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        1. 辛棄疾詞多用典故,指出下列典故與人物對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)

          A、元嘉草草,封狼居胥(劉裕、霍去。
          B、求田問舍,怕應(yīng)羞見劉郎才氣(許汜、劉備)
          C、人道寄奴曾。▌⒃#
          D、佛貍祠下,一片神鴉社鼓(北魏太武帝拓跋燾)
          A
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          科目:高中語文 來源:河北省秦皇島市09-10學(xué)年高二第二學(xué)期期末試卷(語文) 題型:選擇題

          辛棄疾詞多用典故,指出下列典故與人物對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)(   )

          A.元嘉草草,封狼居胥(劉裕、霍去。

          B.求田問舍,怕應(yīng)羞見劉郎才氣(許汜、劉備)

          C.人道寄奴曾。▌⒃#

          D.佛貍祠下,一片神鴉社鼓(北魏太武帝拓跋燾)

           

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          辛棄疾詞多用典故,指出下列典故與人物對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)

          A.元嘉草草,封狼居胥(劉裕、霍去。

          B.求田問舍,怕應(yīng)羞見劉郎才氣(許汜、劉備)

          C.人道寄奴曾。▌⒃#

          D.佛貍祠下,一片神鴉社鼓(北魏太武帝拓跋燾)

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          科目:高中語文 來源:河北省期末題 題型:單選題

          辛棄疾詞多用典故,指出下列典故與人物對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)
          [     ]
          A、元嘉草草,封狼居胥(劉裕、霍去。
          B、求田問舍,怕應(yīng)羞見劉郎才氣(許汜、劉備)
          C、人道寄奴曾。▌⒃#
          D、佛貍祠下,一片神鴉社鼓(北魏太武帝拓跋燾)

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          辛棄疾詞多用典故,指出下列典故與人物對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)(    )

          A、元嘉草草,封狼居胥(劉裕、霍去。〣、求田問舍,怕應(yīng)羞見劉郎才氣(許汜、劉備)

          C、人道寄奴曾。▌⒃#              D、佛貍祠下,一片神鴉社鼓(北魏太武帝拓跋燾)

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          科目:高中語文 來源:河北省秦皇島市09-10學(xué)年高二第二學(xué)期期末試卷(語文) 題型:單選題

          辛棄疾詞多用典故,指出下列典故與人物對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)(   )

          A.元嘉草草,封狼居胥(劉裕、霍去。B.求田問舍,怕應(yīng)羞見劉郎才氣(許汜、劉備)
          C.人道寄奴曾。▌⒃#D.佛貍祠下,一片神鴉社鼓(北魏太武帝拓跋燾)

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

          辛棄疾詞多用典故,指出下列典故與人物對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)(   )
          A.元嘉草草,封狼居胥(劉裕、霍去。B.求田問舍,怕應(yīng)羞見劉郎才氣(許汜、劉備)
          C.人道寄奴曾。▌⒃#D.佛貍祠下,一片神鴉社鼓(北魏太武帝拓跋燾)

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          科目:高中語文 來源: 題型:單選題

          辛棄疾詞多用典故,指出下列典故與人物對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)


          1. A.
            元嘉草草,封狼居胥(劉裕、霍去。
          2. B.
            求田問舍,怕應(yīng)羞見劉郎才氣(許汜、劉備)
          3. C.
            人道寄奴曾住(劉裕)
          4. D.
            佛貍祠下,一片神鴉社鼓(北魏太武帝拓跋燾)

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文言文(19分)
          劉秉忠字仲晦,初名侃,又名子聰,拜官后始更今名。十七,為邢臺(tái)節(jié)度使府令史,以養(yǎng)其親。居常郁郁不樂,一日投筆嘆曰:“吾家累世衣冠,乃汩沒為刀筆吏乎!丈夫不遇于世,當(dāng)隱居以求志耳!奔礂壢ィ[武安山中。
          世祖在潛邸,海云禪師被召,聞其博學(xué)多材藝,邀與俱行。既入見,應(yīng)對(duì)稱旨,屢承顧問。秉忠于書無所不讀,至于天文、地理、律歷、三式六壬遁甲之屬,無不精通。論天下事如指諸掌,世祖大愛之。癸丑,從世祖征大理。明年,征云南。每贊以天地之好生,王者之神武不殺,故克城之日,不妄戮一人。己未,從伐宋,復(fù)以云南所言力贊于上,所至全活不可勝計(jì)。
          中統(tǒng)元年,世祖即位,問以治天下之大經(jīng)、養(yǎng)民之良法,秉忠采祖宗舊典,參以古制之宜于今者,條列以聞。于是朝廷舊臣、山林遺逸之士,咸見錄用,文物粲然一新。秉忠雖居左右,而猶不改舊服。至元元年,翰林學(xué)士王鶚奏言:“秉忠久侍籓邸,積有歲年,參帷幄之密謀,定社稷之大計(jì),忠勤勞績(jī),宜被褒崇!钡塾[奏,即日拜光祿大夫,位太保,參領(lǐng)中書省事。詔以翰林侍讀學(xué)士竇默之女妻之。秉忠既受命,以天下為己任,事無巨細(xì),凡有關(guān)于國(guó)家大體者,知無不言,言無不聽,帝寵任愈隆。燕閑顧問,輒推薦人物可備器使者,凡所甄拔,后悉為名臣。
          十一年秋八月,秉忠無疾端坐而卒,年五十九。帝聞驚悼,謂群臣曰:“秉忠事朕三十余年,小心慎密,不避艱險(xiǎn),言無隱情。其陰陽(yáng)術(shù)數(shù)之精,占事知來,若合符契,惟朕知之,他人莫得聞也。”出內(nèi)府錢具棺斂,遣禮部侍郎趙秉溫護(hù)其喪還葬大都。
          秉忠自幼好學(xué),至老不衰,雖位極人臣而齋居蔬食終日澹然不異平昔每以吟詠?zhàn)赃m其詩(shī)蕭散閑淡類其為人。有文集十卷。無子,以弟秉恕子蘭璋后。
          (節(jié)選自《元史·劉秉忠傳》)
          【注釋】①汩(gǔ)沒:沉沒,埋沒。②潛。褐柑熳蛹次磺熬幼〉恼。③贊:告訴,介紹。④籓。悍醯母。@里指代皇帝。
          小題1:對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是
          A.居常郁郁不樂居:居然
          B.問以治天下之大經(jīng)經(jīng):原則、根本
          C.燕閑顧問燕:通“宴”,安閑
          D.每贊以天地之好生每:常常,往往
          小題2:下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
          A.以養(yǎng)其親是時(shí)以大中丞吳者為魏之私人
          B.乃汩沒為刀筆吏乎設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧。
          C.定社稷之大計(jì)臣之壯也,猶不如人
          D.而猶不改舊服今人有大功而擊之
          小題3:下列對(duì)原文的賞析不正確的一項(xiàng)是
          A.本文選材合理,主要刻畫了劉秉忠博學(xué)多才,通古曉今,為官后又以天下為己任,知無不言、盡心竭力的形象。
          B.劉秉忠以才學(xué)和忠誠(chéng)贏得皇帝的恩遇與信任,他借此推舉自己身邊的人,培養(yǎng)了自己的勢(shì)力,世祖因此在國(guó)事上更加依賴他。
          C.本文雖是為劉秉忠作傳,卻也塑造了一位知人善任、樂納忠言、體恤臣下的元世祖形象,成就了一段明主賢臣的佳話。
          D.文章描寫投筆歸隱這一細(xì)節(jié),巧妙刻畫了劉秉忠胸懷大志、不甘平庸的性格特點(diǎn);引述了翰林學(xué)士王鶚的奏章內(nèi)容,又從一個(gè)側(cè)面表明劉秉忠忠心勤懇辛苦功高,深得人心。
          小題4:用“∕”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?3分)
          雖位極人臣而齋居蔬食終日澹然不異平昔每以吟詠?zhàn)赃m其詩(shī)蕭
          散閑淡類其為人。
          小題5:把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(7分)
          (1) 從伐宋,復(fù)以云南所言力贊于上,所至全活不可勝計(jì)。(4分)
          ________________________________________________________________________
          (2)秉忠采祖宗舊典,參以古制之宜于今者,條列以聞。  (3分)
          ___________________________________________________________________________

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          科目:高中語文 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考語文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀下面的文言文(19分)
          劉秉忠字仲晦,初名侃,又名子聰,拜官后始更今名。十七,為邢臺(tái)節(jié)度使府令史,以養(yǎng)其親。居常郁郁不樂,一日投筆嘆曰:“吾家累世衣冠,乃汩沒為刀筆吏乎!丈夫不遇于世,當(dāng)隱居以求志耳!奔礂壢,隱武安山中。
          世祖在潛邸,海云禪師被召,聞其博學(xué)多材藝,邀與俱行。既入見,應(yīng)對(duì)稱旨,屢承顧問。秉忠于書無所不讀,至于天文、地理、律歷、三式六壬遁甲之屬,無不精通。論天下事如指諸掌,世祖大愛之。癸丑,從世祖征大理。明年,征云南。每贊以天地之好生,王者之神武不殺,故克城之日,不妄戮一人。己未,從伐宋,復(fù)以云南所言力贊于上,所至全活不可勝計(jì)。
          中統(tǒng)元年,世祖即位,問以治天下之大經(jīng)、養(yǎng)民之良法,秉忠采祖宗舊典,參以古制之宜于今者,條列以聞。于是朝廷舊臣、山林遺逸之士,咸見錄用,文物粲然一新。秉忠雖居左右,而猶不改舊服。至元元年,翰林學(xué)士王鶚奏言:“秉忠久侍籓邸,積有歲年,參帷幄之密謀,定社稷之大計(jì),忠勤勞績(jī),宜被褒崇。”帝覽奏,即日拜光祿大夫,位太保,參領(lǐng)中書省事。詔以翰林侍讀學(xué)士竇默之女妻之。秉忠既受命,以天下為己任,事無巨細(xì),凡有關(guān)于國(guó)家大體者,知無不言,言無不聽,帝寵任愈隆。燕閑顧問,輒推薦人物可備器使者,凡所甄拔,后悉為名臣。
          十一年秋八月,秉忠無疾端坐而卒,年五十九。帝聞驚悼,謂群臣曰:“秉忠事朕三十余年,小心慎密,不避艱險(xiǎn),言無隱情。其陰陽(yáng)術(shù)數(shù)之精,占事知來,若合符契,惟朕知之,他人莫得聞也。”出內(nèi)府錢具棺斂,遣禮部侍郎趙秉溫護(hù)其喪還葬大都。
          秉忠自幼好學(xué),至老不衰,雖位極人臣而齋居蔬食終日澹然不異平昔每以吟詠?zhàn)赃m其詩(shī)蕭散閑淡類其為人。有文集十卷。無子,以弟秉恕子蘭璋后。
          (節(jié)選自《元史·劉秉忠傳》)
          【注釋】①汩(gǔ)沒:沉沒,埋沒。②潛邸:指天子即位前居住的宅第。③贊:告訴,介紹。④籓。悍醯母,這里指代皇帝。
          【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是

          A.居常郁郁不樂居:居然
          B.問以治天下之大經(jīng)經(jīng):原則、根本
          C.燕閑顧問燕:通“宴”,安閑
          D.每贊以天地之好生每:常常,往往
          【小題2】下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
          A.以養(yǎng)其親是時(shí)以大中丞吳者為魏之私人
          B.乃汩沒為刀筆吏乎設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧。
          C.定社稷之大計(jì)臣之壯也,猶不如人
          D.而猶不改舊服今人有大功而擊之
          【小題3】下列對(duì)原文的賞析不正確的一項(xiàng)是
          A.本文選材合理,主要刻畫了劉秉忠博學(xué)多才,通古曉今,為官后又以天下為己任,知無不言、盡心竭力的形象。
          B.劉秉忠以才學(xué)和忠誠(chéng)贏得皇帝的恩遇與信任,他借此推舉自己身邊的人,培養(yǎng)了自己的勢(shì)力,世祖因此在國(guó)事上更加依賴他。
          C.本文雖是為劉秉忠作傳,卻也塑造了一位知人善任、樂納忠言、體恤臣下的元世祖形象,成就了一段明主賢臣的佳話。
          D.文章描寫投筆歸隱這一細(xì)節(jié),巧妙刻畫了劉秉忠胸懷大志、不甘平庸的性格特點(diǎn);引述了翰林學(xué)士王鶚的奏章內(nèi)容,又從一個(gè)側(cè)面表明劉秉忠忠心勤懇辛苦功高,深得人心。
          【小題4】用“∕”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?3分)
          雖位極人臣而齋居蔬食終日澹然不異平昔每以吟詠?zhàn)赃m其詩(shī)蕭
          散閑淡類其為人。
          【小題5】把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(7分)
          (1) 從伐宋,復(fù)以云南所言力贊于上,所至全活不可勝計(jì)。(4分)
          ________________________________________________________________________
          (2)秉忠采祖宗舊典,參以古制之宜于今者,條列以聞。  (3分)
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