假如沒(méi)有在霧中的行走,我便無(wú)法體味人何以能駕馭無(wú)形的霧。一個(gè)“駕”字包含了人類那么多的勇氣和主動(dòng),那么多的浪漫和瀟灑。原來(lái)霧不只染白了草垛、凍土,不只染濕了衣著肌膚,霧還能被你步履輕松地駕馭,這時(shí)你駕馭的又何止是霧?你分明在駕馭著霧里的一個(gè)城市,霧里的一個(gè)世界。
          5.為何不作些黑白交替的對(duì)比呢?黑色也能阻隔嘈雜和注視,但黑夜同時(shí)也阻隔了你注視你自己。只有大霧之中你才能夠在看不見(jiàn)一切的同時(shí),清晰無(wú)比地看見(jiàn)你的本身。你那被霧染著的發(fā)梢和圍巾,你那由腹中升起的溫暖的哈氣。
          6.于是這阻隔、這駕馭、這單對(duì)自己的注視就演變出了你的得意忘形。你不得不暫時(shí)忘掉“站有站相,坐有坐相,走有走相”的人間訓(xùn)誡,你不得不暫時(shí)忘掉臉上的怡人表情,你想到的只有走得自在,走得稀奇古怪。
          7.我開(kāi)始稀奇古怪地走。先走一個(gè)老太太趕集:腳尖向外一撇,腳跟狠狠著地,臀部撅起來(lái)。再走他一個(gè)老頭趕路:雙膝一彎,兩手一背——老頭走路兩條腿是僵硬和平衡的。走他一個(gè)小姑娘上學(xué)——單用一只腳著地轉(zhuǎn)著圈兒地走;走他一個(gè)秧歌步——胳膊擺起來(lái)和肩一樣平,進(jìn)三步退一步,嘴里得叨念著“嗆嗆嗆,七嗆七……”;走個(gè)跋山涉水;走個(gè)時(shí)裝表 演;走個(gè)青衣花旦;再走一個(gè)肚子疼……推車的、挑擔(dān)的、背筐的、閑逛的,都走一遍了。還走什么?何不走個(gè)小瘋子?最后我決定走個(gè)醉鬼。我是武松吧,我是魯智深吧,我是李白吧……原來(lái)醉著走才最最飄逸,這富有韌性的飄逸使我終于感動(dòng)了我自己。
          8.我在大霧里醉著走,直到突然碰見(jiàn)迎面而來(lái)的一個(gè)姑娘——你,原來(lái)你也正踉蹌著自己。你是醉著自己,還是瘋著自己?感謝大霧使你和我相互地不加防備,感謝大霧使你和我都措手不及,只有在霧里你我近在咫尺才發(fā)現(xiàn)彼此,這突然的發(fā)現(xiàn)使你我無(wú)法叫自己止步。你和我都笑了,笑容都濕潤(rùn),都朦朧,宛如你與我共享著一個(gè)久遠(yuǎn)的默契。從你的笑容里我看見(jiàn)了我,從我的笑容里我猜你也看見(jiàn)了你。
          9.你不妨在大霧時(shí)分得意一回吧,大霧不只會(huì)讓你悠然地欣賞屋檐、凍土和草垛,大霧其實(shí)會(huì)將你挾裹進(jìn)來(lái)與它融為一體,讓你在不設(shè)防的情景中享受自由王國(guó)里本真的自己。當(dāng)你忘形地駕著大霧沖我踉蹌而來(lái),大霧里的我會(huì)給你最清晰的祝福。
          【小題1】結(jié)合下文來(lái)看,開(kāi)頭兩段在文章中有什么作用?(6分)
          答:
          【小題2】簡(jiǎn)潔解釋文中劃線句子的含義。(4分)
          (1)只有大霧之中你才能夠在看不見(jiàn)一切的同時(shí),清晰無(wú)比地看見(jiàn)你的本身。
          答:
          (2)當(dāng)你忘形地駕著大霧沖我踉蹌而來(lái),大霧里的我會(huì)給你最清晰的祝福。
          答:
          【小題3】試從寫(xiě)作技法和寫(xiě)作目的上,對(duì)第7段進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(6分,答出寫(xiě)作技法4分,答出寫(xiě)作目的2分)
          答:
          【小題4】該文內(nèi)涵豐富。作者表達(dá)了哪些思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分點(diǎn)列出。(6分)
          答:

          查看答案和解析>>

          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年云南省宣威市高三上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下面的文字,完成下列各題(22分)

          你在大霧里得意忘形(節(jié)選)

          鐵 凝

          1.那時(shí)在冀中鄉(xiāng)村,我常在清晨無(wú)邊的大地上?挫F的飄游、霧的散落。看霧是怎樣染白了草垛、屋檐和凍土,看由霧而凝成的微小如芥的水珠是怎樣濕潤(rùn)著農(nóng)家的墻頭和人的衣著面頰。霧使簇簇枯草開(kāi)放著簇簇霜花,只在霧落時(shí)橘黃的太陽(yáng)才從將盡的霧里跳出地面。于是大地玲瓏剔透起來(lái),于是不論你正做著什么,都會(huì)情不自禁地感謝你擁有這樣一個(gè)好的早晨。

          2.后來(lái)我在新遷入的這座城市度過(guò)了第一個(gè)冬天。這是一個(gè)多霧的冬天,在城市的霧里,我再也看不見(jiàn)霧中的草垛、墻頭,再也想不到霧散后大地會(huì)是怎樣一派玲瓏剔透。城市有了霧,會(huì)即刻不知所措起來(lái)。路燈不知所措起來(lái),天早該大亮了,燈還大開(kāi)著;車輛不知所措起來(lái),它們不再是往日里神氣活現(xiàn)的煞有介事,大車、小車不分檔次,都變成了蠕動(dòng),城市的節(jié)奏便因此而減了速;人也不知所措起來(lái),早晨上班不知該乘車還是該走路,此時(shí)的乘車大約真不比走路快呢。

          3.在一個(gè)大霧的早晨,我要從這個(gè)城市的一端走到另一端。我選擇了一條僻靜的小巷一步步走著。我慶幸我對(duì)這走的選擇,原來(lái)大霧引我走進(jìn)了一個(gè)自由王國(guó)。我的前后左右只有不到一米遠(yuǎn)的清楚。一切嘈雜和一切注視都被阻隔在一米之外,一米之內(nèi)才有了“白茫茫大地真干凈”的氣派。

          4.為何不作些騰云駕霧的想象呢?假如沒(méi)有在霧中的行走,我便無(wú)法體味人何以能駕馭無(wú)形的霧。一個(gè)“駕”字包含了人類那么多的勇氣和主動(dòng),那么多的浪漫和瀟灑。原來(lái)霧不只染白了草垛、凍土,不只染濕了衣著肌膚,霧還能被你步履輕松地駕馭,這時(shí)你駕馭的又何止是霧?你分明在駕馭著霧里的一個(gè)城市,霧里的一個(gè)世界。

          5.為何不作些黑白交替的對(duì)比呢?黑色也能阻隔嘈雜和注視,但黑夜同時(shí)也阻隔了你注視你自己。只有大霧之中你才能夠在看不見(jiàn)一切的同時(shí),清晰無(wú)比地看見(jiàn)你的本身。你那被霧染著的發(fā)梢和圍巾,你那由腹中升起的溫暖的哈氣。

          6.于是這阻隔、這駕馭、這單對(duì)自己的注視就演變出了你的得意忘形。你不得不暫時(shí)忘掉“站有站相,坐有坐相,走有走相”的人間訓(xùn)誡,你不得不暫時(shí)忘掉臉上的怡人表情,你想到的只有走得自在,走得稀奇古怪。

          7.我開(kāi)始稀奇古怪地走。先走一個(gè)老太太趕集:腳尖向外一撇,腳跟狠狠著地,臀部撅起來(lái)。再走他一個(gè)老頭趕路:雙膝一彎,兩手一背——老頭走路兩條腿是僵硬和平衡的。走他一個(gè)小姑娘上學(xué)——單用一只腳著地轉(zhuǎn)著圈兒地走;走他一個(gè)秧歌步——胳膊擺起來(lái)和肩一樣平,進(jìn)三步退一步,嘴里得叨念著“嗆嗆嗆,七嗆七……”;走個(gè)跋山涉水;走個(gè)時(shí)裝表 演;走個(gè)青衣花旦;再走一個(gè)肚子疼……推車的、挑擔(dān)的、背筐的、閑逛的,都走一遍了。還走什么?何不走個(gè)小瘋子?最后我決定走個(gè)醉鬼。我是武松吧,我是魯智深吧,我是李白吧……原來(lái)醉著走才最最飄逸,這富有韌性的飄逸使我終于感動(dòng)了我自己。

          8.我在大霧里醉著走,直到突然碰見(jiàn)迎面而來(lái)的一個(gè)姑娘——你,原來(lái)你也正踉蹌著自己。你是醉著自己,還是瘋著自己?感謝大霧使你和我相互地不加防備,感謝大霧使你和我都措手不及,只有在霧里你我近在咫尺才發(fā)現(xiàn)彼此,這突然的發(fā)現(xiàn)使你我無(wú)法叫自己止步。你和我都笑了,笑容都濕潤(rùn),都朦朧,宛如你與我共享著一個(gè)久遠(yuǎn)的默契。從你的笑容里我看見(jiàn)了我,從我的笑容里我猜你也看見(jiàn)了你。

          9.你不妨在大霧時(shí)分得意一回吧,大霧不只會(huì)讓你悠然地欣賞屋檐、凍土和草垛,大霧其實(shí)會(huì)將你挾裹進(jìn)來(lái)與它融為一體,讓你在不設(shè)防的情景中享受自由王國(guó)里本真的自己。當(dāng)你忘形地駕著大霧沖我踉蹌而來(lái),大霧里的我會(huì)給你最清晰的祝福。

          1.結(jié)合下文來(lái)看,開(kāi)頭兩段在文章中有什么作用?(6分)

          答:

          2.簡(jiǎn)潔解釋文中劃線句子的含義。(4分)

          (1)只有大霧之中你才能夠在看不見(jiàn)一切的同時(shí),清晰無(wú)比地看見(jiàn)你的本身。

          答:

          (2)當(dāng)你忘形地駕著大霧沖我踉蹌而來(lái),大霧里的我會(huì)給你最清晰的祝福。

          答:

          3.試從寫(xiě)作技法和寫(xiě)作目的上,對(duì)第7段進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(6分,答出寫(xiě)作技法4分,答出寫(xiě)作目的2分)

             答:

          4.該文內(nèi)涵豐富。作者表達(dá)了哪些思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分點(diǎn)列出。(6分)

            答:

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修二語(yǔ)文人教版 人教版 題型:048

          閱讀下面的文字,完成下題。

          梅爾溫·貝利辯護(hù)經(jīng)典

          (美國(guó))梅爾溫·貝利

            案中這名六歲的小孩那時(shí)正在校園里與他的同學(xué)打球。學(xué)校四周的街道上都停滿了汽車。由于用力過(guò)猛,球被扔到街上,這位小孩像箭一般地緊追了過(guò)去。

            陪審團(tuán)的先生們和女士們,這個(gè)孩子是如此的柔弱幼小,因而滿腦子想的是世間最重要的事情——把球盡快地弄回來(lái),他想整個(gè)世界都在靜靜地等待著他去撿球,并會(huì)小心翼翼地不使他受傷害或者不使他失去幼小的生命。以后,他會(huì)得到更多的評(píng)判,但讓我們感謝萬(wàn)能的上帝,他賜予每個(gè)孩子——一個(gè)還用不著面對(duì)生活現(xiàn)實(shí)的生命階段,在此階段他們童稚般地篤信世界的善良。

            在你們被選任陪審員時(shí),在資格審查中,我曾問(wèn)你們,是否碰到過(guò)一個(gè)小孩突然跑到你們汽車前面的情況。還記得此事嗎?當(dāng)時(shí)許多人舉起了手。接著我問(wèn)了下一個(gè)問(wèn)題,也是最為重要的問(wèn)題:你們中有誰(shuí)軋倒了這個(gè)小孩嗎?沒(méi)有一個(gè)人舉手!

            你們知道留心小孩,你們倍加小心,你們的速度如此適中,你們是如此善于控制汽車以至于在碰倒或者軋倒那個(gè)孩子之前,車就已經(jīng)停下了。但被告并非如此。他并沒(méi)有你們表現(xiàn)出來(lái)的那種小心、謹(jǐn)慎與苦心,當(dāng)他停下車,只身走回來(lái)時(shí),一個(gè)小孩已躺在馬路上,生命的光澤從他的眼睛里消失了——永遠(yuǎn)地消失了!

            這個(gè)孩子還沒(méi)有到選擇職業(yè)的年齡。我們不知道他將在我們的社會(huì)上從事什么事業(yè)。他也許會(huì)當(dāng)一名卡車司機(jī)或者其他的普通勞動(dòng)者——哪種職業(yè)都是維持生計(jì)的體面手段。他也有可能成為銀行的董事長(zhǎng),或者他有可能成為一名律師,掙的錢(qián)跟代理被告的這些大律師一樣多——我們是多么地希望他們站在我們一邊,可他們對(duì)你們所作的案情描述又會(huì)是多么的迥然不同!他也許會(huì)成為一名醫(yī)生,也許會(huì)在某個(gè)不幸的日子,站在一個(gè)你們心愛(ài)的人的床前。盡管你們心愛(ài)的人已經(jīng)奄奄一息,可他也許能夠作為萬(wàn)能的上帝的使者,把健康、力量和生命留給你們心愛(ài)的人。

            可是,陪審團(tuán)的先生們、女士們,我們無(wú)須說(shuō)可能會(huì)是什么——這永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生了。他幼小的生命夭折了,剛好結(jié)束于正向他展現(xiàn)其廣闊的畫(huà)面的這個(gè)美妙世界的門(mén)檻處。

            所有口頭的或者筆頭的言詞,最傷心的莫過(guò)于——有可能是!

            法律允許我談?wù)撃承﹩?wèn)題,盡管這些問(wèn)題與證據(jù)無(wú)關(guān),卻是些常識(shí)問(wèn)題。如歷史問(wèn)題,龐大的泰坦尼克號(hào)船于1912年沉沒(méi),生命損失慘重;杰西·詹姆士行俠仗義于1865-1880年間,等等。所以,當(dāng)我告訴你們1955年紐約市的各家日?qǐng)?bào)登載的那張標(biāo)著?125.5?萬(wàn)美元的價(jià)碼的賽馬涅蘇娃的照片時(shí),我是毫不含糊的。稍稍想一想看!一匹賽馬,其死后只能化為塵埃,而我們這兒的卻是一個(gè)幼童——一個(gè)靈魂升天的人。在《圣經(jīng)》時(shí)代,贊美詩(shī)作者大衛(wèi)王仰望蒼穹,向創(chuàng)世者問(wèn)道:

            人者何物,值得您掛在心上?

            人之子何物,值得您看望?

            回答來(lái)了——先知們記載下了——并沿著時(shí)間的長(zhǎng)廊留芳至今:

            你創(chuàng)造了他,

            雖位居天使之下,

            卻賜予榮華。

            這個(gè)家庭并不富裕的幼童,是依上帝的樣子造出來(lái)的,是被賜予了榮華的!我以我靈魂中真誠(chéng)的激情對(duì)你們說(shuō),這個(gè)州中最可憐的黑人孩子或者白人孩子也要比曾經(jīng)參賽過(guò)的具有最優(yōu)秀血統(tǒng)的馬有價(jià)值!

            讓我們來(lái)看看小孩子的家吧。在對(duì)衣服的愛(ài)護(hù)和房間的整理上,他總是有些馬虎——幾乎每個(gè)孩子都如此。常常在他上學(xué)后,他母親來(lái)到他的臥室,從地板上撿起他的睡衣,平整鋪蓋,揉平有時(shí)扔在地上的枕頭。

            可現(xiàn)在,這是多大的變化。∧赣H走進(jìn)房間,一切井井有條,衣服整齊地掛在他的小衣柜里,床鋪整潔,枕頭不打皺——昨晚沒(méi)有小頭倚枕?傻纫坏,我說(shuō)一切都井井有條,是的,一切,可除了一件:母親的心已經(jīng)碎裂成千百片,就是把國(guó)王所有的馬和所有的騎士都給她,也無(wú)法縫合她那顆破碎的心。

            要是能夠再一次走進(jìn)這個(gè)房間,看到鋪蓋和睡衣都扔在地上,枕頭由于睡過(guò)而變得七皺八折,要是能夠再一次整理小孩睡過(guò)的房間,哪怕付一筆國(guó)王才付得起的贖金,要是有的話,她也心甘情愿。

            她的曾經(jīng)住在那里的小孩已經(jīng)升入天國(guó),再也不會(huì)用親吻來(lái)向母親道別或者問(wèn)候。

            陪審團(tuán)的先生們、女士們,想到你們可怕的任務(wù),即用金錢(qián)來(lái)衡量和表示一個(gè)小孩的生命價(jià)值,就幾乎使我顫抖。這似乎大逆不道,俗不可耐,但我們所遵循的是這個(gè)國(guó)家的法律。金錢(qián)賠償是我們向你們懇求的唯一東西。判決書(shū)關(guān)系到這個(gè)孩子的價(jià)值,當(dāng)你們商討要寫(xiě)進(jìn)這個(gè)判決書(shū)的賠償數(shù)額時(shí),但愿有一個(gè)更加高超的力量能夠給我們以啟迪。

            如果本案的證據(jù)足以讓原告獲得一個(gè)判決,我相信為原告作出一個(gè)適當(dāng)數(shù)額的判決將是你們的義務(wù)。

            正義就是正義——

            因?yàn)樯系劬褪巧系郏?/P>

            今天正義必將取得勝利,

            懷疑就是不忠,

            畏縮就是罪過(guò)。

            天國(guó)離塵世不過(guò)一箭之遙,

            上帝離凡人也近在咫尺。

            當(dāng)義務(wù)之神降旨:“法律,你要主持正義!”

            回答說(shuō):“我有能力。”

            先生們,女士們,不管你們作何判決,我都真誠(chéng)地祝愿,這個(gè)判決以后將使你們白天步履輕松愉快,晚上睡得香甜。

            陪審團(tuán)的先生們、女士們,謝謝!

          (1)

          第3、4段將陪審員與被告進(jìn)行對(duì)比,目的是什么?

          (2)

          第5段,作者假設(shè)了小孩將來(lái)可能會(huì)從事的種種職業(yè),旨在說(shuō)明什么?起什么作用?

          (3)

          作者為什么要提到“1955年紐約市的各家日?qǐng)?bào)登載的那張標(biāo)著125.5萬(wàn)美元的價(jià)碼的賽馬涅蘇娃的照片”?

          (4)

          作者用大量筆墨描述小孩的房間及“母親的心”,這是否與案件辯護(hù)無(wú)關(guān)?為什么?

          (5)

          下列對(duì)這篇辯護(hù)詞的賞析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          這篇辯護(hù)詞是針對(duì)一起交通事件訴訟案而作的,案中原告是一名六歲的孩子,被告是一名司機(jī)。

          B.

          辯護(hù)詞對(duì)《圣經(jīng)》等書(shū)籍中話語(yǔ)的引用,旨在證明作者知識(shí)的淵博、律師資歷的深厚和經(jīng)驗(yàn)的豐富。

          C.

          “我真誠(chéng)地祝愿,這個(gè)判決以后將使你們白天步履輕松愉快,晚上睡得香甜!边@句話的意思是希望陪審員們作出公平公正的判決。

          D.

          這篇辯護(hù)詞毫無(wú)板起面孔說(shuō)教之嫌,而是曉之以理,動(dòng)之以情,收到了很好的效果。

          查看答案和解析>>

          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:必修三導(dǎo)練語(yǔ)文人教 人教版 題型:048

          閱讀下面的文字,完成下題。

          背景

          朱以撒

            春氣氤氳,我倚在這個(gè)破舊石塔的闌干上想,一定有許多生物和我一樣,走出沉悶的居室,到一個(gè)大得無(wú)邊的空曠處,呼吸和張望。

            我看了很久,開(kāi)朗的天幕一直沒(méi)有飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò),這個(gè)飛禽最廣大的表演舞臺(tái),此時(shí)虛靜以待。難道我沒(méi)有看到頭頂盤(pán)旋的鴿群?jiǎn)?這些由人養(yǎng)、供人玩賞的菜鴿,飛起來(lái)永遠(yuǎn)是那種落入圈套一般的路數(shù),整齊劃一。它們?cè)谔炷灰唤且?guī)劃好飛翔線路,便一味進(jìn)行著毫無(wú)新意的環(huán)行。它們的主人十分欣賞這種陣勢(shì),他每日花費(fèi)的玉米、花生,就是要把它們訓(xùn)練成一個(gè)整體,而不是那些毫無(wú)管束的野鳥(niǎo)。以前,這里的野鳥(niǎo)成群成片,尤其是像菜鴿兄弟的飛起來(lái)箭一樣的斑鳩,野性十足地在叢林中穿來(lái)穿去。斑鳩與鴿在形體上相似,使鴿的主人隱憂:可別拐帶走整個(gè)鴿群。比斑鳩飛得高遠(yuǎn)從容的是鷂子,很風(fēng)度地定定攤在空中,像一片舒展的灰瓦;彝呦褚淮笃幱埃畹孛娴哪鸽u神色緊張,在俯沖下來(lái)的瞬間,悲劇就發(fā)生了。更多的鳥(niǎo)是閃過(guò)天幕的游俠,從這邊到遙遠(yuǎn)的那邊,飛起來(lái)沒(méi)有章法,時(shí)快時(shí)慢,升高跌落,成為不可規(guī)劃的剪影,F(xiàn)在,沒(méi)有了飛鳥(niǎo),天幕沉寂空洞,像沒(méi)有生命點(diǎn)播的土地,這么大的空間白白浪費(fèi)。飛機(jī)是天幕上最大的鳥(niǎo),自從有一個(gè)機(jī)場(chǎng)建在城市邊緣,每日都可以看到鋼鐵大鳥(niǎo)騰空而起,夾帶著夸張的轟鳴。這是比鴿子更為拙劣的表演,翅羽不動(dòng),身段刻板。那些自由自在的野鳥(niǎo),竟然以身?yè)糁。這個(gè)偌大的背景,原先就是屬于翅羽翻動(dòng)的——當(dāng)一顆流星匆匆墜落,漆黑的天幕為之生動(dòng)片刻,當(dāng)鳥(niǎo)群從晴朗的天幕中消失,它成了我們不再仰望的理由。

            在田野里想念田野。寫(xiě)下這個(gè)句子時(shí),田野里已經(jīng)是一片綠色了。我一直帶著傳統(tǒng)的眼光來(lái)看待它,當(dāng)時(shí)我對(duì)田野的理解,就是它的狂野:雜草長(zhǎng)得比莊稼快,草叢中潛伏著竹葉青,信子像微小的閃電巡回,螞蟥像幽靈一般浮游。在田埂上行走,野蔓絆著,冷不防跌入泥水。田野終需由農(nóng)民治理,田野只能生長(zhǎng)莊稼,還有農(nóng)耕人家,它們是土地上緊密相依的幾個(gè)部分——我們認(rèn)識(shí)了莊稼的顏色,也就認(rèn)識(shí)了這些生長(zhǎng)元素。是從什么時(shí)候起,田野不再生長(zhǎng)莊稼了呢?空間的歷程是這么重要,千百年來(lái),土地?cái)y帶著眾多浮華的生命,向前。每一個(gè)時(shí)刻,這塊厚實(shí)的地面上都在生著,或者死著,沒(méi)有停滯下來(lái)的能量,任何一粒生命的種子,落入其中,不長(zhǎng)出枝葉來(lái)是沒(méi)有理由的。不再需要與泥水打交道的人,似乎在一夜之間站到了流水線的跟前,他們生理上做好了氣力的準(zhǔn)備,而心理上,還須靜靜地等待著適應(yīng)時(shí)光的到來(lái)。

            如果留心一下,山村背景里的生動(dòng),還是由一些細(xì)節(jié)組成。在這個(gè)生長(zhǎng)著成片的龍眼樹(shù)的村子里,米粒大金黃的花開(kāi)的時(shí)節(jié),村子熱鬧起來(lái)。遙遠(yuǎn)的養(yǎng)蜂人載著一箱箱的蜂房來(lái)到樹(shù)下,他們似乎與村里有著無(wú)形的契約,果樹(shù)倚仗蜜蜂的勤勞授粉得以豐收,養(yǎng)蜂人則得到甜蜜。整個(gè)村頭村尾,響著嗡嗡吱吱的鳴弦聲響,人們嗅到了被萬(wàn)千翅羽扇起的幽香。樹(shù)的主人,在養(yǎng)蜂人告辭的時(shí)候,可以得到一罐純正的花蜜,這是養(yǎng)蜂人表示的謝意。很快,他們繼續(xù)追花、采蜜,他們本身就是不倦行走的蜜蜂,熟悉各種花樹(shù)花期,走南闖北,麾下萬(wàn)千子民。村子里總是要有些生人才有比照,他們帶著陌生的氣味進(jìn)來(lái),讓無(wú)數(shù)的眼光打量,服飾、發(fā)型及至說(shuō)話聲調(diào),都成為話題。如今,龍眼樹(shù)一年年地少了,房子一幢幢地起來(lái),剩余的灰土、碎渣,都堆在樹(shù)頭上,加速了枝葉的疏松、剝離。養(yǎng)蜂人已經(jīng)不來(lái)了,他們肯定還在路上,卻把這個(gè)村子忘在腦后,把這個(gè)每年都有一段清幽彌漫的空間,存放在記憶的倉(cāng)庫(kù)里。

            與背景相適應(yīng)的細(xì)節(jié)模糊了,或者消失了,人置其間,就有一些恍惚。我們所能自慰的,就是當(dāng)我們口頭上感嘆著既往的種種瑣屑時(shí),它已經(jīng)在我們的中間,對(duì)照著我們此刻的生活了。

          (選自《2005年中國(guó)精短美文100篇》,有刪節(jié))

          1.文章第二段用了不少筆墨寫(xiě)“斑鳩”“鷂子”及更多的野鳥(niǎo),這在文中有什么作用?

          2.閱讀有關(guān)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。

          (1)“在田野里想念田野”一句中,兩個(gè)“田野”的含義有何不同?

          (2)“如果留心一下,山村背景里的生動(dòng),還是由一些細(xì)節(jié)組成”一句中“細(xì)節(jié)”指的是什么?為什么這些細(xì)節(jié)能使山村背景“生動(dòng)”起來(lái)?

          3.本文語(yǔ)言極富表現(xiàn)力,體現(xiàn)在詞語(yǔ)運(yùn)用生動(dòng)細(xì)膩、修辭手法運(yùn)用形象貼切等諸多方面。試舉兩例從不同角度加以賞析。

          4.文章具體寫(xiě)了哪些背景?作者通過(guò)這些背景過(guò)去和現(xiàn)在的變化表現(xiàn)出怎樣的思想情感?

          查看答案和解析>>

          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面一段文字,回答下面問(wèn)題。
          背景
          朱以撒  
            春氣氤氳,我倚在這個(gè)破舊石塔的闌干上想。一定有許多生物和我一樣,走出沉悶的居室,到一個(gè)大得無(wú)邊的空曠處,呼吸和張望。
            我看了很久,明朗的天幕一直沒(méi)有飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò),這個(gè)飛禽最廣大的表演舞臺(tái),此時(shí)虛靜以待。難道我沒(méi)有看到頭頇盤(pán)旋的鴿群?jiǎn)幔窟@些由人養(yǎng),供人玩賞的菜鴿,飛起來(lái)永遠(yuǎn)是那種落入圈套一般的路數(shù),整齊劃一。它們?cè)谔炷灰唤且?guī)劃好飛翔線路,便一味進(jìn)行著毫無(wú)新意地環(huán)行。它們的主人十分欣賞這種陣式,他每日花費(fèi)的玉米、花生,就是要把它們訓(xùn)練成一個(gè)整體,而不是那些毫無(wú)管柬的野鳥(niǎo)。以前,這里的野鳥(niǎo)成群成片。尤其像菜鴿兄弟——飛起來(lái)箭一樣的斑鳩,野性十足地在叢林中穿來(lái)穿去。斑鳩與鴿在形體上相似,使鴿的主人隱憂:可別拐帶走整個(gè)鴿群。比斑鳩飛得高遠(yuǎn)從容的是鷂子,很風(fēng)度地定定地?cái)傇诳罩,像一片舒展的灰瓦。灰瓦像一大片陰影,令地面的母雞神色緊張,在俯沖下來(lái)的瞬間,悲劇就發(fā)生了。更多的鳥(niǎo)是閃過(guò)天幕的游俠,從這邊到遙遠(yuǎn)的那邊,飛起來(lái)沒(méi)有章法,時(shí)快時(shí)慢,升高跌落,成為不可規(guī)劃的剪影。現(xiàn)在,沒(méi)有了飛鳥(niǎo),天幕沉寂空洞,像沒(méi)有生命點(diǎn)播的土地,這么大的空間白白浪費(fèi)。飛機(jī)是天幕上最大的鳥(niǎo),自從有一個(gè)機(jī)場(chǎng)建在城市邊緣,每日都可以看到鋼鐵大鳥(niǎo)騰空而起,夾帶著夸張的轟鳴。這是比鴿子更為拙劣的表演,翅羽不動(dòng),身段刻板。那些自由自在的野鳥(niǎo),竟然以身?yè)糁。這個(gè)偌大的背景,原先就是屬于翅羽翻動(dòng)的——當(dāng)一顆流星匆匆墜落,漆黑的天幕為之生動(dòng)片刻,當(dāng)鳥(niǎo)群從晴朗的天幕消失,它成了我們不再仰望的理由。
            在田野里想念田野。寫(xiě)下這個(gè)句子時(shí),田野里已經(jīng)是一片綠色了,我一直帶著傳統(tǒng)的眼光來(lái)看待它,當(dāng)時(shí)我對(duì)田野的理解,就是它的狂野。雜草長(zhǎng)得比莊稼快,草叢中潛伏著竹葉青,信子像微小的閃電巡回;螞蟥像幽靈一般浮游,剎那就貼在小腿上。田埂上行,野蔓絆著,冷不防跌入泥水。田野終須由農(nóng)民治理,田野只能生長(zhǎng)莊稼,還有農(nóng)耕人家,它們是土地上緊密相依的幾個(gè)部分——我們認(rèn)識(shí)了莊稼的顏色,也就認(rèn)識(shí)了這些生長(zhǎng)元素。是從什么時(shí)候起,田野不再生長(zhǎng)莊稼了呢?空間的歷程是這么重要,千百年來(lái),土地?cái)y帶著眾多浮華生命,向前。每一個(gè)時(shí)刻,這塊厚實(shí)的地面上都在生著,或者死著。沒(méi)有停滯下來(lái)的能量,任何一粒生命的種子,落入其中。不長(zhǎng)出枝葉來(lái)是沒(méi)有理由的。不再需要犁耙的田野,不再需要與泥水打交道的人。似乎在一夜之間站到了流水線的跟前,他們生理上做好了氣力的準(zhǔn)備,而心理上,還須靜靜地等待著適應(yīng)時(shí)光的到來(lái)。
            如果留心一下,山村背景里的生動(dòng),還是由一些細(xì)節(jié)組成。這些細(xì)節(jié)規(guī)范著一個(gè)村子和另一個(gè)村子的區(qū)別。在這個(gè)生長(zhǎng)著成片的龍眼樹(shù)的村子里,米粒大金黃的花開(kāi)時(shí),村子熱鬧起來(lái)。遙遠(yuǎn)的養(yǎng)蜂人載著一箱箱的蜂房來(lái)到樹(shù)下,他們似乎與村里有著無(wú)形的契約,果樹(shù)倚仗蜜蜂的勤勞授粉得以豐收,養(yǎng)蜂人則得到甜蜜。整個(gè)村頭村尾,響著嗡嗡吱吱的鳴弦聲響,人們嗅到了被萬(wàn)千翅羽扇起的幽香,樹(shù)的主人,在養(yǎng)蜂人告辭的時(shí)候,可以得到一罐純正的花蜜。這是養(yǎng)蜂人表示的謝意。很快,他們繼續(xù)追花、采蜜,他們本身就是不倦行走的蜜蜂,熟悉各種花樹(shù)花期,走南闖北,麾下萬(wàn)千子民。村子里總是要有些生人才有比照,他們帶著陌生的氣味進(jìn)來(lái),讓無(wú)數(shù)的眼光打量,服飾、發(fā)型及至說(shuō)話聲調(diào),都成為話題。龍眼樹(shù)一年年的少了,房子一幢幢地起來(lái),剩余的灰土、碎渣,都堆在樹(shù)頭上。加速枝葉的疏松、剝離。養(yǎng)蜂人已經(jīng)不來(lái)了,他們肯定還在路上,卻把這個(gè)村子忘在腦后。這個(gè)每年都有一段清幽彌漫的空間,存放在記憶的倉(cāng)庫(kù)里。
            與背景相適應(yīng)的細(xì)節(jié)模糊了,或者消失了,人置其間,就有一些恍惚。我們所能自慰的,就是當(dāng)我們口頭上感嘆著既往的種種瑣屑時(shí),它已經(jīng)在我們的中間,對(duì)照著我們此刻的生活了。(選自2005年《中國(guó)精短美文100篇》,有刪節(jié))
          1.文章第二段用了不少筆墨寫(xiě)“斑鳩”“鷂子”及更多的野鳥(niǎo),這在文中有什么作用?
          答:________________________________________________。
          2.閱讀有關(guān)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。
          (1)“在田野里想念田野”一句中,兩個(gè)“田野”的含義有何不同?
          答:________________________________________________。
          (2)“如果留心一下,山村背景里的生動(dòng),還是由一些細(xì)節(jié)組成”一句中“細(xì)節(jié)”指的是什么?為什么這些細(xì)節(jié)能使山村背景“生動(dòng)”起來(lái)?
          答:________________________________________________。
          3.文章具體寫(xiě)了哪些背景?作者通過(guò)這些背景過(guò)去和現(xiàn)在的變化表現(xiàn)出怎樣的思想感情?
          答:________________________________________________。
          4.本文語(yǔ)言極富表現(xiàn)力,體現(xiàn)在詞語(yǔ)運(yùn)用生動(dòng)細(xì)膩,修辭手法運(yùn)用形象貼切等諸多方面。試舉兩例從不同角度加以賞析。
          答:________________________________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下文,完成后面題。
          歲月河流上的碼頭
          彭程
          (1)一年的日子,是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流,緩緩地、靜靜地流淌。季節(jié),便是河流上不同的河段。自春到夏,經(jīng)秋涉冬,次第流淌。水上風(fēng)光,四時(shí)各異。春天活潑駘蕩,夏天喧囂匆遽,秋天靜謐澄澈,冬天白山黑水。
          (2)對(duì)于這一片古老的華夏土地,歲月借助一系列獨(dú)特的民俗節(jié)日,呈現(xiàn)出自己的風(fēng)貌。這樣的日子,鑲嵌在一年三百六十多天里,使得原本混沌迷離難以辨識(shí)的一片,顯現(xiàn)出區(qū)域和輪廓,產(chǎn)生了節(jié)奏和韻律。日子不再是物理意義上單調(diào)、枯燥的數(shù)字,而變得生動(dòng)、溫暖,充滿了情感和韻致。中國(guó)人三大節(jié)日:春節(jié)、端午和中秋,我們已經(jīng)耳熟能詳。其他節(jié)日,一樣有豐厚的內(nèi)涵。
          (3)正月的背影剛剛遁去,煮元宵的香甜糯軟尚在回味之中,便走近了又一個(gè)節(jié)日:二月二!岸露招掠昵,草芽菜甲一時(shí)生”。這個(gè)時(shí)節(jié),陽(yáng)氣蔭發(fā),氣溫升高,降雨增多,土地變得潤(rùn)澤松軟,適宜播種。對(duì)于一個(gè)有著悠久農(nóng)耕文明傳統(tǒng)的國(guó)度,這個(gè)節(jié)日無(wú)疑是重要的。“二月二,龍?zhí)ь^。大倉(cāng)滿,小倉(cāng)流”,許多地方都把這一天當(dāng)作龍的生日加以祭祀,期盼雨水豐沛。
          (4)蒲葦繁茂、草木飄香時(shí),我們知道,已接近了被稱為七夕節(jié)、又名乞巧節(jié)或女兒節(jié)的日子。牛郎織女的傳說(shuō),將農(nóng)歷七月七這天,裝扮得溫柔旖旎。這個(gè)晚上,未嫁的女兒家,要向織女乞求賜以聰慧的心靈和靈巧的雙手,以及美滿的姻緣。依稀記得童年的夏夜,在姑娘家院子的絲瓜架下,表姐和鄰居的姐妹們指點(diǎn)著,高遠(yuǎn)晴朗的天穹上,橫旦南北的白茫茫的銀河兩岸,哪是牽牛星,哪是織女星,一串輕輕的笑聲。
          (5)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!币髡b著王維的詩(shī)句,菊花的清香在幻覺(jué)中徐徐飄拂過(guò)來(lái),九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨了。遙想故土山水佳勝之地,定是親朋團(tuán)聚,言笑晏晏,唯獨(dú)自己天涯羈旅,孑然一身,能不黯然?親情惘惘,系念依依。
          (6)繼續(xù)泛舟漂流,漸漸木葉脫盡,霜雪時(shí)作,江天寥廓。然而盡管風(fēng)景蕭索,空氣里卻悄悄醞釀著一種歡欣,傳遞出一種暖意。臘八節(jié),古代慶祝豐收、感謝祖先和神靈、驅(qū)逐瘟疫的祭祀儀式,在農(nóng)歷十二月初八這一天,歡快登場(chǎng)。臘八粥用多種糧食和果實(shí)熬制而成,鮮明生動(dòng)地寓意了豐收。
          (7)清明節(jié)、中元節(jié)、冬至節(jié)……古老的民俗節(jié)日,它們的起源,都和土地、和農(nóng)耕時(shí)代的生活、和先民樸素的夢(mèng)想有關(guān)。在形成和流傳的過(guò)程中,又漸次衍生出更為豐富的內(nèi)容,仿佛村口一棵百年的榕樹(shù),向四周伸展出眾多氣根和分枝,獨(dú)木成材,遮蔽了周遭街巷。這樣的節(jié)日,內(nèi)涵豐富,意味深長(zhǎng),在計(jì)量時(shí)間的功能之外,還負(fù)載了靈魂的喜悅和哀傷,蒙披了一層溫潤(rùn)柔和的光輝,仿佛月光籠罩下的一切。四季遞嬗,歲月輪回,它們?cè)跁r(shí)間的緩緩流動(dòng)中閃現(xiàn),使大地上飄蕩著渺遠(yuǎn)的詩(shī)意。
          (8)這樣的日子的反復(fù)疊加,參與了一個(gè)種族、一種文化的構(gòu)建。它們千百年來(lái),被這塊土地上的一代代子民們,經(jīng)由文字的或口頭的方式代代傳遞,逐漸累積成為一種公共記憶時(shí),便也是在鑄造某種民族的精神和文化的基因,使人產(chǎn)生集體的身份認(rèn)同和共同的歷史歸屬感。這是一種不露聲色的滲透,潤(rùn)物無(wú)色,在我們懵懂無(wú)知的童年,已經(jīng)潛移默化地進(jìn)入血脈,左右了我們的思維行動(dòng)的方式和路徑。
          (9)羅密歐手持玫瑰,在朱麗葉的窗下,用歌聲呼喚心上人,固然深情款款;而張生、崔鶯鶯的繡帕題詩(shī),暗訴傾慕,不也有著一份入骨的纏綿?正是這樣的獨(dú)特的地方,讓我們確立了自身存在的真實(shí)感。即使遠(yuǎn)離家國(guó),置身于不同膚色、語(yǔ)言的人群中,在某個(gè)特定的日子,對(duì)于賽龍舟、包粽子、飲雄黃酒的共同記憶和理解,都會(huì)讓我們相視一笑,莫逆于心。
          (10)上元節(jié)、寒食節(jié)、灶神節(jié)……泛舟在時(shí)光的河流上,每走過(guò)一段距離,船都要?恳粋(gè)景色別致的碼頭,加入一次風(fēng)格獨(dú)特的慶典。讓旅人暫時(shí)憩息,心中貯滿詩(shī)意的沉醉,對(duì)于天空和大地、山河和歲月、生活和命運(yùn),生發(fā)出種種感悟。船在水面上輕輕搖蕩,人因此而感到從容、安適,感到一種和這條河流、這片土地的牢固的維系……
          (選自《散文選刊》,有刪節(jié))
          【小題1】如何理解“羅密歐手持玫瑰,在朱麗葉的窗下,用歌聲呼喚心上人,固然深情款款;而張生、崔鶯鶯的繡帕題詩(shī),暗訴傾慕,不也有著一份入骨的纏綿?”在文中的含意?(4分)
          【小題2】文章圍繞“歲月河流上的碼頭”展開(kāi)敘述,請(qǐng)分析文章的思路。(6分)
          【小題3】根據(jù)文意,概括華夏民俗節(jié)日“豐厚的內(nèi)涵”。(6分)
          【小題4】文章最后寫(xiě)道:“船在水面上輕輕搖蕩,人因此而感到從容、安適,感到一種和這條河流、這片土地的牢固的維系……”請(qǐng)分析這句話所體現(xiàn)的作者的觀點(diǎn)和態(tài)度,并談?wù)勀銓?duì)傳統(tǒng)節(jié)日的看法。(6分)

          查看答案和解析>>


          同步練習(xí)冊(cè)答案