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        1.   “要是他聽到流言,說是中學(xué)的學(xué)生鬧出了亂子,他總是心慌得很,一個勁兒地說:千萬別鬧出什么亂子!睂@一句話理解正確的一項是

          A.表現(xiàn)別里科夫的責(zé)任心,他唯恐學(xué)校出事。
          B.表現(xiàn)別里科夫膽怯心虛,害怕任何事情牽連到自己。
          C.表現(xiàn)別里科夫整天六神無主,害怕新生事物。
          D.表現(xiàn)別里科夫怎樣用“套子”去限制、束縛周圍的人。
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

            “要是他聽到流言,說是中學(xué)的學(xué)生鬧出了亂子,他總是心慌得很,一個勁兒地說:千萬別鬧出什么亂子。”對這一句話理解正確的一項是
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          A.表現(xiàn)別里科夫的責(zé)任心,他唯恐學(xué)校出事。
          B.表現(xiàn)別里科夫膽怯心虛,害怕任何事情牽連到自己。
          C.表現(xiàn)別里科夫整天六神無主,害怕新生事物。
          D.表現(xiàn)別里科夫怎樣用“套子”去限制、束縛周圍的人。

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          科目:高中語文 來源: 題型:單選題

          下列對“要是他聽到流言,說是中學(xué)的學(xué)生鬧出了亂子,他總是心慌得很,一個勁兒地說:“千萬別鬧出什么亂子!币痪淅斫庹_的一項是


          1. A.
            表現(xiàn)別里科夫的責(zé)任心,他惟恐學(xué)校出事。
          2. B.
            表現(xiàn)別里科夫膽怯心虛,害怕任何事情牽連到自己。
          3. C.
            表現(xiàn)別里科夫整天六神無主,害怕新生事物。
          4. D.
            表現(xiàn)別里科夫怎樣用“套子”去限制、束縛周圍的人。

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          選出對“要是他聽到流言,說是中學(xué)的學(xué)生鬧出了亂子,他總是心慌得很,一個勁兒地說:‘千萬別鬧出什么亂子’”一句理解正確的項:

           A.表現(xiàn)別里科夫的責(zé)任心,他唯恐學(xué)校出事。

           B.表現(xiàn)別里科夫膽怯心虛,害怕任何事情牽連到自己。

           C.表現(xiàn)別里科夫整天六神無主,害怕新生事物。

           D.表現(xiàn)別里科夫怎樣用“套子”去限制.束縛周圍的人。

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          選出對“要是他聽到流言,說是中學(xué)的學(xué)生鬧出了亂子,他總是心慌得很,一個勁兒地說:‘千萬別鬧出什么亂子’”一句理解正確的項:

           A.表現(xiàn)別里科夫的責(zé)任心,他唯恐學(xué)校出事。

           B.表現(xiàn)別里科夫膽怯心虛,害怕任何事情牽連到自己。

           C.表現(xiàn)別里科夫整天六神無主,害怕新生事物。

           D.表現(xiàn)別里科夫怎樣用“套子”去限制.束縛周圍的人。

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          選出對“要是他聽到流言,說是中學(xué)的學(xué)生鬧出了亂子,他總是心慌得很,一個勁兒地說:‘千萬別鬧出什么亂子’”一句理解正確的項:

          A 、表現(xiàn)別里科夫的責(zé)任心,他唯恐學(xué)校出事。

          B 、表現(xiàn)別里科夫膽怯心虛,害怕任何事情牽連到自己。

          C 、表現(xiàn)別里科夫整天六神無主,害怕新生事物。

          D 、表現(xiàn)別里科夫怎樣用“套子”去限制、束縛周圍的人。

           

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          科目:高中語文 來源: 題型:013

          下列對“要是他聽到流言,說是中學(xué)的學(xué)生鬧出了亂子,他總是心慌得很,一個勁兒地說:“千萬別鬧出什么亂子。”一句理解正確的一項是

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          A.表現(xiàn)別里科夫的責(zé)任心,他惟恐學(xué)校出事。

          B.表現(xiàn)別里科夫膽怯心虛,害怕任何事情牽連到自己。

          C.表現(xiàn)別里科夫整天六神無主,害怕新生事物。

          D.表現(xiàn)別里科夫怎樣用“套子”去限制、束縛周圍的人。

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          科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

          下列對“要是他聽到流言,說是中學(xué)的學(xué)生鬧出了亂子,他總是心慌得很,一個勁兒地說:“千萬別鬧出什么亂子!币痪淅斫庹_的一項是

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          A.表現(xiàn)別里科夫的責(zé)任心,他惟恐學(xué)校出事。

          B.表現(xiàn)別里科夫膽怯心虛,害怕任何事情牽連到自己。

          C.表現(xiàn)別里科夫整天六神無主,害怕新生事物。

          D.表現(xiàn)別里科夫怎樣用“套子”去限制、束縛周圍的人。

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          科目:高中語文 來源: 題型:013

          選出對“要是他聽到流言,說是中學(xué)的學(xué)生鬧出了亂子,他總是心慌得很,一個勁兒地說:千萬別鬧出什么亂子”一句理解正確的項      ( 。

          A.表現(xiàn)別里科夫的責(zé)任心,他惟恐學(xué)校出事。

          B.表現(xiàn)別里科夫膽怯心虛,害怕任何事情牽連到自己。

          C.表現(xiàn)別里科夫整天六神無主,害怕新生事物。

          D.表現(xiàn)別里科夫怎樣用“套子”去限制、束縛周圍的人。

           

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          科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

          選出對“要是他聽到流言,說是中學(xué)的學(xué)生鬧出了亂子,他總是心慌得很,一個勁兒地說:千萬別鬧出什么亂子”一句理解正確的項      ( 。

          A.表現(xiàn)別里科夫的責(zé)任心,他惟恐學(xué)校出事。

          B.表現(xiàn)別里科夫膽怯心虛,害怕任何事情牽連到自己。

          C.表現(xiàn)別里科夫整天六神無主,害怕新生事物。

          D.表現(xiàn)別里科夫怎樣用“套子”去限制、束縛周圍的人。

           

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          科目:高中語文 來源: 題型:013

          1)選出對“要是他聽到流言,說是中學(xué)的學(xué)生鬧出了亂子,他總是心慌得很,一個勁兒地說:“千萬別鬧出什么亂子!”一句理解正確的一項(。

          A.表現(xiàn)別里科夫的責(zé)任心,他惟恐學(xué)校出事。

          B.表現(xiàn)別里科夫膽怯心虛,害怕任何事情牽連到自己。

          C.表現(xiàn)別里科夫整天六神無主,害怕新生事物。

          D.表現(xiàn)別里科夫怎樣用“套子”去限制、束縛周圍的人。

          2)小說描寫柯瓦連科姐弟的一推、一笑,別里科夫的一滾、一死,這樣描寫的作用是( )

          A.表現(xiàn)華連卡的爽朗活潑,柯瓦連科的正直、勇敢。

          B.表現(xiàn)套中人的實質(zhì)虛弱、腐朽,預(yù)示新生事物必定戰(zhàn)勝腐朽勢力。

          C.諷刺別里科夫的可笑滑稽,表現(xiàn)他外強中干,不堪一擊。

          D.預(yù)示柯瓦連科姐弟所代表的進(jìn)步思想、新生勢力的強大。

           

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