下列句子中，句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

1. A.
   豈得之難而失之易歟
2. B.
   盛以錦囊
3. C.
   方其系燕父子以組
4. D.
   告以成功

下列句子中，句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

[　　]

從文言句式特點(diǎn)看，下列句子中與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

從文言句式特點(diǎn)看，下列句子中與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

從文言句式特點(diǎn)看，下列句子中與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

1. A.
   蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)
2. B.
   句讀之不知，惑之不解
3. C.
   以為凡是州之山水有異態(tài)者
4. D.
   客有吹洞簫者

閱讀下列文字，回答問題。

　　陽嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動，尊則振龍；機(jī)發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng)，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動，尋其方面，乃知震之所在。驗(yàn)之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動，京師學(xué)者咸怪其無征。后數(shù)日驛至。果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動所從方起。

（1）下列句子中加粗詞表示降職的是

[　　]

（2）下列各句中加粗字與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是

[　　]

A．璧有瑕，請指示王

B．秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者

C．振聲激揚(yáng)，伺者因此覺知

D．君因我降，與君為兄弟

（3）句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

[　　]

（4）本文記敘了張衡哪幾方面的情況？重點(diǎn)敘述的是什么？

閱讀下列文字，回答問題。

　　陽嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動，尊則振龍；機(jī)發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng)，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動，尋其方面，乃知震之所在。驗(yàn)之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動，京師學(xué)者咸怪其無征。后數(shù)日驛至。果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動所從方起。

（1）下列句子中加粗詞表示降職的是

[　　]

（2）下列各句中加粗字與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是

[　　]

A．璧有瑕，請指示王

B．秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者

C．振聲激揚(yáng)，伺者因此覺知

D．君因我降，與君為兄弟

（3）句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

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（4）本文記敘了張衡哪幾方面的情況？重點(diǎn)敘述的是什么？

下列加粗句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

初，援軍還，將至，故人多迎勞之。平陵人孟冀，名有計(jì)謀，于坐賀援。援謂之曰：“吾望子有善言，反同眾人耶？昔伏波將軍，路博德，開置七郡，裁封數(shù)百戶；今我微勞，猥饗大縣，功薄賞厚，何以能長久乎？先生奚用相濟(jì)？”冀曰：“愚不及�！痹�曰：“方今匈奴、烏桓尚擾北邊，欲自請擊之。男兒要當(dāng)死于邊野，以馬革裹尸還葬耳，何能臥床上在兒女手中耶？”冀曰：“諒（誠信）為烈士，當(dāng)如此矣�！�

還月余，會匈奴、烏桓寇扶風(fēng)，援以三輔侵?jǐn)_，園陵危逼，因請行，許之。自九月到京師，十二月復(fù)出屯襄國。詔百官祖道（餞行）。援謂黃門郎梁松、竇固曰：“凡人為貴，當(dāng)使可賤，如卿等欲不可復(fù)賤，居高堅(jiān)自持，勉思鄙言�！彼珊蠊�以貴滿致災(zāi)，固亦幾不免。

1. A.
   何以能長久乎？
2. B.
   先生奚用相濟(jì)？
3. C.
   何能臥床上在兒女手中耶？
4. D.
   微斯人，吾誰與歸？