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        1. 下列加線字的解釋全都正確的一項是


          A.嬴而不助五國也(親附)——遂縛以出,不羈刻(日影)
            吾往河陽墳?zāi)梗ㄌ酵x書者之(給)
          B.足相于其門(踐踏)——將成家而汝(使……來)
            吾不以一日輟汝而也(就職上任)——唯大辟無可要(斬首)
          C.每薄暮下管鍵(落鎖)吾實為之——其又何(擔(dān)心)
            抑其成敗之跡(推究、探究)——李具狀求在候春發(fā)遣(監(jiān)獄)
          D.莊宗之所以得天下(推其根本)——嗚呼哀哉!饗。ū硎鞠M
            下而從六國破亡之故事(先例)——襪材當(dāng)于子矣(精華)
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語文 來源:0103 期末題 題型:單選題

          下列加線字的解釋全都正確的一項是

          [     ]
          A.嬴而不助五國也(親附)——遂縛以出,不羈刻(日影)
            吾往河陽墳?zāi)梗ㄌ酵x書者之(給)
          B.足相于其門(踐踏)——將成家而汝(使……來)
            吾不以一日輟汝而也(就職上任)——唯大辟無可要(斬首)
          C.每薄暮下管鍵(落鎖)吾實為之——其又何(擔(dān)心)
            抑其成敗之跡(推究、探究)——李具狀求在候春發(fā)遣(監(jiān)獄)
          D.莊宗之所以得天下(推其根本)——嗚呼哀哉!饗。ū硎鞠M
            下而從六國破亡之故事(先例)——襪材當(dāng)于子矣(精華)

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          科目:高中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面文段,完成后面的問題。
            齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕、趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計,始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。
          1.對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項是(    )
          A.齊人未嘗賂秦/未嘗:不曾
          B.五國喪,齊亦不免矣 /既:既然
          C.是燕雖小國而后亡/是故:因此
          D.且燕、趙處秦革滅殆盡之際/革滅:消滅
          2.對下列各句加粗的詞,說法正確的一項是(     )
          ①何哉?嬴而不助五國也
          ②是誰之過
          ③李牧連
          匈奴七百余里
          A.①②詞義不同,③④詞義相同 
          B.①②詞義不同,③④詞義不同
          C.①②詞義相同,③④詞義不同
          D.①②詞義相同,③④詞義相同
          3.下列句子,是轉(zhuǎn)折關(guān)系的一項是(      )
          A.齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉
          B.至丹以荊卿為計,始速禍焉
          C.洎牧以讒誅,邯鄲為郡
          D.向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量
          4.下列句子的翻譯,不正確的是(     )
          A.是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也:因此燕國雖然是小國,卻最后滅亡,這是善于用兵的結(jié)果。
          B.趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝:趙國與秦國打了五次仗,敗了兩次卻勝了三次。
          C.洎牧以讒誅,邯鄲為郡:到李牧被殺害,趙都邯鄲也就成了秦國的州郡。
          D.且燕、趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已:況且燕、趙處在其他四國快要被秦國完全消滅的形勢下,可以說勢力單薄,這樣打了敗仗亡了國,實在是沒有辦法的事。
          5.作者說“勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量”,這樣說的根據(jù)是什么?選出全能說明這一原因的選項(      )
          ①(齊)與嬴而不助五國
          ②丹以荊卿為計
          ③牧以讒誅
          ④燕、趙處秦革滅殆盡之際
          ⑤智力孤危
          ⑥三國各愛其地
          A.①②④⑥
          B.③④⑤⑥
          C.①②③⑥
          D.①③④⑤
          6.對這一段文字的理解,不正確的一項是(   )
          A.作者認(rèn)為齊國的失敗是因為“蓋失強援”。
          B.作者申明了燕趙“用兵之效”而“用武不終”的后果。
          C.作者總結(jié)齊、燕、趙失敗的原因在于它們沒有賄賂秦國。
          D.作者假設(shè)齊、燕、趙“反其道而行之”,滅亡與否就無法估計了。

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          科目:高中語文 來源:湖北石首博雅高中2009-2010學(xué)年上學(xué)期高三語文測試 題型:048

          閱讀下面一段文言文,完成下題。

            梁鴻字伯鸞,扶風(fēng)平陵人也。父讓,王莽時為城門校尉,后寓于北地而卒。鴻時尚幼,以遭亂世,因卷席而葬。后受業(yè)太學(xué),家貧而尚節(jié)介,博覽無不通,而不為章句。學(xué)畢,乃牧豕于上林宛中。曾誤遺火,延及它舍。鴻乃尋訪燒者,問所去失,悉以豕償之。其主猶以為少。鴻曰:“無它財,愿以身居作①。”主人許之。因為執(zhí)勤,不懈朝夕。鄰家耆老見鴻非恒人,乃共責(zé)讓主人,而稱鴻長者。于是始敬異焉,悉還其豕。鴻不受而去,歸鄉(xiāng)里。

            勢家慕其高節(jié),多欲女之,鴻并絕不娶。同縣孟氏有女,狀肥丑而黑,力舉石臼,擇對不嫁,至年三十。父母問其故,女曰:“欲得賢如梁伯鸞者!兵櫬劧持。女求作布衣、麻屨,織作筐緝績之具。及嫁,始以裝飾入門。七日而鴻不答。妻乃跪床下請曰:“竊聞夫子高義,簡斥數(shù)婦,妾亦偃蹇③數(shù)夫矣。今而見擇,敢不請罪。”鴻曰:“吾欲裘褐之人,可與俱隱深山者爾。今乃衣綺縞,傅粉墨,豈鴻所愿哉?”妻曰:“以觀夫子之志耳。妾自有隱居之服。”乃更為椎髻,著布衣,操作而前。鴻大喜曰:“此真梁鴻妻也。能奉我矣!”字之曰德曜,名孟光。乃共入霸陵山中,以耕織為業(yè),詠《詩》、《書》,彈琴以自娛。因東出關(guān),過京師,作《五噫之歌》,肅宗聞而非之,求鴻不得。乃易姓運期,名耀,字侯光,與妻子居齊魯之間。

            有頃適吳,依大家皋伯通,居廡下④,為人賃舂。每歸,妻為具食,不敢于鴻前仰視,舉案齊眉。伯通察而異之,曰:“彼傭能使其妻敬之如此,非凡人也!蹦朔缴嶂诩摇x櫇撻]著書十余篇。疾且困,告主人曰:“昔延陵季子葬于嬴博之間,不歸鄉(xiāng)里,慎勿令我子持喪歸去!奔白,伯通等為求葬地于吳要離⑤冢傍。咸曰:“要離烈士,而伯鸞清高,可令相近!痹岙叄拮託w扶風(fēng)。

          (節(jié)選自《后漢書·逸民列傳》)

            注:①居作:當(dāng)傭人。②作筐緝績之具:紡織用的筐,搓繩子用的工具。③偃蹇:高傲地對待。④廡下:正房外兩側(cè)的偏房,俗稱廂房。⑤要離:春秋末吳國人,是刺殺吳王僚之子慶忌的英雄,其冢在今蘇州吳縣西。

          (1)

          對下列句子中加粗的詞語的解釋,不正確的一項是

          [  ]

          A.

          竊聞夫子高義,簡斥數(shù)婦,妾亦偃蹇數(shù)夫矣  簡斥:挑選斥退

          B.

          乃更為椎髻,著布衣,操作而前。      操作:手中操持著家務(wù)活

          C.

          乃方之于家               舍:安置……住宿

          D.

          疾且,告主人曰             困:疲倦

          (2)

          以下各組中全都能體現(xiàn)梁鴻高潔的一組是

          ①尋訪燒者,問所去失,悉以豕償之

          ②擇對不嫁,至年三十

          ③吾欲裘褐之人,可與俱隱深山者爾

          ④以耕織為業(yè),詠《詩》、《書》,彈琴以自娛

          ⑤與妻子居齊魯之間

          ⑥適吳,依大家皋伯通

          [  ]

          A.

          ①②⑤

          B.

          ③④⑥

          C.

          ①③④

          D.

          ②⑤⑥

          (3)

          下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是

          [  ]

          A.

          梁鴻年青時在太學(xué)求學(xué),雖家境貧寒卻崇尚高尚之節(jié),飽讀群書,無不通曉。完成學(xué)業(yè)后,他在上林苑放豬。曾不慎失火,燒了他人房屋。他沒有逃避責(zé)任,而是尋訪受災(zāi)人家,問損失了多少,把自己的豬全拿來做賠償;受災(zāi)人家還嫌不夠,他又主動請求以工抵債。

          B.

          梁鴻擇偶,不圖女方有錢有勢,亦不在乎女方長相如何,只希望她和自己一起過清苦平淡的隱居生活。同縣孟家的一個女子,雖相貌不美,卻心氣頗高,非梁鴻之類的賢士不嫁。于是梁鴻下聘禮娶了該女子,還為她取名字,名孟光,字德曜。

          C.

          梁鴻一家到吳地避難,先是寄居在皋伯通家的廂房里。梁鴻給人當(dāng)雇工,替人舂米,但他不以為苦,安貧樂道。妻子對他很是敬重,每當(dāng)他打工回來,妻子就準(zhǔn)備好食物,舉案齊眉。皋伯通發(fā)現(xiàn)梁鴻非等閑之輩,就請他住進(jìn)正屋。

          D.

          梁鴻病死后,皋伯通等人依照他的遺愿,把他安葬在要離的墓冢旁,使梁鴻能與他所仰慕的英雄要離相伴。

          (4)

          把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)鄰家耆老見鴻非恒人,乃共責(zé)讓主人,而稱鴻長者。

          ___________________________________

          (2)勢家慕其高節(jié),多欲女之,鴻并絕不娶。

          ___________________________________

          (3)彼傭能使其妻敬之如此,非凡人也。

          ___________________________________

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          科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市一中高三10月階段考試語文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀下面文章,回答下列小題。
          李洪之,本名文通,恒農(nóng)人。會永昌王仁隨世祖南征,得元后姊妹二人。洪之以宗人潛相餉遺,結(jié)為兄弟,遂便如親。頗得元后在南兄弟名字,乃改名洪之。及仁坐事誅,元后入宮,得幸于高宗,生顯祖。元后臨崩,昭太后問其親,因言洪之為兄。與相訣經(jīng)日,具條列南方諸兄珍之等,手以付洪之。遂號為顯祖親舅。太安中,珍之等兄弟至都,與洪之相見,敘元后平生故事,計長幼為昆季。  
          后為懷州刺史,征拜內(nèi)都大官。河西羌胡領(lǐng)部落反叛,顯祖親征,命洪之與侍中、東郡王陸定總統(tǒng)諸軍。輿駕至并州,詔洪之為河西都將討山胡。皆保險拒戰(zhàn)。洪之筑壘于石樓南白雞原以對之。諸將悉欲進(jìn)攻,洪之乃開以大信,聽其復(fù)業(yè),胡人遂降。顯祖嘉之,遷拜尚書外都大官。后為秦益二州刺史。至治,設(shè)禁奸之制,有帶刃行者,罪與劫同,輕重品格,各有條章。于是大饗州中豪杰長老,示之法制。乃夜密遣騎分部覆諸要路,有犯禁者,輒捉送州。宣告斬決。其中枉見殺害者百數(shù)。赤葩渴郎羌深居山谷,雖相羈縻,王人罕到。洪之芟山為道,廣十余步,示以軍行之勢,乃興軍臨其境。山人驚駭。洪之將數(shù)十騎至其里閭,撫其妻子,問所疾苦,因資遺之。眾羌喜悅,求編課調(diào),所入十倍于常。洪之善御戎夷,頗有威惠,而刻害之聲聞于朝野。
          洪之素非廉清,每多受納。時高祖始建祿制,法禁嚴(yán)峻,司察所聞,無不窮糾。遂鎖洪之赴京。高祖臨太華,庭集群官,有司奏洪之受贓狼藉,又以酷暴。高祖親臨數(shù)之,以其大臣,聽在家自裁。及臨自盡,沐浴換衣。防卒扶持,將出卻入,遍繞家庭,如是再三,泣嘆良久,乃臥而引藥。
          (節(jié)選自《魏書·李洪之傳》)
          【小題1】對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(   )

          A.乃夜密遣騎分部覆諸要路覆:埋伏
          B.雖相羈縻,王人罕到羈縻:籠絡(luò)
          C.洪之善御戎夷,頗有威惠御:治理
          D.司察所聞,無不窮糾糾:糾正
          【小題2】下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(   )
          A.①手以付洪之B.①與洪之相見
          ②筑壘于石樓南白雞原以對之②與嬴而不助五國也
          C.①所入十倍于常D.①乃臥而引藥
          ②明于治亂,嫻于辭令           ②入而徐趨,至而自謝
          【小題3】下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)李洪之“酷暴”的一組是(   )
          ①有帶刃行者,罪與劫同     ②有犯禁者,輒捉送州,宣告斬決
          ③洪之芟山為道,廣十余步    ④洪之筑壘于石樓南白雞原以對之
          ⑤其中枉見殺害者百數(shù)       ⑥洪之素非廉清,每多受納
          A.①②⑤B.③④⑥C.②③⑤D.④⑤⑥
          【小題4】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(   )
          A.元皇后本是永昌王拓跋仁的妃子,拓跋仁被誅殺后進(jìn)宮做了文成帝的皇后,生下了顯祖,其實李洪之并不是顯祖的親舅舅。
          B.李洪之雖然為人酷暴,但他對赤葩渴郎羌卻采用恩威并施的政策,各部的羌人很是高興,紛紛要求編入戶籍,繳納租稅。
          C.李洪之平叛河西地區(qū)的羌胡部落,安撫赤葩渴郎羌部,為國出生入死,最后還是免不了被賜死,可見官場黑暗,伴君如伴虎。
          D.李洪之臨死時,沐浴換好衣服后,由看管他的士兵挾持著,圍著家里的院子繞了好幾圈,哭泣嘆息了好久,才躺下服毒。
          【小題5】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)
          (1)諸將悉欲進(jìn)攻,洪之乃開以大信,聽其復(fù)業(yè),胡人遂降。(3分)
          譯:                                                                 
          (2)洪之將數(shù)十騎至其里閭,撫其妻子,問所疾苦,因資遺之。(4分)
          譯文:                                                               

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          科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市高三10月階段考試語文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀下面文章,回答下列小題。
          李洪之,本名文通,恒農(nóng)人。會永昌王仁隨世祖南征,得元后姊妹二人。洪之以宗人潛相餉遺,結(jié)為兄弟,遂便如親。頗得元后在南兄弟名字,乃改名洪之。及仁坐事誅,元后入宮,得幸于高宗,生顯祖。元后臨崩,昭太后問其親,因言洪之為兄。與相訣經(jīng)日,具條列南方諸兄珍之等,手以付洪之。遂號為顯祖親舅。太安中,珍之等兄弟至都,與洪之相見,敘元后平生故事,計長幼為昆季。  
          后為懷州刺史,征拜內(nèi)都大官。河西羌胡領(lǐng)部落反叛,顯祖親征,命洪之與侍中、東郡王陸定總統(tǒng)諸軍。輿駕至并州,詔洪之為河西都將討山胡。皆保險拒戰(zhàn)。洪之筑壘于石樓南白雞原以對之。諸將悉欲進(jìn)攻,洪之乃開以大信,聽其復(fù)業(yè),胡人遂降。顯祖嘉之,遷拜尚書外都大官。后為秦益二州刺史。至治,設(shè)禁奸之制,有帶刃行者,罪與劫同,輕重品格,各有條章。于是大饗州中豪杰長老,示之法制。乃夜密遣騎分部覆諸要路,有犯禁者,輒捉送州。宣告斬決。其中枉見殺害者百數(shù)。赤葩渴郎羌深居山谷,雖相羈縻,王人罕到。洪之芟山為道,廣十余步,示以軍行之勢,乃興軍臨其境。山人驚駭。洪之將數(shù)十騎至其里閭,撫其妻子,問所疾苦,因資遺之。眾羌喜悅,求編課調(diào),所入十倍于常。洪之善御戎夷,頗有威惠,而刻害之聲聞于朝野。
          洪之素非廉清,每多受納。時高祖始建祿制,法禁嚴(yán)峻,司察所聞,無不窮糾。遂鎖洪之赴京。高祖臨太華,庭集群官,有司奏洪之受贓狼藉,又以酷暴。高祖親臨數(shù)之,以其大臣,聽在家自裁。及臨自盡,沐浴換衣。防卒扶持,將出卻入,遍繞家庭,如是再三,泣嘆良久,乃臥而引藥。
          (節(jié)選自《魏書·李洪之傳》)
          1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(   )

          A.乃夜密遣騎分部覆諸要路覆:埋伏

          B.雖相羈縻,王人罕到羈縻:籠絡(luò)

          C.洪之善御戎夷,頗有威惠御:治理

          D.司察所聞,無不窮糾糾:糾正

          2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(   )

          A.①手以付洪之

          B.①與洪之相見
          ②筑壘于石樓南白雞原以對之②與嬴而不助五國也

          C.①所入十倍于常

          D.①乃臥而引藥

          ②明于治亂,嫻于辭令           ②入而徐趨,至而自謝
          3.下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)李洪之“酷暴”的一組是(   )
          ①有帶刃行者,罪與劫同     ②有犯禁者,輒捉送州,宣告斬決
          ③洪之芟山為道,廣十余步    ④洪之筑壘于石樓南白雞原以對之
          ⑤其中枉見殺害者百數(shù)       ⑥洪之素非廉清,每多受納

          A.①②⑤

          B.③④⑥

          C.②③⑤

          D.④⑤⑥

          4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(   )

          A.元皇后本是永昌王拓跋仁的妃子,拓跋仁被誅殺后進(jìn)宮做了文成帝的皇后,生下了顯祖,其實李洪之并不是顯祖的親舅舅。

          B.李洪之雖然為人酷暴,但他對赤葩渴郎羌卻采用恩威并施的政策,各部的羌人很是高興,紛紛要求編入戶籍,繳納租稅。

          C.李洪之平叛河西地區(qū)的羌胡部落,安撫赤葩渴郎羌部,為國出生入死,最后還是免不了被賜死,可見官場黑暗,伴君如伴虎。

          D.李洪之臨死時,沐浴換好衣服后,由看管他的士兵挾持著,圍著家里的院子繞了好幾圈,哭泣嘆息了好久,才躺下服毒。

          5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)
          (1)諸將悉欲進(jìn)攻,洪之乃開以大信,聽其復(fù)業(yè),胡人遂降。(3分)
          譯:                                                                 
          (2)洪之將數(shù)十騎至其里閭,撫其妻子,問所疾苦,因資遺之。(4分)
          譯文:                                                               

           

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面文章,回答下列小題。
          李洪之,本名文通,恒農(nóng)人。會永昌王仁隨世祖南征,得元后姊妹二人。洪之以宗人潛相餉遺,結(jié)為兄弟,遂便如親。頗得元后在南兄弟名字,乃改名洪之。及仁坐事誅,元后入宮,得幸于高宗,生顯祖。元后臨崩,昭太后問其親,因言洪之為兄。與相訣經(jīng)日,具條列南方諸兄珍之等,手以付洪之。遂號為顯祖親舅。太安中,珍之等兄弟至都,與洪之相見,敘元后平生故事,計長幼為昆季。  
          后為懷州刺史,征拜內(nèi)都大官。河西羌胡領(lǐng)部落反叛,顯祖親征,命洪之與侍中、東郡王陸定總統(tǒng)諸軍。輿駕至并州,詔洪之為河西都將討山胡。皆保險拒戰(zhàn)。洪之筑壘于石樓南白雞原以對之。諸將悉欲進(jìn)攻,洪之乃開以大信,聽其復(fù)業(yè),胡人遂降。顯祖嘉之,遷拜尚書外都大官。后為秦益二州刺史。至治,設(shè)禁奸之制,有帶刃行者,罪與劫同,輕重品格,各有條章。于是大饗州中豪杰長老,示之法制。乃夜密遣騎分部覆諸要路,有犯禁者,輒捉送州。宣告斬決。其中枉見殺害者百數(shù)。赤葩渴郎羌深居山谷,雖相羈縻,王人罕到。洪之芟山為道,廣十余步,示以軍行之勢,乃興軍臨其境。山人驚駭。洪之將數(shù)十騎至其里閭,撫其妻子,問所疾苦,因資遺之。眾羌喜悅,求編課調(diào),所入十倍于常。洪之善御戎夷,頗有威惠,而刻害之聲聞于朝野。
          洪之素非廉清,每多受納。時高祖始建祿制,法禁嚴(yán)峻,司察所聞,無不窮糾。遂鎖洪之赴京。高祖臨太華,庭集群官,有司奏洪之受贓狼藉,又以酷暴。高祖親臨數(shù)之,以其大臣,聽在家自裁。及臨自盡,沐浴換衣。防卒扶持,將出卻入,遍繞家庭,如是再三,泣嘆良久,乃臥而引藥。
          (節(jié)選自《魏書·李洪之傳》)
          小題1:對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(   )
          A.乃夜密遣騎分部覆諸要路覆:埋伏
          B.雖相羈縻,王人罕到羈縻:籠絡(luò)
          C.洪之善御戎夷,頗有威惠御:治理
          D.司察所聞,無不窮糾糾:糾正
          小題2:下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(   )
          A.①手以付洪之B.①與洪之相見
          ②筑壘于石樓南白雞原以對之②與嬴而不助五國也
          C.①所入十倍于常D.①乃臥而引藥
          ②明于治亂,嫻于辭令           ②入而徐趨,至而自謝
          小題3:下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)李洪之“酷暴”的一組是(   )
          ①有帶刃行者,罪與劫同     ②有犯禁者,輒捉送州,宣告斬決
          ③洪之芟山為道,廣十余步    ④洪之筑壘于石樓南白雞原以對之
          ⑤其中枉見殺害者百數(shù)       ⑥洪之素非廉清,每多受納
          A.①②⑤B.③④⑥C.②③⑤D.④⑤⑥
          小題4:下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(   )
          A.元皇后本是永昌王拓跋仁的妃子,拓跋仁被誅殺后進(jìn)宮做了文成帝的皇后,生下了顯祖,其實李洪之并不是顯祖的親舅舅。
          B.李洪之雖然為人酷暴,但他對赤葩渴郎羌卻采用恩威并施的政策,各部的羌人很是高興,紛紛要求編入戶籍,繳納租稅。
          C.李洪之平叛河西地區(qū)的羌胡部落,安撫赤葩渴郎羌部,為國出生入死,最后還是免不了被賜死,可見官場黑暗,伴君如伴虎。
          D.李洪之臨死時,沐浴換好衣服后,由看管他的士兵挾持著,圍著家里的院子繞了好幾圈,哭泣嘆息了好久,才躺下服毒。
          小題5:把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)
          (1)諸將悉欲進(jìn)攻,洪之乃開以大信,聽其復(fù)業(yè),胡人遂降。(3分)
          譯:                                                                 
          (2)洪之將數(shù)十騎至其里閭,撫其妻子,問所疾苦,因資遺之。(4分)
          譯文:                                                               

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          科目:高中語文 來源:2010-2011學(xué)年山東省德州一中下學(xué)期高二模塊檢測語文卷 題型:文言文閱讀

          閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          張貴張順傳
          張順,民兵部將也。襄陽受圍五年,宋闖知其西北一水曰清泥河,源于均、房,即其地造輕舟百艘,以三舟聯(lián)為一舫,中一舟裝載,左右舟則虛其底而掩覆之。出重賞募死士,得三千。求將,得順與張貴,俗呼順曰“矮張”,貴曰“竹園張”,俱智勇,素為諸將所服,俾為都統(tǒng)。出令曰:“此行有死而已,汝輩或非本心,宜亟去,毋敗吾事。”人人感奮。
            漢水方生,發(fā)舟百艘,稍進(jìn)團(tuán)山下。越二日,進(jìn)高頭港口,結(jié)方陳,各船置火槍、火炮、熾炭、巨斧、勁弩。夜漏下三刻(“漏”是古代計時之器,指報時漏斗里的滴水!跋氯獭笔侵腹糯粋時辰分為上、中、下三刻),起矴出江,以紅燈為識。貴先登,順殿之,乘風(fēng)破浪,徑犯重圍。至磨洪灘以上,北軍舟師布滿江面,無隙可入。眾乘銳凡斷鐵絙攢杙(用鐵索連起的杙船)數(shù)百,轉(zhuǎn)戰(zhàn)百二十里,黎明抵襄城下。城中久絕援,聞救至,踴躍氣百倍。及收軍,獨失順。越數(shù)日,有浮尸溯流而上,被介胄,執(zhí)弓矢,直抵浮梁,視之順也,身中四槍六箭,怒氣勃勃如生。諸軍驚以為神,結(jié)冢斂葬,立廟祀之。
            張貴既抵襄,襄帥呂文煥力留共守。貴恃其驍勇,欲還郢,乃募二士能伏水中數(shù)日不食,使持蠟書赴郢求援。北兵增守益密,水路連鎖數(shù)十里,列撒星樁,雖魚蝦不得度。二人遇樁即鋸斷之,竟達(dá)郢,還報,許發(fā)兵五千駐龍尾洲以助夾擊。
            刻日既定,乃別文煥東下,點視所部軍,洎登舟,帳前一人亡去,乃有過被撻者。貴驚曰:“吾事泄矣,亟行,彼或未及知!睆(fù)不能銜枚隱跡,乃舉炮鼓噪發(fā)舟,乘夜順流斷絙破圍冒進(jìn),眾皆辟易。既出險地,夜半天黑,至小新城,大兵邀擊,以死拒戰(zhàn)。沿岸束荻列炬,火光燭天如白晝。至勾林灘,漸近龍尾洲,遙望軍船旗幟紛披,貴軍喜躍,舉流星火示之。軍船見火即前迎,及勢近欲合,則來舟皆北兵也。蓋郢兵前二日以風(fēng)水驚疑,退屯三十里,而大兵得逃卒之報,據(jù)龍尾洲以逸待勞。貴戰(zhàn)已困,出于不意,殺傷殆盡,身被數(shù)十槍,力不支見執(zhí),卒不屈,死之。乃命降卒四人舁尸至襄,令于城下曰:“識矮張乎?此是也!笔刳鹫呓钥,城中喪氣。文煥斬四卒,以貴祔葬順冢,立雙廟祀之。
          ———《宋史·忠義傳》
          【小題1】對下列句子加點詞語的解釋,不正確的一項是(   )

          A.貴恃其驍勇憑借
          B.洎登舟等到
          C.以死拒戰(zhàn)拒絕
          D.眾皆辟易退避
          【小題2】下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(   )
          A.有浮尸溯流而上則以法刑斷其兩足而黥之
          B.素為諸將所服嬴聞如姬父為人所殺
          C.以三舟聯(lián)為一舫以勇氣聞于諸侯
          D.乃有過被撻者公子乃自驕而攻之
          【小題3】以下句子編為四組,能分別表現(xiàn)張貴“智”“勇”的一組是(   )
          A.眾乘銳凡斷鐵絙攢杙數(shù)百,轉(zhuǎn)戰(zhàn)百二十里身中四槍六箭,怒氣勃勃如生
          B.乃別文煥東下,點視所部軍吾事泄矣,亟行,彼或未及知
          C.中一舟裝載,左右舟則虛其底而掩覆之乃舉炮鼓噪發(fā)舟
          D.使持蠟書赴郢求援乘夜順流斷絙破圍冒進(jìn),眾皆辟易
          【小題4】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(   )
          A.張順外號“矮張”,張貴外號“竹園張”,他們智勇雙全,帶領(lǐng)一支三千人的義軍敢死隊,從水道乘舟進(jìn)攻元兵大營,援赴襄陽。
          B.元軍防守嚴(yán)密,連鎖數(shù)十里,魚蝦不度,但義軍二人“遇樁即鋸斷之,竟達(dá)郢”并即“還報”,義軍的機警、頑強等品質(zhì)生動地體現(xiàn)出來。
          C.張貴抵達(dá)襄陽后,襄陽守將呂文煥竭力留下他共同守衛(wèi)襄陽。不久襄陽平定,張貴告別文煥向東而下,憑借自己的勇猛返回到郢。
          D.本文在寫作藝術(shù)上頗具特色,作者按戰(zhàn)事發(fā)展順序,詳略有致地敘寫,文字簡潔、流暢而生動,極富表現(xiàn)力。
          【小題5】把文言文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
          (1)、此行有死而已,汝輩或非本心,宜亟去,毋敗吾事。(4分)
          (2)、諸軍驚以為神,結(jié)冢斂葬,立廟祀之。(3分)
          (3)、身被數(shù)十槍,力不支見執(zhí),卒不屈,死之。(3分)

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          張貴張順傳
          張順,民兵部將也。襄陽受圍五年,宋闖知其西北一水曰清泥河,源于均、房,即其地造輕舟百艘,以三舟聯(lián)為一舫,中一舟裝載,左右舟則虛其底而掩覆之。出重賞募死士,得三千。求將,得順與張貴,俗呼順曰“矮張”,貴曰“竹園張”,俱智勇,素為諸將所服,俾為都統(tǒng)。出令曰:“此行有死而已,汝輩或非本心,宜亟去,毋敗吾事。”人人感奮。
            漢水方生,發(fā)舟百艘,稍進(jìn)團(tuán)山下。越二日,進(jìn)高頭港口,結(jié)方陳,各船置火槍、火炮、熾炭、巨斧、勁弩。夜漏下三刻(“漏”是古代計時之器,指報時漏斗里的滴水!跋氯獭笔侵腹糯粋時辰分為上、中、下三刻),起矴出江,以紅燈為識。貴先登,順殿之,乘風(fēng)破浪,徑犯重圍。至磨洪灘以上,北軍舟師布滿江面,無隙可入。眾乘銳凡斷鐵絙攢杙(用鐵索連起的杙船)數(shù)百,轉(zhuǎn)戰(zhàn)百二十里,黎明抵襄城下。城中久絕援,聞救至,踴躍氣百倍。及收軍,獨失順。越數(shù)日,有浮尸溯流而上,被介胄,執(zhí)弓矢,直抵浮梁,視之順也,身中四槍六箭,怒氣勃勃如生。諸軍驚以為神,結(jié)冢斂葬,立廟祀之。
            張貴既抵襄,襄帥呂文煥力留共守。貴恃其驍勇,欲還郢,乃募二士能伏水中數(shù)日不食,使持蠟書赴郢求援。北兵增守益密,水路連鎖數(shù)十里,列撒星樁,雖魚蝦不得度。二人遇樁即鋸斷之,竟達(dá)郢,還報,許發(fā)兵五千駐龍尾洲以助夾擊。
            刻日既定,乃別文煥東下,點視所部軍,洎登舟,帳前一人亡去,乃有過被撻者。貴驚曰:“吾事泄矣,亟行,彼或未及知!睆(fù)不能銜枚隱跡,乃舉炮鼓噪發(fā)舟,乘夜順流斷絙破圍冒進(jìn),眾皆辟易。既出險地,夜半天黑,至小新城,大兵邀擊,以死拒戰(zhàn)。沿岸束荻列炬,火光燭天如白晝。至勾林灘,漸近龍尾洲,遙望軍船旗幟紛披,貴軍喜躍,舉流星火示之。軍船見火即前迎,及勢近欲合,則來舟皆北兵也。蓋郢兵前二日以風(fēng)水驚疑,退屯三十里,而大兵得逃卒之報,據(jù)龍尾洲以逸待勞。貴戰(zhàn)已困,出于不意,殺傷殆盡,身被數(shù)十槍,力不支見執(zhí),卒不屈,死之。乃命降卒四人舁尸至襄,令于城下曰:“識矮張乎?此是也。”守陴者皆哭,城中喪氣。文煥斬四卒,以貴祔葬順冢,立雙廟祀之。
          ———《宋史·忠義傳》
          小題1:對下列句子加點詞語的解釋,不正確的一項是(   )
          A.貴恃其驍勇憑借
          B.洎登舟等到
          C.以死拒戰(zhàn)拒絕
          D.眾皆辟易退避
          小題2:下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(   )
          A.有浮尸溯流而上則以法刑斷其兩足而黥之
          B.素為諸將所服嬴聞如姬父為人所殺
          C.以三舟聯(lián)為一舫以勇氣聞于諸侯
          D.乃有過被撻者公子乃自驕而攻之
          小題3:以下句子編為四組,能分別表現(xiàn)張貴“智”“勇”的一組是(   )
          A.眾乘銳凡斷鐵絙攢杙數(shù)百,轉(zhuǎn)戰(zhàn)百二十里身中四槍六箭,怒氣勃勃如生
          B.乃別文煥東下,點視所部軍吾事泄矣,亟行,彼或未及知
          C.中一舟裝載,左右舟則虛其底而掩覆之乃舉炮鼓噪發(fā)舟
          D.使持蠟書赴郢求援乘夜順流斷絙破圍冒進(jìn),眾皆辟易
          小題4:下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(   )
          A.張順外號“矮張”,張貴外號“竹園張”,他們智勇雙全,帶領(lǐng)一支三千人的義軍敢死隊,從水道乘舟進(jìn)攻元兵大營,援赴襄陽。
          B.元軍防守嚴(yán)密,連鎖數(shù)十里,魚蝦不度,但義軍二人“遇樁即鋸斷之,竟達(dá)郢”并即“還報”,義軍的機警、頑強等品質(zhì)生動地體現(xiàn)出來。
          C.張貴抵達(dá)襄陽后,襄陽守將呂文煥竭力留下他共同守衛(wèi)襄陽。不久襄陽平定,張貴告別文煥向東而下,憑借自己的勇猛返回到郢。
          D.本文在寫作藝術(shù)上頗具特色,作者按戰(zhàn)事發(fā)展順序,詳略有致地敘寫,文字簡潔、流暢而生動,極富表現(xiàn)力。
          小題5:把文言文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
          (1)、此行有死而已,汝輩或非本心,宜亟去,毋敗吾事。(4分)
          (2)、諸軍驚以為神,結(jié)冢斂葬,立廟祀之。(3分)
          (3)、身被數(shù)十槍,力不支見執(zhí),卒不屈,死之。(3分)

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