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        1. 下列兩句話的橫線上依次填入的兩句應(yīng)當(dāng)是
          ①鑒賞詩歌,正是要通過語言媒介,去________。
          ②古今中外,許多著名的詩人都是大自然的朋友,我國唐代有山水、邊塞詩派,英國有“湖畔派”,山川風(fēng)物給他們靈感,_______。
          ①a.感受作品中鮮明的形象,深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美。
           b.深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美,感受作品中鮮明的形象。
          ②a.他們從春花秋月中尋求寄托。
           b.存花秋月給他們以寄托。

          A.a(chǎn)a
          B.a(chǎn)b
          C.ba
          D.bb
          B
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          科目:高中語文 來源: 題型:單選題

          下列兩句話的橫線上依次填入的兩句應(yīng)當(dāng)是
          ①鑒賞詩歌,正是要通過語言媒介,去____。
          ②古今中外,許多著名的詩人都是大自然的朋友,我國唐代有山水、邊塞詩派,英國有“湖畔派”,山川風(fēng)物給他們靈感,____。
          a.感受作品中鮮明的形象,深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美。
          b.深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美,感受作品中鮮明的形象。
          c.他們從春花秋月中尋求寄托。
          d.春花秋月給他們以寄托。


          1. A.
            ①a②c
          2. B.
            ①a②d
          3. C.
            ①b②c
          4. D.
            ①b②d

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          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列兩句話的橫線上依次填入的兩句應(yīng)當(dāng)是
          [     ]
          ①鑒賞詩歌,正是要通過語言媒介,去________。
          ②古今中外,許多著名的詩人都是大自然的朋友,我國唐代有山水、邊塞詩派,英國有“湖畔派”,山川風(fēng)物給他們靈感,_______。
          ①a.感受作品中鮮明的形象,深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美。
           b.深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美,感受作品中鮮明的形象。
          ②a.他們從春花秋月中尋求寄托。
           b.存花秋月給他們以寄托。
          A.a(chǎn)a
          B.a(chǎn)b
          C.ba
          D.bb

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          科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年湖南省邵陽縣石齊學(xué)校高一第三次月考語文試卷(帶解析) 題型:單選題

          下列兩句話的橫線上依次填入的兩句應(yīng)當(dāng)是(         )
          ①鑒賞詩歌,正是要通過語言媒介,去____。
          ②古今中外,許多著名的詩人都是大自然的朋友,我國唐代有山水、邊塞詩派,英國有“湖畔派”,山川風(fēng)物給他們靈感,____。
          a.感受作品中鮮明的形象,深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美。
          b.深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美,感受作品中鮮明的形象。
          c.他們從春花秋月中尋求寄托。
          d.春花秋月給他們以寄托。

          A.①a②cB.①a②dC.①b②cD.①b②d

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          科目:高中語文 來源:2015屆湖南省高一第三次月考語文試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列兩句話的橫線上依次填入的兩句應(yīng)當(dāng)是(         )

          ①鑒賞詩歌,正是要通過語言媒介,去____。

          ②古今中外,許多著名的詩人都是大自然的朋友,我國唐代有山水、邊塞詩派,英國有“湖畔派”,山川風(fēng)物給他們靈感,____。

          a.感受作品中鮮明的形象,深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美。

          b.深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美,感受作品中鮮明的形象。

          c.他們從春花秋月中尋求寄托。

          d.春花秋月給他們以寄托。

          A.①a②c           B.①a②d           C.①b②c           D.①b②d

           

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          科目:高中語文 來源:2014屆四川省高一10月月考語文試卷 題型:選擇題

          下列兩句話的橫線上依次填入的兩句應(yīng)當(dāng)是(   )

          ①鑒賞詩歌,正是要通過 語言媒介,去           。

          ②古今中外,許多著名的詩人都是大自然的朋友,我國唐代有山水、邊塞詩派,英國有“湖畔派”,山川風(fēng)物給他們靈感,          。

           

          a. 感受作品中鮮明的形象,深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美

          b. 深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美,感受作品中鮮明的形象

           

          a. 他們從春花秋月中尋求寄托

          b. 春花秋月給他們以寄托

          A.a(chǎn)a       B.a(chǎn)b       C.ba       D.bb

           

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          科目:高中語文 來源:2010年江西省九江市高二第一次段考語文卷 題型:選擇題

          下列兩句話的橫線上依次填入的兩句應(yīng)當(dāng)是                (    )

           ①鑒賞詩歌,正是要通過語言媒介,去                       。

              ②古今中外,許多著名的詩人都是大自然的朋友,我國唐代有山水、邊塞詩派,英國有“湖畔派”,山川風(fēng)物給他們靈感,              。

          ①a.感受作品中鮮明的形象,深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美。

          b.深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美,感受作品中鮮明的形象。

            ②a.他們從春花秋月中尋求寄托。  b.春花秋月給他們以寄托。

              A.a(chǎn)a           B.a(chǎn)b         C.ba         D.bb

           

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下列兩句話的橫線上依次填入的兩句應(yīng)當(dāng)是(  )

          (1)鑒賞詩歌,正是要通過語言媒介,去_______________。

          (2)古今中外,許多著名的詩人都是大自然的朋友,我國唐代有山水、邊塞詩派,英國有“湖畔派”,山川風(fēng)物給他們靈感,_________________。

          (1)a.感受作品中鮮明的形象,深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美

          b.深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美,感受作品中鮮明的形象

          (2)a.他們從春花秋月中尋求寄托

          b.春花秋月給他們以寄托

          A.aa         B.ab         C.ba         D.bb

           

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列兩句話的橫線上依次填入的兩句應(yīng)當(dāng)是(         )
          ①鑒賞詩歌,正是要通過語言媒介,去____。
          ②古今中外,許多著名的詩人都是大自然的朋友,我國唐代有山水、邊塞詩派,英國有“湖畔派”,山川風(fēng)物給他們靈感,____。
          a.感受作品中鮮明的形象,深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美。
          b.深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美,感受作品中鮮明的形象。
          c.他們從春花秋月中尋求寄托。
          d.春花秋月給他們以寄托。
          A.①a②cB.①a②dC.①b②cD.①b②d

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下列兩句話的橫線上依次填入的兩句應(yīng)當(dāng)是                (    )

           ①鑒賞詩歌,正是要通過語言媒介,去                       。

              ②古今中外,許多著名的詩人都是大自然的朋友,我國唐代有山水、邊塞詩派,英國有“湖畔派”,山川風(fēng)物給他們靈感,             

          a.感受作品中鮮明的形象,深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美。

          b.深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美,感受作品中鮮明的形象。

            ②a.他們從春花秋月中尋求寄托。  b.春花秋月給他們以寄托。

              A.a(chǎn)a           B.a(chǎn)b         C.ba         D.bb

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          科目:高中語文 來源:2010年江西省九江市修水一中高二第一次段考語文卷 題型:單選題

          下列兩句話的橫線上依次填入的兩句應(yīng)當(dāng)是               (   )
          ①鑒賞詩歌,正是要通過語言媒介,去                      
          ②古今中外,許多著名的詩人都是大自然的朋友,我國唐代有山水、邊塞詩派,英國有“湖畔派”,山川風(fēng)物給他們靈感,             。
          ①a.感受作品中鮮明的形象,深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美。
          b.深入作品的意境之中,體會(huì)詩歌的意境美,感受作品中鮮明的形象。
          ②a.他們從春花秋月中尋求寄托。  b.春花秋月給他們以寄托。

          A.a(chǎn)aB.a(chǎn)bC.baD.bb

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