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        1. 填入下列橫線處,排列順序最恰當?shù)囊唤M句子是
            如果一個人有了“知識”這樣一個概念,并且認識了自己知識貧乏的現(xiàn)狀,他就可能去尋求、靠近知識。______________。
          ①在他自以為是在“前進”的時候,走著倒退的路
          ②我就產(chǎn)生了求學(xué)的強烈愿望
          ③我又產(chǎn)生了分辨好壞,選擇好書的愿望
          ④相反,如果他認為自己什么都懂,他就會遠離知識
          ⑤當我明白了自己讀書非常少的時候
          ⑥當我知道了世界上書籍數(shù)目如何龐大的時候

          A.④①⑥②⑤③
          B.④⑤⑥③②①
          C.④①⑤②⑥③
          D.⑥③⑤②④①
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語文 來源: 題型:

          填入下列橫線處,排列順序最恰當?shù)囊唤M句子是    (    )

              如果一個人有了“知識”這樣一個概念,并且認識了自己知識貧乏的現(xiàn)狀,他就可能去尋求、靠近知識。

          __________________________________________________________________________。

              ①在他自以為是在“前進”的時候,走著倒退的路

              ②我就產(chǎn)生了求學(xué)的強烈愿望

              ③我又產(chǎn)生了分辨好壞,選擇好書的愿望

              ④相反,如果他認為自己什么都懂,他就會遠離知識

              ⑤當我明白了自己讀書非常少的時候

              ⑥當我知道了世界上書籍數(shù)目如何龐大的時候

              A.④①⑥②⑤③    B.④⑤⑥③②①   C.④①⑤②⑥③    D.⑥③⑤②④①

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          科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省慶安三中高二上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

          填入下列橫線處,排列順序最恰當?shù)囊唤M句子是( )(3分)
          如果一個人有了“知識”這樣一個概念,并且認識了自己知識貧乏的現(xiàn)狀,他就可能去尋求靠近知識!
          ①在他自己以為是在“前進”的時候,走著倒退的路。
          ②我就產(chǎn)生了求學(xué)的強烈愿望。
          ③我又產(chǎn)生了分辨好壞,選擇好書的愿望。
          ④相反,如果他認為自己什么都懂,他就會遠離知識。
          ⑤當我明白了自己讀書非常少的時候。
          ⑥當我知道了世界上書籍數(shù)目如何龐大的時候。

          A.④①⑥②⑤③B.④⑤⑥③②①C.④①⑤②⑥③D.⑥③⑤②④①

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          科目:高中語文 來源:2014屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

          填入下列橫線處,排列順序最恰當?shù)囊唤M句子是( )(3分)

          如果一個人有了“知識”這樣一個概念,并且認識了自己知識貧乏的現(xiàn)狀,他就可能去尋求靠近知識!。

          ①在他自己以為是在“前進”的時候,走著倒退的路。

          ②我就產(chǎn)生了求學(xué)的強烈愿望。

          ③我又產(chǎn)生了分辨好壞,選擇好書的愿望。

          ④相反,如果他認為自己什么都懂,他就會遠離知識。

          ⑤當我明白了自己讀書非常少的時候。

          ⑥當我知道了世界上書籍數(shù)目如何龐大的時候。

          A.④①⑥②⑤③      B.④⑤⑥③②①      C.④①⑤②⑥③      D.⑥③⑤②④①

           

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          填入下列橫線處,排列順序最恰當?shù)囊唤M句子是  (  )

          如果一個人有了“知識”這樣一個概念,并且認識了自己知識貧乏的現(xiàn)狀,他就可能去尋求、靠近知識。

          __________________________________________________________________________。

          ①在他自以為是在“前進”的時候,走著倒退的路

          ②我就產(chǎn)生了求學(xué)的強烈愿望

          ③我又產(chǎn)生了分辨好壞,選擇好書的愿望

          ④相反,如果他認為自己什么都懂,他就會遠離知識

          ⑤當我明白了自己讀書非常少的時候

          ⑥當我知道了世界上書籍數(shù)目如何龐大的時候

          A.④①⑥②⑤③  B.④⑤⑥③②①  C.④①⑤②⑥③  D.⑥③⑤②④①

           

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

          填入下列橫線處,排列順序最恰當?shù)囊唤M句子是( )(3分)
          如果一個人有了“知識”這樣一個概念,并且認識了自己知識貧乏的現(xiàn)狀,他就可能去尋求靠近知識。————————————。
          ①在他自己以為是在“前進”的時候,走著倒退的路。
          ②我就產(chǎn)生了求學(xué)的強烈愿望。
          ③我又產(chǎn)生了分辨好壞,選擇好書的愿望。
          ④相反,如果他認為自己什么都懂,他就會遠離知識。
          ⑤當我明白了自己讀書非常少的時候。
          ⑥當我知道了世界上書籍數(shù)目如何龐大的時候。
          A.④①⑥②⑤③B.④⑤⑥③②①C.④①⑤②⑥③D.⑥③⑤②④①

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          科目:高中語文 來源: 題型:單選題

          填入下列橫線處,排列順序最恰當?shù)囊唤M句子是
          如果一個人有了“知識”這樣一個概念,并且認識了自己知識貧乏的現(xiàn)狀,他就可能去尋求靠近知識!
          ①在他自己以為是在“前進”的時候,走著倒退的路。
          ②我就產(chǎn)生了求學(xué)的強烈愿望。
          ③我又產(chǎn)生了分辨好壞,選擇好書的愿望。
          ④相反,如果他認為自己什么都懂,他就會遠離知識。
          ⑤當我明白了自己讀書非常少的時候。
          ⑥當我知道了世界上書籍數(shù)目如何龐大的時候。


          1. A.
            ④①⑥②⑤③
          2. B.
            ④⑤⑥③②①
          3. C.
            ④①⑤②⑥③
          4. D.
            ⑥③⑤②④①

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          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          填入下列橫線處,排列順序最恰當?shù)囊唤M句子是
          [     ]
            如果一個人有了“知識”這樣一個概念,并且認識了自己知識貧乏的現(xiàn)狀,他就可能去尋求、靠近知識。______________。
          ①在他自以為是在“前進”的時候,走著倒退的路
          ②我就產(chǎn)生了求學(xué)的強烈愿望
          ③我又產(chǎn)生了分辨好壞,選擇好書的愿望
          ④相反,如果他認為自己什么都懂,他就會遠離知識
          ⑤當我明白了自己讀書非常少的時候
          ⑥當我知道了世界上書籍數(shù)目如何龐大的時候
          A.④①⑥②⑤③
          B.④⑤⑥③②①
          C.④①⑤②⑥③
          D.⑥③⑤②④①

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          科目:高中語文 來源:黑龍江省牡丹江一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題 題型:013

          填入下列橫線處,排列順序最恰當?shù)囊唤M句子是

          如果一個人有了“知識”這樣一個概念,并且認識了自己知識貧乏的現(xiàn)狀,他就可能去尋求、靠近知識。________。

          ①在他自以為是在“前進”的時候,走著倒退的路

          ②我就產(chǎn)生了求學(xué)的強烈愿望

          ③我又產(chǎn)生了分辨好壞,選擇好書的愿望

          ④相反,如果他認為自己什么都懂,他就會遠離知識

          ⑤當我明白了自己讀書非常少的時候

          ⑥當我知道了世界上書籍數(shù)目如何龐大的時候

          [  ]

          A.④①⑥②⑤③

          B.④⑤⑥③②①

          C.⑥③⑤②④①

          D.④①⑤②⑥③

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

          語言文字運用(6分)
          小題1:下列句子中,加點的成語使用正確的一句是(  )(3分)
          A.現(xiàn)在還有很多司機不吸取血的教訓(xùn),仍然酒后駕車,對這種鋌而走險的行為,公安交通部門還應(yīng)加大處罰力度。
          B.這部號稱投資上億元的影片,盡管故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意,但瑕不掩瑜,它的布景和服裝仍深受觀眾好評。
          C.隨著世界金融危機的全面爆發(fā),挽救瀕臨崩潰的股市成了各國政府責(zé)無旁貸的責(zé)任,各國政府紛紛采取降息、注資等措施進行救市。
          D.法國大昆蟲學(xué)家法布爾,把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來,用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。
          小題2:填入下列橫線處,排列順序最恰當?shù)囊唤M句子是 (    )(3分)
          如果一個人有了“知識”這樣一個概念,并且認識了自己知識貧乏的現(xiàn)狀,他就可能去尋求、靠近知識。                                                        
          ①在他自以為是在“前進”的時候,走著倒退的路
          ②我就產(chǎn)生了求學(xué)的強烈愿望
          ③我又產(chǎn)生了分辨好壞,選擇好書的愿望
          ④相反,如果他認為自己什么都懂,他就會遠離知識
          ⑤當我明白了自己讀書非常少的時候
          ⑥當我知道了世界上書籍數(shù)目如何龐大的時候
          A.④①⑥②⑤③B.④⑤⑥③②①C.④①⑤②⑥③D.⑥③⑤②④①

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          科目:高中語文 來源:2013屆安徽省高二下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

          把下列的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處,排序最恰當?shù)囊豁検?/p>

          詩歌在各個民族、各個國家都是源遠流長的文體。它和神話一起開辟草昧,創(chuàng)建文學(xué),

                         《詩經(jīng)》就復(fù)雜得多了,在文體上,又可分風(fēng)、雅、頌,就手法而言,則有賦、比、興,而且還分章表現(xiàn),使感情和情節(jié)層層遞進。

          ①《擊壤歌》很簡單:“日出而作,日入而息。鑿井而飲,耕田而食。帝力何有于我哉!”相傳是老人一邊擊壤一邊歌唱,近乎后世所謂順口溜。

          ②但是細加考較,就不難發(fā)現(xiàn),詩體本身卻又變化多端,歷代不同。

          ③就我國而論,最早的詩歌是四言詩,無論是相傳產(chǎn)生于帝堯之世的《擊壤歌》或周代的詩歌總集《詩經(jīng)》,基本上都是四言一句。

          ④但并不像神話那樣很快就衰落了,而是歷經(jīng)多少年代都綿延不絕,直至現(xiàn)代仍很興旺發(fā)達。

          ⑤當然,《詩經(jīng)》里的體式要比《擊壤歌》之類復(fù)雜得多了。

          A.②④①③⑤

          B.④②③⑤①

          C.③⑤①④②

          D.④⑤③①②

           

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