| 下列句子中，加線詞的用法相同的一項是 |
A．且貳于楚也——若屬皆且為所虜 B．鄭既知亡矣——既生瑜，何生亮 C．使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還——問今是何世，乃不知有漢 D．微夫人之力不及此——微斯人，吾準與歸 |
科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題
科目：高中語文 來源：2014屆河南省鄭州市高一上學(xué)期第一次月考語文卷 題型：選擇題
下列句子中，加橫線虛詞的意義和用法相同的一項是 ( )
A．是寡人之過也 臣之壯也，猶不如人
B．以其無禮于晉，且貳于楚也 敢以煩執(zhí)事
C．以其無禮于晉 吾其還也
D．然鄭亡，子亦有不利焉 寒暑易節(jié)，始一反焉
科目：高中語文 來源：2012屆河南省鄭州市四中高一上學(xué)期第一次月考語文卷 題型：單選題
下列句子中，加橫線虛詞的意義和用法相同的一項是 ( )
| A．是寡人之過也臣之壯也，猶不如人 |
| B．以其無禮于晉，且貳于楚也敢以煩執(zhí)事 |
| C．以其無禮于晉吾其還也 |
| D．然鄭亡，子亦有不利焉寒暑易節(jié)，始一反焉 |
科目：高中語文 來源：不詳 題型：單選題
| A．是寡人之過也臣之壯也，猶不如人 |
| B．以其無禮于晉，且貳于楚也敢以煩執(zhí)事 |
| C．以其無禮于晉吾其還也 |
| D．然鄭亡，子亦有不利焉寒暑易節(jié)，始一反焉 |
科目：高中語文 來源： 題型：013
下列句子中加粗、加下劃線詞的意義和用法與其他三項不相同的一項是（�。�
A．較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍
B．當與秦相較，或未易量
C．原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可知之矣
D．至莫夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下
科目：高中語文 來源：語文教研室 題型：013
A．較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍
B．當與秦相較，或未易量
C．原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可知之矣
D．至莫夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下
科目：高中語文 來源：2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高二上學(xué)期期末考試語文試卷（帶解析） 題型：單選題
下列各組句子中，加線詞的意義和用法相同的一項是（ ）（3分）
| A．項王乃復(fù)引兵而東 （《項羽之死》） 至東城，乃有二十八騎 |
| B．斥鴳笑之曰：彼且奚適也 （《逍遙游》） 窮且益堅，不墜青云之志（《滕王閣序》） |
| C．架梁之椽，多于機上之工女（《阿房宮賦》） 州司臨門，急于星火（《陳情表》） |
| D．眄庭柯以怡顏（《歸去來兮辭》） |
科目：高中語文 來源：2012-2013學(xué)年浙江省樂清市第二中學(xué)高二第二次月考語文試卷（帶解析） 題型：單選題
下列各組句子中劃線詞意義和用法相同的一項是（ ）
| A．既富矣，又何加焉子為政，焉用殺？ |
| B．人而不仁,如禮何？不義而富且貴 |
| C．微管仲，吾其被發(fā)左衽矣堯舜其猶病諸 |
| D．吾道一以貫之不知老之將至云爾 |
科目：高中語文 來源：2012-2013學(xué)年云南玉溪一中高二上期期末考試語文卷（帶解析） 題型：單選題
下列各組句子中，加線詞的意義和用法相同的一項是（ ）（3分）
| A．項王乃復(fù)引兵而東（《項羽之死》） 至東城，乃有二十八騎 |
| B．斥鴳笑之曰：彼且奚適也（《逍遙游》） 窮且益堅，不墜青云之志（《滕王閣序》） |
| C．架梁之椽，多于機上之工女（《阿房宮賦》） 州司臨門，急于星火（《陳情表》） |
| D．眄庭柯以怡顏（《歸去來兮辭》） |
科目：高中語文 來源：2014屆云南玉溪一中高二上期期末考試語文卷（解析版） 題型：選擇題
下列各組句子中，加線詞的意義和用法相同的一項是（ ）（3分）
A．項王乃復(fù)引兵而東（《項羽之死》）
至東城，乃有二十八騎
B．斥鴳笑之曰：彼且奚適也（《逍遙游》）
窮且益堅，不墜青云之志（《滕王閣序》）
C．架梁之椽，多于機上之工女（《阿房宮賦》）
州司臨門，急于星火（《陳情表》）
D．眄庭柯以怡顏（《歸去來兮辭》）
臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命（《陳情表》）
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