下列各句中加粗字詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 |
A.師道之不傳也久矣/巫醫(yī)樂師百工之人 B.愚人之所以為愚/師者,所以傳道受業(yè)解惑也 C.于其身也,則恥師焉/吾未見其明也 D.于其身也,則恥師焉,惑矣/人非生而知之者,孰能無惑 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:013
下列各句中加粗的詞語用法和意義相同的一項(xiàng)是
[ ]
A.那穿著和時(shí)節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子。
以有趣的比喻和生動(dòng)的故事,作出形象的暗示。
B.沒有學(xué)好的功課除非趕緊補(bǔ),要不就沒法跟上去。
這里除非不刮風(fēng),刮起風(fēng)來總是滿天黃沙。
C.這個(gè)字豈但我們不識(shí),恐怕那些老先生也未必知道。
把多余的錢存人銀行,豈但對國家有利,對個(gè)人更有利。
D.那么多的花,偏偏這一盆開得不好。
你挑大的送給他,他偏偏揀小的。
科目:高中語文 來源:黃岡密方 題型:013
下列各句中加粗的詞語用法和意義相同的一項(xiàng)是
[ ]
A.①那穿著和時(shí)節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子
②以有趣的比喻和生動(dòng)的故事,作出形象的暗示
B.①?zèng)]有學(xué)好的功課除非趕緊補(bǔ),要不就沒法跟上去
②這里除非不刮風(fēng),刮起風(fēng)來總是滿天黃沙
C.①這個(gè)字豈但我們不識(shí),恐怕那些老先生也未必知道
②把多余的錢存入銀行,豈但對國家有利,對個(gè)人更有利
D.①那么多的花,偏偏這一盆開得不好
②你挑大的送給他,他偏偏揀小的
科目:高中語文 來源: 題型:013
下列各句中加粗的詞語用法和意義相同的一項(xiàng)是
[ ]
A.①那穿著和時(shí)節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子
②以有趣的比喻和生動(dòng)的故事,作出形象的暗示
B.①?zèng)]有學(xué)好的功課除非趕緊補(bǔ),要不就沒法跟上去
②這里除非不刮風(fēng),刮起風(fēng)來總是滿天黃沙
C.①這個(gè)字豈但我們不識(shí),恐怕那些老先生也未必知道
②把多余的錢存入銀行,豈但對國家有利,對個(gè)人更有利
D.①那么多的花,偏偏這一盆開得不好
②你挑大的送給他,他偏偏揀小的
科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013
下列各句中加粗的詞語用法和意義相同的一項(xiàng)是
[ ]
A.那穿著和時(shí)節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子。
以有趣的比喻和生動(dòng)的故事,作出形象的暗示。
B.沒有學(xué)好的功課除非趕緊補(bǔ),要不就沒法跟上去。
這里除非不刮風(fēng),刮起風(fēng)來總是滿天黃沙。
C.這個(gè)字豈但我們不識(shí),恐怕那些老先生也未必知道。
把多余的錢存人銀行,豈但對國家有利,對個(gè)人更有利。
D.那么多的花,偏偏這一盆開得不好。
你挑大的送給他,他偏偏揀小的。
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 粵教高二版(選修)《唐宋散文選讀》 2009-2010學(xué)年 第23期 總第179期 粵教版(選修) 題型:013
下列各組句子中,加粗詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是
而
有相如、子云之口吃 而為人才辯為性陸子蓋今之接輿也 由是俗人多忌之
公因矯憐撫愛 因倦所役,舍主者而去
學(xué)書以竹畫牛背為字 以吾門人眾多,今從爾所欲
科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 粵教高二版(選修)《唐宋散文選讀》 2009-2010學(xué)年 第25期 總第181期 粵教版(選修) 題型:013
下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
乃知留船以待,怪不如約 以大暑,又無馬,乃作此行
今而思之,自決不復(fù)疑也 則處之之心,又可知矣
蓋已知其非君子 其孰能譏之乎
有不堪之窮愁形于文字 故內(nèi)惑于鄭袖
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com