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        1. 精英家教網 > 高中語文 > 題目詳情
          給下面加粗的字注音不正確的一項是

          A.凋謝(diāo ) 混沌(hùn  dùn) 子(chuán)
          B.(zhè )落(shū  luò ) (zhuì)
          C.頹廢(tuí)(ruǐ ) 著( zhuó。
          D.饃(mó)廿(niàn)嘶叫(sī)
          相關習題

          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下面加粗字注音完全正確的一項是

          [     ]

          A.暴(yù) (yè) (jǐ) (máo)
          B.頒(è) 然(bó) 間(fán) 臺(wéi)
          C.勿(qì) 矣(wàng) 亡(xié) (jǐ)
          D.鼓(lè) 于瑯邪(fǎng) (yàn) 君(xù)

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下面加點字注音全都正確的一項是

          A.給養(yǎng)(jǐ)          彳亍(chù)        粗獷(guǎng)     忸怩不安(ní)

          B.拊心(fǔ)            軀殼(ké)         芻議(chú)       愀然不樂(qiǎo)

          C.漫溯(sù)          瓦菲(fēi)      青苔(tāi)       鍥而不舍(qiè)

          D  火缽(bō)          團箕(jī)       瞋(chēng)目       失其所與(yǔ)

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          科目:高中語文 來源:2010年吉林省高一第一次月考語文卷 題型:選擇題

          下面加點字注音全都正確的一項是

          A.給養(yǎng)(jǐ)          彳亍(chù)        粗獷(guǎng)     忸怩不安(ní)

          B.拊心(fǔ)            軀殼(ké)         芻議(chú)       愀然不樂(qiǎo)

          C.漫溯(sù)          瓦菲(fēi)      青苔(tāi)       鍥而不舍(qiè)

          D  火缽(bō)          團箕(jī)       瞋(chēng)目       失其所與(yǔ)

           

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下面加點字注音全都正確的一項是
          A.給養(yǎng)(jǐ)         彳亍(chù)       粗獷(guǎng)    忸怩不安(ní)
          B.拊心(fǔ)           軀殼(ké)        芻議(chú)      愀然不樂(qiǎo)
          C.漫溯(sù)         瓦菲(fēi)     青苔(tāi)      鍥而不舍(qiè)
          D 火缽(bō)         團箕(jī)      瞋(chēng)目      失其所與(yǔ)

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          科目:高中語文 來源: 題型:單選題

          下列加粗字的注音正確的一項是


          1. A.
            (kě)  喚(zhào)  慰(jiè)  面面相(qù)
          2. B.
            (zhí)拾  熾熱(zhì)  給予(jǐ)  目結舌(tàng)
          3. C.
            (yè)  吮吸(shǔn)  干(biě)  (qiè)而不舍
          4. D.
            (qiāng)害  不(dì)  蟄居(zhé)  自怨自(àì)

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          科目:高中語文 來源:2010年吉林省東北師大附中高一第一次月考語文卷 題型:單選題

          下面加點字注音全都正確的一項是
          A.給養(yǎng)(jǐ)         彳亍(chù)       粗獷(guǎng)    忸怩不安(ní)
          B.拊心(fǔ)           軀殼(ké)        芻議(chú)      愀然不樂(qiǎo)
          C.漫溯(sù)         瓦菲(fēi)     青苔(tāi)      鍥而不舍(qiè)
          D 火缽(bō)         團箕(jī)      瞋(chēng)目      失其所與(yǔ)

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          科目:高中語文 來源:浙江省臺州中學2011-2012學年高一上學期期中語文試題 題型:013

          下列加粗字的注音正確的一項是

          [  ]
          A.

          )  喚(zhào)  慰(jiè)  面面相(qù)

          B.

          (zhí)拾  熱(zhì)  予(jǐ)   目結舌(tàng)

          C.

          (yè)  吸(shǔn)  干biě)  (qiè)而不舍

          D.

          qiāng)害 不(dì)   居(zhé)  自怨自(àì)

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          科目:高中語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文言文,完成1~4題。
            司馬相如者,蜀郡成都人也,字長卿。少時好讀書,學擊劍,故其親名之曰犬子。相如既學,慕藺相如之為人,更名相如。以貲為郎,事孝景帝,為武騎常侍,非其好也。會景帝不好辭賦,是時梁孝王來朝,從游說之士齊人鄒陽、淮陰枚乘、吳莊忌夫子之徒,相如見而說之,因病免,客游梁。梁孝王令與諸生同舍,相如得與諸生游士居數歲,乃著《子虛》之賦。
            會梁孝王卒,相如歸,而家貧,無以自業(yè)。素與臨邛令王吉相善,吉曰:“長卿久宦游不遂,而來過我!庇谑窍嗳缤岫纪。臨邛令繆為恭敬,日往朝相如。相如初尚見之,后稱病,使從者謝吉,吉愈益謹肅。
            臨邛中多富人,而卓王孫家僮八百人,程鄭亦數百人,二人乃相謂曰:“令有貴客,為具召之!辈⒄倭。令既至,卓氏客以百數。至日中,謁司馬長卿,長卿謝病不能往,臨邛令不敢嘗食,自往迎相如。相如不得已,強往,一坐盡傾。酒酣,臨邛令前奏琴曰:“竊聞長卿好之,愿以自娛!毕嗳甾o謝,為鼓一再行。是時,卓王孫有女文君新寡,好音,故相如繆與令相重,而以琴心挑之。相如之臨邛,從車騎,雍容閑雅甚都,及飲卓氏,弄琴,文君竊從戶窺之,心悅而好之,恐不得當也。既罷,相如乃使人重賜文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如,相如乃與馳歸成都。家居徒四壁立。卓王孫大怒曰:“女至不材,我不忍殺,不分一錢也。”人或謂王孫,王孫終不聽。文君久之不樂,曰:“長卿第俱如臨邛,從昆弟假貸猶足為生,何至自苦如此!”相如與俱之臨邛,盡賣其車騎,買一酒舍酤酒,而令文君當壚。相如身自著犢鼻裈【注】,與保庸雜作,滌器于市中。卓王孫聞而恥之,為杜門不出。昆弟諸公更謂王孫曰:“有一男兩女,所不足者非財也。今文君已失身于司馬長卿,長卿故倦游,雖貧,其人材足依也。且又令客,獨奈何相辱如此!”卓王孫不得已,分予文君僮百人,錢百萬,及其嫁時衣被財物。文君乃與相如歸成都,買田宅,為富人。(節(jié)選自《史記·司馬相如列傳》)
            【注】犢鼻裈(kūn):形似犢鼻的短褲。古時之褲,無襠謂袴,有襠謂裈,統(tǒng)稱褲。
          1.對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是(     )
          A.使從者吉——謝:拒絕
          B.臨邛令前琴曰——奏:彈奏
          C.卓王孫聞而恥之,為門不出——杜:關閉
          D.昆弟諸公謂王孫曰——更:輪番
          2.以下各組句子中,全都表現司馬相如特立獨行個性的一組是(     )
          ①少時好讀書,學擊劍,故其親名之曰犬子
          ②相如見而說之,因病免,客游梁
          ③相如初尚見之,后稱病,使從者謝吉
          ④相如不得已,強往,一坐盡傾
          ⑤相如之臨邛,從車騎,雍容閑雅甚都
          ⑥相如身自著犢鼻裈,與保庸雜作,滌器于市中
          A.①③⑥
          B.①④⑤
          C.②③⑥
          D.②④⑤
          3.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(     )
          A.司馬相如在朝廷做武騎常侍期間,孝景帝不喜歡辭賦,批評他愛好文學,于是司馬相如就借口有病而辭了官職,旅居梁國。
          B.卓家的宴會司馬相如本不愿去,后由于臨邛縣令的殷勤,不得已而勉強前往,而這次宴會恰恰促成了他和卓文君的愛情。
          C.卓文君私奔司馬相如,卓王孫十分生氣,不愿在經濟上給以資助,后兩人買了一間酒店來維持生計,生活倒也平靜。
          D.卓王孫聽說司馬相如和卓文君開酒店謀生,感到恥辱,后由于兄弟及長者們的勸說,還是資助了他們,使女兒女婿成了富人。
          4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
          (1)素與臨邛令王吉相善,吉曰:“長卿久宦游不遂,而來過我”。
          譯文:______________________________________________
          (2)文君久之不樂,曰:“長卿第俱如臨邛,從昆弟假貸猶足為生,何至自苦如此!”
          譯文:______________________________________________

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          科目:高中語文 來源:廣東省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文言文,完成問題。
            方以智,字密之,桐城人。父孔炤,明湖廣巡撫,為楊嗣昌劾下獄,以智懷血疏訟冤,得釋。以智崇禎庚辰進士授檢討會李自成破潼關范景文疏薦以智召對德政殿語中機要上撫幾稱善。以忤執(zhí)政意,不果用。京師陷,以智哭臨殯宮,至東華門,被執(zhí),加刑毒,兩髁骨見,不屈。
            賊敗,南奔,值馬、阮亂政,修怨欲殺之,遂流離嶺表。自作序篇,上述祖德,下表隱志。變姓名,賣藥市中。桂王稱號肇慶,以與推戴功,擢右中允。扈王幸梧州,擢侍講學士,拜禮部侍郎、東閣大學士,旋罷相。固稱疾,屢詔不起。嘗曰:“吾歸則負君,出則負親,吾其緇乎?”
            行至平樂,被縶。其帥欲降之,左置官服,右白刃,惟所擇。以智趨右,帥更加禮敬,始聽為僧。更名弘智,字無可,別號藥地。
            其閉關金陵高座寺也。友人錢澄之,亦客金陵,遇故中官為僧者,問以智,澄之曰:“君豈曾識耶?”曰:“非也。昔侍先皇,一日朝罷,上忽嘆曰:‘求忠臣必于孝子!’如是者再。某跪請故,上曰:‘早御經筵,有講官父巡撫河南,坐失機問大辟,某薰衣,飾容止如常時。不孝若此,能為忠乎?聞新進士方以智,父亦系獄,日號泣,持疏求救,此亦人子也。’言訖復嘆,俄釋孔炤,而辟河南巡撫,外廷亦知其故乎?”澄之述其語告以智,以智伏地哭失聲。
            以智生有異稟,年十五,群經、子、史,略能背誦。博涉多通,自天文、輿地、禮樂、律數、聲音、文字、書畫、醫(yī)藥、技勇之屬,皆能考其源流,析其旨趣。著書數十萬言,惟通雅、物理小識書盛行于世。(選自《清史稿》有刪節(jié))
            【注】①緇,黑色,和尚穿緇色僧衣,指代和尚。
          1.對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項是( 。
          A.加刑毒,兩髁骨/見:顯現
          B.以智右/趨:奔向
          C.失機問大辟/坐:坐等
          D.皆能考其源流,析其旨趣/旨趣:旨意
          2.下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法相同的一項是(  )
          A.忤執(zhí)政意,不果用/與推戴功
          B.修怨欲殺/書畫、醫(yī)藥、技勇
          C.吾緇乎/澄之述語告以智
          D.求忠臣必孝子/惟通雅、物理小識二書盛行
          3.下列句子中,全都表現方以智“不屈”的一組是( 。
          ①以智懷血疏訟冤    
          ②京師陷,以智哭臨殯宮
          ③變姓名,賣藥市中
          ④固稱疾,屢詔不起
          ⑤吾歸則負君,出則負親
          ⑥惟所擇,以智趨右
          A.①③⑥      
          B.②③⑤      
          C.③④⑥     
          D.④⑤⑥
          4.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(  )
          A.方以智的父親曾任湖廣巡撫,被楊嗣昌彈劾而獲罪,因為方以智血疏申冤才獲釋。
          B.阮大鋮當權,由于原先結下仇怨,想找借口殺方以智,使他在南都不能久留。
          C.桂王在肇慶即位,任方以智為右中允,罷相之后扈王多次征召,他均稱病不就。
          D.方以智在平樂被清兵搜出,清帥反復逼降無效,最后方以智逃出來當了和尚。
          5.用“/”給文言文閱讀材料中畫線的句子斷句! 
          以智崇禎庚辰進士授檢討會李自成破潼關范景文疏薦以智召對德政殿語中機要上撫幾稱善。
          6.將下列句子翻譯成現代漢語。
          ①其帥欲降之,左置官服,右白刃,惟所擇。
          ___________________________________________
          ②聞新進士方以智,父亦系獄,日號泣,持疏求救,此亦人子也。
          ___________________________________________

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