(多選)下列各句加粗詞古今義不同的兩項(xiàng)是 |
A.歲在癸丑,暮春之初 B.此地有崇山峻嶺,茂林修竹 C.夫人之相與,俯仰一世 D.悅親戚之情話(huà),樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu) |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成下題。
秦士錄① (節(jié)選)
宋 濂
鄧弼,字伯翊,秦人也。身長(zhǎng)七尺,能以力雄人。鄰牛方斗不可擘,拳其脊,折仆地。然好使酒,怒視人,人見(jiàn)輒避,曰:“狂生不可近,近則必得奇辱!
一日獨(dú)飲,蕭、馮兩書(shū)生過(guò)其下,急牽入共飲。兩生素賤其人,力拒之。弼怒曰:“君終不我從,必殺君,亡命走山澤耳,不能忍君苦也!”兩生不得已,從之。酒酣,解衣箕踞。兩生雅聞其酒狂,欲起走,弼止之曰:“勿走也!弼亦粗知書(shū),君何至相視如涕唾?今日非速君飲,欲少吐胸中不平氣耳。四庫(kù)書(shū)從君問(wèn)!眱缮嵴呓(jīng)數(shù)十義扣之,弼歷舉傳疏,不遺一言。弼笑曰:“君等伏乎未也?”兩生相顧慘沮,不敢再有問(wèn)。弼索酒,被發(fā)跳叫曰:“吾今日壓倒老生矣!古者學(xué)在養(yǎng)氣,今人一服儒衣,反奄奄欲絕,徒欲馳騁文墨,兒撫一世豪杰。此何可哉!君等休矣!眱缮刎(fù)多才藝,聞弼言,大愧,下樓,足不得成步。
泰定末,德王執(zhí)法西御史臺(tái),弼造書(shū)數(shù)千言,袖謁之。閽卒②不為通,連擊踣數(shù)人,聲聞?dòng)谕酢M趿铍`人捽入,欲鞭之。弼盛氣曰:“公奈何不禮壯士?”庭中人聞之,皆縮頸吐舌。王曰:“爾自號(hào)壯士,解持矛鼓噪,前登堅(jiān)城乎?”曰:“能!薄鞍偃f(wàn)軍中,可刺大將乎?”曰:“能。”“突圍潰陣,得保首領(lǐng)乎?”曰:“能!蓖躅欁笥以唬骸肮迷囍。”問(wèn)所須,曰:“鐵鎧良馬各一,雌雄劍二。”王即命給與,陰戒善槊③者五十人,馳馬出東門(mén)外,然后遣弼往。王自臨觀(guān),暨弼至,眾槊并進(jìn);弼虎吼而奔,人馬辟易五十步,面目無(wú)色。已而煙塵漲天,但見(jiàn)雙劍飛舞云霧中,連斫馬首墮地,血涔涔滴。王撫髀歡曰:“誠(chéng)壯士!誠(chéng)壯士!”
王上章薦諸天子,會(huì)丞相與王有隙,格其事不下。弼環(huán)視四體,嘆曰:“天生一具銅筋鐵肋,不使立勛萬(wàn)里外,乃槁死三尺蒿下,命也,亦時(shí)也。尚何言!”遂入王屋山為道士,后十年終。
注釋①秦:地名,今陜西一帶。②閽(hūn)卒:守門(mén)的兵士。③槊(shuò):長(zhǎng)矛。
1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)
A.兩生素賤其人,力拒之 賤:輕視。
B.兩生素負(fù)多才藝 負(fù):依仗
C.陰戒善槊者五十人 陰:陰險(xiǎn)。
D.兩生相顧慘沮 顧:看。
2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)( )
A.君何至相視如涕唾 然則何時(shí)而樂(lè)耶
B.君等伏乎未也 君子博學(xué)而日參省乎己
C.閽卒不為通,連擊踣數(shù)人 于是秦王不懌,為一擊缶
D.不使立勛萬(wàn)里外,乃槁死三尺蒿下 必以長(zhǎng)安君為質(zhì),兵乃出
3.下面對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.這是一篇人物傳記,作者選取了鄧弼生平兩件奇事,著力進(jìn)行描繪,生動(dòng)地刻畫(huà)出鄧弼英勇雄壯、言行奇特、豪爽狂放的個(gè)性。
B.鄧弼強(qiáng)迫兩位儒生喝酒,并讓兩位儒生拿七經(jīng)來(lái)考問(wèn)他。他不僅對(duì)答如流,而且痛罵了兩位儒生,顯示了鄧弼博學(xué)而又傲慢的性格。
C.文章描寫(xiě)了鄧弼空懷文經(jīng)武略,最終老死塵埃而不為時(shí)用的經(jīng)歷,以此來(lái)寄托作者自己身世的慨嘆和對(duì)社會(huì)的諷喻。
D.宋濂散文,素以簡(jiǎn)潔質(zhì)樸見(jiàn)長(zhǎng),而這篇文章卻別具一格。敘事曲折生動(dòng),不時(shí)穿插幾筆描寫(xiě),略作點(diǎn)染,使情節(jié)、人物豐富多彩。
4、(23分)
11.把第I卷文言文閱讀材料中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)君終不我從,必殺君,亡命走山澤耳,不能忍君苦也!
譯文:
(2)王自臨觀(guān),暨弼至,眾槊并進(jìn);弼虎吼而奔,人馬辟易五十步,面目無(wú)色。
譯文:
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賞析《資治通鑒》中的一段文字“唐太宗論成功”,理解其內(nèi)涵,篩選重要信息答題
唐太宗論成功上御翠微殿,問(wèn)侍臣曰:“自古帝王雖平定中夏,不能服戎、狄。朕才不逮①古人而成功過(guò)之,自不諭其故,諸公各率意以實(shí)言之!比撼冀苑Q(chēng):“陛下功德如天地,萬(wàn)物不得而名言!鄙显唬骸安蝗弧k匏阅芗按苏,止由五事耳。自古帝王多疾勝己者,朕見(jiàn)人之善,若己有之;人之行能,不能兼?zhèn),朕常棄其所短,取其所長(zhǎng);人主往往進(jìn)賢則欲置諸懷,退不肖則欲推諸壑,朕見(jiàn)賢者則敬之,不肖者則憐之,賢、不肖各得其所;人主多惡正直,陰誅顯戮,無(wú)代無(wú)之,朕踐阼②以來(lái),正直之士,比肩于朝,未嘗黜責(zé)一人;自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一,故其種落皆依朕如父母。此五者,朕所以成今日之功也!鳖欀^褚遂良曰:“公嘗為史官,如朕言,得其實(shí)乎?”對(duì)曰:“陛下盛德不可勝載,獨(dú)以此五者自與③,蓋謙謙之志耳!
(選自《資治通鑒》)
①逮(d4i):達(dá)到,及。
②踐阼(zu^):指帝王即位,登基。
③自與:給自己作說(shuō)明。
1.下列各句中加粗詞語(yǔ)的意義,與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是
[ ]
A.上曰:“不然,朕所以能及此者……”
B.人主多惡正直,陰誅顯戮
C.自古皆貴中華,賤夷狄
D.如朕言,得其實(shí)乎
2.下列各組句子中加粗詞的意義和用法,不相同的一項(xiàng)是
[ ]
3.與例句中“所以”意義不相同的一項(xiàng)是
例句:朕所以能及此者
[ ]
A.此五者,朕所以成今日之功也
B.師者,所以傳道受業(yè)解惑也
C.此其所以敗也
D.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也
4.下列各項(xiàng)的表述,與文意不相吻合的一項(xiàng)是
[ ]
A.從提出問(wèn)題入手,到對(duì)問(wèn)題的分析,再到對(duì)問(wèn)題的歸結(jié),都由唐太宗一人來(lái)完成,陪伴他的大臣根本插不上話(huà)。
B.這段選文是唐太宗對(duì)“貞觀(guān)之治”太平盛世的總結(jié),他用對(duì)比的方法,從五個(gè)方面分析了自己獲得成功的奧秘。
C.唐太宗之所以能夠創(chuàng)造太平盛世,應(yīng)歸功于兩點(diǎn),即正確的人才觀(guān)和民族觀(guān):由于人才各得其所,又由于兼愛(ài)各民族如一家,使得中華大地人才濟(jì)濟(jì);民族團(tuán)結(jié),其樂(lè)融融。
D.文中所述有不同層面的內(nèi)涵!叭撼冀苑Q(chēng)”,以及褚遂良的對(duì)答,從正面看,雖是對(duì)皇上的稱(chēng)頌,難免有歌功頌德之嫌;但從側(cè)面分析,其實(shí)質(zhì),則是對(duì)唐太宗人才觀(guān)與民族觀(guān)的熱忱擁護(hù)。
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