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        1. 依次填入下面一段話橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
          ①在西藏高原的雪山中也有熱帶風(fēng)光,也長(zhǎng)著香蕉和菠蘿,這實(shí)在是一件令人嘖嘖________的事。
          ②我們共和國(guó)的締造者草擬憲法和獨(dú)立宣言時(shí),曾以氣壯山河的詞句曾向每一個(gè)美國(guó)人許下了_______。
          ③________黑人依然是不堪形容的警察暴行恐怖的犧牲品,我們就絕不會(huì)滿足。

          A.稱奇 誓言 只要
          B.稱道 誓言 如果
          C.稱奇 諾言 只要
          D.稱道 諾言 如果
          C
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下面一段話橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

          八股文是古代的一種文體,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的         。1905年,清朝政府宣布廢止科舉考試制度,八股文隨之失去了它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建舊文化的象征之一,受到嚴(yán)厲      ;隨著時(shí)間的推移,自然成了無(wú)人肯說(shuō)的         話題。

          A.限定    抨擊     生僻                     B.限制    批評(píng)     生僻

          C.限制    批評(píng)     冷僻                     D.限定    抨擊     冷僻

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下面一段話橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

          我們?cè)俅沃厣,中?guó)共產(chǎn)黨愿意同中國(guó)國(guó)民黨盡早接觸,以便創(chuàng)造條件,就正式結(jié)束兩岸敵對(duì)     ,逐步實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一進(jìn)行談判。在     中,可以吸收兩岸其他政黨、團(tuán)體和各界有代表性的人士參加。在一個(gè)中國(guó)的前提下,什么問題都可以談,包括就兩岸正式談判的方式問題同臺(tái)灣方面進(jìn)行討論,找到雙方認(rèn)為合適的方法,希望臺(tái)灣當(dāng)局     ,消除     祖國(guó)統(tǒng)一的人為障礙,使兩岸關(guān)系有一個(gè)新的發(fā)展。

              A.狀況   談判   顧全大局   阻撓

              B.狀態(tài)   會(huì)談   高瞻遠(yuǎn)矚   阻礙

              C.狀態(tài)   商談   順應(yīng)民心   阻撓

              D.狀況   洽商   和衷共濟(jì)   阻止

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下面一段話橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

            八股是古代的一種文體,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的____。1905年,清朝政府宣布廢止科舉考試制度,八股文隨之失去它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建舊文化的象征之一,受到嚴(yán)厲____;隨著時(shí)間的推移,自然成了無(wú)人肯說(shuō)的____話題。

            A. 限定 抨擊 生僻 B. 限制 批評(píng) 生僻

            C. 限制 批評(píng) 冷僻 D. 限定 抨擊 冷僻

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下面一段話橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是  (    )

                  八股文是古代的一種文本,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的       。1905年,清朝政府宣布廢止科舉制度,八股文隨之失去它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建舊文化的象征之一,受到嚴(yán)厲       ;隨著時(shí)間的推移,自然成了無(wú)人肯說(shuō)的       話題。

               A.限定  抨擊  生僻       B.限制  批評(píng)  生僻

               C.限制  批評(píng)  冷僻       D.限定  抨擊  冷僻

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年新疆烏魯木齊市高三上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷 題型:選擇題

          依次填入下面一段話橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是   (     )
          曹操平亂以后,內(nèi)興文學(xué),廣羅文士,復(fù)活詩(shī)歌傳統(tǒng),是建安文學(xué)的     者。他一生喜愛樂府,所寫幾乎全是樂府歌辭。這些歌辭雖      漢代樂府古題,卻不        古辭古意,而是抒發(fā)自己的感受。

          A.開發(fā)延用遵循

          B.開拓延用因循

          C.開發(fā)沿用遵循

          D.開拓沿用因循

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下面一段話橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是          (  )

          八股文是古代的一種文體,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的     。1905年,清朝政府宣布廢止科舉考試制度,八股文隨之失去它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建的文化的象征之一,受到嚴(yán)厲的

          ;隨著時(shí)間的推移,自然成了無(wú)人肯說(shuō)的      話題。

          A.限定  抨擊  生僻       B.限制  批評(píng)  生僻

          C.限制  批評(píng)  冷僻       D.限定  抨擊  冷僻

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下面一段話橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

          八股文是古代的一種文體,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的_____ 。1905年,清朝政府宣布廢止科舉考試制度,八股文隨之失去了它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建舊文化的象征之一,受到嚴(yán)厲_____ ;隨著時(shí)間的推移,自然成了無(wú)人肯說(shuō)的_____話題。

          A.限定 抨擊 生僻  B.限制 批評(píng) 生僻

          C.限制 批評(píng) 冷僻  D.限定 抨擊 冷僻

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下面一段話橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (  )

          八股文是古代的一種文本,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的     。1905年,清朝政府宣布廢止科舉制度,八股文隨之失去它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建舊文化的象征之一,受到嚴(yán)厲     ;隨著時(shí)間的推移,自然成了無(wú)人肯說(shuō)的     話題。

          A.限定 抨擊 生僻    B.限制 批評(píng) 生僻

          C.限制 批評(píng) 冷僻    D.限定 抨擊 冷僻

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          依次填入下面一段話橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
          八股文是古代的一種文體,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的        。1905年,清朝政府宣布廢止科舉考試制度,八股文隨之失去了它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建舊文化的象征之一,受到嚴(yán)厲     ;隨著時(shí)間的推移,自然成了無(wú)人肯說(shuō)的        話題。
          A.限定抨擊生僻B.限制批評(píng)生僻
          C.限制批評(píng)冷僻D.限定抨擊冷僻

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

          依次填入下面一段話橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

          八股文是古代的一種文體,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的        。1905年,清朝政府宣布廢止科舉考試制度,八股文隨之失去了它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建舊文化的象征之一,受到嚴(yán)厲     ;隨著時(shí)間的推移,自然成了無(wú)人肯說(shuō)的        話題。


          1. A.
            限定  抨擊  生僻
          2. B.
            限制  批評(píng)  生僻
          3. C.
            限制  批評(píng)  冷僻
          4. D.
            限定  抨擊  冷僻

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