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        1. 加線詞都不屬于古今異義的一項(xiàng)是
          明年復(fù)攻趙②璧有瑕,請(qǐng)指示③秦王恐其破璧,乃辭謝④決負(fù)約不償城
          ⑤皆為陛下所成就⑥衡下車,治威嚴(yán),整法度⑦臣所以去親戚而事君者⑧君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪

          A.③④
          B.④⑧
          C.⑥⑧
          D.③⑥
          B
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語(yǔ)文 來源:河北省期末題 題型:單選題

          加線詞都不屬于古今異義的一項(xiàng)是
          [     ]
          明年復(fù)攻趙 ②璧有瑕,請(qǐng)指示 ③秦王恐其破璧,乃辭謝 ④決負(fù)約不償城
          ⑤皆為陛下所成就 ⑥衡下車,治威嚴(yán),整法度 ⑦臣所以去親戚而事君者 ⑧君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪
          A.③④
          B.④⑧
          C.⑥⑧
          D.③⑥

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          科目:高中語(yǔ)文 來源:2010年寧夏高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷 題型:選擇題

          加橫線字詞都不屬于古今異義的一項(xiàng)是                 (   )
          ①傳以示美人及左右           ②璧有瑕,請(qǐng)指示
          ③秦王恐其破璧,乃辭謝       ④決負(fù)約不償城
          ⑤未嘗有堅(jiān)明約束者           ⑥武使匈奴,明年,陵降。
          ⑦臣所以去親戚而事君者       ⑧君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪
          ⑨衡下車,治威嚴(yán),整法度     ⑩既至匈奴,置幣厚單于

          A.③④

          B.④⑧

          C.⑥⑧

          D.③⑥

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

          加橫線字詞都不屬于古今異義的一項(xiàng)是                  (    )

              ①傳以示美人及左右            ②璧有瑕,請(qǐng)指示

              ③秦王恐其破璧,乃辭謝        ④決負(fù)約不償城

              ⑤未嘗有堅(jiān)明約束者            ⑥武使匈奴,明年,陵降。

              ⑦臣所以去親戚而事君者        ⑧君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪

          ⑨衡下車,治威嚴(yán),整法度      ⑩既至匈奴,置幣厚單于

          A.③④        B.④⑧        C.⑥⑧        D.③⑥

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          科目:高中語(yǔ)文 來源:2010年寧夏西吉縣回民中學(xué)高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷 題型:單選題

          加橫線字詞都不屬于古今異義的一項(xiàng)是                 (   )
          ①傳以示美人及左右           ②璧有瑕,請(qǐng)指示
          ③秦王恐其破璧,乃辭謝       ④決負(fù)約不償城
          ⑤未嘗有堅(jiān)明約束者           ⑥武使匈奴,明年,陵降。
          ⑦臣所以去親戚而事君者       ⑧君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪
          ⑨衡下車,治威嚴(yán),整法度     ⑩既至匈奴,置幣厚單于

          A.③④B.④⑧C.⑥⑧D.③⑥

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          科目:高中語(yǔ)文 來源:不詳 題型:單選題

          加橫線字詞都不屬于古今異義的一項(xiàng)是                 (   )
          ①傳以示美人及左右           ②璧有瑕,請(qǐng)指示
          ③秦王恐其破璧,乃辭謝       ④決負(fù)約不償城
          ⑤未嘗有堅(jiān)明約束者           ⑥武使匈奴,明年,陵降。
          ⑦臣所以去親戚而事君者       ⑧君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪
          ⑨衡下車,治威嚴(yán),整法度     ⑩既至匈奴,置幣厚單于
          A.③④B.④⑧C.⑥⑧D.③⑥

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          科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:048

          延徽,幽州人,有智略,頗知屬文。劉守光末年衰困,遣參軍韓延徼求救于契丹,契丹主怒其不拜,使牧馬于野。

          述律后言于契丹主曰:“延徽能守節(jié)不屈,此今之賢者,奈何辱以牧圉!宜禮而用之!逼醯ぶ髡傺踊张c語(yǔ),悅之,遂以為謀主,舉動(dòng)訪焉。延徽始教契丹建牙開府,筑城郭,立市里,以處漢人,使各有配偶,墾藝荒田。由是漢人各安生業(yè),逃亡者益少。契丹威服諸國(guó),延徽有助焉。

          傾之,延徽逃奔晉陽(yáng)。晉王欲置之幕府,掌書記王緘疾之。延徽不自安,求東歸省母,過真定,止于鄉(xiāng)人王德明家。德明問所之,延徽曰:“今河北皆為晉有,當(dāng)復(fù)詣契丹耳。”德明曰:“叛而復(fù)往,得無(wú)取死乎!”延徽曰:“彼自吾來,如喪手目;今往詣之,彼手目復(fù)完,安肯害我!”既省母,遂復(fù)入契丹。契丹主聞其至,大喜,如自天而下,拊其背曰:“向者何往?”延徽曰:“思母,欲告歸,恐不聽,故私歸耳!逼醯ぶ鞔婧。及稱帝,以延徽為相,累遷至中書令。

          晉王遣使至契丹,延徽寓書于晉王,敘所以北去之意,且曰:“非不戀英主,非不思故鄉(xiāng),所以不留,正懼王緘之讒耳。”因以老母為托,且曰:“延徽在此,契丹必不南牧!惫式K同光之世,契丹不深入為寇,延徽之力也。

          1.列句子中加線的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  )

          A.頗知屬文 屬文:寫文章 B.契丹主怒其不拜  不拜:不接受官職

          C累遷至中書令   累遷:多次升遷   D.契丹必不南牧    南牧:向南方入侵

          2.列各句中加線的詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( 。

          A.契丹主怒其不拜,使牧馬于野   B.今河北皆為晉有

          C.悅之,遂以為謀主   D.筑城郭,立市里

          3.列各組句子中,加線詞的意義和用法不相同的一組是( 。

          A①彼手目復(fù)完,肯害我 ②燕雀知鴻鵠之志

          B①止鄉(xiāng)人王德明家   ②又有若老人咳且笑山谷中者

          C①今河北皆晉有   ②天行有常,不堯存,不桀亡

          D所以不留,正懼王緘之讒耳   ②吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也

          4.五句話編為四組,全都表現(xiàn)延徽為“今之賢者”的一組是(  )

          ①有智略,頗知屬文。②筑城郭,立市里,以處漢人。③漢人各安生業(yè),逃亡者益少。④求東歸省母。⑤延徽在此,契丹必不南牧。

          A①④⑤   B②③④   C①②③   D①②④

          5.原文內(nèi)容的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是( 。

          A.韓延徽本來是作為后梁使者去契丹搬救兵,結(jié)果由于沒當(dāng)面行大禮而被發(fā)配去放馬。

          B.述律后的知人和契丹主的善任,使韓延徽在契丹漸被重用,并發(fā)揮出巨大作用。

          C.復(fù)回契丹時(shí),為消除契丹主疑心,延徽假說是思母告歸,結(jié)果契丹主對(duì)他更加優(yōu)待。

          D.韓延徽大行不顧細(xì)謹(jǐn),失小節(jié)而成大德,在復(fù)雜形勢(shì)下,靈活地處理了民族間的關(guān)系。

          6.譯文中的兩個(gè)句子。

          1)延徽能守節(jié)不屈,此今之賢者,奈何辱以牧圉(yǔ,養(yǎng)馬)!

          譯文:_____________________________________________________________________。

          2)非不戀英主,非不思故鄉(xiāng),所以不留,正懼王緘之讒耳。

          譯文:_____________________________________________________________________。

          7.列文段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

          太宗令封德彝舉賢,久無(wú)所舉。上詰之,對(duì)曰:“非不盡心也,但于今未有奇才耳。”上曰:“君子用人如器,各取所長(zhǎng)。古之致治者,豈借才于異代乎?正患已不能知,安可誣一世之人!”

          譯文:(1)__________________________________________________________________。

           。2)_________________________________________________________________。

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來源:語(yǔ)文教研室 題型:048

          延徽,幽州人,有智略,頗知屬文。劉守光末年衰困,遣參軍韓延徼求救于契丹,契丹主怒其不拜,使牧馬于野。

          述律后言于契丹主曰:“延徽能守節(jié)不屈,此今之賢者,奈何辱以牧圉!宜禮而用之!逼醯ぶ髡傺踊张c語(yǔ),悅之,遂以為謀主,舉動(dòng)訪焉。延徽始教契丹建牙開府,筑城郭,立市里,以處漢人,使各有配偶,墾藝荒田。由是漢人各安生業(yè),逃亡者益少。契丹威服諸國(guó),延徽有助焉。

          傾之,延徽逃奔晉陽(yáng)。晉王欲置之幕府,掌書記王緘疾之。延徽不自安,求東歸省母,過真定,止于鄉(xiāng)人王德明家。德明問所之,延徽曰:“今河北皆為晉有,當(dāng)復(fù)詣契丹耳!钡旅髟唬骸芭讯鴱(fù)往,得無(wú)取死乎!”延徽曰:“彼自吾來,如喪手目;今往詣之,彼手目復(fù)完,安肯害我!”既省母,遂復(fù)入契丹。契丹主聞其至,大喜,如自天而下,拊其背曰:“向者何往?”延徽曰:“思母,欲告歸,恐不聽,故私歸耳!逼醯ぶ鞔婧。及稱帝,以延徽為相,累遷至中書令。

          晉王遣使至契丹,延徽寓書于晉王,敘所以北去之意,且曰:“非不戀英主,非不思故鄉(xiāng),所以不留,正懼王緘之讒耳!币蛞岳夏笧橥校以唬骸把踊赵诖,契丹必不南牧!惫式K同光之世,契丹不深入為寇,延徽之力也。

          1.列句子中加線的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  )

          A.頗知屬文 屬文:寫文章 B.契丹主怒其不拜  不拜:不接受官職

          C累遷至中書令   累遷:多次升遷   D.契丹必不南牧    南牧:向南方入侵

          2.列各句中加線的詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( 。

          A.契丹主怒其不拜,使牧馬于野   B.今河北皆為晉有

          C.悅之,遂以為謀主   D.筑城郭,立市里

          3.列各組句子中,加線詞的意義和用法不相同的一組是( 。

          A①彼手目復(fù)完,肯害我 ②燕雀知鴻鵠之志

          B①止鄉(xiāng)人王德明家   ②又有若老人咳且笑山谷中者

          C①今河北皆晉有   ②天行有常,不堯存,不桀亡

          D所以不留,正懼王緘之讒耳   ②吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也

          4.五句話編為四組,全都表現(xiàn)延徽為“今之賢者”的一組是( 。

          ①有智略,頗知屬文。②筑城郭,立市里,以處漢人。③漢人各安生業(yè),逃亡者益少。④求東歸省母。⑤延徽在此,契丹必不南牧。

          A①④⑤   B②③④   C①②③   D①②④

          5.原文內(nèi)容的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是(  )

          A.韓延徽本來是作為后梁使者去契丹搬救兵,結(jié)果由于沒當(dāng)面行大禮而被發(fā)配去放馬。

          B.述律后的知人和契丹主的善任,使韓延徽在契丹漸被重用,并發(fā)揮出巨大作用。

          C.復(fù)回契丹時(shí),為消除契丹主疑心,延徽假說是思母告歸,結(jié)果契丹主對(duì)他更加優(yōu)待。

          D.韓延徽大行不顧細(xì)謹(jǐn),失小節(jié)而成大德,在復(fù)雜形勢(shì)下,靈活地處理了民族間的關(guān)系。

          6.譯文中的兩個(gè)句子。

          1)延徽能守節(jié)不屈,此今之賢者,奈何辱以牧圉(yǔ,養(yǎng)馬)!

          譯文:_____________________________________________________________________。

          2)非不戀英主,非不思故鄉(xiāng),所以不留,正懼王緘之讒耳。

          譯文:_____________________________________________________________________。

          7.列文段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

          太宗令封德彝舉賢,久無(wú)所舉。上詰之,對(duì)曰:“非不盡心也,但于今未有奇才耳。”上曰:“君子用人如器,各取所長(zhǎng)。古之致治者,豈借才于異代乎?正患已不能知,安可誣一世之人!”

          譯文:(1)__________________________________________________________________。

           。2)_________________________________________________________________。

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 粵教高二版 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 粵教版 題型:048

          閱讀下面的選文,完成下題。

          泰州海陵縣主簿許君墓志銘

            君諱平,字秉之,姓許氏。余嘗譜其世家,所謂今之泰州海陵縣主簿也。君既與兄元相友愛稱天下;而自少卓犖不羈,善辯說,與其兄俱以智略,為當(dāng)世大人所器。寶元時(shí),朝廷開方略之選,以招天下異能之士;而陜西大帥范文正公、鄭文肅公,爭(zhēng)以君所為書以薦。于是得召試,為太廟齋郎,已而選泰州海陵縣主簿。貴人多薦君有大才,可試以事,不宜棄之州縣;君亦常慨然自許,欲有作為;然終不得一用其智能以卒。噫!其可哀也已!

            士固有離世異俗,獨(dú)行其意,罵譏笑侮,困辱而不悔;彼皆無(wú)眾人之求,而有所待于后世者也,其齟齬固宜。若夫智謀功名之士,窺時(shí)俯仰,以赴勢(shì)利之會(huì),而輒不遇者,乃亦不可勝數(shù)。辯足以移萬(wàn)物,而窮于用說之時(shí);謀足以?shī)Z三軍,而辱于右武之國(guó),此又何說哉?

            嗟呼!彼有所待而不悔者,其知之矣。

            君年五十九,以嘉佑某年某月某甲子,葬真州之楊子縣甘露鄉(xiāng)某所之原。夫人李氏。子男環(huán),不仕;璋,真州司戶參軍;琦,太廟齋郎;琳,進(jìn)士。女子五人,已嫁二人:進(jìn)士周奉先,泰州泰興縣令陶舜元。

            銘曰:“有拔而起之,莫擠而止之。嗚呼許君!而已于斯!誰(shuí)或使之?”

          (1)

          對(duì)下列各項(xiàng)中加粗詞語(yǔ)的解釋,有誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          余嘗其世家      譜:編寫家譜

          B.

          有離世異俗     固:本來

          C.

          于用說之時(shí)     窮:貧窮

          D.

          然終不得一用其智能以 卒:去世

          (2)

          下列各組中,加粗詞的用法和意義都相同的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          嘉佑某年某月某甲子

          ②險(xiǎn)遠(yuǎn),則至者少

          B.

          窮于用說之時(shí)

          其見愈奇

          C.

          ①以招天下異能

          ②古人觀于天地、山川

          D.

          ①獨(dú)行

          孰能譏之乎

          (3)

          下列各項(xiàng)中,屬于被動(dòng)句的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          而有所待于后世者也

          B.

          而辱于右武之國(guó)

          C.

          與其兄俱以智略,為當(dāng)世大人所器

          D.

          于人為可譏

          (4)

          下列對(duì)這篇文章的分析和理解,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          寶元時(shí),朝廷開設(shè)“方略”的選科,用來招納天下具有特殊才能的人,陜西大帥范文正和鄭文肅公,爭(zhēng)著拿著為他所寫的文章來推薦。

          B.

          作者對(duì)許平不能得到一次施展才能智慧的機(jī)會(huì)就死去表示了一種深沉的悲哀和惋惜之情。

          C.

          先生享年五十九歲,死后安葬在真州的楊子縣甘露鄉(xiāng)某處的墓地,兒子們大都做了官,女兒有的已經(jīng)出嫁。

          D.

          本文敘議自然結(jié)合,作者在對(duì)許君的哀思中也表達(dá)了自己對(duì)人生的思考和看法,思考深刻,令人警醒。

          (5)

          把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

          貴人多薦君有大才,可試以事,不宜棄之州縣;君亦?蛔栽S,欲有作為;然終不得一用其智能以卒。

          _______________________________

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          科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文字,完成55-60題。

          朱邑字仲卿,廬江舒桐鄉(xiāng)嗇夫,廉平不苛,以愛利為行,未嘗笞辱人,存問耆老孤寡,遇之有恩,所部吏民愛敬焉。遷補(bǔ)太守卒史,舉賢良為大司農(nóng)丞,遷北海太守,以治行第一人為大司農(nóng)。為人淳厚,篤于故舊,然性公正,不可交以私。天子器之,朝廷敬焉。

          是時(shí),張敞為膠東相,與邑書曰:“明主游心太古,廣延茂士,此誠(chéng)忠臣竭思之時(shí)也。直敞遠(yuǎn)守劇郡,馭于繩墨,胸臆約結(jié),固亡奇也。雖有,亦安所施?足下以清明之德,掌周稷之業(yè),猶饑者甘糟糠,穰歲余梁肉。何則?有亡之勢(shì)異也。昔陳平雖賢,須魏倩而后進(jìn);韓信雖奇,賴蕭公而后信。故事各達(dá)其時(shí)之英俊,若必伊尹、呂望而后薦之,則此人不因足下而進(jìn)矣!币馗谐ㄑ,貢存賢士大夫,多得其助者。身為列卿,居處儉,祿賜以共九族鄉(xiāng)黨,家亡余財(cái)。

          神爵元年卒。天子閔異,下詔稱揚(yáng)曰:“大司農(nóng)邑,廉潔守節(jié),退食自公,亡強(qiáng)外之交,束修之饋,可謂淑人君子,遭離兇災(zāi),朕甚閔之。其賜邑子黃金百斤,以奉其祭祀。”

          初,邑病且死,屬其子曰:“我故為桐鄉(xiāng)吏,其民愛我,必葬我桐鄉(xiāng),后世子孫奉嘗我,不如桐鄉(xiāng)民!奔八溃渥釉嶂┼l(xiāng)西郭外,民果共為邑起冢立祠,歲時(shí)祠祭,至今不絕。

          55.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋,不正確的一項(xiàng)是

          A.廉平不苛            苛:苛刻。

          B.未嘗笞辱人          笞:抽打。

          C.遷北海太守          遷:升官。

          D.亦安所施            施:給予恩惠。

          56.下列句子加線的詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是

          A.    故事各達(dá)其時(shí)之英俊B.足下以清明之德

          C.可謂淑人君子         D.以愛利為行

          57.下面各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是

            A.①篤于故舊                    ②于其身也,則恥師焉

            B.①足下以清明之德,掌周稷之業(yè)  ②今以秦之強(qiáng)而先割十五都予趙

            C.①則此人不因足下而進(jìn)矣        ②公等錄錄,所謂因人成事者也

            D.①民果共為邑起冢立祠          ②遂為猾胥報(bào)充里正役

          58.下列句子編為四組.全都表現(xiàn)朱邑“廉潔奉公”的一組是

          ①廉平不苛,以愛利為行。

          ②直敞遠(yuǎn)守劇那,馭手繩墨,胸臆約結(jié)。

          ③猶饑者甘糟糠,穰歲余梁肉。

          ④廉潔守節(jié),退食自公。

          ⑤亡強(qiáng)外之交,束修之饋。

          ⑥民果共為邑起冢立祠。

          A.①②④     B.①②⑤     C.③⑤⑥      D.①④⑤

          59.下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是

          A.朱邑字仲卿,年輕時(shí)擔(dān)任舒州桐鄉(xiāng)縣的嗇夫官,他廉潔奉公,深受所轄區(qū)內(nèi)百姓愛戴,因此被提升為北海太守。

          B.張敞非常欽佩朱邑。他曾向朱邑訴說心中的不快,希望自己像陳平、韓信那樣被推薦,為國(guó)效力。

          C.朱邑位居高官,他將俸祿及賞賜供給九族鄉(xiāng)里,家中無(wú)多余財(cái)產(chǎn),死后,皇上曾賜給他兒子黃金以祭祀他。

            D.朱邑死后,他兒子遵從父親遺愿,將他安葬于最早為官的桐鄉(xiāng)城西的地方,桐鄉(xiāng)百姓為他修墳建祠,年年祭祀。

          60.把下面的文字翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

          身為列卿,居處儉,祿賜以共九族鄉(xiāng)黨,家亡余財(cái)。

          答:____________________________

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          科目:高中語(yǔ)文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文字,完成55-60題。
          朱邑字仲卿,廬江舒桐鄉(xiāng)嗇夫,廉平不苛,以愛利為行,未嘗笞辱人,存問耆老孤寡,遇之有恩,所部吏民愛敬焉。遷補(bǔ)太守卒史,舉賢良為大司農(nóng)丞,遷北海太守,以治行第一人為大司農(nóng)。為人淳厚,篤于故舊,然性公正,不可交以私。天子器之,朝廷敬焉。
          是時(shí),張敞為膠東相,與邑書曰:“明主游心太古,廣延茂士,此誠(chéng)忠臣竭思之時(shí)也。直敞遠(yuǎn)守劇郡,馭于繩墨,胸臆約結(jié),固亡奇也。雖有,亦安所施?足下以清明之德,掌周稷之業(yè),猶饑者甘糟糠,穰歲余梁肉。何則?有亡之勢(shì)異也。昔陳平雖賢,須魏倩而后進(jìn);韓信雖奇,賴蕭公而后信。故事各達(dá)其時(shí)之英俊,若必伊尹、呂望而后薦之,則此人不因足下而進(jìn)矣!币馗谐ㄑ,貢存賢士大夫,多得其助者。身為列卿,居處儉,祿賜以共九族鄉(xiāng)黨,家亡余財(cái)。
          神爵元年卒。天子閔異,下詔稱揚(yáng)曰:“大司農(nóng)邑,廉潔守節(jié),退食自公,亡強(qiáng)外之交,束修之饋,可謂淑人君子,遭離兇災(zāi),朕甚閔之。其賜邑子黃金百斤,以奉其祭祀!
          初,邑病且死,屬其子曰:“我故為桐鄉(xiāng)吏,其民愛我,必葬我桐鄉(xiāng),后世子孫奉嘗我,不如桐鄉(xiāng)民。”及死,其子葬之桐鄉(xiāng)西郭外,民果共為邑起冢立祠,歲時(shí)祠祭,至今不絕。
          55.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋,不正確的一項(xiàng)是
          A.廉平不苛           苛:苛刻。
          B.未嘗笞辱人         笞:抽打。
          C.遷北海太守         遷:升官。
          D.亦安所施           施:給予恩惠。
          56.下列句子加線的詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是
          A.   故事各達(dá)其時(shí)之英俊B.足下以清明之德
          C.可謂淑人君子        D.以愛利為行
          57.下面各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是
          A.①篤于故舊                   ②于其身也,則恥師焉
          B.①足下以清明之德,掌周稷之業(yè) ②今以秦之強(qiáng)而先割十五都予趙
          C.①則此人不因足下而進(jìn)矣       ②公等錄錄,所謂因人成事者也
          D.①民果共為邑起冢立祠         ②遂為猾胥報(bào)充里正役
          58.下列句子編為四組.全都表現(xiàn)朱邑“廉潔奉公”的一組是
          ①廉平不苛,以愛利為行。
          ②直敞遠(yuǎn)守劇那,馭手繩墨,胸臆約結(jié)。
          ③猶饑者甘糟糠,穰歲余梁肉。
          ④廉潔守節(jié),退食自公。
          ⑤亡強(qiáng)外之交,束修之饋。
          ⑥民果共為邑起冢立祠。
          A.①②④     B.①②⑤     C.③⑤⑥      D.①④⑤
          59.下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是
          A.朱邑字仲卿,年輕時(shí)擔(dān)任舒州桐鄉(xiāng)縣的嗇夫官,他廉潔奉公,深受所轄區(qū)內(nèi)百姓愛戴,因此被提升為北海太守。
          B.張敞非常欽佩朱邑。他曾向朱邑訴說心中的不快,希望自己像陳平、韓信那樣被推薦,為國(guó)效力。
          C.朱邑位居高官,他將俸祿及賞賜供給九族鄉(xiāng)里,家中無(wú)多余財(cái)產(chǎn),死后,皇上曾賜給他兒子黃金以祭祀他。
          D.朱邑死后,他兒子遵從父親遺愿,將他安葬于最早為官的桐鄉(xiāng)城西的地方,桐鄉(xiāng)百姓為他修墳建祠,年年祭祀。
          60.把下面的文字翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
          身為列卿,居處儉,祿賜以共九族鄉(xiāng)黨,家亡余財(cái)。
          答:____________________________

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