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閱讀下文，回答下列各題。

　�、贂r間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個生命，在中國是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外深的意義，我總覺得很寥寥，因為這實在不過是徒手的請愿。人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手。

　�、谖乙呀�(jīng)說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。但這回卻很有幾點出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國的女性臨難竟能如是之從容。

　　③我目睹中國女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數(shù)，但看那干練堅決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆，至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對于將來的意義，意義就在此罷。

　�、芷埢钫咴诘�紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。

（1）解釋下列加粗的詞

　　①不憚（　�。�　�、跉屔聿�恤（　�。�　　③茍活（　�。�

（2） 第一段中“無惡意的閑人”指的是________�！坝袗阂獾拈e人”指的是________。

（3） 第二段中連用三個“竟”有什么表達作用？

______________________________________________________________

（4）對“時間永是流駛，街市依舊太平”一句理解正確的一項是

[　　]

A．烈士們犧牲于徒手請愿，事實證明不可能通過這種方法而推動沉悶、落后、黑暗的社會使之有革命性的改變。

B．諷刺中國國民的麻木和愚昧，沒有從劉和珍們的犧牲中吸取教訓(xùn)。

C．烈士犧牲已有一段時間，并沒有改變原社會的“太平”光景，因此這種犧牲太不值得。

D．感嘆于時間如流水，悲憤于社會現(xiàn)象沒有改變。

（5）對“人類血戰(zhàn)前行的歷史……更何況是徒手”一句正確理解的一項是

[　　]

A．人類歷史每向前邁進一步，都需付出極大的代價，而這一次劉和珍們的流血犧牲，就充分說明了這一點。

B．大量的木材經(jīng)過億萬年的地殼運動才形成一小塊煤，這同人類向前邁步的性質(zhì)是一致的。

C．劉和珍們的徒手請愿，能獲得的成果是極其微小的，正如那小塊煤的形成一樣，是不能推動歷史向前發(fā)展的。

D．人類歷史前進是需要付出極大的代價的，它與用大量的木材卻只能形成一小塊煤的情況十分相似；但赤手空拳去請愿是無助于歷史前進的。

（6）第三段中劃線句子的主語是________，謂語是________，賓語是________。

（7）第三段最后“意義就在于此”的“此”指代________。

（8）第四段中“茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望”這句話的含義是

[　　]

A．茍活者覺得希望非常渺茫，無法實現(xiàn)。

B．即使茍活者也有所覺醒，從烈士身上看到了一些希望。

C．茍活者渾渾噩噩，覺得沒什么希望。

D．茍活者也覺醒了，他們看到了希望。

閱讀下文，回答下列各題。

　　①時間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個生命，在中國是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外深的意義，我總覺得很寥寥，因為這實在不過是徒手的請愿。人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手。

　�、谖乙呀�(jīng)說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。但這回卻很有幾點出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國的女性臨難竟能如是之從容。

　�、畚夷慷弥袊�女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數(shù)，但看那干練堅決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆，至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對于將來的意義，意義就在此罷。

　　④茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。

1．解釋下列加粗的詞

①不憚（　�。�　�、跉屔聿�恤（　�。�　　③茍活（　�。�

2．(2分) 第一段中“無惡意的閑人”指的是________�！坝袗阂獾拈e人”指的是________。

3．(3分) 第二段中連用三個“竟”有什么表達作用？

______________________________________________________________

4．對“時間永是流駛，街市依舊太平”一句理解正確的一項是

[　　]

A．烈士們犧牲于徒手請愿，事實證明不可能通過這種方法而推動沉悶、落后、黑暗的社會使之有革命性的改變。

B．諷刺中國國民的麻木和愚昧，沒有從劉和珍們的犧牲中吸取教訓(xùn)。

C．烈士犧牲已有一段時間，并沒有改變原社會的“太平”光景，因此這種犧牲太不值得。

D．感嘆于時間如流水，悲憤于社會現(xiàn)象沒有改變。

5．對“人類血戰(zhàn)前行的歷史……更何況是徒手”一句正確理解的一項是

[　　]

A．人類歷史每向前邁進一步，都需付出極大的代價，而這一次劉和珍們的流血犧牲，就充分說明了這一點。

B．大量的木材經(jīng)過億萬年的地殼運動才形成一小塊煤，這同人類向前邁步的性質(zhì)是一致的。

C．劉和珍們的徒手請愿，能獲得的成果是極其微小的，正如那小塊煤的形成一樣，是不能推動歷史向前發(fā)展的。

D．人類歷史前進是需要付出極大的代價的，它與用大量的木材卻只能形成一小塊煤的情況十分相似；但赤手空拳去請愿是無助于歷史前進的。

6．第三段中劃線句子的主語是________，謂語是________，賓語是________。

7．第三段最后“意義就在于此”的“此”指代________。

8．第四段中“茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望”這句話的含義是

[　　]

A．茍活者覺得希望非常渺茫，無法實現(xiàn)。

B．即使茍活者也有所覺醒，從烈士身上看到了一些希望。

C．茍活者渾渾噩噩，覺得沒什么希望。

D．茍活者也覺醒了，他們看到了希望。

閱讀下列文言語段（每小題2分，共8分）

臣密言： “臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病。九歲不行。零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟。門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣待湯藥，未曾廢離。

    逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中。尋蒙國恩，除臣冼馬。猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢�？たh逼迫，催臣上道。州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。

1.對下列句子中加點詞的解析，不正確的一項是 (     )

   A．猥以微賤，當(dāng)待東宮                當(dāng)：任，擔(dān)任。

     B．慈父見背                          背：背離、拋棄。

     C．臣以供養(yǎng)無主                      主：主人。

     D．門衰祚薄                          祚：福分。

2.下列加點虛詞意義和用法相同的一項是 (     )

   A．而劉夙嬰疾病                       拔劍撞而破之

   B．臣以險釁，夙遭閔兇                 猥以微賤，當(dāng)侍東宮

   C．臣不勝犬馬怖懼之情                 外無期功強近之親

   D．州司臨門，急于星火                 零丁孤苦，至于成立

3.指出對下列詞類活用情況解說錯誤的一項是 (     )

   A．煢煢孑立，形影相吊                 孑：名詞作狀語，像孑孓一樣。      

   B．臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤           日：名詞作狀語，一天天。

   C．是以區(qū)區(qū)不能廢遠                   遠：形容詞作動詞，遠離。            

   D．臣少仕偽朝，歷職郎署               職：名詞作動詞，任職。

4.下列對本文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（    ）

   A．作者敘述自己孤苦的身世，其中飽含了對祖母的深切感情，代替祖母撫養(yǎng)孩子，即使孩子生病了，也端湯送藥，不離左右。

   B．作者以自己對祖母的孝為不能應(yīng)征出仕的原因，抓住晉武帝“以孝治天下”的施政綱領(lǐng)，企圖打動晉武帝。

   C．文字中包含一些富有生命力的并且長期以來已經(jīng)被人們廣泛使用的詞語，如：形影相吊、煢煢孑立、零丁孤苦。

   D．文段主要用了四字句，還有不少對偶句，瑯瑯上口，親切自然。

5.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（每小題2分，共4分）

（1）外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。

譯文：                                                         

（2）欲茍順私情，則告訴不許。

 譯文：                                                         

閱讀下列文言語段（每小題2分，共8分）
臣密言：“臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病。九歲不行。零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟。門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣待湯藥，未曾廢離。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中。尋蒙國恩，除臣冼馬。猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢�？たh逼迫，催臣上道。州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。
【小題1】對下列句子中加點詞的解析，不正確的一項是 (     )

A．猥以微賤，當(dāng)待東宮當(dāng)：任，擔(dān)任。

B．慈父見背背：背離、拋棄。

C．臣以供養(yǎng)無主主：主人。

D．門衰祚薄祚：福分。

A．作者敘述自己孤苦的身世，其中飽含了對祖母的深切感情，代替祖母撫養(yǎng)孩子，即使孩子生病了，也端湯送藥，不離左右。

B．作者以自己對祖母的孝為不能應(yīng)征出仕的原因，抓住晉武帝“以孝治天下”的施政綱領(lǐng)，企圖打動晉武帝。

C．文字中包含一些富有生命力的并且長期以來已經(jīng)被人們廣泛使用的詞語，如：形影相吊、煢煢孑立、零丁孤苦。

D．文段主要用了四字句，還有不少對偶句，瑯瑯上口，親切自然。

                                                         

閱讀下面的文言文，完成小題。（14分）

送石昌言使北引

蘇洵

昌言舉進士時，吾始數(shù)歲，未學(xué)也。憶與群兒戲先府君側(cè)，昌言從旁取棗栗啖我；家居相近，又以親戚故，甚狎。昌言舉進士，日有名。吾后漸長，亦稍知讀書，學(xué)句讀、屬對、聲律，未成而廢。昌言聞吾廢學(xué)，雖不言，察其意甚恨。后十余年，昌言及第第四人，守官四方，不相聞。吾日以壯大，乃能感悔，摧折復(fù)學(xué)。又數(shù)年，游京師，見昌言長安，相與勞問如平生歡。出文十?dāng)?shù)首，昌言甚喜稱善。吾晚學(xué)無師，雖日為文，中心自慚；及聞昌言說，乃頗自喜。今十余年，又來京師，而昌言官兩制^①，乃為天子出使萬里之外強悍不屈之虜庭，建大旆^②，從騎數(shù)百，送車千乘，出都門，意氣慨然。自思為兒時，見昌言先府君旁，安知其至此？

富貴不足怪，吾于昌言獨自有感也。大丈夫生不為將，得為使折沖口舌之間，足矣。往年彭任從富公使還，為我言曰：“既出境，宿驛亭，聞介馬^③數(shù)萬騎馳過，劍槊相摩，終夜有聲，從者怛然失色。及明，視道上馬跡，尚心掉不自禁�！狈蔡斔�以夸耀中國者多此類，中國之人不測也。故或至于震懼而失辭，以為夷狄笑。嗚呼！何其不思之甚也！昔者奉春君使冒頓壯士健馬皆匿不見是以有平城之役今之匈奴吾知其本能為也。孟子曰：“說大人，則藐之�！睕r于夷狄？請以為贈。

【注釋】①兩制：宋指翰林和中書兩部門。②大旆：大旗。③介馬：披甲的戰(zhàn)馬。

1.下列句子劃線詞的解釋，正確的一項是（2分）

2.下列句子劃線詞的意義和用法，相同的一項是（2分）   

3.下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（2分）

4.用“／”給文中畫波浪線的部分斷句。（2分）

昔 者 奉 春 君 使 冒 頓 壯 士 健 馬 皆 匿 不 見 是 以 有 平 城 之 役 今 之 匈 奴 吾 知 其 本 能 為 也。

5.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（6分）

（1）大丈夫生不為將，得為使折沖口舌之間，足矣。（3分）

（2）故或至于震懼而失辭，以為夷狄笑。嗚呼！何其不思之甚也！ （3分）