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        1. 下列各組加線字的注音全都正確的一項(xiàng)是

          A.發(fā)(jī)(lì)(bèn)歌(ōu)
          B.地(nèn)了高太尉(wù)(gà)食(zhuàn)
          C.心窩(wǎn)得(xǐng)防(dī)云(tóng)
          D.佑(pì)笠(zhān)(měi)(shuò)
          B
          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列各組加線字的注音全都正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.發(fā)(jī) (lì) (bèn) 歌(ōu)
          B.地(nèn) 了高太尉(wù) (gà) 食(zhuàn)
          C.心窩(wǎn) 得(xǐng) 防(dī) 云(tóng)
          D.佑(pì) 笠(zhān) (měi) (shuò)

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          科目:高中語文 來源:2014屆吉林省高一下學(xué)期期中考試語文卷(有解析) 題型:選擇題

          下列各組詞語中,加線字的注音全都正確的一項(xiàng)是(   )

          A.搭(shàn) 斃(yǔ) 打(yàng) 油(nì)

          B.寒(chen) 進(jìn)(bì) 叢(zǒng) 佳(yáo)

          C.襤(nì) 約(qì) 然(sǒng) 吝(jiān)

          D.親(nì) 妝(liàng) 然(tuí) 發(fā)(bèng)

           

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          科目:高中語文 來源: 題型:單選題

          下列各組詞語中,加線字的注音全都正確的一項(xiàng)是

          A.護(hù)(pì)予(jǐ)漫(shuò)淺嘗止(zhé)
          B.曬(pù)凌(wǔ)慰(jiè)樣周正(mú)
          C.默(jiān)防(tí)陰(lǐ)忠誠不(yú)
          D.不(chì)污(diàn)琴(xuán)沁人心(pǐ)

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列各組詞語中,加線字的注音全都正確的一項(xiàng)是
          A.護(hù)(pì)予(jǐ)漫(shuò)淺嘗止(zhé)
          B.曬(pù)凌(wǔ)慰(jiè)樣周正(mú)
          C.默(jiān)防(tí)陰(lǐ)忠誠不(yú)
          D.不(chì)污(diàn)琴(xuán)沁人心(pǐ)

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列各組詞語中,加線字的注音全都正確的一項(xiàng)是(   )
          A.搭(shàn) 斃(yǔ) 打(yàng) 油(nì)
          B.寒(chen) 進(jìn)(bì) 叢(zǒng) 佳(yáo)
          C.襤(nì) 約(qì) 然(sǒng) 吝(jiān)
          D.親(nì) 妝(liàng) 然(tuí) 發(fā)(bèng)

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          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列各組詞語中加線字的注音全都正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.角(jī)
          B.旗(zhì)
          C.落(jiàng)
          D.婆(suō)
          (zǎi)
          (liàng)
          離(chè)
          夢(è)
          (guǐ)
          (wéi)
          (kuò)
          發(fā)(bìng)
          目(zhǔ)
          (gèn) ?
          堂(lòng)
          重(níng)

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          科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年吉林省汪清六中高一下學(xué)期期中考試語文卷(帶解析) 題型:單選題

          下列各組詞語中,加線字的注音全都正確的一項(xiàng)是(   )

          A.搭(shàn) 斃(yǔ) 打(yàng) 油(nì)
          B.寒(chen) 進(jìn)(bì) 叢(zǒng) 佳(yáo)
          C.襤(nì) 約(qì) 然(sǒng) 吝(jiān)
          D.親(nì) 妝(liàng) 然(tuí) 發(fā)(bèng)

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          科目:高中語文 來源:2012屆吉林省油田高中高三上學(xué)期開學(xué)考試語文卷 題型:文言文閱讀

          閱讀下面的文言文,完成下列各題。(9分 每小題3分)
          朱云,字游,魯人也,徙平陵。少時(shí)通輕俠,借客報(bào)仇。長八尺余,容貌甚壯,以勇力聞。年四十,乃變節(jié)從博士白子友受《易》,又事前將軍蕭望之受《論語》,皆能傳其業(yè)。好倜儻大節(jié),當(dāng)世以是高之。
          是時(shí),少府五鹿充宗①貴幸,為《梁丘易》。自宣帝時(shí)善梁丘氏說,元帝好之,欲考其異同,令充宗與諸《易》家論。充宗乘貴辯口,諸儒莫能與抗,皆稱疾不敢會。有薦云者,召入。攝衣登堂,抗首而請,音動(dòng)右左。既論難,連拄五鹿君,故諸儒為之語曰:“五鹿岳岳,朱云折其角!庇墒菫椴┦,遷杜陵令。
          至成帝時(shí),丞相故安昌侯張禹以帝師位特進(jìn),甚尊重。云上書求見,公卿在前。云曰:“今朝廷大臣上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐。臣愿賜尚方斬馬劍,斷佞臣一人以厲其余!鄙蠁枺骸罢l也?”對曰:“安昌侯張禹。”上大怒,曰:“小臣居下訕上,廷辱師傅,罪死不赦!庇穼⒃葡,云攀殿檻,檻折。云呼曰:“臣得下從龍逢、比干游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂將云去。于是左將軍辛慶忌免冠解印綬,叩頭殿下曰:“此臣素著狂直于世,使其言是,不可誅;其言非,固當(dāng)容之。臣敢以死爭!睉c忌叩頭流血。上意解,然后得已,及后當(dāng)治檻,上曰:“勿易!因而輯之,以旌直臣!
          云自是之后不復(fù)仕,常居戶田,教授諸生。時(shí)出乘牛車從諸生,所過皆敬事焉。薛宣為丞相,云往見之。宣備賓主禮,因留云宿,從容謂云曰:“在田野亡事,且留我東閣,可以觀四方奇士。”云曰:“小生乃欲相吏邪?”宣不敢復(fù)言。
          云年七十余,終于家。病不呼醫(yī)飲藥。遺言以身服斂,棺周于身,土周于槨,為丈五墳,葬平陵東郭外。(選自《漢書?朱云傳》)
          [注] ①少府五鹿充宗:少府,官名;五鹿,復(fù)姓。
          【小題1】對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  )(3分)

          A.當(dāng)世以是高之高:崇敬
          B.御史遂將云去將:帶領(lǐng)
          C.以旌直臣旌:表彰
          D.云自是之后不復(fù)仕仕:做官
          【小題2】以下四組句子中,全部直接表明朱云不懼權(quán)勢的一組是(  )(3分)
          ①容貌甚壯,以勇力聞  ②攝衣登堂,抗首而請  ③今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐  ④臣愿賜尚方斬馬劍,斷佞臣一人,以厲其余  ⑤小生乃欲相吏邪  ⑥遺言以身服斂,棺周于身,土周于槨
          A.①③⑥B.①⑤⑥C.②③④D.②④⑤
          【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(  )(3分)
          A.朱云少時(shí)尚武,后又修文。他年輕時(shí)與俠士交往,憑勇力而聞名。四十歲時(shí),才改變行節(jié),從師學(xué)習(xí)《易經(jīng)》和《論語》,都能傳承老師的學(xué)問。
          B.朱云有膽有識,能言善辯。他被人推薦與五鹿充宗辯論時(shí),毫不膽怯,毅然前往;辯論展開后,連連駁倒五鹿充宗,故儒生很佩服他,朱云也由此升遷。
          C.朱云忠心為國,直言進(jìn)諫。他因在公卿面前指責(zé)張禹為佞臣而觸怒漢成帝,成帝要?dú)⑺,幸虧辛慶忌冒死求情,陳述理由,皇上的怒氣才消,免去了他的死罪。
          D.朱云為官時(shí)是正直之臣,不復(fù)出仕后一心教授學(xué)生。他時(shí)常帶著學(xué)生們乘牛車出門,對所探訪的人都能做到恭敬侍奉,但是和丞相薛宣相見時(shí)拒絕了薛宣的盛情挽留。
          【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
          (1)今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐。(5分)
          (2)此臣素著狂直于世,使其言是,不可誅;其言非,固當(dāng)容之。(5分)

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          科目:高中語文 來源:2011屆廣西南寧二中高三10月月考語文卷 題型:文言文閱讀

          閱讀下面的文言文,完成下列各題。

          郭泰字林宗,太原介休人也。家世貧賤,早孤。就成皋屈伯彥學(xué),三年業(yè)畢,博通典籍。善談?wù),美音制,乃游于洛陽。始見河南尹李膺,膺大奇之,遂相友善,于是名震京師。性明知人,好?jiǎng)訓(xùn)士類。身長八尺,容貌魁偉,繡衣博帶,周游郡國。后閉門教授,弟子以千數(shù)。其獎(jiǎng)拔士人,皆如所鑒。

              左原者,陳留人也,為郡學(xué)生,犯法見斥。林宗嘗遇諸路,為設(shè)酒肴以慰之。謂曰:“昔顏涿聚梁甫之巨盜,段干木晉國之大駔,卒為齊之忠臣,魏之名賢。蘧瑗、顏回尚不能無過,況其余乎?慎勿恚恨,責(zé)躬而已!痹{其言而去;蛴凶I林宗不絕惡人者。對曰:“人而不仁,疾之以甚,亂也!痹蠛龈鼞逊,結(jié)客欲報(bào)諸生。其日,林宗在學(xué),原愧負(fù)前言,因遂罷去。后事露,眾人成謝服焉。

              茅容字季偉,陳留人也。年四十余,耕于野,時(shí)與等輩避雨樹下,眾皆夷踞相對,容獨(dú)危坐愈恭。林宗行見之而奇其異,遂與共言,因請?jiān)⑺。旦日,容殺雞為饌,林宗謂為己設(shè),既而以供其母,自以草疏與客同飯。林宗起拜之曰:“卿賢乎哉!”因勸令學(xué),卒以成德。孟敏字叔達(dá),鉅鹿楊氏人也?途犹,荷甑墮地,不顧而去。林宗見而問其意。對曰:“甑以破矣,視之何益?”林宗以此異之,因勸令游學(xué)。十年知名,三公俱辟,并不屈云。

              庾乘少給事縣廷為門士,林宗見而拔之,勸游學(xué)官,遂為諸生傭。后能講論,自以卑第,每處下坐,諸生博士皆就讎問,由是學(xué)中以下坐為貴。后征辟并不起,號日 “征君”。

          黃允字子艾,濟(jì)陰人也。以俊才知名。林宗見而謂曰:“卿有絕人之才,足成偉器。然恐守道不篤,將失之矣。”后司徒袁隗欲為從女求姻,見允而嘆日:“得婿如是足矣!痹事劧砬财淦尴暮钍。妻請大會宗親為別,因于眾中攘袂數(shù)允隱匿穢惡十五事而去,允以此廢于時(shí)。   

          (節(jié)選自《后漢書·郭符許列傳》,中華書局)

          【注釋】①儲:受雇為人勞動(dòng),此處指受雇為人勞動(dòng)的人。   

          ②讎問:辯駁問難。

          1.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是        (    )

          A.人而不仁,疾之以甚       疾:嫉妒

          B.善談?wù),美音制,乃游于洛?nbsp;      游:外出求學(xué)

          C.林宗行見之而奇其異       奇:認(rèn)為……奇

          D.三公俱辟,并不屈云       辟:征召

          2.下列句子編為四組,全都能夠直接說明郭泰盡心于教育的一項(xiàng)是  (    )

          ①就成皋屈伯彥學(xué),三年業(yè)畢,博通墳籍。

          ②蘧瑗、顏回尚不能無過,況其余乎?

          ③林宗以此異之,因勸令游學(xué)。

          ④既而以供其母,自以草疏與客同飯。

          ⑤然恐守道不篤,將失之矣。

          ⑥后能講論,自以卑第,每處下坐。

          A.①②⑤       B.②③⑥       C.②③⑤       D.①④⑥

          3.下列對原文內(nèi)容的敘述與分析,不正確的一項(xiàng)是        (    )

          A.郭泰雖然出身貧賤,但是學(xué)業(yè)有成,曾一時(shí)名重京師,后傳授知識,教育成就很大。

          B.被有些人認(rèn)為是惡人的左原,受郭泰耐心教導(dǎo)的影響,最終還是停止了報(bào)復(fù)行動(dòng)。

          C.對茅容、孟敏、庾乘,郭泰及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的長處,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),使他們終有所成。

          D.郭泰稱勉黃允才能杰出,告誡他堅(jiān)守道德,后黃允受袁隗指使拋棄妻子被輿論鄙棄。

          4.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

          (1)后閉門教授,弟子以千數(shù)。其獎(jiǎng)拔士人,皆如所鑒。(5分)

          譯文:

          (2)林宗以此異之,因勸令游學(xué)。(5分)

          譯文:

           

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文言文,完成下列各題。(9分 每小題3分)
          朱云,字游,魯人也,徙平陵。少時(shí)通輕俠,借客報(bào)仇。長八尺余,容貌甚壯,以勇力聞。年四十,乃變節(jié)從博士白子友受《易》,又事前將軍蕭望之受《論語》,皆能傳其業(yè)。好倜儻大節(jié),當(dāng)世以是高之。
          是時(shí),少府五鹿充宗①貴幸,為《梁丘易》。自宣帝時(shí)善梁丘氏說,元帝好之,欲考其異同,令充宗與諸《易》家論。充宗乘貴辯口,諸儒莫能與抗,皆稱疾不敢會。有薦云者,召入。攝衣登堂,抗首而請,音動(dòng)右左。既論難,連拄五鹿君,故諸儒為之語曰:“五鹿岳岳,朱云折其角!庇墒菫椴┦,遷杜陵令。
          至成帝時(shí),丞相故安昌侯張禹以帝師位特進(jìn),甚尊重。云上書求見,公卿在前。云曰:“今朝廷大臣上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐。臣愿賜尚方斬馬劍,斷佞臣一人以厲其余!鄙蠁枺骸罢l也?”對曰:“安昌侯張禹!鄙洗笈,曰:“小臣居下訕上,廷辱師傅,罪死不赦!庇穼⒃葡拢婆实顧,檻折。云呼曰:“臣得下從龍逢、比干游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂將云去。于是左將軍辛慶忌免冠解印綬,叩頭殿下曰:“此臣素著狂直于世,使其言是,不可誅;其言非,固當(dāng)容之。臣敢以死爭。”慶忌叩頭流血。上意解,然后得已,及后當(dāng)治檻,上曰:“勿易!因而輯之,以旌直臣。”
          云自是之后不復(fù)仕,常居戶田,教授諸生。時(shí)出乘牛車從諸生,所過皆敬事焉。薛宣為丞相,云往見之。宣備賓主禮,因留云宿,從容謂云曰:“在田野亡事,且留我東閣,可以觀四方奇士!痹圃唬骸靶∩擞嗬粜埃俊毙桓覐(fù)言。
          云年七十余,終于家。病不呼醫(yī)飲藥。遺言以身服斂,棺周于身,土周于槨,為丈五墳,葬平陵東郭外。(選自《漢書?朱云傳》)
          [注] ①少府五鹿充宗:少府,官名;五鹿,復(fù)姓。
          小題1:對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  )(3分)
          A.當(dāng)世以是高之高:崇敬
          B.御史遂將云去將:帶領(lǐng)
          C.以旌直臣旌:表彰
          D.云自是之后不復(fù)仕仕:做官
          小題2:以下四組句子中,全部直接表明朱云不懼權(quán)勢的一組是(  )(3分)
          ①容貌甚壯,以勇力聞  ②攝衣登堂,抗首而請  ③今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐  ④臣愿賜尚方斬馬劍,斷佞臣一人,以厲其余  ⑤小生乃欲相吏邪  ⑥遺言以身服斂,棺周于身,土周于槨
          A.①③⑥B.①⑤⑥C.②③④D.②④⑤
          小題3:下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(  )(3分)
          A.朱云少時(shí)尚武,后又修文。他年輕時(shí)與俠士交往,憑勇力而聞名。四十歲時(shí),才改變行節(jié),從師學(xué)習(xí)《易經(jīng)》和《論語》,都能傳承老師的學(xué)問。
          B.朱云有膽有識,能言善辯。他被人推薦與五鹿充宗辯論時(shí),毫不膽怯,毅然前往;辯論展開后,連連駁倒五鹿充宗,故儒生很佩服他,朱云也由此升遷。
          C.朱云忠心為國,直言進(jìn)諫。他因在公卿面前指責(zé)張禹為佞臣而觸怒漢成帝,成帝要?dú)⑺姨澬翍c忌冒死求情,陳述理由,皇上的怒氣才消,免去了他的死罪。
          D.朱云為官時(shí)是正直之臣,不復(fù)出仕后一心教授學(xué)生。他時(shí)常帶著學(xué)生們乘牛車出門,對所探訪的人都能做到恭敬侍奉,但是和丞相薛宣相見時(shí)拒絕了薛宣的盛情挽留。
          小題4:把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
          (1)今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐。(5分)
          (2)此臣素著狂直于世,使其言是,不可誅;其言非,固當(dāng)容之。(5分)

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